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小學寫人作文600字指導賞析

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【精品】小學寫人作文600字合集十篇

 小學寫人作文600字

在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的小學寫人作文600字10篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學寫人作文600字 篇1

“一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛着一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊豔麗無比的旗幟,旗幟上,舞動着雲龍一般的四個字閃閃發光——超越極限!”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與海》的。

《老人與海》講述了古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫,獨自一個人出海打魚,在一無所獲的48天之後釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大,拖着小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗,終於把大魚刺死,拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進行了殊死搏鬥,結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最後拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

老人這樣頑強,可海明威爲什麼沒有讓老人最終勝利呢?用小說中老人的話來說:“一個人並不是生來就要被打敗的,人儘可以被毀滅,但卻不能被打敗.”這就是《老人與海》想揭示的哲理。不可否認,只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷並努力去戰勝它而不是去屈從它的時候,無論最後是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架,這都已經無所謂了,曾經爲自己的理想努力追求過、奮鬥過,難道他不是一個勝利者嗎?就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀,但我不能被征服”。

人性是強悍的,人類本身有自己的限度,但正是因爲有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰,超越它們,這個限度才一次次擴大,一次次把更大的挑戰擺在了人類面前。在這個意義上,老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠敬重的。因爲,他帶給我們最爲高貴的自信!

人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰,他將永遠是一個真正的勝利者!

小學寫人作文600字 篇2

在我的記憶長河裏,有能歌善舞的人、有小偷小摸的人、有孝順老人的人、、、、、、,但是最令我印象深刻的,是那一個拾金不昧的人。

那天下午,我一個人走在回家的路上,我百般無聊地踢着小石子。這時,好像聽見有人在不停地問:“您的錢包丟了沒?”我擡起頭來,只見有人否認、有人只是匆匆而過。因爲那人頭髮亂糟糟的、鬍子參差不齊、衣服上打着花花綠綠的補丁、光着腳、像一個乞丐,讓人感到無比厭惡。

我想問問他爲什麼要問這些稀奇古怪的問題,可我又想:“這太丟人了,要不、、、要不就算了吧!”我猶豫了。可我一想到那一次次急切地話語和那誠懇地目光,我頓了頓,可還是認爲太丟人。於是我小心翼翼地往四周看了看,確定沒人了,我才裝作若無其事地往前走。

那人見我來了,忙用沙啞的聲音問:“你的錢包丟了沒?”

我瞟了他一眼,沒有確定也沒有否定,只是往四周看了看,確定沒有人注意了,纔不滿地說:“怎麼?問這個幹嗎?詛咒我呀!”

那人好像注意到我的動作,把頭低了下去,不敢看我,輕輕地說:“我撿了一個錢包,可不知道失主是誰,我想問問看,可、可、、、找不到。”這時,那人又把頭擡了起來,可還是不敢看我。一股惡臭撲鼻而來,讓我不由自主的往邊上移了幾步。

“是你嗎?”“不、不、不是,我只是想問問你,你怎麼不把錢拿走呢?”我本以爲他會說錢太少,可沒想到,他響亮地說:“因爲那不是我的錢。”

我聽了先是一愣,後來纔回過神來。還好,他已經去問別人了。

我默默地走了,走了很遠,還能隱約聽見他的話語。我越聽越慚愧,也許是我的動作深深地刺痛了他的心,他身爲乞丐一定很需要錢。或許,他爲了這個錢包已經幾天沒吃飯了,幾天沒喝水,可他堅決不用錢包裏的一分錢,可能都沒打開看過。他是那麼高尚,要是換做別人,也許早就拿着錢溜之大吉了!

這件事永遠啓發我、教育我、激勵我做一名優秀的小學生。

小學寫人作文600字 篇3

我家小區的門衛爺爺雖然長的不怎麼好看,並且脾氣還有點不好,但我卻不象其他人一樣對着他指指點點,反而還很尊敬他。

那天下午,我和我的幾個小朋友在我們小區門口玩。我們玩的地方要邊是一個辦公區。我們玩得開心極了,在辦公區旁邊大吵大鬧,還不時地尖叫。我們又鬧又笑,把這裏弄的雞犬不寧,連辦公區樓上的人也無法工作了,有的還抻出腦袋指責我們。

當我們玩的正開心的時候,門衛爺爺拿着一個掃把,邊揮邊大聲驅趕着我們。我們都很怕門衛爺爺,就又尖叫着跑到對面,邊叫邊喊:“瘋老頭又發神經了!”到了對面,我們對着門衛爺爺做鬼臉,還不停嬉笑歡呼着,直到門衛爺爺走開。

辦公區的對面是一個建築區。雖然剛拆除完,但對於我們來說是一個很好的遊戲場地。我們在拆除的廢墟里又跑又鬧,不停地向天空扔着磚塊。突然,我的一個夥伴尖叫了一聲,然後大哭起來,我們走近一看原來他踩上了釘子,釘子深深地扎入他的腳掌裏,一時把我們嚇傻了。正當我們都不知所措時,門衛爺爺聽到了哭聲,匆匆忙忙跑了進來,手裏拿着棉籤和酒精。他看了一下被踩過的釘子說:“呀,不好,釘子是鏽的,必須擠出髒血,不然會感染的。”門衛爺爺伸出他那佈滿裂紋,長滿老繭的雙手,擠壓着我的這個夥伴的腳。爲了讓我的這個夥伴好受一些,門衛爺爺伸出手臂讓我的這個夥伴咬住。一絲冷汗從我的這個夥伴的臉上滑下來,門衛爺爺也絲絲地倒吸着冷氣。

終於,擠完了血,門衛爺爺用酒精消了毒,用棉籤把我的這個夥伴的腳按住,揹着他送向醫院,在走的過程中,我看到了門衛爺爺手臂上那深深的牙印……

後來,我搬了家,那個門衛爺爺也不知道去了那裏。但他那高尚的品質像他手臂上的牙印一樣深深地刻在我的心中。

小學寫人作文600字 篇4

今天,我終於讀完了海明威的《老人與海》。讀完後,我思緒萬千,文中講述了一個真實的故事:一位老人獨自在海上打魚,他已經八十四天沒有打到魚了。有一次,他釣到了一條大魚,由於魚太大了,他只好費了九牛二虎之力才把那條魚釣上來,因爲魚比船大很多,所以他把魚綁在小船上。在回家的路上,由於魚的血腥味在海水中蔓延,所以引得許多鯊魚來啃食魚肉,老人又使出渾身解數與鯊魚搏鬥,不幸的是,他的手受傷了,鯊魚趁機得逞,把魚肉都吃光了,老人不得不划着孤獨的小船,帶着慘不忍睹的魚骨頭回家了,人們看到了,不由得佩服起老人持之以恆的精神。雖然老人沒有把魚帶回去,但是他的精神,永遠活在人們的心中。

我很喜歡《老人與海》的作者海明威在書中的一句名言:“一個人並不是生來就要給打敗的,你儘可以消滅他,卻不能打敗他。”事實上的確如此:一個人的肉體可能會被打倒,會被消滅,但是他的精神是不會屈服,所以,也許可以消滅一個人,讓他消失在世間,但是卻不能打敗他精神的延續。

以前,我做什麼事只要有一點不順利,就會退縮,有時還會說上幾句垂頭喪氣的話。在學習上,我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心,認爲自己考不到好成績。《老人與海》中,主人公與鯊魚搏鬥,魚叉被鯊魚帶走了,他把小刀綁在槳把上亂扎。刀子折斷了,他用短棍。短棍也丟掉了,他用舵把來打。這本書揭示出的真理,不就說明了人無論怎樣,最怕的就是沒有信心。信心就好比是汽車的馬達,是人前進的動力。如果你做一件事有了信心,你就等於成功了一半。這本書中主人公充滿信心、鍥而不捨的精神,不正是我所缺少的嗎?

《老人與海》這本書告訴我一個道理:我們遇到什麼事都要全力以赴,碰到困難而灰心喪氣時,一定要堅持,一定要滿懷信心的去迎接挑戰,因爲我相信成功永遠屬於我們自己!

小學寫人作文600字 篇5

儘管奶奶去世已有五個春秋,但奶奶的笑容,甜餅的酥香都一直纏繞於我的心中,陪着我重溫那過往的歡樂。

奶奶的面龐總是略帶微笑,給人一種如沐春風的暖意。儘管歲月的滄桑侵蝕着她的臉龐,但那笑容永遠都是那麼和善慈祥。她沒有多少文化,不能唱着搖籃曲和講着古老的故事陪着我進入夢鄉。但是她卻有一雙靈巧的小手,能做酥餅,甜茶,印尼的果凍,讓我嘗着甜甜的美食,去了解奶奶的內心及特有的文化。

閉上眼睛,彷彿又再次走進了奶奶的水泥房。穿過房間,打開通往院子的門,我看見了一棵參天的古樹,還在訴說着昔日的美好,抽吐嫩綠的新芽。小的時候,自己就是在這棵樹下吵着嚷着要奶奶做好吃的。奶奶被吵得無可奈何,只好圍上碎花圍裙,微笑地走進廚房。不一會兒,雞蛋煎的餅的香味充滿了整個院子,把我肚子裏的饞蟲都勾了出來。然後狼吞虎嚥地把奶奶端上來的食物一掃而光。奶奶總是微笑着和藹地說:“慢點兒吃,想吃,奶奶再做。”那種聲音我至今難忘,雖然有點沙啞,卻無不透着濃濃愛意。

可是好景不長,一向身子硬朗的奶奶竟然患上了腸胃炎,並且特別難醫治。病魔的摧殘讓奶奶的面色愈加蒼白,但是,她還是很努力地綻放一個又一個的笑容,讓冰冷的病房充滿一縷一縷陽光,讓病魔感受到了生命的光明與神聖。她艱難地從牀上坐起來,握着我的手,說:“奶奶現在還不能離開,奶奶還有很多東西要做給你吃呢……”我看着奶奶枯瘦的手,那是一雙怎樣的手啊!它讓我歡樂,幸福,嘗着各種美味,享盡各種溫暖。

五月二號的晚上,星星都藏匿了起來,牆上的鐘“滴滴答答”地走着……走着……似乎在唱響最後的頌歌。終於,那微笑永遠定格,我隱隱看到一顆流星劃破天際,墜落在無盡的.黑暗間……

如今,把手輕輕放在心房上,彷彿又看見了那和藹的微笑,它似乎在一直看着我向前走去……走去……

小學寫人作文600字 篇6

這個世界上有許多種人,比如傷心的人、快樂的人。我的同桌江政傑就是一個快樂的人,他的快樂能感染周圍的許多人。

江政杰特別會改古詩或者歌曲。有一次自習課,教室裏靜悄悄地,所有人不是在看書就是在寫作業,只聽見蟬在窗外鳴叫,我突然想起了《靜夜思》,就背了出來。沒想到被江政傑和黃康州聽見了,只見江政傑好像想到了什麼,和黃康州商量了一下,就眉飛色舞地把改過的《靜夜思》背了出來:“牀前明月光,灑了一碗湯,舉頭拿毛巾,低頭擦褲襠。”我聽了,便哈哈大笑起來。同學問我:“你笑什麼呀?”我就把那首改過的《靜夜思》說了一遍,同學立即笑了起來。一傳十,十傳百,不一會兒,整個班上的同學就都笑起來了,有的笑得上氣不接下氣,有的笑得趴在桌子上,還有的笑得捂住了肚子,整個班上笑聲一片。江政傑真是我們班的開心果呀!

江政傑不僅會改古詩或者歌曲,還特別會講笑話。班會課上,江政傑給我們講了個笑話:“小明班上流行一句話,今天吃包子,吃得太多,撐死我了;今天看電視太多,看死我了。小明說:‘今天喝可樂打嗝,嗝把我打死了’。”全班同學鬨堂大笑,氣氛非常輕鬆快樂!

還有一次,四年級的時候,星期三的輪到我們掃地,那天,操場上有很多人扔的垃圾,還有厚厚一層像地毯似的樹葉。我們掃了半天才掃一小半,個個叫苦連天,只有江政傑邊哼着小曲邊掃地。我很奇怪,就問他:“你怎麼邊哼歌邊掃地呀!”他說:“垃圾多是鍛鍊自己的掃地能力的好機會,還有我們作業都寫完了,時間有的是,還怕什麼呢?”我聽了,想:對呀,我們作業都寫完了,還怕什麼呢?於是,我就學着他那樣邊哼歌邊掃地,不一會就掃完了。地掃得乾乾淨淨,像新鋪的一樣。看到自己的勞動使環境發生了改變,我們都開開心心地回家了!

江政傑就是這樣一個快樂的人,他的快樂也感染着我們,讓我們也跟着變得樂觀起來了,所以我們都喜歡他!

小學寫人作文600字 篇7

“愛你一萬年,愛你經得起考驗,飛越了時間的侷限,拉進地獄的平面,靜靜的想念,我愛你一萬年!”

媽媽,請聽我說:轉眼十五個春秋已過,兒子不在是以前那個頑皮的小孩子了,兒子有今天的成績離不開媽媽您的諄諄教誨,您含辛茹苦地養大了我,今後我一定會竭盡所能去照顧、孝順你和爸爸。

媽媽,請聽我說:我們家裏不比別人家,孩子較多,但您和爸爸整日辛勤的勞動,儘量讓我們吃得好,住得好,穿的好,而你們卻勤儉節約,一年到頭也爲自己添不了幾件新衣服。你和爸爸把全世間最偉大的愛給了我們姐三,我代表我們姐三向您和爸爸說聲:你們辛苦了,我們永遠愛你們。

媽媽,請聽我說:媽媽,或許你已經忘記了,但這件事卻永遠刻在我的腦海裏。

那一年夏天,我僅僅五歲,夜晚,我突然發高燒,爸爸在外打工,傾盆大雨又下個不停,您二話沒說,用雨衣裹着我,抱着我就像診所跑去,自己卻曝露在大雨中。雨中的夜晚是漆黑的,什麼也看不見,這時,緩慢的行駛來一輛汽車,車燈照在您的身上,我才發現,您的全身已經溼透,長長的秀髮被大雨已經打亂成了一堆乾枯的樹枝,嘴巴還不停的顫抖,寒冷的風,豆大的雨,無情的落在您的身上。媽媽,有時向你提起這件事,您卻說沒什麼,全世間的母親都是這樣。媽媽,請聽我說:您是全世界最偉大的母親,把世界上最偉大的愛給了我,媽媽,我愛你。

媽媽,請聽我說:這幾個月,您經常對我說,要我不要打籃球,抓緊學習,以應對中考。可是,兒子對籃球的癡迷你不是不知道。前幾天,我嘗試着不去接觸它,但沒過幾天,就有抱着他跑去了球場。媽媽,請聽我說,我僅僅就只有這一個愛好,我放棄不掉,也不想放棄,因爲球場上纔有我想擁有的快樂。媽媽,我答應你,我不會耽誤功課的,我一定會好好學習的,打籃球只是一種娛樂,一種放鬆的方式,希望您滿足我。

雖然三八已過,但我還要衷心祝我的媽媽永遠的年輕快樂。

媽媽,請聽我說:這輩子,我要孝順你和爸爸,我愛你一萬年。

小學寫人作文600字 篇8

老師的長河之所以那麼恬靜,是因爲他們承受着狂浪惡濤的衝擊,卻至始至終讓學生們泛舟在微微的漣漪之中。在老師關愛學生的這條河流之中,我度過了十一個難忘的春秋。我知道,在這清澈、恬靜、輕柔的長河中,每一滴河水都是您所傾注的全都心血,每一點都是您嘔心瀝血的汗水,是您的心血與汗水釀造了最甜美的愛。寫到這裏,我情不自禁地想到了詩人李商隱的《無題》:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。

那一年,我四歲了。

那天,我興高采烈的來到了幼兒園,準備學習。上課前,我的屁股控制不住對空氣的熱愛,一陣響聲,就這樣,一個超級臭屁誕生了。我的第六感告訴我,我要上廁所。可是,上課了,我只好放棄對廁所的熱愛,及不情願的回到座位上課。時間似輕煙,被微風吹散;時間如薄霧,被初陽蒸融;時間像閃閃發光的流星,轉眼即瞬。終於,下課了,我迫不及待地奔向無比芬芳的廁所, 可是,沒等我脫下褲子,的一聲,結果可想而知。我像一隻做錯了事的小貓,可憐兮兮的望着臭烘烘的褲子發呆。時間不等人,還沒等我想好辦法,就上課了。我躲在裏面不敢出去。大慨是很久都沒看見我,出於本能,老師叫了我一聲,我應了一聲。他讓我出去,我不敢,他說:如果你再不出來,我就進來了。我想:這裏是女廁所,他一個風度翩翩的男人怎麼會進來?他嚇唬我吧。可是人算不如天算,他還是硬着頭皮進來了。他看着我滑稽的樣子,開懷大笑起來。笑夠了,他把我抱到浴室,讓我洗了屁股,替我把褲子搓了,然後對我說:去上課吧。我指着自己下半身,他好像意識到光着屁股怎麼能上課呢?當時寒風呼嘯,狠狠地颳着地面上的一切,而他卻毫不猶豫地脫下大衣,把我屁股包住。我像一隻肥企鵝,磨磨蹭蹭地走回教室。同學們吃驚地望着我,然後捧腹大笑起來。下午的時間好像凝固了一般,度日如年,許久還沒下課。熬呀熬,終於解脫了:放學了!我高興地大叫起來。媽媽來接我了,看着我,哈哈大笑起來。

如果我們是嬌嫩的花朵,老師便是辛勤的園丁;如果我們是魚兒,老師便是哺育我們的長河;如果我們是小鳥,老師使便是蔚藍的天空,讓我們自由自在的翱翔。每當想起這件事,一股暖流便流淌在我的心頭!

小學寫人作文600字 篇9

親愛的爸爸:

您還記得一年前的平安夜嗎?那夜,我在牀頭掛了一隻紅襪子,當着您的面,我閉着眼許了一個願。當我睜開雙眼,我的第一句話就是:“爸,聖誕老人會來嗎?”您說:“會來的!”我又問:“那他會一直陪着我嗎?”您沒有再回答,只是我在您的瞳仁處看見一絲憂愁。

第二天,我如願以償地在紅襪子裏發現了我想要的東西。當我抱着襪子來到您的面前時,您憔悴的臉上綻放出欣慰的笑容,而我又在您的眼中掠到了一絲憂愁。

轉眼一年過去了,世界彷彿蒼老了許多,今年的12月24日,璽子到我們家排演節目,您送走他以後,我依然把紅襪子-----還是去年的那隻襪子,掛在了我的牀頭。我問了您同樣的問題:“爸,聖誕老人會來嗎?”您回答道:“會來的!”我繼續問道:“那他會陪我長大嗎?”您還是沒有回答,我在您那蒼老的臉上掠到了一絲憂愁。

其實,我那時就已經明白,這世上是沒有聖誕老人的,去年那個給我送禮物的聖誕老人,就是您。不過,我還是抱着一絲希望,問了您一年前我問過的那個問題,但是我還是得到了您無聲的回答,於是我什麼都明白了。

今年的平安夜,“聖誕老人”還是給我送了禮物,可我快活地跑到您那兒去的時候,我突然聽見您問:“兒子,你喜歡聖誕老人嗎?”我不知道如何回答。我知道聖誕老人是您,但是,您能否實現我一年前的那個願望呢?我不經意間在您的頭上發現了一根白髮,我心裏像打翻了的五味瓶,我一直在被子裏囁嚅到十一點。

爸,您還是我一年前的那個聖誕老人,不過你卻無法象傳說中的聖誕老人那樣實現我的那個願望。我終於讀懂了您眼中的憂愁,也明白了您內心的煎熬。爸,您真是個“不稱職”的聖誕老人。我以爲您在這世界上是個平凡的人,不過,我突然明白了:世界上的爸爸,都是“不稱職”的聖誕老人,而你們又是世界上最偉大的人!

爸爸,我愛您!

小學寫人作文600字 篇10

追求是一個不平凡的詞語,有了追求,就像給我們的人生穿上了一件五彩繽紛的外衣,光彩炫亮。有了追求,就像給我們的人生加了助推劑,從此,奮勇向上。沒有追求的人生,則空虛迷茫,黯淡無光。

因爲有了追求,所以,蟬選擇了在酷暑高歌,葉選擇了在深秋舞落,梅選擇了在寒冬獨開。

飛蛾,它沒有蝶的優美舞姿,它沒有蝶的高貴華麗,但是,它有一個永不磨滅的追求!

飛蛾撲火的場面,悲壯而悽美,它在烈火中盡情舞動着,沒有掙扎,沒有痛苦。伴隨着身體被燒焦的“噼啪”聲,它消失在了火光之中……即使這樣,它也沒有後悔,沒有退縮!它會微笑着使自己綻放在火花之中!

有人譏諷飛蛾的愚昧無知,有人嘲笑飛蛾的頑固可笑,然而,真正愚昧無知,頑固可笑的,是他們!它們沒有追求有怎會懂得飛蛾的執着與堅定?有怎會明白飛蛾對火花的追求?

小時候,我認爲教師是一個,神聖的職業。他們用自己的心血培育我們,用自己的汗水澆灌我們,使我們成爲對社會,對祖國有用的棟樑之才!於是,我想當一名優秀的教師,在講臺上傳授知識,桃李滿天下!任粉筆染白了娟娟黑髮,任講臺奪去了似水年華……那時,在我的心裏,這樣的人生纔是充實的,纔是快樂的!

大些了,我學習了歷史,知道了巾幗英雄花木蘭,也懂得了她的英勇無畏、足智多謀。從那時起,我對她無比崇拜,便想當一名英姿颯爽的女兵,馳騁沙場。帶着一顆愛國之心,懷着濃濃的愛國之情,在戰場上揮灑自己的汗水,流淌自己的熱血……讓青春無怨,讓人生無悔!

千里之行,始於足下。我想,無論我們的追求多麼的崇高,多麼的遠大,我們應該做好的是現在,唯有努力學習,刻苦鑽研,不斷地豐富自己,才能去實現那更高更遠的人生追求!讓夢想之花永不凋零,讓理想之樹萬古長青!

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