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爲自己鼓掌三年級作文

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爲自己鼓掌三年級作文

 爲自己鼓掌三年級作文

在我們平凡的日常裏,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編爲大家收集的爲自己鼓掌三年級作文,歡迎閱讀與收藏。

爲自己鼓掌三年級作文1

冷汗不停地,像爬蟲般爬滿我的全身,看着班裏幾乎大半的同學都上臺演講了,我的心情無比忐忑,這種感覺無法形容。

“徐馳雨準備!”當老師叫到我的名字時,我的心變得更加糾結,手足無措,眼睛直盯着我前一位演講的同學,他講得也不錯。

終於輪到要上臺了,我咬緊牙關,握緊衣角,一步一步走了上去。近了,近了,更近了,我竟然站在了大家面前。我握着演講稿,嚥了口唾沫,就開始繪聲繪色地演講起來。起初我的眼睛只是直勾勾地盯着稿子,手也不停地顫抖;慢慢地,我能不時地擡起頭來;又過了一會兒,我的聲音變得大聲而自信,雙手和頭變得和平時一樣自如又放鬆,自然地、投入地講得更有感情了。這一刻,我緊皺的眉頭也舒展了開來……完了,我終於演講完了,還獲得了同學們認可的.掌聲。

到了宣佈結果的時候了,我看見有的同學緊皺眉頭,有的同學信心十足,還有的同學滿心期待……都等着老師公佈比賽的結果。我靜靜地聽着老師的宣佈,當她報到我得到一等獎的時候,我簡直不敢相信自己的耳朵。我感到無比地自豪,我在心底裏爲自己鼓掌!

爲自己鼓掌三年級作文2

記憶的湖泊中,許多往事如同那朵朵荷花,亭亭玉立,清香四溢,有一件事就像一隻白天鵝浮在水面上,蕩起我心中的漣漪。

在一個週末,我的朋友約我去優託邦玩。在裏面,我看到一個極限挑戰的指示牌,牌子後面有一個很遊戲的簡介。因爲我的膽子不夠大,很想玩卻又不敢。雖然我膽小,可是還是想嘗試一下,於是買了票,上去玩了。

玩到一半,我發現這個遊戲一晃一晃的,像站在輪胎上盪鞦韆一樣的感覺,於是,我更小心翼翼了。我握緊拳頭,一步一步往前走,生怕跌落下來。

走過一關,我鬆了一大口氣,可難題又來了,望望下一關,更不容易過。面對眼前的一切,我只好用我的絕招了,我用手抱着沙包,腳踩着線慢慢地往前挪,簡直使出了九牛二虎之力。這關率先通過了,可再往下走,我真的膽怯了,漸漸地便大哭起來,這時有工作人員跑過來說:“小朋友,快走,別擋住別人的路。”我瑟瑟發抖,不敢說話。“不要怕,大膽往前走,只要對自己有信心,所有不可能都將成爲可能。”聽了工作人員的話,我嘴裏不停的唸叨着“加油”兩字,突然,發現好像有種魔力,讓我通過所有的關卡,最後平安無事地回到地面。

我爲自己鼓掌,因爲我明白了自信的重要性,它幫助我克服了困難。

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