我心中的孔夫子作文
從古至今，偉大的教育家，思想家，以及西方的哲學家都層出不窮。但在衆多的聖傑之中，最令我們敬佩的依然是我們的東方聖人：孔子。
孔子名丘，字仲尼，是我國偉大的思想家，教育家，號稱弟子三千。"四書五經"中的"四書"有《論語》一書。《論語》，儒家經典著作之一，記錄了孔子及其弟子的言行，由孔子及其再傳弟子編撰而成。
首先，我認爲孔子是一個不恥下問的人。我們也知道，孔子有許多的"導師"。有的導師小到《兩小兒辯日》中的孩童。從兩個孩童的辯論中，孔子也明白了許多道理，甚至向兩個孩童請教。從此點我們可以看出孔子不恥下問的特點。
其次，我認爲孔子是一個把生死置之度外的人。孔子從四十歲開始講學，一生弘揚仁、義、禮、智、信，以禮治國。爲國，他可"毀三都"，爲國，他可親自率兵，可魯國君上爲了自己的利益，將孔夫子趕出魯國。不過幸而孔夫子並未放棄，並和弟子在漂泊途中，依舊努力宣傳。有許多次差點因此丟去性命。可這並不會阻擋孔子宣傳仁、義、禮、智、信。也許，這纔是真正的爲國堪憂，強大無畏。
這就是我心中的孔夫子，也是孔子愛人，愛己，爲國分憂，無私無畏的特點。就像古人說的"士不可弘毅，任重而道遠"。孔子不愧爲真君子，而他的弟子也將仁、義、禮、智、信，傳遍了天下！這就是我心中的孔夫子：東方聖賢！
我心中的孔夫子作文2孔子，名丘，字仲尼，春秋時魯國人。他生活距離我們的幾千年前以前，離我們很遙遠。沒有人瞭解他的外貌、性格，都只是在書頁上看到了他，所以，每個人都對孔子有着不同的想像，每個人都有自己心中的孔夫子。
那麼，我心中的孔夫子又是怎樣的呢？
在我的心中，孔夫子是一個不是很高大、雄壯的人，他瘦瘦小小，留着長長的白花花的鬍子，手拿一本書，然後教導着他的學生。認認真真、一絲不苟的嚴肅的樣子，這就是我心中的孔夫子。
在我的心中，孔夫子是一個令人仰慕的人。相傳他有弟子三千，其中賢人有七十二人，他被尊爲聖人。我一直很喜歡孔子，他嚴於律己、寬以待人。通過《史記》、《論語》等記載，我們可以看到一個真實鮮活的孔子，可以看到一個豁達、風趣、率性、無私的孔子。他出身於宋國的一個沒落的貴族家庭，身份卑微低賤，相當於當時社會最底層。但他性格開朗，是一個充滿人情味的人。他值得我們每一箇中華兒女銘記在心。
孔聖人雖然已經下在了，但他永遠活在我們心中。孔子這個名字，不僅僅是指孔聖人，它還暗含了一種文化，它是中華民族文化的象徵，它影響了一代又一代炎黃子孫。是它時時刻刻教育着我們，是它教會了我們做人的道理，是它使中國文化十分燦爛。
這就是我心中的孔夫子！
我心中的孔夫子作文3英國學者邁克爾·哈特在撰寫《歷史上最有影響的100個人》時，曾把他列名第五！因爲他主張讓人們知道他們每個人的義務，而不是他們的權利。他就是中國偉大的教育家、思想家。
孔子提倡以"仁"爲核心，以"禮"爲形式，重點在於修身養性。"仁"字決不單純地指"仁義道德"，更爲重要的是指一種高尚的精神道德境界和對每個人的價值的要求。因此，"仁"成爲孔子心目中最理想的一種政治模式，即"以德爲政，以德服人，取信於人"等等。
孔子是儒家學派的創始人。他曾說：強調人的道德修養是儒家學派的重要組成部分。"己所不欲勿施於人"，從這句名言中孔子就向我們表達出了一種胸懷寬廣，寬恕待人的精神。再例如"孔子的一個學生曾問孔子，有沒有一個字可以作爲終身奉行的原則呢？而孔子卻回答：‘大概就只有一個恕字吧！’"而"恕"字在今日來說就是寬容的意思。而孔子的這位弟子便是子貢了。
孔子也比較注重於教育，有句話叫做"有教無類"。他主張不分貴族與平民，不分華夏與蒙滿，都是平等的，都可以接受教育。這點就無疑的表現了他的革命勇氣與魄力。
在《論語·學而》中也曾說過，孔子主張"禮以用，和爲貴"的說法，這在一些程度上體現的正是一種追求和和諧的目的。這包含了調節社會等關係鼓勵人向上、向善的諸多社會治理之學。
這就是我心目中的孔夫子，這就是他所謂的"仁政"，"禮"的思想。
我心中的孔夫子作文4時間的長河流淌在歲月中每一個角落。在這條不可知其源又無可望盡終頭的河流中，中華民族的文明，如同一朵朵雪白的浪花，在激流中濺起珍珠。一本本思想鉅著，是那河流匯聚成的汪汪碧潭。一句句格言警句，是那河流從斷崖飛瀉的九天瀑布。在這歷史的流裏，有一股洶涌的浪濤，流至千年卻仍未平息；有一種思想，泛起最純潔的海花，時至今日依舊在放射着萬丈光芒。這股正向未來奔赴的浪濤，正是儒家思想——東方偉大的聖賢，孔子的思想。
孔子是春秋時期偉大的思想家，在春秋這個時代交替，風涌雲動極爲強烈的時期。孔子卻以他理智的頭腦和高尚的精神，在疾苦的下層百姓社會中，綻放出了一朵出淤泥而不染的動人白蓮。
我最早接觸孔子及其言論是在童年時期，那時的我還不懂得那些繁雜的古言。只是聽老師說，"這句是說要你們堅持不懈的。""那句是要你們認真鑽研的。"。在我整個童年中，對於孔子的那套思想，我只是懵懂，且生硬的記住了。老師說"孔子的思想都是聖人之言，民族之經典，我們必須遵守。"當時的我對這句話，並沒有太多的理解，但我對孔子這個人都有豐富的想象，和好奇。
隨着知識的增加，孔子的思想對我的.吸引力也在不斷加強。我很想知道，一位生活在距今20xx多年前的聖賢。是怎樣在諸侯之爭不斷持續，戰火銷煙瀰漫在整個華夏民族的春秋時期，創立出一個讓民族，千年不朽的精神信仰。一個使金龍騰飛的新鮮血液。
每當我想到孔夫子時，浮現在我眼前的不是一個，早已看破世俗，避居山村的學識老者。而是一位爲改變社會，和民族精神的戰士。他雖厭惡官場，辭官歸隱。但卻首開私塾，爲百姓尋求精神濟糧。他開朗的性情，彷彿讓我隱約看到了一位老者，在風塵僕僕的世界中談笑風生，用一雙充滿希望與自信的眼神盯住未來，微笑點頭後，大笑歸去。
雖孔子已經離我們遠去。但它卻留下了影響一代又一代中國人的偉大思想，他教我們做人，教我們求知教我們高尚。他以戰火和腐朽爲沃土，種下一朵聖潔之花。不論世事滄桑怎般變化。這朵唯美的花兒定將恆綻於世人心中。
現在回想起曾經童年時老師的話。發現曾經那番生硬的話語，早已變成一道耀眼的金光，閃爍在我的心中。
我心中的孔夫子作文5"學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？"清晨，當我們漫步在綠樹林蔭的校園中時，總能聽到這般的朗朗讀書聲。每當此時，我的眼前總會浮現出你的身影---孔聖人。從我見到你的第一眼起，我便仰慕於你。你雖沒有高大的身材，但寬厚的肩膀爲你平添一份穩重之感。"語音往往能體現出一個人的思想。"正是如此，你的話往往發人深省，暗藏玄機。
畫一條時間軸，縱觀你的生平。公元前544年，你出生了。如同一顆明星升上夜空，這帶給你的父親莫大的歡樂。可不幸的是，你三歲卻又喪父，十七歲繼而喪母。我想，沉重的打擊會給予你更多的磨鍊。在你20多歲時，你便關心於天下。你聰敏善思，常常會發表自己的觀點，我欽佩你。你的遠大抱負使得你有了明確的奮鬥目標，並引此前進。
30歲左右的你，已經小有名氣。你開辦私塾，與齊國君王共論天下大事，正所謂"機會不但會造出小偷，還會造出偉人。"我想，定是你的慷慨激昂與能言善辯，打動了國君，從此重用於你。
公元前496年，你周遊列國，積極宣傳仁政。但身處亂世的你，沒有在政治上施展才能的空間，於是便把精力投身到教育事業中去，成就了"七十二賢人"。正因你的堅定，纔有桃李滿天下之說；正因你的執着，纔有西漢時期罷黜百家，獨尊儒術的局面。你的善良與大公無私，常常在生活中無言地激勵着我，使我勇敢地一次又一次攀登知識的高峯。
"吾十有五而志於學，三十而立，四十而不惑，五十而知天下，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。"你很準確地對你的一生做出了評價。你是人類文化先河中一座不朽的豐碑，孔夫子。
我心中的孔夫子作文6"學而時習之，不亦樂乎？有朋自遠方來，不亦樂乎……"這些我們從小勞記的名言，出自一位和藹可親，學識淵博的老人口中，他生活在距今20xx多年的春秋時期。讓我們穿越時空，追溯歷史，看看中國的第一聖人——我心中的孔夫子。
孔子，一個家喻戶曉，人人皆知的名字。小時候，他只作爲一個模糊而又幹癟的形象留在我心中。"3000弟子""72賢人"爲他蒙上了一層又一層的神祕面紗。長大後，當我親手揭開這些面紗時，才發現他的"聖"果然名副其實。
孔子主張"仁"，就是將人民放在第一位。無論什麼制度，對人民有益的，就是好的；對人體有害的，就是不好的。要想統治好一個國家，就要取得民心。所以子貢問政時，他不選擇充足的糧食和強大的武裝力量。仁，還可以理解爲仁愛，就是要有善心，以慈悲爲懷。所以馬廄中失火，孔子只問人的傷亡情況，不問馬。
孔子主張"禮"，子曰："人無禮則不立，事無禮則不成，國無禮則不成。"可見孔子對禮的重視。禮，有禮貌，尊重的意思。故有"曾子避席"的故事。曾子得知孔子要教他知識後，主動站在席外請教老師。
孔子對待學生一視同仁，只要是自己的弟子，都會盡力的去教導，沒有偏愛誰。所以有"陳亢問伯魚"，陳亢起初以爲老師會更注重他自己的兒子阿鯉，沒想到阿鯉說孔子只讓他讀《詩》和《禮》
這就是我心中的孔夫子：關心百姓，同情他人，禮貌待人，一視同仁。你的思想文化，影響中國一代又一代人。沒有你，我們也不會這麼精彩。你就是中國思想的奠基者——孔子。
我心中的孔夫子作文7子曰："學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？"朗朗的讀書聲迴盪耳邊，孔子的話意義深遠，細品慢嚼，回味無窮，如同上品陳年佳釀，脣齒留香。再細細閱讀，孔子的形象便躍然紙上，如同《屍子》中所述："讀《書》誦《詩》，與古人居，誦《詩》讀《書》，與古人謀。"四千年的時間如流星，一閃而過，漫漫的時間長河，磨去了讓他的面貌，但他那可貴的精神、高亢的聲音，漫過了天際。轉目向東，一位白髮老者屹立在東方之巔，雙目緊閉，緩慢而又悠長的訴說着中華文明的精華，問其老者名曰"孔夫子"。
子曰："逝者如斯夫，不捨晝夜"，人們對時間的探索，從未停息。有人可能會認爲"時間是比黃金還珍貴的東西，一定要珍惜"，這種觀點不錯，時間就是要珍惜。而孔夫子則是以平穩的眼光看待時間，他既不重視也不輕視，只是持放手的態度，自然的發展。這種"放手"的態度在孔子的身上也許極爲平常，但"放手"也是我們這個時代最爲緊缺的態度，人們總是把一切看的太重，把自己壓垮。心靜下來，學會"放手"去體會那份深遠而又從容的寧靜。
子曰："人不知而不慍，不亦君子乎？"，短短几句，看似微小，其實蘊涵無數哲理，像一塊巨大的石頭撞擊着我的心靈，提煉出那顆"君子之心"，這使我心靈明靜，果真"聽君一席話，勝讀十年書"啊！讓我領悟到君子之道，君子，乃大丈夫也，做事光明磊落，不拘小節；君子，乃信者也，外信於人，內誠於親；君子，乃智者也，非莽夫也，做事前三思，做人更要三思，想的更周密、完善一點。
電光火石之間，孔子與我的交談也到了尾聲，他慢慢迴歸與書本，回到字裏行間，孔子已駕馭着他的文明方舟，去保護人性的純真。默默的在心裏給他說聲"再見"，待轉眼看向書本，努力感悟他的語言，也是對他的一種敬仰吧！
我心中的孔夫子作文8孔子，是我國的聖人。無數西方人都前來感受聖人的氣息。他實在是影響了我們每一個人，他是我們全中國的老師。
孔子，名丘，字仲尼，春秋魯國陬邑人，儒家學浱創始人，大思想家，大教育家。在很多人心中，孔子就像神一般存在着，在歷史上有着不可磨滅的地位，但是在我的心中，他只是一個普通的老人，一個能夠靜靜聆聽他人的話語的智慧老人，一個和藹可親的老人。
普通的老人
在那時，孔子就像一個普通的人，他自己只是教教書，遊遊學。可能他自己都不知道，現在他是多麼的偉大，我想，在當時他只想做一個普通的人，去宣傳自己主張的思想，孔子在很多的時候，也會失意，但是他仍然認認真真的對待每一個人，每一件事，最後在不斷努力中獲得成功，這不正是一個普通的人所做出的事情嗎？
懂得聆聽的智慧老人
孔子在當老師的期間，很會聆聽學生們的話語，爲學生們解答他們的問題，他很聰明，還懂得很多治學方面的道理，他因材施教，有教無類，使接受教育的對象不再僅限於統治階級，爲平民開闢了接受教育的道路，他把他的知識傳授給他的學生，教導他的學生，讓他們把孔子的思想和精神不斷地傳承下去，這不正是他智慧的體現嗎？
和藹可親的老人
孔子對自己的學生很有禮，所以他的學生對他是如此的尊敬，他可以屈身向路邊的孩童請教問題，卻絲毫沒有失去學者的風度，他也沒有以自己這樣的行爲爲恥，他已經把自己看做是一個過路的老人，他對人很有禮，而且他也很重視禮，在等級森嚴的奴隸制社會裏，他用禮來維持自己的名譽，這不正是他和藹可親和對人有禮的表現嗎？
孔子，他不只是一個人，更是一種精神，一種文化，他的思想和言語影響着一代又一代的人民，直到現在還影響着我們，如果沒有他，我們的生活就會缺少禮道，世界也會因此而變得黯淡無光。
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