小學寫人作文600字題目
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的小學寫人作文600字10篇，希望對大家有所幫助。
人世間最寶貴的時什麼？是“情”。你一旦產生了“情”，就很難從心中抹去。
一天中午，爸爸媽媽說要把我家的大母雞帶到大姨家殺了燉雞湯。聽到這個消息，我還有點不相信。我來到大母雞面前，呆呆地望着它。它正在“洗澡”，見到我來了，看了看我，彷彿在跟我問好。我一想到再過幾小時，它就要死了。我永遠聽不見它“咯咯”的叫聲，看不到它從後院走到前院，再也吃不到它生的雞蛋了。淚珠就禁不住一滴一滴地掉下來。
下午，爸爸把大母雞用蛇皮袋包起來帶到大姨家。到了大姨家，我見大母雞太可憐了，便用剪刀在蛇皮袋上剪了個洞，好讓大母雞把頭伸出來透透氣。
我蹲在大母雞身邊，一邊看着它，一邊流淚。以前的那一幕幕情景彷彿又浮現在眼前。當我們在吃飯時，它總是喜歡蹲在門口，目不轉睛地看着我們吃飯。有時，我故意衝過去把它嚇跑，看到它乖乖地跑開了，我高興得手舞足蹈。每天，我放學回來剛開門，總能聽見它“咯咯”的叫聲，它總是衝過來在門口等我，那架勢好像是在歡迎我。我放下書包趕緊抓了一把稻穀給它吃。
它剛來我家的時候，很怕人。我一走近它，它拔腿就跑。漸漸的，相處久了，它便不怕我了。如果我叫一聲“咯咯”，它就會一個箭步衝過來，它知道我要給它東西吃了。後來，它索性跑到我身邊，我嘗試地用手去摸它。剛開始，它嚇得往後退。一次、兩次……它慢慢習慣我用手去摸它了。我有空的時候就和它說說話，它總是歪着頭，彷彿在認真地聽着。每天，我都會前去看它，給它送食物。它每天會爲我們生一個蛋。
不知不覺，它來我家快四年了，我們也成了好朋友。現在，它將要成爲人們的美味佳餚。你說，我能不傷心嗎？
下午三點，大人們準備殺雞了。他們有的在燒水，有的在磨刀。我坐在椅子上，十分傷心，淚珠在眼眶裏直打轉。爸爸把廚房的門關了，我讓我看。隔着門，我聽見母雞淒涼的叫聲。這次的“咯咯”聲不再那麼威風有氣勢了，而是那麼悽慘。聽見它撕心裂肺的叫聲，我終於忍不住了，眼淚“譁”地涌了出來。我越哭越傷心。
大母雞是那麼樸實，那麼惹人喜愛。我親愛的朋友就這樣走了，而我卻無能爲力。我知道母雞遲早會死的，可不知爲什麼，我還是抑制不住內心的傷痛。我想，大概是相處久了，我跟它有了感情了吧。
母雞被宰殺的那一時刻，我真的好傷心……
小學寫人作文600字 篇2園丁是一個多麼美麗的稱號呀！的確，他們像種養花的人們，我們就像一朵朵小花一樣。在他們精心培育下，茁壯成長。在我心中一直都非常敬佩一位老師，她就是我們班的班主任——黃老師。
黃老師有一頭又黑又亮、緞子似的豐厚柔軟的秀髮。一張瓜子臉，臉色紅潤。她有兩條彎彎的細眉毛，像那月牙兒。一雙炯炯有神的眼睛，黃老師的眼鏡不但漂亮，而且練出了孫悟空的“火眼金睛”。她上課時，一眼就能看到是否有同學在開小差。黃老師還有一個鼻樑高挺的鼻子。黃老師的臉上有一張勻稱的嘴，嘴脣在牛皮般白的牙齒上優美地張開。
黃老師雖然對學生非常嚴格，但她上課時總是面帶笑容的爲我們講課。她有時也會非常幽默風趣的和我們討論課後習題，我們有時被老是師幽默的語言逗得哈哈大笑。黃老師不但是我們的好老師，還是，我們的“好媽媽”。
一次，有一位同學吃了不衛生的食物。就鬧肚子。又是吐，又是咳。黃老師就帶着她到辦公室的椅子上休息。又過了一會兒，那同學又一陣狂吐。黃老師急忙一邊幫她捶背，一邊溫柔的對她說：“吃了不衛生的東西，吐出來就好。”黃老師還特地跑去爲那位同學買藥。很小心地給她吃藥。還在中午給她打飯。那同學好後，黃老師還很關心的問她好了沒？沒事吧？以後要注意呀！
黃老師每天晚上爲我們批改作業和備課。有時到深夜，她那盞燈發出像星星一樣光線的檯燈仍然在工作。那盞燈的光雖然很微弱，但是，我能感受到老師的責任感很強。有些同學卻覺得黃老師對他們太嚴格了，還用不做作業來“氣”黃老師。其實，黃老師改少一本作業會更加舒服。但是，黃老師現在是在盡一個老師的責任，她是爲我們的未來着想。我無意間發現黃老師額頭上有一顆顆黃豆般大的汗珠從額頭上淌下來。這一滴滴汗是爲我們而付出的。
啊！黃老師，您在您平凡的崗位上爲我們不辭勞苦的付出。您是我們最可愛、可敬的人。
小學寫人作文600字 篇3每個人都有朋友，當然，我也有。你來猜猜她是誰吧！
她是一個有愛心的人
有一次，我跟她走在路上，我倆正有說有笑，這時，我看到路邊的小狗，忽然想起早上看到一隻小狗被車撞了。於是告訴了她，哪知她剛剛還笑着的臉，立刻沒了表情，低着頭不說話了。我急忙問她怎麼了，她哽咽着對我說：“小~狗~狗~好~可~憐~撞~了~”說罷，嗚嗚的哭了起來，這可讓我不知道怎麼辦好了。唉~你說她是不是很有愛心呀？
她是一個坦誠的人
上回，我把我心愛的書借給了她，哪知還回來卻變得皺皺巴巴的，這可讓愛書如命的我不幹了，“哼，一會她肯定不承認是她弄得。”我心裏暗暗地說。我拿着書找到她，我還沒開口，她就解答了我心中的疑問：“對不起，我吃藥的時候不小心把水灑上面了，對不起。”“哦~原來是這樣啊，沒關係的。”瞧！她多麼坦誠啊。
她是一個糊塗的人
前不久，我陪她一起買改正帶，她的奶奶沒有零錢了，於是給了她50元。出門前她還叮囑我讓我幫忙算找回來的錢。我倆說說笑笑，不知不覺就到了商店門口。我陪她一起買改正帶，她選了一個3。5元的改正帶。遞過去錢後，找錢的爺爺打趣的問她應該找她多少元。她這下可來了勁，一下一下的算了起來，看到她這樣算，我跳起來“喊”道：笨蛋！應該找你46。5元！”她驚訝的望着我：“你怎麼算的這麼快，算錯了吧！”“你這個笨蛋！你纔算錯了呢！用50減4不就好了嘛！”我又喊到。這時她才反應過來：“啊，原來是這樣啊，討厭！又說我笨！”哈哈，她是不是又可氣又好笑？
這就是她，一個善良有愛心，爲被撞小狗傷心的他；這就是她，一個對所有人坦誠相待，從不說謊的她；這就是她，一個糊里糊塗傻的可愛的她。跟她在一起不僅收穫了快樂，還收穫了很多好的品質。怎麼樣？你在是她是誰了麼？她就是我的好朋友——溫佳欣。
小學寫人作文600字 篇4在生活中，我遇到很多和我交往過的陌生人，但他們給我的感覺卻都是平平淡淡，不過有這麼一位很不一般。她給我的印象卻是特別的、鮮明的，使我對她的美好印象一直留在我的腦海，揮之不去……
記得那是一個星期天的早晨，我和媽媽早早地起了牀，準備去晨煉。出了家門，仰望天空，天好藍好藍，在天空上漂浮的白雲就像翡翠一樣鑲嵌在藍藍的天空上，太陽公公剛剛露出了臉，它伸了個懶腰，揚起自己紅紅的臉頰，叫醒了人們。這時，一位穿着樸素的陌生人，她穿着一件深綠色的上衣，外面罩着醒目的橙色馬甲，藍色的褲子已經褪色，看她年齡也不過三十幾歲，但一雙又黑又髒的手讓人看上去顯得蒼老的許多，只見她手裏拿着一把掃帚，乍看起來像個收廢品的`，走近一看，原來是位馬路清潔工人。
我漫不經心的地觀察着她掃馬路的動作。這時，我發現前面走過來一位身着華麗的女士，突然從她腰間掉下來一個長方形的白色錢包，但她全然不知，只顧着走向馬路對面。馬路清潔工一直埋頭幹着自己的工作。當她掃到掉錢包的地方時，彎下腰撿了起來。只見她打開錢包，一副驚愕的表情，看樣子錢包裏應該有不少的錢。清潔工擡起頭四處張望，又東問問西問問。隨着她的口形，好像在說：“這是你的錢包嗎？……。.”過路的人都搖了搖頭。
強烈的好奇心使我想繼續看下去。時間就像沙漏一樣，一點一點的在流逝，清潔工拿着錢包在焦急地等待。就在這時，衣着華麗的女士又重新進入我的眼簾，看她瘋了似的，一直在走過的路上找來找去。清潔工好像也看到了她，向她跑過去。我也悄悄地跟了上去，聽到了她們的對話。“這是您的錢包嗎？”清潔工氣喘吁吁地說，並把錢包遞給那位女士。女士接過錢包打開看了看，這才長出了一口氣。連忙對清潔工說：“真是太謝謝你了，沒想到，我這錢丟了，還能再找回來。”清潔工只是淡淡地一笑，又去工作了。
清潔工那種拾金不昧和默默無聞的精神深深地震撼了我。雖然她的生活條件堅苦，雖然她的經濟收入不多，但她在金錢上卻從不屈服，她的精神財富比誰都要富有，這是值得我們所有人學習的傍樣。 希望大家做像清潔工一樣的好人，讓生活變得更美好！
小學寫人作文600字 篇5莎士比亞說：“如果要別人誠信，首先自己要誠信”；德萊說：“誠實是人生的命脈，是一切價值的根基”；孟子說：“誠者，天之道也；思誠者，人之道也。”
誠實守信，就是講信用，守諾言，言而有信。從我上幼兒園至今，所有的老師都告誡我要做一個誠實守信的人！
我爺爺曾經給我講過一個故事說：一個外國公司要在深圳招聘幾名高級職員，一共有100多位複試者，當其中一位參加複試的青年一走進小客廳，那個外國公司的老闆便主動上前緊緊地握住那位青年的手，並且熱情地用中文說：“原來是你呀！我找了你好久了，五年前你在華山救了我的女兒，我一定要好好感謝你呀！”那位年青人被問懵了，但他馬上堅定地說：“對不起，你認錯人了，我沒有救過你的女兒。”儘管，那個外國公司的老闆一次又一次地解釋說“就是你救了我的女兒”並且表示要好好“感謝”，但是，那個年青人任然堅持說：“你認錯人了，我從未救過你的女兒”。最後，那個外國公司的老闆露出了欣慰的笑容：“年輕人，我欣賞你的誠實，你的複試已經通過了。”原來那個外國公司的老闆根本就沒有女兒，此前的很多複試者都是因爲他的“女兒被救的事”被淘汰了。看來一個人的誠實是多麼的重要呀！因爲他的誠實，他得到了自己想要的職位，而那些不誠信的人，在一開始，就失去了別人信任。同時也失去了對自己來說很寶貴的機會。
誠信的人，能得到大家的尊重與欣賞；失信的人，會失去別人對他的信任。一旦他處於困境的時候，便沒有人再願意出手相救了。我從小就是聽“狼來了”的故事長大的。故事裏的那個放羊的小男孩，兩次欺騙了前來救他的人們，後來果真狼來了的時候，他喊破嗓子，再也沒有人去救他了。這是因爲他的不誠實，所以他失去人們的信任，當然也就沒有人再去幫助他了。一個小小的謊言失去了別人對他的信任與幫助。有時甚至可能會爲此賠上自己的性命。
以上的事例已證實了：誠實守信是多麼的重要，做人不能失去誠信。我們在與同學交往之中也要誠實守信，不說謊話，待人要誠懇，真正做個誠實守信的人！
總之，誠信是做人的根基，更是一個人事業成功的保證！讓我們都做一個誠實守信的人吧！
小學寫人作文600字 篇6冬日裏，寒風呼嘯。路上空無一人，家家戶戶都關緊了門窗。我裹緊了身上的羽絨服，快步走在回家的路上。
“茲－咻－茲”遠處傳來一陣陣磨刀聲，我向那望去，原來是小區裏的磨刀師傅老張頭啊！心想：天這麼冷，他怎麼還在外面磨刀呢？
老張頭六十開外，穿一身老舊的藍布衣。一塊花布鋪在地上，一把老舊的木頭椅子上擱了一塊磨刀石，幾把菜刀乖乖地躺在地上，這就是他的全部家當。刀放在磨刀石上，兩隻佈滿老繭的手一前一後地來回磨着，發出“茲茲”的聲音。不一會兒，一把鋒利的明晃晃菜刀就這樣磨好了。
我停下腳步，來到他的攤前，問：“張爺爺，你做了幾年了？”“我呀，整整十年了，都老了，歲月不饒人啊！”老張頭說着，可卻沒停下手裏的活。我正要離開，這時，迎面走來了一對小夫妻，女的衣着時尚，男的高高大大，戴眼鏡，文質彬彬的。他們走到老張頭攤前，女的從購物袋裏拿出了幾把嶄新的菜刀，丟在老人的花布上，盛氣凌人地說：“老頭，這幾把菜刀我們不要了，送給你了！”那男的接着說：“你可走了運，撿了個大便宜！”老張頭一起身，一抹臉，義正嚴詞地說：“小夥子，你們把這刀拿回去，如果你們來磨刀，我歡迎，可你們如果來施捨，那我可受不起！”那女的可不是好惹的主，聽了這話，氣的跳起來，氣急敗壞地說：“你這老頭，不識好歹，你以爲你是誰啊，當上市長在來說我們吧！”“就是就是！”男的在一旁附和道。我以爲老張頭肯定無言以對，誰知他一本正經地回駁道：“姑娘，你說得對，我不是市長，但我也有自己的尊嚴，我尊重你，不代表你可以踐踏我的尊嚴！”姑娘小夥聽了這話，臉一陣白一陣紅，只好拿着地上的刀，灰溜溜的逃走了。老張頭望着他們遠走的身影，嘆了一口氣，又坐下來繼續磨刀。凍紅的雙手上，我看見的是那勞動人民的辛苦，是勞動人民的尊嚴！
冬日裏，寒風依然呼呼的吹着，老張頭也依然在工作着，可他自重自尊的品質卻活在了我的心中。
小學寫人作文600字 篇7偶然間我與你相遇在淅淅瀝瀝細雨之中，懵懂的我被濃重的霧靄纏繞的密不透風，你深邃的回眸一笑霎時間攝走了我的魂魄，我不知不覺走入了你精心設計的心靈陷阱。
一步走錯百步難回
失敗、失敗、又是失敗，初中的考試接踵而來而至，一次次輕敵讓我無法攀登回那傲人的頂峯。
小學六年，我的成績一直名列前茅，可是本讓我引以爲傲的強項卻在初中變得一落千丈。爲了提高成績，我在課上專心致志，課後挑燈夜戰，可是小學的自信已經在這一次次輕敵和步步淪陷中消磨完了，我的心情就好似李白的詩句“抽刀斷水水更流，借酒澆愁愁更愁。”
借我雙翅浴火重生
是你在我心灰意冷時告訴我不要放棄。從你火熱的雙眸中，我讀出了“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的壯志；“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的純情；“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回”的雄心
是你牽扯着我的手，在陶淵明的小園中賞菊品茶，體會這閒然自樂，在泛泛江水中傾聽琵琶的美妙琴聲，領悟這世間的落花流水，告訴我”燕然未勒歸無計“的壯志豪情，帶我去看古戰場，告訴我縱然馬革裹屍，魂歸狼煙也要勇往直前，這纔是無悔的選擇是你給予我這雙翅膀讓我不再向深淵墜落，讓我開始展翅飛翔，讓我明白學習不能輕敵，學習要勇往直前。
明心見性只爲愛你
我無可救藥地愛上了你。我聽到了你的心跳應和着歷史潮流在翻滾，你的指尖流露出柔情、溫婉和絲絲淒涼，我看到了你舞步輕盈描繪着每一個愛你的人的美好未來。
因爲有你，每一個難以排遣的花季時光都化爲青春最美好的歸宿；因爲有你，這份單純的少女的愛幻成爲青春最美好的守望，謝謝你，我知道，這不是初戀的滋味，而是人生的況味，是終身的愛戀。
春天，是你將一個失足落下雲間的少女救起，是你教會她如何學習，是你，謝謝你，我的戀人。--春天
小學寫人作文600字 篇8有一天，陽光燦爛，我和爸爸媽媽在公園裏散步，我在前面蹦蹦跳跳，爸爸媽媽在後面慢慢地走。後來，我迷路了，正當我着急萬分的時候，我面前出現了一位白髮蒼蒼的老爺爺，他給我一朵七色花，說：“七色花能幫你實現7個願望，你只要拔一片花瓣說：飛吧，我要……你的願望就會馬上實現。”
我高興極了，一蹦三尺高。於是我馬上拔下一片黃色花瓣，大聲喊：“飛吧，我要回到爸爸媽媽身邊。”話音剛落，我已經在爸爸媽媽旁邊了。
爸爸媽媽非常着急，見到了我馬上繳動地問：“你剛剛去哪了？我們到處找你也找不到。”此時，我只能在心裏暗暗地感謝七色花幫了我。
又有一天，我在樓下玩，見到同學們都騎着自已漂亮的自行車，而我沒有，只能在一旁看。同學們特意在我面前轉來轉去，有的還笑我沒有自行車，說我或許還不會騎自行車。於時我不緊不慢地拿出七色花，說：“飛吧，我要一輛豪華自行車。”眼前立刻出現了一輛豪華漂亮的自行車，我馬上騎上自行車，加入同學的自行車隊中，他們異口同聲地咉求到：“看看你的神奇自行車，給我也騎一下吧。”我爲有七色花而感到驕傲。
就這樣，七色花已幫我實現了兩次願望，兩次機會就沒了。後來，我還用七色花讓我飛上了太空，又變成了小鳥，在天空自由自在的飛來飛去，又變成小魚，在水裏游來游去。肚子餓了，於是我又讓七色花幫我實現買很多很多自已喜歡吃的糧果的願望。正當我拿着一大袋零食邊吃邊經過一條街邊的時候，我看見一個小女孩坐在街邊，樣子非常可憐，好象很多天沒有吃東西了，原來她是個孤兒，於是我分了一些糖果給她吃，他馬上吃得的津津有味。看着她那麼可憐，我想：我還能如何幫他呢？對了，我不是還有一朵七色花嗎？
我馬上拿出最後一片七色花“飛吧，我要讓這個孤兒有很多錢。”就在這一秒鐘，有一大堆錢出現在孤兒的手裏，他高興的跳起來，我便和他說：你可以用這些錢去找個地方住，餓了買東西吃，然後去學校上學。小孩連忙感謝我。
這時，我心裏比吃了蜂蜜還甜，它讓我更明白只有幫助別人纔是最幸福最快樂的道理。
小學寫人作文600字 篇9我的妹妹今年剛滿三歲，可愛極了！
她的可愛，是因爲她長得漂亮，圓圓的小臉，大大的眼睛，矮矮胖胖、白白淨淨的，最搞笑的是她的一頭短髮，每次出去，雖然穿的是女孩子的衣服，但是總是聽人家叫她“小帥哥”“小弟弟”，害得媽媽老是跟人家解釋：“不好意思，我們這個是小美女啊！”
她的可愛，是因爲她多變的性格，除了她長得像男孩子，性格更像男孩子呢，每次都不好好走路，都是一蹦一跳，連跑帶跳的，這不，老是摔跤，身上都是傷疤，今天不是腿傷了，就是胳膊破皮了，更搞笑的是，每次摔哭了，你只要轉移她的注意力，比方說：“你看那朵花，怎麼這麼漂亮啊！”或者是：“聽，是不是小鳥的聲音啊！”每次，妹妹都會立即停住哭聲，聽話的去觀察花，去尋找鳥，不一會兒就會哈哈大笑，早就不知道疼了呢！
她的可愛，是因爲她心思細膩，觀察力特別強，當她還剛剛會走路的時侯，才一歲多一點點吧，家裏來了客人，大家都聊得很開心，這時，剛洗完澡出來的妹妹，不聲不響地在客人面前輕輕地放上一雙拖鞋，當時大夥都驚呆了，因爲大家都沒有注意剛來的客人還是光着腳在我們家的地板上的，還有一次，爺爺在客廳睡午覺，小小的妹妹還不夠爬上牀的高度，就央求奶奶給她拿枕頭，奶奶一臉疑惑，原來，她是拿給爺爺的——爺爺睡在沙發上沒有枕頭！
她的可愛，是因爲心地善良，老是爲大家着想，每天晚上媽媽準備好了水果，妹妹都會在書房面前輕聲地叫道：“姐姐，吃水果了！”她總是把大留給我們，小的留給自己，媽媽給她衝牛奶的時候，她也不會忘了我：“姐姐，你要喝牛奶嗎？”每次看到妹妹這麼懂事，我的心裏都是暖暖的，特別感動！
她的可愛，是因爲她是我唯一的妹妹。
她的可愛，是因爲看到了她，我就知道了我是怎麼一天天長大的。
她的可愛，是因爲她雖然是妹妹，但是她會教會我做爲姐姐卻沒有做好的一些事情……
她的可愛，是因爲……
小學寫人作文600字 篇10在我的記憶長河裏，有能歌善舞的人、有小偷小摸的人、有孝順老人的人、、、、、、，但是最令我印象深刻的，是那一個拾金不昧的人。
那天下午，我一個人走在回家的路上，我百般無聊地踢着小石子。這時，好像聽見有人在不停地問：“您的錢包丟了沒？”我擡起頭來，只見有人否認、有人只是匆匆而過。因爲那人頭髮亂糟糟的、鬍子參差不齊、衣服上打着花花綠綠的補丁、光着腳、像一個乞丐，讓人感到無比厭惡。
我想問問他爲什麼要問這些稀奇古怪的問題，可我又想：“這太丟人了，要不、、、要不就算了吧！”我猶豫了。可我一想到那一次次急切地話語和那誠懇地目光，我頓了頓，可還是認爲太丟人。於是我小心翼翼地往四周看了看，確定沒人了，我才裝作若無其事地往前走。
那人見我來了，忙用沙啞的聲音問：“你的錢包丟了沒？”
我瞟了他一眼，沒有確定也沒有否定，只是往四周看了看，確定沒有人注意了，纔不滿地說：“怎麼？問這個幹嗎？詛咒我呀！”
那人好像注意到我的動作，把頭低了下去，不敢看我，輕輕地說：“我撿了一個錢包，可不知道失主是誰，我想問問看，可、可、、、找不到。”這時，那人又把頭擡了起來，可還是不敢看我。一股惡臭撲鼻而來，讓我不由自主的往邊上移了幾步。
“是你嗎？”“不、不、不是，我只是想問問你，你怎麼不把錢拿走呢？”我本以爲他會說錢太少，可沒想到，他響亮地說：“因爲那不是我的錢。”
我聽了先是一愣，後來纔回過神來。還好，他已經去問別人了。
我默默地走了，走了很遠，還能隱約聽見他的話語。我越聽越慚愧，也許是我的動作深深地刺痛了他的心，他身爲乞丐一定很需要錢。或許，他爲了這個錢包已經幾天沒吃飯了，幾天沒喝水，可他堅決不用錢包裏的一分錢，可能都沒打開看過。他是那麼高尚，要是換做別人，也許早就拿着錢溜之大吉了！
這件事永遠啓發我、教育我、激勵我做一名優秀的小學生。
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