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我的姥姥小學五年級作文4篇

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我的姥姥小學五年級作文1

我的姥姥今年已有78歲了,雖然姥姥已至耄耋之年,但仍然精神煥發。雖然姥姥的手十分粗糙,但是這雙手在姥姥家的後屋創造了奇蹟。

 我的姥姥小學五年級作文4篇

一把普普通通的鋤頭,一粒粒小小的種子,在姥姥的辛勤勞作下,這些種子都發芽、開花乃至結果。姥姥種的青菜綠油油的,閃着光澤;種的辣椒紅的似火,就像一個個紅鉤子,種的土豆又大又圓,十分飽滿。領居們見了,稱姥姥爲“種菜高手”,都紛紛向姥姥請教,姥姥大方的向他們傳授自己的“種菜祕籍”。有時候,姥姥也將自己種的菜與領居們分享,給他們嚐嚐鮮。

姥姥不僅會種菜,還可以將這些菜變爲美味佳餚。我只要一想起姥姥做的豆腐乾炒辣椒、炒青菜等,我彷彿就有了食慾,似乎也就能聞到菜的香味了。

姥姥十分愛惜自己的菜地,因此每天都要去菜地看看。那時我還小,姥姥每次去菜地時,我就如一個跟屁蟲一樣跟在姥姥身後,兒時不懂事的我,有時甚至將菜地上的一些菜踩壞,但是姥姥從未責怪過我。現在想起來覺得自己太不愛惜姥姥的勞動成果了,因此心生愧疚。

自從四年級的時候,我轉學離開了姥姥,但是在放假或節假日時,我們都會抽出時間去看姥姥,順便將菜帶回家裏。我知道,這菜裏包含着姥姥辛勤的勞動,包含着姥姥對我的愛。

姥姥,I love you!

我的姥姥小學五年級作文2

我的姥姥胖胖的,額頭佈滿了深深的皺紋,眼睛小小的,但是姥姥的眼睛會笑,在這笑中包含了對我深深的愛。

記得有一次我夜裏發高燒,姥姥守在牀邊不分晝夜地照顧我,她給我削蘋果、降溫,她像要哭了似的,心疼地對我說:“寶寶,要堅強些,病馬上就好了。”我本來難受極了,聽了姥姥的話,看到她焦急的樣子,我也很心疼她,就對她說:“姥姥,我好多了。”第二天一大早,姥姥抱起我就往醫院奔去,我看着她滿頭的大汗和佈滿血絲的雙眼,心裏溫暖極了。我想:等到長大了,我也一定要這樣孝順姥姥。

還有一次,我聽姥姥說:“你長這麼大都是我把你給騙大的。”騙大的?騙能騙大麼?我心裏有了種種疑問,姥姥終於說話了:“你小時候不願吃飯也不願喝牛奶,姥姥就逗你:你看那是什麼?你一張嘴我就趕緊把牛奶喂到你嘴裏,你就是這麼長大的。”我聽了後,哈哈哈笑個不停,覺得真好玩,我喜歡姥姥的“騙”,這“騙”包含了姥姥對我的深沉的愛。

我愛我的姥姥,就像她愛我一樣。

我的姥姥小學五年級作文3

姥姥已經年過花甲,雖然頭髮花白,但精神矍鑠。她待人和藹可親,是位善良的老人,平時省吃儉用,從不亂花一分錢。

去年冬天,媽媽怕我冷,要給我買雙棉拖鞋。姥姥知道後,對媽媽說:“一雙棉鞋得二十多塊錢,我給孩子做一雙吧。”她說做就做,當天晚上找出一些舊布、舊棉花,還找來一雙舊鞋底,戴着老花鏡,湊在燈下,一針一線地縫了起來。姥姥用了一晚上的工夫,終於做好了棉拖鞋。第二天,我穿上這雙柔軟的棉拖鞋,既舒服又緩和,鞋頭還有中國娃的圖案,真好看,我情不自禁地說:“姥姥,您真好!”

一天,我把作業交給姥姥檢查,帶着一副想討好姥姥的面孔,姥姥看到我的樣子,就問我:“有什麼事,直說!”哈哈,姥姥果然懂我,我說:“姥姥,我媽不讓我吃冰棒,您給我買一根唄!”姥姥用嚴肅的眼神盯着我,把我頂得心虛,我剛想開口解釋,姥姥說:“好,你也挺可憐的,幾周不吃挺難受,我檢查完作業就帶你去買。”我高興地大喊:“姥姥萬歲!”

姥姥勤勞善良,雖然表面嚴肅,但很關心我,我很喜歡她!

我的姥姥小學五年級作文4

這是一雙怎樣的'手?伸不直的?關節骨大的?還是什麼?姥姥的手並不寬大,粗糙的手上有着厚厚的繭子,顯然經歷了歲月的滄桑,一雙伸不直的手關節骨粗大。這雙手,讓我在寒冷的夜有一股溫暖,可以值得依靠。暖暖的,忙碌的手。

雪夜,我和姥姥走在回家的路上,寒氣撲鼻而來,我的手不停地搓着,可還是覺得手冰涼冰涼的,我在心底裏埋怨自己:早知道這樣,就戴上手套了!阿嚏!我感冒了。姥姥抓住我的手,用她那溫暖的大手來溫暖我,我感到一股熱流充滿了全身。啊!暖暖的手!

記憶中,姥姥的手不僅暖暖的,還是忙碌的。

過年了,姨媽、姨父、舅舅、舅媽還有爸爸媽媽都來出門了,姥姥馬上笑逐顏開,在廚房裏忙忙碌碌。不用說,當然是款待家人嘍!這時,就是我們兄弟姐妹們偷吃的大好時光咯!總之,我幾乎沒見過姥姥閒着:要麼在鍋臺邊給我們做好吃的東西;要麼在菜園裏鋤草、澆水;要麼把一把碎玉米輕輕撒給雞呀、鴨呀。啊!忙碌的手!

寫着寫着,姥姥那雙手的輪廓越來越清晰,就算和姥姥分離再久,我也不會忘記姥姥和她那雙手——暖暖的,忙碌的姥姥的手。

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