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朋友作文500字參照

 作者: | 閱讀: 11.91W 次

無論在學習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編精心整理的朋友作文500字4篇,希望對大家有所幫助。

 朋友作文500字
朋友作文500字 篇1

朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒。朋友不曾孤單過,一聲朋友你會懂……

朋友自古以來就是令人百談不厭的話題。愛因斯坦說過:世間最美好的東西,莫過於幾個頭腦和心地都很正直的嚴正的朋友。可是,我常常在想朋友是什麼?

餘秋雨寫到:朋友是一縷冬天的陽光,是一首瀰漫全身的輕音樂。朋友是挫折時一句安慰鼓勵的話語,是孤獨時的一個交流心靈的眼神,是成功時喜悅的分享者。

在生活中,有摯友,有淨友。有的人因網絡成爲朋友,有的人因書畫成爲朋友,有的人因酒肉成爲朋友。有的朋友志趣相投,有的朋友臭味相投。可真正的朋友敢於超脫世俗、流露真情。

耳鬢廝磨親密無間的是暱友,不卑不亢直言是非的是淨友,酒肉相交見利忘義的是賊友,有福同享有難同當的是義友。“海內存知己天涯若比鄰”的是朋友,“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的是朋友,“洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺”的是朋友。“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識”的是朋友,“四海之內皆兄弟”亦是朋友。不錯,朋友無時無刻不在你身邊。

古哲人告訴我們:交友須謹慎。害人之心不可有,防人之心不可無。正所謂“畫虎畫皮難畫骨,知人知面不知心”不能以其貌而斷其質也。有云“路遙知馬力日久見人心”相處多日,方可以其行而斷其質。若發現自己所交友都是狐朋狗友,須懸崖勒馬,及時醒悟。不然他日騎虎難下,一錯再錯,則是“一失足成千古恨”……

朋友是一筆財富,也是生命中的一部分。朋友需要彼此交流、關懷,需要構建純潔而高尚的友誼而拒絕帶有單方的功利主義……

朋友作文500字 篇2

朋友是什麼?朋友是……

人生路上,我一直在尋找,尋找那份世間最純、最真的友誼。終於我找到了,可那並不屬於我,它是我心底對朋友的呼喚。

在20xx年央視春晚上,我看到了小虎隊,也認識了小虎隊,他們三人的感情令我折服。我沒想到還有比“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”更深刻的情誼,我沒想到相隔20年後的他們,再次合作,彼此間仍有無法割捨的默契。也許他們之間也有意見不合,爭到面紅耳赤的時候,也許他們之間也有許多難以啓齒的往事,也許外面的流言蜚語是真的,那又如何呢。試問天下間,哪一段刻骨銘心的友誼是沒有故事的,是不經歷風雨的?

他們是“落地爲兄弟,何必骨肉親”的寫照,他們是“本是同根生,相煎何太急”的詮釋。

此刻,我明白了什麼纔是朋友。

朋友,不會在你犯錯誤時包庇你,朋友,不會在你打架時赴湯蹈火,朋友,不會在你迷惘時教壞你,朋友,不會和你一起以強凌弱,不會和你一起拉幫結派,不會一次又一次地讓你身處險境。

人這一輩子,能夠有一個知心朋友,足矣。好朋友,不是一個代名詞。它是“海內存知己,天涯若比鄰”的註解。

朋友,是在你無助時給予你幫助的人,朋友,是在你失落時給予你鼓勵的人,朋友是在你彷徨失措時的指路明燈,是在你孤獨寂寞時的陪伴者,是和你一起分享快樂憂愁的知己。

好朋友是永遠不會變質、不會退色的`,好朋友是鮮豔而不傷手的瑰,好朋友是一隻手上的兩根手指,相依相靠的靈魂,好朋友是永恆的知己。

朋友作文500字 篇3

記得那天回到南充,我好開心,可以和我以前的同學一起玩了,我有好多好多心裏話想和她說。電話拿起來,心中卻猶豫了,打過去怎麼說?萬一打錯了電話怎麼辦?萬一她不在怎麼辦?最害怕的是她說因爲各種原因不能來和我玩怎麼辦?思慮再三,我仍然鼓起勇氣撥了過去。“嘟—嘟—”枯燥的嘟嘟聲在我耳邊盤旋,最後沒人接聽。怎麼回事,她怎麼沒有接聽。不會的,他不會忘記我這個朋友的。一遍又一遍的撥打,一遍又一遍的無人接聽。再次拿起電話,我的手輕微的顫抖,我不敢往下按,我好怕,真的好怕,好怕她仍沒接電話。如果她這次還是沒接,我怎麼辦,是一直繼續撥,還是就這樣算了,如果一直撥,萬一是她故意不接,會不會讓她覺得很煩,但真的是她故意不接……我不敢再往下想,越想,我就越沒有勇氣按下撥打的綠鍵。就在那時,我第一次覺得那綠鍵是那麼的刺眼,但,又那麼的吸引人。我擡頭望望天,用力地甩了甩頭,想要拋開一切的煩惱、一切的猜忌與不安。我用力的按下撥打鍵,放在耳上,一聲一聲的嘟—嘟—,一分一分的等待,一寸一寸的心涼。就在我快失望的時候,她接了。雖然是一個疲倦的聲音,,但仍然讓我心奮不已。原來,她昨晚很晚才從外地回來,一直睡到現在,但她現在在她小姨家,不能和我玩。但我仍然很高興。因爲她沒有故意不接電話,沒有仍未我很煩,沒有不認我這個朋友,沒有忘了我。

天,是那麼晴朗,萬里無雲;花,是那麼豔麗,彷彿在向我招手;笑,是那麼燦爛,在我臉上綻放。

朋友作文500字 篇4

提起我的好朋友,一種敬佩之情便油然而生。她,就是李紅。說起她的“三大特徵”我應當向你介紹介紹,不信,你看看吧!

說起這第一個特點,那就是“高音喇叭”,只要你走進吵吵鬧鬧的教室,第一個聽到的聲音就是她。因此,“宣傳委員”的桂冠就歸她啦!上課發言時,不管你在教室哪一個角落,都可以聽到她的聲音。

第二個特徵嘛,就是“樂於助人”。記得有一次,學校組織到“黃金海岸”遊玩,因爲我們是坐大巴去的,路上,宇傑就暈車了,吐了一地。我想:倒黴,我偏偏坐在他前面,臭死了!“有誰能和宇傑換一下座位?”陳老師說。可大家我看看你,你看看我,誰也沒有回答。突然,一聲清脆的“我”!同學們循聲望去,啊!是李紅,李紅便到宇傑的座位上坐下,好像沒聞到那一陣陣臭味似的,仍沒事兒似的坐着。“??李紅,自己找苦吃!”頓時,人羣裏議論紛紛,而我卻被她感動了。

“鐵面無私委員來了!”不錯,李紅素來就鐵面無私。就拿上次我借書來說吧!一個風和日麗的下午,我到圖書館借書,啊!真巧,今天是李紅值班,當我借書時,李紅還不停說:“小心點兒,不要弄壞了!”“行行行!煩死人了!”我不耐煩地說。可是晚上表弟來我家玩兒時,卻不小心將書撕破了好幾頁。“啊,糟了,九點了,來不及補了,對了,或許李紅明天會原諒我!”我安慰自己。第二天,我便到圖書館還書,李紅見我來了,便笑着一邊和我說話,一邊檢查起來。突然,她皺起眉頭,“爲什麼破了這麼多!&rdq

uo;“噓,小點兒聲,我不小心將書撕破了,反正又沒有人看見,再說我們還是‘鐵姐們兒’呢!”“什麼什麼,不行,你補好了纔可以還,還是回去補吧!”“嗯!補就補,咱們走着瞧!”我說完,嘴裏還嘀咕着:“真不夠朋友,破了幾頁就這樣小題大做。”“詩曉,”李紅追上來,“公物是要愛護的,如果每人都這樣,那……”“好的,我補!”我羞愧地低下頭,但心裏卻佩服着她呢!

瞧!這就是我的朋友李紅,你喜歡她嗎?

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