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我的煩惱小學作文500字指導

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精選我的煩惱小學作文500字3篇

 我的煩惱小學作文500字

在生活、工作和學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的我的煩惱小學作文500字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的煩惱小學作文500字 篇1

回顧六年小學生活,我想,大家應該都有不少煩惱。我也有兩大煩惱——字跡不整和財產“失蹤”。

咱先說說字跡。在我二三年級時,老媽開始追究我的字跡問題,她經常這樣形容我:人長得不錯,就是寫出來的字像雞爪子抓的。我聽了,慚愧不已,下定決心一定得把字練好。可是,現實往往和你對着幹。每次作文、週記,媽媽總是抓我要害,要是遇上她上班時心情不好,“嘶——”我的作文本便難逃厄運。我印象最深的那一次是老師讓我們調查“年”的來歷,足足要求一千字。碰巧弟弟來我家玩,於是我心不在焉地從網上抄完來歷,痛快地玩去了。中午,媽媽回來了,見了我的作業,大聲喝斥:“字寫得這麼差,還有心思玩?回來重寫!”我含着淚水又重抄了一遍,可媽媽還不滿意,又讓我重抄,我的天啊!我招惹誰了?一千字的文章抄了三遍,還讓不讓人活了啊?

字跡問題讓我吃了不小的苦頭,而壓歲錢的問題更讓我苦惱!

通常,我的壓歲錢一律交公,偶爾幾年是存在自己包裏的。但是我每次清點時,總會少一點兒,於是,我決定一探究竟。一個正月初二的晚上,我蹲在陽臺上,時不時觀察着。突然,有個黑影鑽了進來,定睛一看,是媽媽,哈哈!被我抓着了吧!我暗自高興,立刻站了起來,把媽媽抓了個現行,不料媽媽脫口而出:“這錢還不是給你買東西?再說,我纔不稀罕你這點小錢呢。”我啞口無言,知趣地離開了。

也許,成長的道路上註定會有煩惱相伴,但是我還是想說:天下的父母啊,給孩子一點權利吧,也給孩子減少一點煩惱吧!

我的煩惱小學作文500字 篇2

我是一個快樂的女孩,滿腦子都是快樂的事兒。但有一個煩惱一直糾(jiū)纏(chán)着我,不是別的,就是現在許多學生都會有的煩惱——馬虎。

馬虎可讓我受了不少折磨,我恨不得把它踩(cǎi)扁,然後讓它在我的生命中消失。這不,前兩天期中考試我又被它“愚(yú)弄”了一番。

前幾天,我們期中考試。進入學校,到處都瀰漫着緊張的氣氛,連我的眼睛都感受到了這緊張的氣息。考試開始了,考場裏靜極了,好像針掉到地上的聲音都能聽得清清楚楚。卷子一發下來,我就一絲不苟(ɡǒu)地做着,並且翻來覆去地都快檢查爛了,可仍然沒有檢查出任何錯誤。我心中暗喜,心想:這次第一非我莫屬了。馬虎啊馬虎,我這回定能戰勝你。

交完試卷,我大步流星地走出教室,滿臉都是志在必得的樣子,再看看身邊其他同學,也都如釋(shì)重負的樣子,輕鬆極了。站在校門口的.媽媽關切地問:“考得怎麼樣?”我自信地說:“我有百分之九十九的把握得滿分。”媽媽有點兒半信半疑,我接着說:“媽媽你放心吧,這次我一定能得滿分。”

第二天,老師滿臉愁雲地走進教室,“現在公佈成績。”老師冷冰冰地說。“王冠然,100+5分。”他高興極了,做了個V型的姿勢,還歡呼了一聲。有的同學高興,有的傷心,我更急切地想知道分數。“陶——春——柏,98+5分。”老師一字一頓地說。我的心情一下降到了冰點,恨不得打自己一巴掌。

回到家,媽媽問我:“成績發表了嗎?”我羞愧地說:“98+5分。”“誰考滿分啊?”媽媽又問:“吳美林,王露茁(zhuó),王冠然。”我說的聲音非常小,連我自己都沒聽清。“又馬虎了吧?”媽媽無奈地說。我像個泄了氣的皮球。

馬虎,我一定要戰勝你,讓你從我的人生中消失,讓自己不再因你而煩惱!

評:

“馬虎”的確很讓人煩惱,小作者將自己因考試時馬虎而沒得滿分一事寫進作文,材料典型。

對自己的心理描寫(考試時的信心滿滿——發表成績後的沮喪)很成功,再現了當時的情景,利於主題的表達。

結尾表達戰勝馬虎的決心,積極、向上。

我的煩惱小學作文500字 篇3

在成長過程中,難免也有些煩惱,我當然也有自己的煩惱。

我的煩惱是:爸爸媽媽沒時間陪我,就算有,他們會說:“小孩子關鍵是學習,玩,你長大後,成長後想怎麼玩就怎麼玩!”哎,什麼時候他們陪過我呢?他們總是想着工作。

我真心希望他們能休一天假,能夠陪我玩一會兒,就算一分鐘,半分鐘都可以。

我除了這個煩惱外,還有呢!如:爸爸媽媽不讓我做家務,只要一幫他們,他們就會說起我的學習之類的事,但我只想幫幫爸爸媽媽,怎麼好心成壞事呢?我也不小了,幫大人做家務還能成長呢!

我希望爸爸媽媽能讓我親身體驗一下,讓我懂得做家務是怎樣的心情!

除了這些外,讓我更加煩惱的是:爸爸媽媽喜歡偷看我的日記,又一次,我和往常一樣回到家裏,但作業是寫作文,我睡覺前把書包關的緊緊的,可一覺醒來,我的書包拉鍊開了,作文本都還放在桌子上,我問媽媽:“媽媽,書包怎麼開着,你們頭看我的日記了吧!”媽媽說:“怎麼呢?檢查一下你作業唄!”媽媽說的比唱的更好聽,小學生的日記爲什麼要看,要看也要經過我的同意啊!我想:不能讓媽媽偷看了,於是,我靈機一動,想出了一個巧妙的主意,那就是把日記本藏起來,把假的日記本放在桌上,雖然寫的是故事,但是媽媽再也見不到我的日記了。

不料,媽媽果然上當了,他拿起了我的日記讀了起來,“咦?怎麼全是故事,和她以前的日記不一樣呢!”媽媽說,這句話傳到了我的耳邊,我成功了。

這就是我的煩惱,一個又一個連綿不斷地煩惱。

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