我就是我作文參看精簡

有一句名言：“每個人都是自己個性的工程師”我也是這樣覺得，因爲我就有許多個性。

三年級——害羞

那是一個星期三的下午，我一看課堂作文呀，我得了優+，心裏樂開了花。上課了，老師說：“我們現在來講評課堂作文，這次的作文有許多同學得了優+，很好，那有誰能自告奮勇上來，讀一讀自己的作文？”過了一會兒，老師見沒有人舉手，就點名。這時，我聽到一個熟悉的名字“盧雯怡”我一聽緊張起來，爲什麼一開始就叫到了我，這可怎麼辦，臺下那麼多人看着我，真可怕！我心神不定地走上講臺，開始小聲而快速地讀了起來，因爲很緊張我讀得十分小聲。讀完後，只見老師慢慢地走過來，對我說：“不要害羞，沒那麼可怕的。”聽完老師的話，我的臉刷得紅了起來。

四年級——驕傲了

在一次數學考試中，一個十分難的單元，那個單元只有幾個人考了超高的分數——滿分，你知道我爲什麼要說這個嗎？不知道吧，那我告訴你——因爲我就是這幾個人中的一員。我高興的魂都飛走了，得到媽媽的表揚後，更是把尾巴翹到天上去。後來不論媽媽怎麼提醒我，我驕傲的心卻再也收不回來。下一單元考試了，試卷改完一發，我眼睛被見到的東西愣住了——什麼？我只考了八十八分，怎麼那麼差？唉，看來下次不能再驕傲了。

五年級——勇敢

就在一天早晨，我們班的一名同學吐了，其他同學看了，都趕緊跑了。只有一個同學和我沒有走。後來我們倆分工，她在那陪送那個同學，我去處理這些髒物。於是我快步跑下樓，千辛萬苦終於找到了沙子，我走到那堆嘔吐物旁，沒想到和我一起做這件事的同學，卻打了退堂鼓，說：“你掃吧！”我嘆了口氣，唉，只好自己做了。我把沙子倒在那裏，掃來掃去，終於好了。我同桌見了，卻一直躲着我，說不和我一起坐了，他們可真膽小。不過，老師知道後卻表揚我，在全班同學面前說：“盧雯怡是最勇敢的！”

這就是我，這麼有個性，會驕傲、小時膽小，現在勇敢的人。