作文後花園小學作文 初中作文 高中作文
保存到桌面
手機版首頁 > 作文載體作文 > 寫人作文 > 我們班的老師作文示例

我們班的老師作文示例

 作者: | 閱讀: 12.01W 次

有人說,教師是辛勤的園丁,曾經用那美妙而有趣的知識哺育我們,照料找嬌嫩的花朵。有人說,教師是一名花匠,他們每時每刻不管如何的照料着那些初春時剛髮絲絲嫩綠的小草。

我們班的老師

是啊!他們曾經是如此的艱辛,走過今天,不管是醜陋的,華麗的也罷,他們始終唯有一個信念——讓學生得到知識。

記得剛剛跨步走進校園,那裏的人與事都歷歷在目,我遇見了第一位教我的老師——何老師。樸素無華的裝扮,大大的眼睛,水靈靈的,我當時正在教學樓裏迷濛着,揹着輕盈的書包,一會兒繞到主樓,一會兒繞到後樓,始終找不到自己的班級,這時,我就遇見了何老師,她以和藹的口吻,大手拉小手着將我帶回了班級,那一刻,我就記住了她。直到三年級時,她在和我們——2013級四班要分離了的時候,她在我的報告冊上面留言道:“還記得一年級時,那一個可愛的小不點,何老師感同身受。”

三年後,四班與這位敬愛的“花匠”分離了,我們卻不知何時,她突然緣分降臨了,給我們分發喜餅,我們也被矇在鼓裏——不是要給她現在教的班級分發嗎?是啊!真是奇怪,難道是她喜歡四班嗎?也就在這時,謎底揭曉了——四班與何老師的情意深,四班是何老師當教師以來,第一個教的班級。於是,大家紛紛去洗手,來爲何老師慶祝。

沒錯,一時情深不算什麼,永遠情深的人才值得去回憶,當你足夠辛苦,才能獲得一時情深但永遠情深的人是用一生一世去相互理解的,雖然我們與她之間只有現在的一點點,不知道未來會如何,不過,讓我們致敬與他們之間的故事,奔向未來的永遠情深!

本文地址:https://www.zwhhy.com/zwzt/xieren/470475.html

  • 標籤: 老師 我們的新老師作文
  • 相關文章:

    版權聲明:

    1、本網站發佈的作文《我們班的老師作文示例》爲網友原創或整理,版權歸原作者所有,轉載請註明出處!

    2、本網站作文/文章《我們班的老師作文示例》僅代表作者本人的觀點,與本網站立場無關,作者文責自負。

    3、本網站一直無私爲全國中小學生提供大量優秀作文範文,免費幫同學們審覈作文,評改作文。對於不當轉載或引用本網內容而引起的民事紛爭、行政處理或其他損失,本網不承擔責任。

    CopyRight 作文後花園 2012-2024 All Rights Reserved .版權所有
    免責聲明:本站所發表的作文版權歸作者所有,若轉載或者抄襲他人作品,帶來的一切後果與本站無關。若您發現本站存在您非授權的原創作品,請第一時間聯繫本站刪除!