我的英語老師作文題目

那和藹的眼神我久久不能忘卻：“明年我們捲土重來！”

這學期我參加了英語拼詞大賽，和我一同參加這次比賽的隊員來自不同的班級，我們彼此之間不是很熟悉，錄製完自我介紹的視頻後，便再無音訊，大家便各自準備各的，迎接決賽的到來……

比賽如期而至，我們隊代表英語W老師參賽，我們上場前，W老師拍拍我的肩：“加油！你一定行！”帶着老師期望的我們，在第一輪卻已落後4分，我們時不時望着臺下的W老師，不知道他會不會覺得可惜？會不會對我們失望？但當我們決定通過那幾道10分值的題目扳回一局時，卻屢戰屢敗，三輪下來，不但沒有按我預想中的進行，反而丟失了三十分，我知道，分值再高的題目，也不能幫我們贏回勝利了。

在我們隊的無限自責中，比賽也接近了尾聲，我們的W老師作爲英語教研組長爲臺上的選手頒獎。“三等獎中的三等獎”（最後一名）的我們，恨不得找個地洞鑽進去，W老師看到有意躲在人羣中的我們，大步走到我們身邊：“來，讓我給我的孩子們頒獎！”說着，我們每個人的脖子上也多了一塊獎牌，W老師遞給我們一個和藹的眼神：“一次輸贏說明不了什麼，大家努力了就好，好好複習，明年的拼詞大賽我們捲土重來！”我望着W老師那張親切的臉，他的眼神裏沒有一絲責備，更多的是關愛，我不禁心生暖意，是啊！明年我們捲土重來！

第二天的英語課上，W老師對昨天的拼詞大賽進行了總結：“想必大家昨天都去觀看了拼詞大賽，我認爲比賽的輸贏並不重要，努力的過程纔是根本。當然，大家應該積累比賽經驗，每次比賽都是一次不平凡的經歷，老師希望大家能積極參與各類學科活動。這次代表咱們班參賽的是L同學，請大家給予她熱烈的掌聲。”說完老師再次遞給我一個和藹的眼神，爲我鼓起掌來，全班響起雷鳴般的掌聲，我也下定決心：“明年拼詞大賽一定好好努力，不讓同學失望，也爲老師爭光！”

那和藹的眼神我至今不能忘卻，好的，“明年我們捲土重來！”