嚴厲又溫柔的老師作文1000字

學校裏教過我的老師很多，比如郭老師教了我數學三年，焦老師教了我美術、體育、音樂一年，劉老師教了我美術半學期。沈老師教了我語文五年多（現在還在教）。但是我最喜歡的老師中，數學老師劉淑霞是其中之一。

劉老師執教了大概已經十幾年了吧。據說她曾經寫過一本書。就是這樣一位老師在教我們，我們是感到十分榮幸的，其實我以前教我的並不是她而是郭老師。我這個人與郭老師的風格有些不符。我做事喜歡雷厲風行，不喜歡做事緩慢的人，而郭老師的風格是“緩慢”。之前我對她講課的評價是“催眠曲”。但是她在教我這三年中也讓我學會了“慢”。人做事如同一個瓶子，如果你往瓶子裏倒水，在倒水時水流倒得很快，這瓶水就永遠不會倒滿。因爲你倒的水流多而快，水就會溢出來；如果水流一直倒的這樣快，估計瓶水就永遠不會滿，所以做事要學會細水長流。這也讓我改變了一些習慣，在快中加些慢。既不要太滿，又不讓溢出。

四年級時便遇到了她。劉老師長着一頭烏黑的長髮，個子在1m65~1m68之間。還記得第一次見面時的場景，那是四年級開學第一天。班裏的同學在第一次看見劉老師時，以爲是語文老師的助手或是前來聽課學習的。快打上課鈴了，但是還有沒有看見數學老師郭老師！便開始向數學老師的方向進行猜測，但是越想越覺得不可能，郭老師就是不教我們，也應該給我們一個告別啊。我們班便因爲這個話題聊了起來，頓時班級炸開了鍋：你說你的，我說我的，就在這時，只聽的一聲“安靜”的怒吼聲，班級頓時鴉雀無聲，呼吸和空氣同時凝固了一半，我的後背發涼。直到後來我們的語文老師進來才明白，劉老師現在已是我們的班主任兼數學老師，名叫劉淑霞。

這一節上就上數學課。我們雖然很害怕，但是不知什麼時候，我已聽的十分認真了，並且十分投入到課堂的氣氛中去了。

後來同學們都紛紛議論她，說劉老師十分兇，也十分嚴厲。有人問我時，我也說是這樣的感受。但說實的，我經過一節課的學習後，更多是有點兒喜歡她了。後來上完第一單元時，她爲了摸摸我們的底，便來了一次單元考試。之前她都如一節課一樣十分嚴厲。我認真地書寫着題目，但當這次的成績下來，我好像考了87分兒。嚴厲的她又回來了，這次更狠。離100分差多少？就罰做多少題目，全班沒有一個考滿分的，所以全班都挨罰。我的好兄弟，侯奕曼考了77分，罰了23道題，都被罰哭了；我也被罰了13道題目。我雖有些後悔，但更有些害怕。後悔是因爲自己粗心，害怕是以爲老師是嚇唬我們的，結果確實是真的。以後但凡劉老師上課我都認真地聽，積極地回答問題也比以前多啦。

終於迎來了第一次期中考試，也促成了劉老師對我態度的轉變。這一次的考試，我考了滿分。從此以後我也經常問老師問題，並且也保持着好成績。劉老師對我變得溫和多了。

這就是我的老師，一個嚴厲又溫柔的老師。