我們班的數學小天才作文600字

我們班上有一位數學小天才，幾乎每次上數學課的時候，別人回答不了的問題，他總能輕輕鬆鬆地解答出來，他就是我最好的朋友——謝汶江，每次有搞不懂的題目時，站出來給我講解的都是他。

記得有一次我數學沒有考好，只考了80分，離我的目標90分都差遠了。裏面還有我許多不會的題，怎麼辦呢？我的好朋友謝汶江好像知道了我的心思，結果我還沒有去找他呢，他竟然主動來找我了。我十分開心，他對我說：“達達有沒有不懂的題？需要我給你講解嗎？”

我大喜過望，回答：“好啊，好啊！咱們開始吧！”於是他便給我耐心地講解着，絲毫沒有一點點沉不住氣的想法，一道、兩道、三道、五道、十道，時間一轉眼就過去了。他累得手都開始顫抖了，當然我也聽懂了，十分認真，儘量把每道題都弄懂。

“好了，講完了。你都聽懂了嗎？”“聽懂了，聽懂了，太謝謝你了。”於是我便把作業拿給林老師批改，沒想到的是，我在給老師講解我錯誤題目的分析時，倒背如流，於是我順利過關了。爲了表達感謝，我把語文老師送給我唯一的一顆巧克力，一分爲二，我們一人一半，分着吃了，我們兩個都很開心。

記得還有一次，我的題單裏有一道拓展題，一直都解不開，我的頭髮都被“抓”了下來。沒有辦法，爲了保險，我便去找了那位“數學小天才”，沒想到他拿到我的題單時，二話不說，立刻拿出筆和紙給我講了起來。這道題原來是平均數的拓展啊，我終於明白了，同時我也要感謝我的好朋友——謝汶江。如果沒有這位優秀的“數學小天才”，我的數學將會是另外一個樣子。

雖然現在他的座位離我很遠，但是他和我的關係卻越來越好，我們兩個在學習的道路上互相幫助，共同進步。