描寫四季的小學作文400字摘要參看
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的描寫四季的小學作文400字6篇，希望對大家有所幫助。
描寫四季的小學作文400字 篇1說起我們家附近最漂亮的地方，無疑是近幾年新修建的逛蕩河公園。公園內的美化綠化完善。在花草盛開的春天，百花齊放，萬花爭春。枯叟了一個冬天的柳樹也開始抽枝發芽，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。碧綠的河水上有天鵝戲水，又有春江水暖鴨先知的羣鴨渡河之景。河畔有綠草叢生，有粉紅花開，亦有花草簇擁，有的樹上已有點點粉紅，登拱橋而遠望之錯錯落落紅綠相映，處處鳥語花香，遠處的河中還有假山搭石，河水猶如九天之水，飛流直下。
當酷暑難當炎日高陽的夏季，遠處漫起的水霧四處飄散，朦朦朧朧，既有柳枝垂擺點水面，彎腰細梳水中柳，水中浮蓮片片飄，亦有小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。河畔花草繁盛，花瓣上還有顆顆晶瑩的露珠，橋下琉璃八角涼亭，坐落河畔，又有誰家翁媼乘涼。夜聽蟲聲叫。
自古逢秋皆寂寥啊，蕭瑟的秋風吹散了豔花，刮枯了綠葉。遍地黃葉苦花，河面飄飄散去片片葉，逝水東流啊。已不見河上的天鵝何去。涼風習習，吹起河面層層漣漪，泛起朵朵白沫。
北國風光，千里冰封，萬里雪飄。河畔遠山皆銀裝素裹。河面異常平靜，絲毫不起波瀾，因爲它已經結冰了，冰面泛着青光，河畔白雪覆蓋，一片寂靜。北風呼嘯，雪滿天飛舞，它沉睡了，失去了往日的活力。待明年的春天的萬物復甦吧。
描寫四季的小學作文400字 篇2四季的雲，多姿多彩。它平淡無奇，卻綺麗多姿；它單調普通，卻飄逸飛揚。
春天的積雲，是單純的。它不帶一絲雜質，一縷迷茫，只是一朵朵，一塊塊，在水色的天幕的反襯下，顯得無比純潔，猶如一個孩子的內心，純真而明亮，沒有一點煩惱。盯着這麼一朵雲，就像是步入了神聖的殿堂，忘卻了歲月的流逝和世道的渾濁。在傍晚，朵朵積雲被落日渲染上了一層金紅，像一位優雅的舞者，躍着輕快的步子，在晚風中展現着自己完美的舞步。
夏天的雨雲，是直率的。它似一塊石英，剛強中透着一股渾厚的美。它不如積雲的明快，不似捲雲的飄逸，也不及層雲的靜肅，卻有一種令人敬仰的品格，它即使落地變爲雨滴，也要在最後一刻爲大地帶來一絲生機，雨滴在地上激起團團塵埃，爲大地淨一片塵埃，洗淨鉛華。傍晚，灰色的雨雲也被夕陽染紅，橙黃色的光芒透過雲的縫隙，灑下束束金絲，給寧靜的傍晚添了幾分莊重。
秋天的捲雲，是飄逸的。它浮在秋日特有的純淨天空上，顯得有些單薄，似乎風一吹，就不知又會飄哪兒去。它顏色純白，猶如天使之翼上散落的羽毛，遙遠而聖潔，散發出一種神祕。在仲秋的夕陽光輝的浸潤下，幾乎與天幕融爲一體，在蒼涼的瑟瑟秋風中漸漸遠去……
冬天的層雲，是厚重的。它像一牀被子，時不時抖落下片片毛絮，爲冬日的大地披上一襲典雅莊重的嫁衣。她有着一副沉思的面容，憂鬱而惆悵，那似乎是爲萬物的凋零沒落而哀歌。冬日的傍晚沒有夕陽，只能透過層層疊疊的雲看到那黃得悲涼，燦得蒼白，耀得無力的落日剪影，令人在不經意間也輕輕地嘆息。
雲，樸實無華，卻美麗動人，雖不似雨的溫柔，霧的神祕，也不及虹的嬌豔，雷的氣勢，但它有一種無可比擬的光輝。
描寫四季的小學作文400字 篇3我們的校園位於萬榮縣西村的大街上，這裏的景色美麗無比，是我們學習生活的大樂園。
春天，校園中的松樹像一個個軍人一般聳立在那兒，沉默不語，而柳樹姑娘搖着她那長長的辮子，跟我們溫柔地打着招呼。校園的右邊有一個大操場，操場的周圍都是翠綠的草坪，中間有一個亭子，是用五彩石搭成的，後面還有兩個蘑菇亭，在活動時間，同學們都去那裏玩耍。如果你看到這種畫面，你一定會忍不住的讚歎着。
夏天，樹木更加茂盛了，綠樹成陰，覆蓋着蘑菇亭，老師會叫我們去那裏讀書。蘑菇亭裏非常涼快，我們在那裏快樂地閱讀。在體育課上，老師會帶着同學們在操場上活動。我們在炎炎夏日中奔跑着，汗水從我們頭上一直流下來，但我們每個人都很快樂，校園中到處飄着我們的笑聲。
秋天，大多數的樹木都成金黃的了，可是松樹還是那麼綠，他是不可打敗的戰士。走在校園中，秋風吹到了我的身上，耳中聽着樹葉落地的聲音，心情十分舒爽。
冬天，一下雪，松樹就披上了白色的大衣，校園中一片雪白。寒風爺爺吹着他那刺骨的冷氣，把我們都凍僵了。我們簌簌直抖，但他卻在一個角落裏偷偷地大笑。
校園的四季真是美極了，再加上我們的歡聲笑語，你們能想象得到這樣的畫面嗎？我想，不管以後在哪裏，我都不會忘記校園的美景。
描寫四季的小學作文400字 篇4雨嘩嘩地下了起來，
彷彿天神接到信號，
撕開天幕。
把天河之水傾注到人間，
也像是在演奏一曲——
美妙的交響樂。
頑皮的雨點們，
似一根根牛毛，
沿着窗戶滑了下來，
無聲無息……
春雨
轟——第一聲春雷打響了
這彷彿是冬天過去的信號——
萬物復甦。
春天的雨，淅淅瀝瀝地下起來了。
這是給萬物的生命之水。
小草貪婪地吸吮着；
花兒滿足地享受着；
大叔興奮的舞蹈着。
河裏，泉水叮咚，
樹上，鳥兒鳴叫，
洞裏，灰熊醒來……
譁——譁——
春雨還在下着……
夏雨
夏天的雨，一陣一陣的，
正好襯托了夏天的性格，
一會兒狂躁一會兒溫順。
夏天的雨，給世界帶來涼爽，
給太陽帶來了難得的'假期。
放風箏的孩子們避雨去了；
吃冰棍的孩子們避雨去了；
就連太陽，也避雨去了……
沒過多久……
天又晴了……。
秋雨
秋風雖蕭瑟，
卻吹紅了樹葉，
卻吹熟了莊稼。
而秋雨，
也算是上帝給萬物的犒賞。
秋天的雨，冰冷卻又溫情，
對於動物們和植物們來說，
是最美味的飲料……
秋天的雨，越來越猛烈，
打掉了樹葉打彎了草，
打走了小鳥趕跑了雞。
這是入冬的信號燈……
冬雨
冬天，北風呼呼地吹，
萬物都被冰封了。
巷尾老爺爺的叫賣聲，
也不見了。
冬天的雨，兇猛無比，
它有厲害的武器——冰雹。
“鐺——鐺鐺”又下起冰雹了，
冰雹打在湖面上，
叮叮咚咚；
冰雹打在大地上，
“鐺——鐺鐺”
冰雹打在樓房上，
啪啦——
又一聲春雷響起
四季的雨
性格迥異——
溫柔的春雨；
喜怒常變的夏雨；
蕭瑟而兇猛的秋雨；
兇猛而厲害的冬雨。
描寫四季的小學作文400字 篇5校園的四季是十分迷人，千姿百態的。
春天，是萬物復甦的季節。小草破土而出，長出了嫩綠的小芽兒，在茂盛的草地上茁壯地成長。在我們的科學長廊旁邊有着三四棵玉蘭樹，那雪百色的花朵像一個個鈴鐺在慢慢地搖晃。花朵有的含苞欲放，有的爭奇鬥豔，有的倒掛在枝頭，像好朋友在竊言竊語，似白色的蝴蝶展翅飛翔……長廊的另一邊有許許多多的繡球花，有白色、粉紅色、紫藍色等，盛開時，它像一個個繡球。
夏天，是炎熱的。科學長廊邊有一排排茂盛的大樹猶如一個個巨大的“綠傘”。如果天氣很炎熱，人們就會在那綠樹成陰的樹底下乘涼。種植園裏，玉米長得胖胖的，懷着一個個孩子嬌嫩可愛，身上披着金黃色的秀髮。一個個西瓜長得圓溜溜的像一個小足球，外面又綠又黑，我像，裏面肯定是紅紅的，我看了直流口水。
秋天，是個豐收的季節。桂花小小的，簇擁在一起發出那芬芳撲鼻的清香。銀杏樹，黃黃的，從遠處一看那一片片銀杏葉猶如一個個小扇子，扇來了秋天的豐收。果園裏，葡萄圓圓的像一個個瑪瑙發出那晶瑩透亮的紫光。石榴又大又圓，像一個個燈籠。
冬天，是個寒冷的季節。寒冷的風中樹枝在瑟瑟發抖，一根根活像老人枯乾的手，微微的伸向晨空。松柏和冬青依然翠綠，給冬日的校園增添了一份生機。棗樹的枝條彎曲曲猶如一條條小蛇，果實圓圓的。茶花是由五片紅白的花瓣而組成的，花蕾又細又黃，又給冬天塗上了另一種色彩。
啊，校園的四季真美麗！
描寫四季的小學作文400字 篇6所有的孩子們都有個自己賴以生存的另一個家-校園，我也不例外。校園，一定是小夥伴們無限嚮往的聖地，校園的四季也一定令同學們有着無限的暇想！
春天的校園萬物復甦，流光溢彩，一切都顯得那麼美好，瞧，走廊裏，同學們正開心的玩耍，無憂無慮，一棵棵挺拔的大樹，一朵朵怒放的花朵，都望着孩子們笑了。
夏天的校園，一切都顯得那麼緊張忙碌，同學們都不顧盛夏的炎熱在教室裏緊張的複習功課，儘管他們揮汗如雨，但是都想把功課早日完成，窗外的樹上知了吱吱呀呀的叫個不停，好像也在爲同學們加油！
秋天的校園，涼風習習，金秋送爽，同學們在學校裏散步，一切顯得那麼的寧靜，時不時的微風拂過，心中舒暢極了，那棵桂花樹也散發着誘人的香味，沁人心脾。
冬天的校園，並不沉悶，更多的是同學們的歡聲笑語，窗外儘管飄着鵝毛大雪，但是孩子們的心裏卻是暖洋洋的，他們奔跑在學校的操場上，雪花落了同學們一身，但他們卻不畏懼嚴寒。挺拔的雪松還是巍然聳立着，暗示着我們也要像它一樣永不懈怠的成長。
校園的四季，一切都顯得那麼的美好和諧，無論春、夏、秋、冬到處都充滿着歡聲笑語，難道你不覺得嗎？讓我們都來珍惜這美麗的四季吧！
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