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春天的景色作文500字摘抄

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【熱門】春天的景色作文500字3篇

 春天的景色作文500字

無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編爲大家收集的春天的景色作文500字3篇,希望能夠幫助到大家。

春天的景色作文500字 篇1

春來了,春來了,我期盼以久的春天終於來了!

走進校園,到處都瀰漫着春天的味道,操場上,樟樹們都褪去了舊的冬裝,換上了翠綠的春裝,再加上春雨的滋潤,使它們顯得更加蒼翠挺拔。它們依舊站在我們學校的崗位上守護着我們,讓我們快快樂樂的成長。野花野草們也不甘示弱,小草偷偷地從溼潤的土地裏露出小腦袋來,懶懶的擡擡頭,伸伸腰,享受着春雨的滋潤。各式各樣的小花也睡醒了,它們陪伴着小草一起綻放開來。有紅的、黃的、藍的花兒把自己無私的奉獻給校園,爲校園增添了一片生機。

一陣春雨過後,小動物們都蹦蹦跳跳地出來了。一邊歡快的唱起歌,一邊聽着我們朗讀古詩、課文,再加上下雨兒‘嘩啦啦’的聲音,就好像在校園裏演奏了一首優美的歌,動聽極了。連小草小花們也被這旋律吸引過來,爲它們的歌聲伴舞、鼓掌。

春天來了,小蟲子們都出來了,蝴蝶和蜜蜂在花朵旁無憂無慮的釆蜜。而小鳥們也在和同伴們玩耍,有的在枝頭唱歌,有的在水邊嬉戲,有的在撲翅膀,我目不轉睛的看着它們,好像我自己也融入其中,和它們一起玩耍。

雨終於停了,我一看操場,哇!操場上竟然乾乾淨淨,我驚蘹,心想,這麼小的雨,竟然可以把操場洗刷得那麼幹淨,可見春雨的力量多麼大啊,真的讓人不敢相信,春天爲我們新的一年的學習和生活增添了更多的活力。我喜歡可以穿裙子的夏天,喜歡涼爽的秋天,喜歡可以堆雪人的冬天,可我最喜歡的還是充滿生機的春天!

春天的景色作文500字 篇2

春天到來的時候,所有萬物又開始準備迎接新的一年,櫻花樹冒出了嫩芽,小草也很努力的`在生長,就是爲了春天的到來.

每次只要一到春天,就是阿里山的櫻花季,整個遊樂區到處都是擁擠的人潮,所以許多商店,餐廳和飯店都開始變得很忙,甚至到了飯店卻還訂不到房間;而且到了櫻花季最熱鬧的時候,連車子都進不去停車場,所以都得停靠在馬路邊.雖然觀光客實在太多了,但是這個季節卻是阿里山最吸引人的時候,因爲在這時節,不只有櫻花,杜鵑花,木蘭花可以欣賞,鳥兒也開始唱歌了.在這樣美麗的季節,有那麼多迷人的風景等著我們去欣賞,還有鳥兒唱的悅耳曲子等著我們去聆聽,它們的歌聲是大自然中的交響樂.總之,阿里山上的春天,到處都有令人驚奇的發現.

櫻花會掉的原因,不一定是風搞的鬼,如果仔細觀察,一定會看到鳥兒吸完櫻花蜜後,就把花吐掉,所以櫻花會掉落不只是風的問題和鳥兒也有一些關係.杜鵑花種類多,顏色也多,不過葉子卻是很大的分別關鍵,像是形狀,葉子表面的毛或者將葉子對著陽光,看看是什麼顏色,大概就知道是什麼杜鵑了.而木蘭在園區裏有兩種顏色,一種是白色而另一種是深紫色,雖然沒什麼較細微的分別方法,但是就算不用很靠近花朵,還是可以聞到木蘭的那一種清香,阿里山上的春天,到處充滿了大自然的奧祕.

雖然一到櫻花季到處是觀光客,讓人有些煩惱,不過這也是春天的氣氛,而春天也是新年的第一個季節,所有的一切事物將有新的開始及希望,也許在過去的一年中有許多事並沒有完成,就趁這個時候把它完成;也許在新的一年,還會有更多自己從未有過的嘗試或驚喜等著你我去發現。

春天的景色作文500字 篇3

春天是萬物復甦的季節。春天裏鳥語花香,春天裏充滿生機。難怪許多詩人和作家會讚美春天,畫家會以手中的畫筆來描繪春天。這真是一個春天!這樣的春天怎麼會不令我們讚歎呢?小河裏的水化了,小魚在水裏游來游去,爲了歡迎春姑娘的到來她跳起了芭蕾舞,小鳥也在樹上唱起了春天的芭蕾新一季:“隨着腳步輕揚紛飛,唱一首春天的芭蕾,歡迎美麗的春天,無數的好風光。”大樹爺爺颳着樹葉給小鳥伴奏。來了一個春天交響奏。大樹爺爺對小鳥說:“小鳥唱得真好我想春天一定會像你一樣美妙的。”小鳥高興地說:“謝謝爺爺,我相信春天一定會比我的歌聲更加美好的。

一叢潔白的玉蘭花在舒展着自己的長辮,露出了一個個白白的牙齒,好像在驕傲的展現着自己的美麗呢。而老槐樹卻屹立在大地上一動不動,好像一位警察正在正在嚴謹的巡邏,不看不知道,近看嚇一跳,原來老槐樹正在倆內功呢,他想一下到天。

春姑娘拿着神筆送給了大地一幅畫,大地復甦了,小草和鮮花都從土地鑽了出來。看着這小草真是野草燒不進春風吹又生。花兒也換上了新衣,它雖然沒有牡丹那樣豔麗,沒有荷花那樣清雅也沒有菊花那樣燦爛更沒有梅花那樣傲霜,但他有自己的風格。五彩繽紛,多美的一幅山水畫啊。

呼吸着春的氣息,感受着萬事萬物的勃勃生機,身體不由輕了起來,臉上洋溢着幸福的微笑。在渾然不覺中,我被春的朝氣所感染,化爲了一陣風,吹過高山與原野,將春的美麗盡收眼底,不由感慨春天的無窮魅力。

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