月球的奧祕作文

月球的奧祕作文（精選5篇）

在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的月球的奧祕作文（精選5篇），歡迎大家分享。

月亮，如冰輪，似貂蟬，像玉鏡。夜深了，月亮懸掛在深藍的天穹邊，明晃晃的，格外迷人。

對於月球的起源之迷，一直是吸引人類的話題。關於月球的起源之迷，我們的科學家，對此列出了三大說，俘獲說、放屁說、分裂說。但仍未定論，我們的科學家對月球還沒有足夠的瞭解，雖然有足夠樣品，但想真正瞭解這個神祕的行星，我們的科學水平還沒有達到這個境界，我覺得，我們要努力的學習更多的科學知識，這對我們以後瞭解月球的奧祕有很好的作用。雖然科學家們提出了這些不可定論的學說，但是還有人引用了其他學說剝策這些學說。所以，我們還要從月球的其他方面來探討月球的起源了。據報告說，月球比地球古老，從月球帶回的岩石，有百份之99比地球上古老岩石還要老。

我們這些人類，只會依賴在現存的環境中，他們認爲沒有比地球更好的家，其實，我們根本就不會去探究我們身邊的事物，想不到月球居然比地球還要老，它的歷史其實就是太陽系的歷史了。除了岩石，月球上的土壤還要久遠於岩石，月球的奧祕啊!你這個神祕的面紗，你的這麼多歷史爲什麼一定要在地球上讓我們去揭開謎底?你真壞?但是，我告訴你，憑我們的知識，總有一天，謎底將會迎刃而解的。咱們就騎驢看唱本吧!還有一點，看了都吃驚，月球具有強烈的磁性，早期的科學家都說，月球上沒有磁場，但在近年來探討月球的岩石後才知道他有強烈的磁性，但是月球應該有一個鐵質的核心纔對。

如果有一天，我們中國的宇航員也能在月球上留下一串串的腳印，那該多好呀!

家，是每個人值得依靠的地方，家是每個孩子成長的搖籃，是每個孩子棲息的港灣。

記得在我小時候，就常常聽着媽媽唱着“爸爸是船，媽媽是帆，載着寶貝，組成幸福家庭”帶我進入甜蜜的夢鄉，每當聽到這支歌時，我便想到我深愛的家。

我愛我的家，一個幸福溫暖的家。每天一起牀便會看到爸爸媽媽忙碌的身影;每當一放學，桌上便會擺上可口的飯菜;每當學習遇到困難，爸爸媽媽總是耐心地爲我講解;每當我生病時，爸爸媽媽總是不離我左右……這一切讓我感到我的家充滿陽光，無比溫暖。

我愛我的家，一個和睦快樂的家。節假日，只要有時間，全家總會集體出遊，讓我感受到祖國的大好河山;我身邊發生的一些事情，他們總會認真傾聽，並與我一同分享快樂;每當我取得好成績，他們總是爲我送來祝賀、帶來鼓勵……這一切讓我感到我的家總是充滿歡聲笑語，充滿了其樂融融的氣氛。

探索月球奧祕，一個讓我依靠依賴的家。每當我遇到困難時，是爸爸媽媽爲我排解;每當我受到委屈時，是他們爲我化解;每當我遇到不開心時，是他們願意傾聽;每當我成績不理解時，是他們爲我送來鼓勵……這一切，讓我懂得了如何面對生活，讓我懂得人生不會是一帆風順的，懂得面對生活的挑戰與考驗。

這就是我那爲能我遮風避雨，伴着我幸福成長的幸福小家，我愛這個溫馨幸福的家，愛家裏的每一個成員，更愛我家的每一個故事。

探索月球奧祕。

今天，我開着“未來號”火箭，飛向宇宙，想到馬上就能飛到月球上，去探索月球的奧祕，心裏就像喝了蜜一樣甜。

好快的速度呀，一轉眼我已經接近了目標—月球。擡眼望去，黑色的月海一大片一大片的，看上去只有沒幾座小環形山。我繞着月球飛了一圈，看到了月球的另一面。你看哪!大大小小的環形山不計其數，坑坑窪窪的簡直就像是一張“雀斑臉”。我慢慢地把火箭降落在月球北面的一個平坦地區裏，“轟”的一聲，艙門打開了。四周都是黑漆漆的，沒有任何聲音，寂靜得能聽到我自己的心跳聲。我心裏覺得特別興奮和激動，我先把手伸出去，然後是腳，終於，我站到月球上了。在不遠處，有一座金光閃閃的山峯，看上去特別壯觀、耀眼，那就是著名的'“永晝峯”。因爲月球的旋轉軸有些傾斜，因此這兒就成爲一處太陽永遠照亮的地方了。我知道月球上的引力只有地球的1/6，我的重量在月球上也就只有原來的1/6，於是我輕輕地一跳，居然跳了有3米高，整個人飄了起來，跳高變得那麼輕鬆了。

我沒有忘記自己的任務—建一個空間實驗站，和宇宙中所有衛星建立聯繫。我返回火箭，把從地球帶來的種子撒在月球的表面上，採集月球上的各種標本和礦物質，裝了滿滿兩箱。然後我開始建造月球實驗室，我用特殊的設備把月球上的沙石都堆積起來，建成了房子的形狀，外面都塗上感光材料，安裝聯繫的天線。第一個月球實驗室終於建成了!在實驗室的上面我裝上發射器，打開視頻，我把信號發回地球，向航天學家彙報我的工作，和他們面對面地交談。

外面忽然傳來“嗖”的一聲，我聞聲跑出去看，原來是一顆人造衛星從我的實驗室上飛過，長長的翅膀張開着就像一隻大鳥掠過。它是收到了我的雷達發出的信號來向我報到了，然後更多的衛星向實驗室飛來，它們有着不同的造型和顏色。我高興地向他們揮手、高聲向它們問好，它們都發出了一道道金光積極地迴應。我想到今年的10月我們中國將要發射的“天宮一號”目標飛行器，那個時候它們一定會更加高興的。

突然我被腳下的什麼東西絆了一下，我向下一看，嚇了一跳。地上有一個個滾圓的暗紅色的東西，個頭有拳頭那麼大，一串挨着一串，綠色的藤爬滿了我腳下的一大塊地面。我蹲下去，摘了一顆，剝掉皮，放進嘴裏，是葡萄!特別的甘甜，吃一個就很飽了，真是一個奇蹟呀，平時只有彈珠那麼大的葡萄居然會這麼大。在遠處還有其他的植物，有玉米，已經長得有一棵樹那麼高了，有番茄，方形、圓形、三角形的，看的我眼花繚亂，手裏的攝像機一刻不停滴記錄下所發生的一切。這些都是寶貴的實驗材料，可都是寶貝呢，我一件一件地進行了採樣，平時搬一下課桌都要嫌麻煩的我，不厭其煩地做着枯燥的工作，還覺得特別有趣，一點都不覺得累。

我的任務完成了，我乘着火箭回地球，誰知剛一出發就出了故障，火箭失去了控制摔到地上，“啊!救命呀”，我大喊一聲，一蹬腿“，咦?我怎麼在牀上呀”，原來剛纔是一個夢呀，但是我堅信這個夢以後一定會實現的，在不久的將來，我還要能駕駛着宇宙飛船去太空。

“月亮，地球的近鄰，人類的朋友。孩提時代，我們唱着‘彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖’的兒歌……”。隨着主持人抑揚頓挫的聲音，我們進入了今天的活動“探索月球奧祕”。第一輪節目是由方進讀一段資料，然後找幾個人回答問題。激烈的比賽熱火朝天的開始了，班上頓時沸騰起來了。大家爭先恐後的回答問題，“請問：我們只能看到月亮的一面嗎？”一位國學猶豫了一會兒，便堅定的回答：“是！”主持人微笑着說：“回答正確，給他貼一個‘棒’字牌。”怎麼回事？您別急，只要回答一個問題正確就獎勵一個“棒”字，錯了就貼一個“笨”字。

結束後評三位獲得“棒”字最多的人，“笨”字最多的人當然是“笨蛋大王”囉！第二個環節是即興發揮，讓同學們自由組合表演節目，於是丁璇、張凡琛、鬍子妍等人爲我們表演了歌曲《明月幾時有》，優美的歌聲彷彿把我們帶入了月亮的世界。……“天青色等煙雨，而我在等你……”難道周杰倫也來啦？no！是方進與張桐嘉在傾情演唱，瞧！還真是有模有樣哩！活動進入了白熱化，我們的語文老師也忍不住要參加，她爲我們獻出一首：《月亮代表我的心》，“你問我愛你有多深，我愛你有幾分，我的情也真，我的愛也真，月亮代表我的心……”。隨着老師如水一般的歌喉，我們也合着節拍唱了起來，那一刻，我覺得無比溫馨與幸福。精彩紛呈的活動課就在一片溫馨中結束了。

月球，一個神祕的恆星，一個另人匪夷所思的話題，一個奇幻的世界。這天，我們的班會課上，讓我們來探索月球的奧祕吧。

月球基本上沒有水，也就沒有地球上的風化、氧化和水的腐蝕過程，也沒有聲音的傳播，到處是一片寂靜的世界。月球本身不發光，天空永遠是一片漆黑，太陽和星星可以同時出現。

月球上幾乎沒有大氣，因而月球上的晝夜溫差很大。白天，在陽光垂直照射的地方，溫度高達127℃;夜晚溫度可低到-183℃。由於沒有大氣的阻隔，使得月面上日光強度比地球上約強1/3左右;紫外線強度也比地球表面強得多。由於月球大氣少，因此在月面上會見到許多奇特的現象，如月球上的天空呈暗黑色，太陽光照射是筆直的，日光照到的地方很明亮;照不到的地方就很暗。因此纔會看到的月亮表面有明有暗。由於沒有空氣散射光線，在月球上星星看起來也不再閃爍了。

月面上到處是裸露的岩石和環形山的側影。整個月面覆蓋着一層碎石粒和浮土。從地球上看到的月球表面有明亮的區域和暗灰色部分。原來明亮的部分是月球表面的山區和高地，暗灰色部分是月球表面的平原。

月亮比地球小，直徑是3476公里，大約等於地球直徑的3/11。月亮的表面面積大約是地球表面積的1/14，比亞洲的面積還稍小一些;它的體積是地球的1/49，換句話說，地球裏面可裝下49個月亮。月亮的質量是地球的1/81;物質的平均密度爲每立方厘米3。34克，只相當於地球密度的3/5。月球上的引力只有地球1/6，也就是說，6公斤重的東西到限月球上只有1公斤重了。人在月面上走，身體顯得很輕鬆，稍稍一使勁就可以跳起來，宇航員認爲在月面上半跳半跑地走，似乎比在地球上步行更痛快。

月球是離地球最近的天體，它是圍繞地球運轉的、唯一的天然衛星，它與地球的平均距離約384400公里。月球繞地球運動的軌道是一個隨圓形軌道，其近地點(離地球最近時)平均距離爲363300公里，遠地點(離地球最遠時)平均距離爲405500公里，相差42200公里。

月球真的是又美麗，又神祕呢。