我的天空300字作文

我的天空作文300字

每個人的心中都有一片天空，一片或許晴朗而又或許陰沉的天空。每一片天空都是一個夢，一個可能美好但也可能無法實現的夢。

時光總是不斷在流逝，原來的有些東西失去了總是無法彌補。我昨天的天空，帶着昨天的或許完成的或許未完成的夢遠去了，而我今天的天空充滿着現在的夢。天空中飄動的雲，一朵又一朵，就像我們天空中的一個個夢想。有時會有一羣青鳥飛過，不知在讚美着什麼；也有時會有一片烏雲飄過，不知是在掩蓋着什麼。不論怎樣，卻還是一片有限的天空。

天空中的夢，就是希望，是期盼；夢想又是美好的心願，是對未來的美好憧憬，是對未來嚮往的那份執着。夢想是一段奮鬥的路程，它的起點就是希望，而它的終點在理想的實現。這一段路，令人魂牽心動；這一段路，令人心神徘徊。夢想是黑暗後的光明，是坎坷後的平坦，是風雨後的彩虹。而能打破黑暗，走過坎坷，扛過風雨的，是真實有力的行動！

回憶過去的天空，曾經有陽光的明媚；回憶過去的天空，曾經有白雲的恬靜；回憶過去的天空，曾經有風雨的狂性！昨天的天空，一朵朵夢想之花已經結出豐碩的果實，昨天的艱苦奮鬥已經換取了成果的豐碩，昨天的迷茫已經重新找到了正確的航向，昨天的天空已經過去！

面對現在的天空，我們又重新站在了一個起點，踏上了新的征途，走上了新的道路。一個又一個新的夢想又在孕育着、生長着。這些夢想有在等待我們去拼搏、去奮鬥、去實現。漫漫的人生路上，誰都不會忘記在自己的天空中點綴夢想的白雲。既然，夢想的雲已經點綴，我們就應該爲之不息奮鬥，我相信我的天空中的夢想一定會成爲現實。

我的天空作文300字

日子一天天過去，轉眼到了五月，我們學校舉辦藝術節，全校師生都搬了小板凳坐在操場上。這時她拍拍我，我回頭，她說我一定要把鋼筆檢回來。我用口型告訴她我一定會幫她。她拉住我的手，我們害怕被老師發現拼着命跑，本來準備從教室的窗戶爬下去，但教室的門是鎖着的。所以我們跑到平臺的這一邊。她說我們從月季花上過去，我點點頭，咬着牙爬上去，月季花越長越好，現在變成了密不透風的牆。但我仍然要爬上去，我用手拼命撥，閉着眼跳到了平臺的'另一邊，緊接着她也過來了。我們滿身是汗，從各自的臉上看到了慌張，但我們互相安慰着，拉着手，從心裏互相理解。天黑了，我們在地上胡亂摸着，終於找到了筆。我鬆了口氣，坐在地上，她坐在旁邊。我的手被月季花刺扎破了，火辣辣地痛，似乎血正一點點地往外涌。突然我聽見她哭了，她仍握着我的手，肩膀一聳一聳的，她抽泣着，斷斷續續地說：“要是班長這樣，老師……決不會……扔她的筆。”我一下子也難過起來。我們就這樣坐着，隱隱約約的，報幕的聲音傳了過來。

我的天空作文300字

她的家境不好，用很舊的鐵鉛筆盒，裏面放着用禿了的鉛筆和圓珠筆。到了四年級，老師要求用鋼筆寫作業，但她卻總用圓珠筆，她很認真地寫，希望老師給她打100分，但老師因爲她沒有用鋼筆在班上批評她，這時她就會握住我的手，低着頭不說話。但下一次寫作業時，我又會看見她側着身子，很用力地寫。

終於有一天，她有了一支鋼筆，很普通的那種，上面有淺藍色的花紋。那一天我們都被喜悅籠罩着，她時不時旋開筆套畫上幾筆，很細的筆畫。她說，這樣會使我的字看上去秀氣一點。

上課的時候，她眼睛盯着筆。這時老師走到她面前，老師說：“樊麗君，你在想什麼呢？這樣不專心。”然後隨手把鋼筆扔到了窗外，我聽見很清脆的一聲響，筆落在平臺的那一邊。那邊我們是不能去的，因爲有高壓線。這樣她就拿不到筆了。她仍握着我的手，低下頭什麼都不說。我腦子裏一片混亂，這隻我最好的朋友，她從來不像其他人一樣不和我玩，但是我可以做什麼呢？

我的天空作文300字

第二天早晨，老師靠在講臺上，很輕鬆地說：“你和樊麗君坐。”於是她就拎着書包過來了，輕輕坐下，輕輕從書包裏拿出文具書本，把它們整齊地放在桌上。我頓時臉紅起來，相比之下，我的桌面就太亂，我毛手毛腳地收好東西，擡起頭來看見她對我笑了一下。

在我印象中，她是一個膽小的女生，沒和我說過幾句話，只是在迫不得已時打個招呼。現在我瞭解了一些，她是一個頭發有點黃，牙齒很白，笑起來很好看的女孩子。

過了幾天，我們的話多了起來，因爲以前同樣是沒人理的那種。所以下課時，我們總是坐在一起說話。她說她家有一棵金橘樹，結出來的金橘很好吃，很甜。她說夏天時爸爸買西瓜，總是一下子買幾個，洗乾淨放在牀邊。我在一邊聽着，心裏就很快樂。平時沒帶尺子之類的文具，她也會輕手輕腳地遞給我。

我的天空作文300字

1994年春天的那個新學期，一開始老師就準備着要換作座位。我不是一個很乖的孩子，不喜歡參加集體活動，也不會玩其他女生都會玩的跳皮筋之類的遊戲，頂多給她們繃着皮筋當柱子。她們教我唱“婉君”或是“周扒皮”詞，我卻怎麼學也學不會。所以老師和同學都不喜歡我。老師板着臉把我叫到辦公室時，我正幫班長粘小白鴿。我不喜歡這些，但至少能和班長說說話，她是全班最受歡迎的女生。

我喊了報告走進老師辦公室，因爲緊張而站得筆直。老師問我想和誰坐，我說隨便。然後就偷偷透過窗戶看學校的平臺。

學校的平臺被一堵中空的牆隔成兩半，牆中間填了土，中着高大的月季。現在是春天，月季蓬勃生長，莖上彌密佈着大大小小的刺。男生們總喜歡把它們採下來當武器。

老師揮揮手說你走吧，我最討厭你這樣，真難溝通。我心裏挺難過，我挺喜歡老師的，她既年輕又漂亮，我希望她幫幫我，而她卻說：“你真難溝通。”