個人風採展示作文範文

我是8號選手，童海芳。我的名字蘊涵着豐富的旅遊文化，與蔚藍的大海相連，“東臨碣石，以觀滄海”;與芳香的山花相伴，“山花照塢復燃溪，樹樹枝枝儘可迷”。特色化的名字從小就催發了我“穿林涉水覽山川，一路隨君天下游”的渴望。

慶幸的是，今天我成了景寧職高導遊專業的一名教師，有機會參加導遊實踐，我用高度負責贏得向心力、用和藹可親贏得親和力、用生動講解贏得吸引力，讓遊客乘興而來，盡興而歸。然後帶着樂觀與自信，用純熟的專業知識感染學生熱愛所學的專業，幫助他們領悟導遊工作的意義，一起尋找心中那片如詩如畫的旅遊勝地。謝謝

我是來自……。老師和同學都親切地叫我燕子。因爲我的名字，我的活潑的'性格，我的整天爲學習而忙碌奔走的身影。而心裏，我更希望自己是一條魚。學生時代，可以盡情地在知識的海洋裏遨遊。儘管還是一名高二的在校生，我已經考取了全國導遊資格證書。因爲喜歡，所以愛。我喜歡導遊這份工作。等我踏上導遊工作崗位後，我還要用魚的熱情和快樂來服務和感染每一位走舟山這片旅遊海洋的遊客。

“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”，我更夢想通過努力和修煉，能夠成爲一條長翅膀的飛魚。我要帶上我的人生夢想，帶上我的遊客朋友們，在世界的旅遊天地裏暢遊。