雪之樂作文

雪之樂的作文（精選13篇）

在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家整理的雪之樂的作文（精選13篇）。

　　雪之樂作文1

“啊！又跌了，好疼啊！哦，我的屁股都跌壞了！”隨着我們喊叫聲的此起彼伏，皚皚白雪彷彿也跟着我們一起歡騰起來。我們在幹啥呢？嗬！我們正在哈爾濱的亞布力滑雪場盡情“飛舞”呢！兩旁厚厚的白雪沒過了腳脖，中間的滑道平坦如絲綢般光滑，那都叫一個“寸步難行”。不信，你瞧！

在一個大屋子裏，擺放着許多滑雪鞋和滑雪杖，我看着巨大的“鞋”，倒吸了一口涼氣，這是啥鞋？我從中拿了一雙看上去挺小巧的鞋，打開後面的“祕密機關”，把腳伸了進去，穿好後感覺還好，就信心滿滿地站了起來，剛邁出第一步，腳後的兩塊板就搭在了一起，自己踩了自己一腳，跌了個“狗”。我艱難地爬了起來，試圖尋求教練的幫助，教練從前面托起了我，剛站穩，還沒來得及挪步，就又歪歪扭扭地爬在了地上。唉！我這一次次的跌倒爬起，累得我冰天雪地的季節裏滿頭大汗，我“呼哧呼哧”地喘着粗氣。

在教練的攙扶下，晃晃悠悠的我好不容易挪到了室外。哇！好美的雪景，雪白得發亮，毫無一點雜質，真可謂是“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”。一層層透亮的白雪在高高的白樺樹上小憩，爲光禿禿的樹枝添上了幾分情趣。顫巍巍的我正在欣賞着引人入勝的雪景，可腳下的步伐又亂了套，不是一會兒弄個“四腳朝天”，就是變成了一個“小雪人”。我學着教練的樣子，將兩腳叉成“八”字形，屁股往後微微翹起。上身彎下，儘量壓得低些。我認真地學習着，直到能夠平穩了，就來到了平坦的滑道上，開啓我的“滑雪生涯”。“可惡”的教練鬆開了我的手，讓我自己體會，自己找到靈感。我一邊小心翼翼的挪動着笨重的雙腳，一邊在心裏默唸道：“菩薩保佑，上帝保佑，千萬別讓我‘吃雪’啊！”我希望這種中西合璧的方法能夠讓我不變成一個“白面書生”。漸漸地，我在平地上能夠滑動了，就想挑戰一下“高難度”，我對教練說：“叔叔，能不能上山坡玩一玩？”教練爽快地答應了。我步履蹣跚地往山上爬，經過我的“鴨式上山法”，終於安全抵達了“前線”。

“啊，救命！”隨着我撕心裂肺的吼叫，如“小熊貓”似的我滾在了雪堆裏，但高坡上的慣性使我怎麼止都止不下來，我以“光的傳播”——極速地往下“滾”，雪在我身後爲我穿上了一層厚厚的衣裳，可謂“天然背心”。這時的我真是“啞巴吃黃連——有苦說不出”。經過了一翻“天昏地暗”，終於來到了“闊別已久”的平地，我的心像一個兵乓球似的，左右敲擊着我的心房。我從雪地裏爬了起來，使勁地撣掉了我身後的雪，讓人看不出我經歷了剛纔的“劣跡”。

嗚呼！看着高高的山坡，我膽戰心驚，面色煞白，上氣不接下氣。經過反覆的“魔鬼實驗”，我從“菜鳥”變成了“老司機”，總而言之，不會被教練“吐槽”啦！

我終於成功了！真是太有趣了！從而我也領悟到了一個道理：用一句詩來形容就是“不經一番寒霜苦。哪得梅花撲鼻香？”；用一句歌詞來形容就是“不經風雨哪見彩虹？”哈哈，我還沒醒過來呢！還沉浸在一片寒假趣事的美好回憶中……

　　雪之樂作文2

咦？是什麼從天上慢慢飄落？是鵝毛？是梨花？還是……NO、NO、NO，你猜錯了，這正是冬的象徵——雪。

雪，潔白無暇，似一隻只活潑的精靈，從天上飛落下來。它們成百上千聚集在一起，從天上拉下一層雪簾，悄無聲息地落到房頂上、樹上，構成了一道美麗的冬景。

清早，當我走出家門，不禁“哇”地叫了一聲。忽然，一支“火箭炮”從身後“嗖”一聲飛來，擊中了我頭部。

“哈哈，哥哥被導彈‘爆頭’了！我打中了！”鄰家的小弟弟一邊跑，一邊叫。

“哼！”我不服氣，三下五除二做了個特大雪球，埋伏在雪堆旁。我想，弟弟一定會來取材的。

果然不出我所料，不一會兒，他躡手躡腳地走了過來，生怕發出一點動靜。

正當他準備雪球時，我從身後用手指點點他。

“誰？”他快速轉身，嘴張成了“O”形。

“還能有誰，看我冰雪十七式，‘漫天飛舞’！”

不等他逃跑，我就把手中的雪一灑而盡，來了個“人工降雪”。

弟弟也不甘示弱，正欲還擊。但我這個“靈活的胖子”早就跑到一個祕密藏身處，做起冰雕來。

正當這時，爸爸喊我，我坐上電動車，走在上學的路上。

我呼吸着新鮮空氣、看着路上一道道車轍，我輕輕閉上眼睛，回想着打雪仗的快樂，回想着那“千里冰封，萬里雪飄”的茫茫雪景，心中裝滿了愉悅。

　　雪之樂作文3

好似一樹落地的梅花，雪花紛紛揚揚從天而降，大地蒙上了一層棉被，一團團潔白的雪球蘊涵着快樂，孩子們銀鈴般的笑聲迴盪着，蘊涵着天真。

雪之樂，是打雪仗時的歡呼；雪之樂，是堆雪人、滾雪球時的快樂！

抓起一把雪，隨意地向天空揮灑，隨着片片雪塵在空氣中散開，如雨點般落在身上，紛紛抖落，淘氣地相互追打，跳着，跑着，笑着……滿身都是亮晶晶的雪花，一片一片地包藏着笑聲。捧起一團鬆鬆軟軟的雪，吱嘎吱嘎地捏成球狀，臉上掛着難以掩飾的快意，隨着雪球的增大，心中的快樂也在增大。堆起一堆雪，上面擱一個大大的雪球，插上掃帚，嵌上紅棗做的眼睛、辣椒做的鼻子和蘋果皮做的小嘴，一個憨態可掬的雪人就這樣做好了。

雪之樂，不僅僅是玩耍的快樂，更是雪天帶來的舒暢心情。

踩在雪上，吱吱的聲音傳入耳際，奏出雪的神韻；一片片清亮的冰花上覆滿晶亮的雪花，萬物都穿上了白色的新裝，把天空都映白了。雪後晴朗的天空，總是帶給人美好的心情和清新的感覺，這美妙的感覺，也是雪之樂。

雪給每個人都帶來了快樂：農夫唸叨着“瑞雪兆豐年”，心中充滿希冀；人們看着雪，心情格外地好；孩子們看着這今年的第一場雪，高興得歡呼雀躍、手舞足蹈……

雪之樂，真好！

　　雪之樂作文4

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”我想這句名言，來形容眼前的玉樹瓊枝再恰當不過了。

風兒把我送到大地母親的懷抱，我踩在像甜甜的棉花糖似的雪毯上，靜聽雪花細小身軀迅速聚攏的那一點聲響。

邁開步子，行走在軟綿綿的積雪上，深一腳，淺一腳，彷彿在天際軟綿綿的雲端裏漫步，搖搖晃晃的，似乎我的思緒也翻飛到雲霄外去了。閉上眼，感受小沙似的雪輕輕打在臉頰上，留在頭髮隙間，那一點點的冰涼從肌膚一下子浸透到心尖，剎那間我觸了電似的感到一陣清爽。

從未試過在飛雪中奔跑，今天，我迎風向雪，一路狂奔起來，我感到似乎行走在棉花裏，那麼柔軟。我扭頭看，我的鞋蹭起地上的雪花向身後飛去，隨着風，向後飄去，然後又悄然落在地上，融入一片暖暖的白色之中。

我似乎看見了，看見一顆孩子愛玩的心自由自在地在白色的雪地裏徜徉，享受這寒冷的樂趣。

　　雪之樂作文5

20XX年的寒假裏，冬之精靈爲我們送來了一份大禮—下雪啦！

在雪花紛飛的第一天，我早早的起了牀，這對我這個起牀困難戶來講可是不容易啊！推開門，一股冬天的味道撲鼻而來，讓我頓時眼前一亮。啊！好美啊！雪花仙子穿着水晶晚禮服，踏着優美的旋律，從天空舞蹈到了大地。興許是跳累了吧，仙子們以一個輕盈的彈跳到了地上，成了覆蓋大地的白毛毯。

我立刻興奮起來，趕緊找來手套玩雪。

“吱嘎吱嘎”“吱嘎吱嘎”，咦？這是什麼聲音？是誰？我環顧了四周，沒人啊！呵！看着自己的腳印，我突然明白了∶原來是我的鞋底在和雪花精靈打招呼啊！呵呵，真有趣！

對了，下雪天不堆雪人也太說不過去了吧！嗯，說幹就幹！我先用手團了一個小雪球，再把他放在地上滾，推着它滾呀滾，滾呀滾。不知不覺我已經滾了一個跟腿差不多高的雪球啦！正當我沾沾自喜的時候，一個大難題來了∶我該怎樣把它弄回去？總不能讓它呆在院子中間吧！我先抱起大雪球，一使勁，哎喲，雪球竟然絲毫未動，而我卻累了個半死。這時，姐姐過來了，說∶“小澈，你把它滾到一邊去，在這裏擋路！”姐姐的一句訓斥卻給了我一個啓示，把它滾到一邊去不就好了嘛！

堆好了第一個雪球，就要對第二個雪球，這次，我吸取了教訓，把雪球對的小一點，好做雪人的頭。

雪人堆好了，下面就該把他打扮的好看一點了。我找來花生、綠豆、辣椒等物，用花生做眼睛，辣椒做嘴巴，綠豆做鼻子。咦？怎麼感覺少了點什麼？哦！我把自己頭上的帽子摘下來，戴在雪人頭上，又把我的圍巾戴在了雪人的脖子上，還找來樹枝當雪人的手臂。仔細看看，還真不錯！

冬天最快樂的就是玩雪了，雪就是冬季的精靈，冬天的快樂！冬天玩雪真快樂！

　　雪之樂作文6

冬日的第一場雪，在一個靜謐的夜晚悄然降臨，將大地裝扮得潔白無瑕，晶瑩剔透的雪花給漫無邊際的黑夜帶來了些許光明。

第二天清晨，我剛一出門，就遭遇雪精靈們的突襲——漫天飛舞的雪花，有的落在屋頂上，“沙沙”地演奏着冬日的交響曲；有的打在樹枝上，調皮地翻了個跟頭；有的飛在我的臉上，瞬間化爲幾滴清澈明亮的水珠，然後，在體溫的催化作用下化爲虛無。

望着潔白無暇的雪花轉瞬消逝得無形無蹤，我的心情有些沉重：如果雪花也有生命，它們會爲自己應身向何處而感到困惑嗎？會爲自己短暫的命運而感到哀嘆嗎？雪花輕輕地來又匆匆地去，這一生究竟是爲了什麼呢？我不禁沉思。

街頭的公園裏已經是一片白色的海洋，習慣晨練的老人們一邊舒展着拳腳，一邊感嘆着大自然的奇妙。遠處一羣孩子們迫不及待地跑到市民廣場上。有的在結冰的路面上滑來滑去，即使重重地摔倒在地，也絲毫不影響激動和興奮的心情；有的在堆雪人、拍雪景、玩創意，追尋雪兒帶給他們的快樂；有的在打雪仗，相互追逐，嬉戲打鬧，放飛自由、快樂的心情。此景不禁將我帶進童年的回憶……

我渴望成爲他們中的一員，無憂無慮地沉浸於如夢如幻的美景，漫步在厚厚的積雪上，吟誦《沁園春·雪》的豪邁佳句，可是我立即從浪漫天真回到了客觀現實：馬上要上課了，期終考試迫在眉睫，大家都在忙着複習，我能考出好成績嗎？爲了我心中的目標，不得不依依不捨地和雪姑娘道了別。

當走進教室的那一刻，一縷陽光透過窗戶照在黑板上格外明亮。這時，我向窗外看去，哦，雪停了，太陽從厚厚雲層中鑽了出來，地上的積雪已經開始一點一點的融化。陡然間，我的心裏空蕩蕩的，彷彿失去了什麼東西。

現在，我似乎明白了。雪，這些可愛的小精靈，或許他們無法改變自己終被融化，然後化爲虛無的這一宿命，但它們在短暫的一生裏，將大地裝點的“銀裝素裹、分外妖嬈”，給我們帶來了歡聲笑語、幸福快樂，就像我們人類一樣，即使無法改變自己的命運，也可以儘自己的力量積極爲國家、爲社會做貢獻，實現自己的人生價值。

雪，是大自然饋贈給人類的最好的禮物，也是一曲爲萬物譜寫的美妙的'樂章。

　　雪之樂作文7

冬，純潔而又神聖。今天，這位純潔神聖的女神降臨到了我們的校園，給校園增添了無窮的魅力。大樹頭帶白盔，大地身披白甲，都在迎接女神的到來，而同學們，也在用歡笑呼喚女神……

開始上課了，老師宣佈了一個讓人興奮的好消息：“到操場上玩去！”同學們都高興極了，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。對於這麼厚的積雪，同學們無所畏懼，個個像脫了繮的野馬，在操場上肆意奔跑。有的滑雪，有的在雪中跳皮筋，有的在打雪仗……

我抓起一把雪，做成一個巨型雪球，然後用力扔出去，雪球在空中劃出一道完美的弧線，不偏不倚地落在了萬祺祥的背上。我裝作若無其事的樣子繼續玩耍，卻偷偷關注他的反應。“誰砸的？”萬祺祥一副憤怒又迷茫的樣子。看着他無辜的表情，我忍不住哈哈大笑起來。“好哇！你給我站住！”他抓起一團雪向我擲來，而我早已溜之大吉。他也不甘示弱，拔腿就追，一不小心摔倒在地。同學們頓時哈哈大笑起來，一陣陣笑聲響徹校園的每個角落！

下課鈴響了，快樂的時光總是那麼短暫，我們戀戀不捨地離開“冰雪校園”，回到了教室，而愉快的笑聲卻永遠迴盪在校園的每一個角落！

　　雪之樂作文8

今天下雪了！鵝毛般的雪紛紛揚揚的飄下來，它們好像是被天上的小仙女把雲朵剪成了許多長着五個角小窗花，從天上撒入人間。

在學校，我實在忍不住雪花的誘惑，就用中午休息的時間和幾位好朋友一起去操場堆雪人。我走到操場中央拿起一團潔白的雪，用手捏成一個小球。我先把把小球放在地上滾，但是怎們滾也只有一個大拳頭那麼大。我只能讓好朋友幫我想辦法，我們就直接把小雪球放在地上。把雪一層一層往上堆，慢慢的剛剛只有拳頭大的小雪球現在被我們堆高成有一個書包那麼大。它是雪人的頭。我們再捏一個小球，放在地上把雪堆上去。不一會又是一個大雪球滾好了。我使出全部力氣和鄒昕洋把小雪球搬到大雪球的上面，一個雪白雪白的雪人搭好了。

我仔細看着眼前的雪人，它光禿禿的好像還缺點什麼？哦！還缺少雙手、眼睛、鼻子和嘴巴。我連忙把身上的圍巾拿下來圍在雪人的脖子上。我們又去草叢裏撿了幾根粗木棍，當雪人的手。真可惜這個小雪人沒有眼睛、鼻子、嘴巴，因爲我們找不到材料。但是我們很開心，有一個漂亮的雪人娃娃陪伴着我們玩！

　　雪之樂作文9

今天，媽媽、爸爸和我去太平河滑雪，我們先乘1路公交車到河北醫大醫院下車，之後轉乘177路公交車在太平河公園下車，走了好大一段路纔到。

終於到了，哇，好壯觀啊！一望無垠的冰原，偶爾，還可以見到幾座小雪丘，冰上雪橇劃過的痕跡繪成一幅幅優美的圖畫……

我們見人們玩的這麼好，也租了個雪橇玩了起來。

一開始，我們只是用古老的方法玩着，看不出什麼新意，玩了一會兒我突然突發奇想說：“我們前面的人向前劃，後面的人向後劃，剛一開始，因爲力氣不夠大，我就被甩了出去，猛摔在冰面上。既然這樣不行，那就再換一種玩法，讓爸爸推着我們向前走，這回沒事，還很刺激，可是爸爸來了一個漂移，我差點被甩出去，可是，這還不算什麼，之後我發現，這個方向竟是通向雪山的，爸爸手一鬆，我的雪橇依靠慣性猛撞了上了雪山……後果可想而知。

之後，我們打了雪仗，媽媽被打得落花流水；環遊了冰原我稱“太平河一環”；開拓雪地裏的路……轉眼，該回去了。

回到家後，我驚奇的發現，我穿的那雙沾水掉色的鞋，竟把我的襪子染成了黃色！

　　雪之樂作文10

今天，我們一家興致勃勃地跟着旅遊團來到浙東第一尖滑雪。這可是我向往已久的地方。

我們領了滑雪裝備換上。我這下可神氣了，得意地想道：我可是滑冰高手，滑雪，小菜一碟！可沒想到，我一擡腳滑行，腳底控制不住，只聽“嗖”的一聲，我就飛也似地衝了出去，我揮舞着雙手，想控制平穩，可惜已經來不及了。“啊！”的一聲，我摔了個嘴啃泥。媽媽看見了，說：“這樣下去可不是辦法呀！”於是，媽媽和潘曉霞阿姨商量了一下，爲我們請了一位教練。教練是一位大哥哥。他一邊講解，一邊示範。我們認真地聽着、看着，在大哥哥的指導下，小心翼翼地向前滑去。“雙腳前窄後寬，身體下蹲……”我一邊滑，一邊提醒自己。下坡了，得趕快剎住！膝蓋往裏拐，往裏拐！我又想起了教練的叮囑，果然剎住了，我學會滑雪了！

這下，我們可來勁了，一會兒下坡，一會兒拐彎，一會兒剎車，玩得開心極了！

　　雪之樂作文11

今年寒假的一天，我和爸爸、媽媽到本溪的東風湖滑雪場遊玩。

那天，天氣很冷。我們一大早在二一九公園門前集合，和好多小朋友一起坐大巴車出發了。我和好朋友愛娃、含昱坐在一起。兩個小時後我們到達了目的地——東風湖滑雪場。東風湖滑雪場是東北地區最大的雪圈，雪地遊玩項目很多。我首先看到的是雪地騎馬，我好想去玩，可惜我的個子太矮了，不符合身高的規定，會有危險，所以不能玩，真遺憾！但是，下一個遊戲可是我最愛玩的，告訴你們吧，下一個遊戲是雪地卡丁車，我和爸爸一起玩的，車開得好快啊！在玩雪地摩托車的時候，是遊樂場的叔叔開車，我坐在後面，車子開得很快，差點就把我甩飛了！

雖然很驚險，但是我玩得很開心。我和小朋友們一起玩的遊戲是高山雪圈。就是大家坐在橡皮圈裏從高高的雪山上面快速的滑下來，我們玩了好多次，有時大家排成長長的一隊，有時大家手拉手組成一個大大的圓圈，飛快的從山頂滑下來，我們大家很團結，隊伍排的整整齊齊，真開心！

快樂的時光總是過得飛快，不知不覺太陽已經下山了，我和小朋友們戀戀不捨的和快樂的雪地遊戲說再見了！我們結束了一天的冰雪之旅，回到了溫暖的家裏。

　　雪之樂作文12

昨天，我和戴世桐還有林奕辰去世界之窗的阿爾卑斯冰雪世界玩。一到那裏面，我就冷的打了個寒戰。領完溜冰鞋之後我們三個男孩子穿好溜冰鞋就上路了。一開始我都是在冰上走。後來我可以滑行了。但是我在滑的時候戴世桐突然在後面“啊”了一聲。害的我差點又摔了一跤。要走的時候，我提出要再滑一圈的要求，媽媽答應了。林奕辰也跟着我一起滑。

滑完之後，我們準備去冰雕場玩。領完羽絨服後，我們就興沖沖地進去了。一進去，滿是冰天雪地，一股寒氣撲面而來。“天空”上都有冰！假如你在裏面把手伸出來五分鐘一定會手痛。但是假如你摸上一塊冰，一開始你會覺的暖和，但是過一會你就會凍得跳起來！冰透明的連冰冰起來時的氣泡都看得見！遠遠望去，色彩斑斕的燈光和透明的冰塊融爲一體！我看到一個假的冰屋門，雖然知道是假的。但是我還是忍不住去摸了摸。我還和他們倆玩了幾次用特製的輪胎滑的滑道。那滑道整個都是神祕的藍色，總給冰雕園增添了幾分神祕。假如你玩過，肯定想再玩一次，玩玩之後，又想玩一次……我還和雪來了一次“親密接觸”，就是戴世桐拿雪來狠狠地往我的袖口丟。我耳朵都被他打的嗡嗡作響。還有一個“小冰屋”，裏面可比外面暖和多了。最後，我們在防撞牆合影時，突然有一個人在防撞牆的另外一面乘着輪胎撞過來，瞬間把我和戴世桐推倒了在地，欄杆也受我們的影響也躺在地上。我們還沒緩過神來，鼻子已經在火辣辣地痛了。大家以後一定要小心啊。

雖然我們身爲南方孩子，卻能在那冰雪世界裏體驗到北方孩子的歡樂！

　　雪之樂作文13

大家有去過長白山嗎？我今天就要去長白山玩啦！

兩個半小時的飛機，終於到長白山機場了，一出機場，我們就玩起了打雪仗，我製造了一個很大的雪球，向黃漢妮打去，黃漢妮也不甘示弱，把雪球朝我打來，你來我往，打得可開心了！

到了酒店，我們就直接去滑雪，雖然去年來滑過，還是有點生疏，下午我只滑了雪場的魔毯。第二天，坐上纜車後教練把我帶到了以前從來沒有滑過的中級賽道—F道，站在F道的起點，我緊張的都快不能呼吸了，心跳快得都要蹦出來了。看到那F道嚇人的高度，彎七扭八的彎道和很陡的斜坡，你們就會知道有多可怕了！我動都不敢動一下，生怕摔下去。教練說：“不要害怕，你只要S型滑，把速度放慢下來就可以了”。我鼓起勇氣照着教練的話去做，果然簡單多了。

第三天，我繼續滑F道，這一次，我就一點也不緊張了，越滑越放鬆，越滑越帶勁，都不想停下來了。在F道了，我還和教練比速度，玩蹲着滑雪。

第四天，我上了高級賽道—E道，上去之前我還非常興奮，這可是我一直想滑的賽道，可是到了E道的起點，我就興奮不起來了，爲什麼呢？因爲往下看，眼前只有一片白茫茫的雪，長長的賽道根本不見終點。“慢慢滑，不要緊張、不要害怕、放輕鬆，S型滑，控制速度”，教練鼓勵的聲音又在耳邊響起。滑着滑着，我的恐懼感和緊張都慢慢消失了，放鬆後感覺到E道也沒想象的那麼難了，一圈又一圈，我整整滑了四個小時，在漫天飛舞的大雪中滑雪真是太棒了！

快樂的時光總是那麼飛快，五天的滑雪之旅結束了，我戀戀不捨的離開了美麗的長白山，離開了我喜愛的滑雪場。