寫給叔叔的信作文

【寫給大彬叔叔的信】

大彬叔叔：

您好！

我是麗水市實驗學校的一名四年級的小學生。您的書《老爸，去圖書館》我已經看完了。您寫了您和圖書館爲鄰的事。我覺得您寫得這本書很有趣，因爲您把每一件事都寫得很具體，而且您也用上了很多有名的句子。我發現您很能堅持，每週都去圖書館聽講座。

我有點好奇，大彬叔叔您是怎樣寫出這樣有趣的文字呢？難道就是因爲看書很多嗎？

我以前的語文很差。但自從吳老師來了以後，讓我們多看書，多背古詩，我的語文好起來一些了。

三年級開始，我堅持閱讀。如今已近閱讀了20多本書。我讀書時，先把每篇的脈絡找出來，再把人物名字圈出來，把妙句劃出來，把陌生詞框出來，最後再仔細閱讀一遍。閱讀完了有時還會寫讀書筆記。我是這樣寫讀書筆記的：首先摘抄內容，摘抄妙句，然後再寫下來自己的理解。

現在，我每天都要背古詩。有些長的古詩，其實挺嚇人的。我基本分開背，先把前四句背熟了，再背後面的四句，最後再把八句連一起背。從寒假開始到現在，古詩我背了五十多首了。

書，我也看了不少了，但我還是最怕寫作文了。每次寫作文要麼就是寫太短，要麼就是沒寫具體，要麼就是不知道怎麼寫，要麼就是句子寫錯了，要麼就是字寫錯了。大彬叔叔您可以告訴我怎樣才能把作文寫好嗎？

敬祝

身體健康！

小學生陳柯同2019年3月22日

【寫給大彬叔叔的信】

大彬叔叔：

您好！

我是麗水市實驗學校四年級的一名小學生。我已經認真讀完您寫的《老爸，去圖書館》，覺得您寫得非常真實，也很勵志。因爲您從村小到慶元，到麗水，再到杭州，始終離不開的竟然是圖書館。我非常佩服您，能堅持讀書，還能堅持每週去“浙圖”讀書和聽講座，這是個很好的習慣和品質。

我以前不喜歡寫作也不大會寫作。看別人寫的精彩文章，我只有羨慕的份。輪到我寫的時候，半天憋不出幾個字來。直到遇到了現在的班主任，我才慢慢地開始喜歡上寫作。吳老師要求我們多閱讀，到目前爲止，我們閱讀了好幾十本書，除了閱讀，還要做讀書筆記，這些讀書筆記爲寫作文提供了大量的素材。上課時老師教我們先拿出短時間來自由寫作，就是快速地圍繞主題寫，自由發揮，可以節省很多思考的時間。現在，我每天背一首古詩詞，可以大大增強對語文的理解能力。

我喜歡上寫作的另一個重要原因是隻要我好好寫作，就有機會發表文章。我的老師創建了一個微信平臺《作文與趣味》。我們每寫一次作文，老師就會挑一些寫得好的文章發表。發表文章，是最能激勵我寫作的事情了。爲什麼呢？因爲只要我寫得好，就會有人喜歡，有人喜歡就有人打賞，就會有稿費，稿費會放在紅包裏，最後發到我手中，然後我可以去買我自己喜歡的東西，不用看媽媽的臉色。

大彬叔叔，我想向您請教些問題。雖然我現在寫作文有了進步，但是作文還是寫得不夠生動、具體，很多內容難以展開。我很想知道怎樣能把作文寫長？怎樣能寫出更多的好句子？大彬叔叔，您能回信嗎？

敬祝

身體健康！

李軒宇

2019年3月22日

【寫給大彬叔叔的信】

給大彬叔叔的一封信

大彬叔叔：

您好！

我是麗水市實驗學校的一名小學生。看了您的《老爸，去圖書館》書後，我心裏頗有感觸。您把圖書館稱爲自己的“大學”，每星期都堅持去浙江圖書館聽講座。您從這所“大學”中學到了不少知識，寫出了許許多多的文章。寫的多了，也寫得更好了。而且您女兒的寫作水平也因此提高了不少，我很欽佩。

我們的語文老師跟您一樣，也是不斷的學習，堅持閱讀。老師讀的書很多，他也要我們堅持閱讀。所以，我們每天都在閱讀。

從三年級開始，語文老師便要求我們每一天閱讀一至二篇課外文章，看要仔細閱讀，不能一翻而過。堅持到了四年級，我們已經讀了二十多本書。其中，有著名的《昆蟲記》《希臘神話故事》《奇蹟》《愛麗絲夢遊仙境》等等。在閱讀課外書的時候，老師有時會給我們佈置幾篇讀書筆記，讀書筆記的要求是：抄上關鍵詞，妙句和陌生詞，並做出評價。我閱讀多本書後，腦子裏的知識越來越多，寫作文時多了優美的詞句，慢慢地我感受到了堅持閱讀的好處。

我也想像您一樣堅持閱讀，提高寫作能力。可我有時看書會不知不覺心不在焉。而且有些書我剛讀完一轉眼就忘了，怎麼才能像您這樣專心呢，您有什麼祕訣嗎？

祝

身體健康！

王躍然2019年3月26日