給錯別字的道歉信作文（推薦25篇）

篇一：給錯別字的道歉信作文

我再不“填”冠“鎮”戴了

高梓航

親愛的鎮先生：非常抱歉，我總是把你和“填”混爲一談，今天，又把你看成了“填”，真對不起，請你原諒！

吃過晚飯，我和爸爸一起去散步。媽媽打電話問我們走到哪兒了。我環顧四周，旁邊飯店門額上“古鎮大酒店”五個大字格外引人注目，就對着電話大聲說：“媽媽，我們走到古‘填’大酒店了。”“古填大酒店？沒聽說過呀！是新開的嗎？不對，我下午還去那條路上取了快遞，沒見新店開張啊！那邊倒是有個‘古鎮大酒店’，兒子，你肯定弄錯了。”媽媽哈哈笑着，話筒裏姐姐的聲音傳了過來：“高梓航，你可真是個小暈瓜，‘鎮’都不認識……”我的臉“唰”的一下紅了，像只煮熟的大蝦，不好意思地低下了頭。

回到家，我趕緊翻閱資料，很快弄明白了這兩個字的區別：“鎮”，金字旁，讀音zhèn。意思有九種之多，壓，抑制；安定；用武力維持安定；鎮守的地方；行政區劃單位；較大的市集等等。你能組詞：鎮痛、鎮定、坐鎮、軍事重鎮、鄉鎮、集鎮、冰鎮……就拿“鎮壓”一詞來說，要鎮壓，當然得拿武器了，武器是金屬做的，所以是金字旁。我還了解到一種文房用具——鎮紙，古代文人在寫字作畫時爲了壓住紙張，不讓它們翻轉移動，常會把小型的青銅器放在上面，這樣也不難理解“鎮”爲什麼會是金字旁了。

“填”，提土旁，是個多音字。在表示把空缺的地方塞滿或補滿、在空白表格上按項目寫或形容聲音巨大時讀tián，可組詞爲填補、填空、填表、填詞、填然；在表示使安定時讀zhèn。仔細回想，神話故事《精衛填海》和成語故事《義憤填膺》，以及《鄧小平爺爺植樹》裏“鄧爺爺精心挑選了一棵茁壯的柏樹苗，小心地移入樹坑，又揮鍬填了幾鍬土……都用到了“填”。

“鎮金填土”，爲了將你們記得刻骨銘心，我創編了這個新詞。我向你保證，以後再也不“填”冠“鎮”戴了！

高梓航

2021年9月20日

篇二：給錯別字的道歉信作文

寫給“的地得”的道歉信

侯瑞萱

“近日，第五小學三零三班的侯瑞萱同學因爲老是寫錯‘的地得’，犯下了漢字王國的‘重罪’。爲了賠償“的地得”的精神損失，侯瑞萱需要爲“的地得”三兄弟寫一封道歉信……”我看着聽完判決書，講拿起筆，去寫道歉信了。

親愛的“的地得”，

你們好！

對不起，因爲我的一次次筆誤，讓你們一次次受到漢字國王的嚴重批評，一次次的“幫”我背黑鍋。還記得我給你們拍的“醜照”嗎？“清清‘得’河水像一面明亮‘地’鏡子。”“可愛‘得’小鳥在歡樂‘的’歌唱”……”我真誠地對你們說一聲：“對不起，以後再不這樣了！”

爲了記住你們的位置，我藉助字典公公，找到了你們的“家族歷史”：“的”，白部，形容詞在前，名詞在後。如：青青的小草，藍藍的天空。“地”，土部，形容詞在前，動詞在後。如：飛快地跑步，開心地跳舞。“得”，彳部，用在形容詞或動詞後。如：推得動，漂亮得很。對了，我還編了一首順口溜呢：白勺的，的的的。形容詞在前，名詞在後。清清的河水往東流，藍藍的天上白雲飄。

土也地，地地地。形容詞在前，動詞在後面。比如，安靜地看書真開心，快樂地玩耍真快樂。

雙人得，得得得。用在形容詞和動詞後：推得動，穿得上。

的地得，要記好，以後不會再用錯！

放心吧，“的地得”，我以後不會再用錯你們了。

一個馬虎的小學生：侯瑞萱

2021年9月21日

篇三：給錯別字的道歉信作文

“大”，對不起！

付灝辰

親愛的“大”：

你好！首先，請允許我誠心誠意地對你說一聲：“對不起！”我總是習慣性的給你多加一點，把“大材小用”寫成了“‘太’材小用”，“大相逕庭”寫成了“‘太’相徑庭”……其實，我不是不會寫，就是粗心大意。還一而再，再而三地犯這毛病。我覺得很對不起你，特意給你寫這封道歉信。

今天上午語文考試，有道題“看拼音寫漢字”：“大家”。我毫不猶豫寫了一個“太家”。成績下來了，我考了98分。我追悔莫及，都怪我寫錯了你。如果我不是多加了一點兒，我就100分了。唉，世上要是有賣後悔藥的就好了。

有時，我還把你寫成“犬”。爲此我還鬧了一個大笑話，記得考試卷上讓寫“小題大做”，我隨手一揮寫了一個“小題犬做”。我被老師點名站起來，老師不疾不徐地說道：“付灝辰，你的意思是這道小題是讓‘狗’來做嗎？”說完，把“小題犬做”四個字寫在了黑板上。同學們看完黑板上的字，頓時明白了老師的意思，隨即同學們都哈哈大笑起來，羞得我恨不得找個地縫鑽進去。

之後，我去找了字典先生，知道了你和“太”“犬”是親戚，雖然只是多了一點兒，但意思卻相差十萬八千里呀！爲了不把你寫錯，我絞盡腦汁辨別字形，對自己說：“老大就是老大，不能多也不能少，‘大’字下多一點兒，就成爲‘太太’。大字肩頭多一點兒，就成爲‘犬’。”還別說，我這樣一記，真是不會把你寫錯了。

親愛的大，請相信我的誠意。從此以後，我再也不讓你受委屈了。

付灝辰

2021年9月19日

篇四：給錯別字的道歉信作文

寫給“瞧”和“噍”

王藝皓

親愛的“瞧”和“噍”：

你們好！

我是經常把你們寫錯的小主人皓仔。真是對不住啦，你們本是漢字王國形近城裏的一對好搭檔，由於我的丟三落四，讓你們兄弟變成了最熟悉的“陌生人”，就算碰了面，寧願擦身而過，也不願打招呼說一句話。這一切都是我造成的，真的很抱歉。

“瞧”，我向你表示歉意。我一次又一次粗心大意地把你的“眼”換成“嘴”，你一定很窩火，很生氣吧。不過，爲了把你牢牢地記住，我特地查字典，瞭解了你的“身世”。你的基本字義是看。（形聲、從目、焦聲），能組詞爲：瞧見、瞧病、瞧不得、瞧熱鬧等。“瞧”都是要用“眼”去看，而不用是“嘴”去吃的。

“噍”，我也對不起你。我總是把你張冠李戴，你就像個受氣的小媳婦——有口難言。你的基本字義是嚼，吃東西。我想我終於弄明白你們之間的祕密了。

再一次向你們兩位表示道歉，你原諒我吧！

小主人皓仔

2021年9月19日

篇五：給錯別字的道歉信作文

給“做”和“作”的道歉信

蔣一一

親愛的“做”和“作”：

你們好！

我已經三次把你們安排到不該去的地方。我真不是故意的，請你們原諒我吧。

上週五作文課，老師讓我們寫“三步句”，我把“作文本”寫成了“做文本”。爲了牢牢記住你們，我問了李老師，還查了字典，這才知道：“做”是動詞，常用來表示在進行工作或活動，寫文和製造的意思。詞語有：做事、做工、做活……造句：“我們做事情，要有一種不達目的誓不罷休的精神。”“首先學會做人，然後學會做事。”……“作”是名詞，常來表示作文文章，還表示“當作、作爲和充當”的意思。詞語有：作品，工作，作文，造句“平時注意觀察事物，作文時就不會感到爲難了。”“大熊貓那笨拙的動作又滑稽又可愛。”……

在字典中，我還知道，“作繭自縛”是蠶吐絲結繭把自己包在裏面，比喻自己做使自己處於困難的事情。還有“做東”：做東道主，“左傳”記載：春秋時期，秦國，晉國合兵圍攻位於秦東的鄭國。鄭派人勸素說：“如不滅鄭，鄭可做東方道上的主人，招待秦派往東方各國辦事的人。”後來“做東”泛指當請客的主人。

我瞭解關於“做”和“作”的新知識，以後，再也不會擔心出錯了。

愛學習的小主人：蔣一一

2021年9月21日

篇六：給錯別字的道歉信作文

瓜子•爪子

黃坤煜

親愛的“爪”和“瓜”：

你們好！

今天，我誠懇地向你們道歉：你們這一對失散多年的孿生兄弟，總在我的筆下表演笑話。對不起！

暑假，我迷上了《動物世界》，大飽眼福的同時，我還寫起了日記，也想嘗試“文思如泉涌，下筆如有神”的感覺。那天，我寫的是關於金錢豹和羚羊：“只見兇狠的金錢豹像箭一樣竄出草叢，全速奔跑，伸出像利劍一樣的瓜子，把羚羊猛撲在地。”寫完，我得意洋洋地等着老媽的嘉獎，全然沒注意到老媽由晴轉陰的臉。“瓜子？金錢豹給羚羊送‘瓜子’嗎？動物世界這麼和諧？”接着，一記五指山就印在了我的屁股上……

作文課上，老師讓讀自己的作文，我搖頭晃腦地讀起來：“大年三十兒晚上，桌子上擺滿了各種各樣的美食，老媽還端來一盤綠茶味的‘爪子’。大家一邊津津有味地品嚐，一邊說說笑笑。”老師聽了，笑着問我：“綠茶味的爪子，好吃嗎？”教室裏瞬間鬨堂大笑，我有點懵。定睛一看，噢，不，是綠茶味的瓜子！我羞愧，恨不得找個地縫鑽進去。

爲了再不把你們混淆，我認真翻了字典，記住了一個成語：“瓜熟蒂落”，瓜熟了，瓜蒂自然脫落，所以，瓜下面是有蒂的。而“爪”是手指，是沒有勾的。

我向你們保證，以後再也不會把你們寫錯了。

迷糊的黃坤煜

2021年9月20日

篇七：給錯別字的道歉信作文

一字之差，天壤之別

仵嘉航

親愛的“往”：

我已經無數次把你寫錯了，總是把你寫成“網”，真的對不起。我給你鞠躬，請你原諒。

有一次上語文課，我正在搖頭晃腦地讀書。突然發現天花板上有一隻小蟲子，我迫不及待想告訴同桌往上看。可是，正上課，不允許交頭接耳啊！我就寫了一個小紙條給同桌。我等啊等，等了好長時間，同桌還是如磐石一般，一動不動。下課了，我一把抓住像箭一樣要衝出去的同桌，“你爲什麼沒有往上看啊？”同桌一臉疑問：“你不是讓我回家用電腦‘網’上看嗎？”

我一頭霧水，連忙跑過去看我寫的紙條，原來我把“往上看”寫成了“網上看”，一字之差，天壤之別啊！

爲了以後不犯這樣地錯誤，弄清楚這兩個字地區別，我打開了字典。哦，原來“往”字有“去、朝着、以前”的意思，組詞如往常、過往、前往、勇往直前，一如既往等。“網”，是指用繩線等結成的有孔眼的工具、形狀像網的東西或組織、系統。網也能組很多詞：網絡、網球、網友、網開一面、一網打盡，自投羅網等。

你還有有趣的字謎呢：人人做主爲“往”，很貼切呢。以後，我再也不會寫錯了。

“往”小弟，我在這裏向你再次說對不起，請你原諒我。

仵嘉航

9月20日

篇八：給錯別字的道歉信作文

給“兔”“免”的道歉信

崔軒睿

親愛的“兔”和“免”：

你們好！

我是你們不負責任的主人崔軒睿。非常抱歉，你們本是漢字王國的一對親兄弟，自從爲我服務後，很少像以前一樣說說笑笑、無憂無慮了。如今的你們是你爭我搶，拳打腳踢。

“兔”，對不起！有一次作文，我本想寫“龜兔賽跑”，一不小心，筆下卻寫成了“龜免賽跑”。那意思就是說，“烏龜免於賽跑了。”可這樣一來，那膾炙人口的故事豈不沒了？唉，我害你新買的衣服上多了一個鮮紅的大八叉。我查了字典，瞭解了“兔”的身世：“一種動物，耳朵長，擅長跑和跳”；可以組詞：兔死狗烹、兔死狐悲、狡兔三窟……

“免”，我也對不起你！我總讓你去搶兔的位置，讓漢子王國的人都不願意跟你玩。經過翻閱資料，我知道你是會意字，古文中與“兔”互訓，是兔的形容詞，如兔子一般逃開，倖免於難。原來，你和兔是有關係啊。

之前的事，都是由於我的疏忽造成的。現在我終於弄明白了你們的區別，再次向你們二位道歉。

崔軒睿

2021年9月20日

篇九：給錯別字的道歉信作文

信息風波之後

武楷凡

親愛的“睛”和“鏡”：

我叫楷凡，曾經不假思考地亂用你倆。對不起，我總是把你們信手拈來，害得你們遭別人誤解，鬧出了笑話。在這裏，我表示深深地歉意。

前段時間上網課，媽媽上班去了，我起牀後，發現眼鏡不見了，這哪兒行？我抄起手機就給媽媽發信息，近視+心急，我錯把“鏡”發成了“睛”：“媽媽，我的‘眼睛’在哪兒？”媽媽回覆：“咋了？還能丟了，摸摸在不在你臉上？”我摸了摸腦袋，沒有啊？最後在枕頭下面找到了眼鏡。

我戴上眼鏡，感覺有些模糊。心想鏡片花了，也該換換了。趁着同學們正在“簽到接龍”，我又發了一條信息：“媽媽，我覺得我的‘眼睛’不清楚了，能不能帶我去換換？”媽媽秒回：“啥？就是華佗在世，恐怕也沒有這個本事吧。”“咦，這麼難嗎？去年不就在醫院換過嗎？”“怎麼可能？我怎麼不知道？”後來，媽媽和我視頻通話，才明白了我的意思，她哈哈大笑起來，“你呀，讓我說你什麼好呢，你張冠李戴，把‘睛’‘鏡’亂用一氣，照你這麼說，豈不是眼睛戴在了眼鏡上？”我一聽，羞得臉發熱。

此時，你們倆要是在一旁聽了，一定會怒目圓睜地瞪着我。“我是心靈的窗口，欣賞祖國的大好河山，哪能離得開我？目就是眼，眼就是目，記住了嗎？！”“睛”的聲音在腦海迴盪。我又隱隱聽見“鏡”在說話：“因爲你，害得我們出了糗；因爲你，讓我們被鄰居笑話；因爲你，我們的關係越來越差……真想把你海扁一頓！”突然，我感覺眼前一黑……我趕快閉上雙眼，原來是一場幻覺啊。

爲了不再把你們寫錯，我想出了一個順口溜：“眼睛目目水靈靈，眼鏡金金堅又固。”我向你們保證，再也不把你們搞混。再一次向你們表示道歉，請原諒我吧！

誠懇的主人：楷凡

2020年9月20日

篇十：給錯別字的道歉信作文

給“的、地”的道歉信

趙曼茹

親愛的“的”和“地”：

由於我的粗心大意，三番五次把你們用錯地方，真的對不起！請你們寬恕原諒我的過錯。

新學期開始，我又一次把你們用錯了地方，我真的有些無地自容了。當我看見作文頁面上幾個大大的紅叉，像是在擠眉弄眼嘲笑我，我這心啊，像十五個吊桶打水——七上八下的。仔細一看，才發現我真是個大馬哈呀！我又讓“的”佔了“地”的位置，讓“地”沒有位置坐。看，“仔細的看，認真的寫……”我都用的是“的”。該“的”大顯身手時，卻又讓“地”佔了“的”的位置，放縱“地”成了搶位大盜。

爲了彌補我的過錯，把你們記得刻骨銘心，我迫不及待地拿出了我的祕密武器——字典，查到了你們de家族的用法：“的”，你跟名詞牽手走；“地”，總是伴着動詞跑。編成一句順口溜就是：名詞前面是“白勺”，動詞跟着“土也”。

我還把你們的用法寫在一張紙上，每天讀上一遍，日久天長，你們被我深深地印在腦海裏。

過去，是我傷害了你們，再次向你們道歉！

趙曼茹

9月20日

篇十一：給錯別字的道歉信作文

寫給“的”和“地”的道歉信

趙晨旭

親愛的“的”和“地”：

你們好！

我是亂用你們的小主人趙晨旭。我常常粗心大意地把你們安排錯位置，所以，我要對你們說：“對不起！”

“的”，對不起！有一次，我爲了快點完成作業，把“我高高興興地跑來跑去。”寫成了“我高高興興的跑來跑去。”結果我被媽媽訓斥一通。爲了記住你的用法，我想出了讓你露臉的句子：“綠油油的小草探出了小腦袋，像是要展示它的婀娜多姿；紅彤彤的石榴像燈籠；美麗的花兒綻放了笑臉……”我還總結了一個認識你的規律：“左邊白，右邊勺，名詞跟在後面跑。”

“地”，對不起！我不應該張冠李戴地用錯你。爲表誠意，我也爲你編一個順口溜：“土在左，也在右，後面跟着動詞小弟溜一溜。痛痛快快地玩耍來放鬆，認真地做操不馬虎。”怎麼樣，我的方法還可以吧。

請你們原諒我吧。

趙晨旭

2021年9月20日

篇十二：給錯別字的道歉信作文

“生”，請別生氣了

王唯羽

今天，我收到了漢字法庭寄給我的一封信。信上寫着：“今天，‘生’來起訴你。你經常把‘生’寫成‘升’，讓‘生’備受排擠，痛不欲生，請法庭幫‘生’主持公道……”

我想了想，給“生”寫封信吧——

“生”：

對不起，我的確讓你受氣了。看我寫的句子：“‘生’旗手正在‘生’國旗。”一寫完，生字國的學生先是一愣，繼而鬨堂大笑。校長氣得臉都黑了，逮住你就劈頭蓋臉一頓臭罵。唉，我讓你受苦了。

我的筆下之誤讓你生不如死，你的眼淚就像瓢潑大雨噴涌而出；讓你萬般無奈，你的心頭像有密密的一層烏雲壓着，透不過氣。對不起，因爲我讓你受了這麼多不白之冤。

我終於找到了傳說中無所不知的字典公公，向他打聽到了你的身世：你是五畫獨體字，是獨體大家族裏的一員呢！你的首字母是“S”，你可以組詞生活、生命、花生、先生、出生、救生，能組成四字成語有生財有道、長生不死、生龍活虎、九死一生、一生一世、龍生九子……呼呼，我現在口乾舌燥了。好兄弟，我現在才真正瞭解你，我保證再也不寫錯你了。

對了，還有你的朋友“升”，現在我要給你們說：“對不起！”你們本是一對好朋友，但被我變成了“冤家”。我在字典公公那也順便聽到了你（升）的身世：四畫，“丿”部，首字母跟生一樣也是“S”，你（升）可以組詞爲：升高、升學、上升、升級，能組成的成語有：旭日東昇、白日昇天、一谷不升、鼎成龍升……

希望你們以後還能在一起說說笑笑。

王唯羽

2021年9月27日

篇十三：給錯別字的道歉信作文

都是我的錯

李語虔

親愛的“並”：

你好！

我是亂用你的小學生李語虔。我多次把你讀錯，我真的對不起你！

一天早晨，天上下着濛濛細雨。我坐在桌子前讀着《如果歷史是一羣喵》，當讀到秦始皇消滅了六國的時候，我興奮地大聲朗讀起來：“威風凜凜、不可一世的秦始皇吞‘井’了六國！”

一旁忙碌的媽媽哈哈大笑起來，她說：“你是不是看笑話太多了，自己也說起了笑話來？‘井’那麼大，那麼深，秦始皇是怎麼吞掉一口井的呢？”

我恍然大悟，這才發現我把“並”讀成了“井”。我低下頭，再看“並”的時候，發現它那一點一撇就像倒八字眉，正氣鼓鼓地盯着我。我又羞又愧，連着字都不認識，還算五小的學生嗎？

爲了區別你和“井”，我還編了一個順口溜：“井”字無點像張網，“並”字眉毛“開”上“躺”。哈哈，有了這個順口溜，我肯定不會讀錯你們了！

李語虔

2021年9月19日

篇十四：給錯別字的道歉信作文

給“王”和“玉”的道歉信

熊聖鑫

親愛的“王”和“玉：

你們好！

我是亂用你們的小學生鑫鑫。因爲我的過錯，你們總是很尷尬。真的對不起！在這兒，我鄭重向你們道歉：請你們大人不記小人過，原諒我這個小馬虎。

上次去影視城，剛一進去，映入眼簾的是噴泉滔滔不絕地涌出，像一位快要遲到的小朋友，急着往學校趕呢。這是古代的一座城池，上面寫着“玉宮”倆字。嗯，難道這宮殿是用玉做的？還是專門兒賣玉的？或者是天上嫦娥姐姐的宮殿？我不管三七二十一，去看看唄。

進去一瞧，裏面站着好多婀娜多姿的“天仙”。我壯着膽子問：“阿姨，我想買一個漂亮的玉……”還沒說完，哪位“仙女”竟然笑起來，眼淚差點兒淌出來了。媽媽走上來，急忙給我糾正：“這個字，念‘王’，這兒叫王宮。媽媽爲了讓我區分‘王’和‘玉’，還給我編了一個小口訣：“‘玉’是石中王，一點不荒唐。有點唸作‘玉’，無點就稱‘王’。”

我恍然大悟，急忙對“玉”和“王”道歉：以後再也不像以前那樣把你們錯換位置了。因爲我的過錯，讓你們張冠李戴成爲笑柄；因爲我的過錯，讓你們爭得臉紅脖子粗，失去了往日的禮貌待人。以後，我遇到拿不準的字時，我要查閱字典，不再犯同樣的錯誤。

請你們原諒我，再次爲我服務吧。

熊聖鑫

2021年9月20日

篇十五：給錯別字的道歉信作文

給“已”的道歉信

宋希冉

最近，我經常把“已”和“己”弄混，老師批，媽媽罵，我更氣憤不己，哦，不不，是氣憤不“已”！這不，它到漢字法官那兒去訴苦了。我呢，不幸被拉到了被告區。我嚇得心兒撲通撲通跳，頭上直冒汗。我會受到什麼懲罰呢？只聽，法官開口道：“宋希冉同學，你經常把‘已’和它的同伴己弄混，嚴重傷害了‘已’的自尊心。所以，你得給它寫一封道歉信，並保證不再弄錯。”

“呼——”我長出一口氣，懸着的心一塊石頭落了地。沒有懲罰！按照法官大人的說法，我就寫封道歉信吧。

親愛的已：

我不敢問候你“你好！”此時你應該是火冒三丈吧？我對不起你，我知道你的身上已佈滿了紅叉叉，像每天被鞭打的奴隸，傷口交錯啊！我真的很抱歉呀，每次用你寫句子時，我總是把你改成“己”，比如：“我‘己’經走到路上了，不要催了。”“‘己’是黃昏獨自愁”……

更過分的是，我還教你怎麼霸佔自己同伴的位置。結果呢，句子就寫成了：“你自‘已’坐不好，還去指責別人”……

不行，我認識到這對你和“己”造成了深深的傷害。我決定想個辦法，牢牢記住你們的細微區別：你嘴上有鉤，你的同伴“己”沒有，它張着大大的嘴巴呢。你能組成很多成語，萬不得已，迫不得已，年事已高，讚歎不已……對了，我媽媽還給我教了兒歌：“‘巳’滿‘已’半‘己’不出”。

有了這麼多絕招，你儘管放心吧，我以後再不會把你認錯了。

宋希冉

2021年9月19日

篇十六：給錯別字的道歉信作文

“頓”，原諒我！

李昱衡

親愛的“頓”：

你好！你的構造是“屯”+“頁”，可我偏偏把你的搭檔給換掉。這都是我的錯，我誠心誠意向你說聲對不起，希望得到你的原諒。

事情還要從週五的作文課說起，老師讓我站起來用“週末”造句，寫在黑板上。這也太簡單了吧，小看我！我兩步並一步走上講臺，揮筆就寫：“週末，媽媽帶我到多美奇大吃了一噸。”寫完，我沾沾自喜地回到自己位子坐下。可班裏的小朋友卻竊竊私語，交頭接耳。是說我嗎？我丈二和尚摸不着頭腦。老師看了看大家，問道：“這個句子有什麼問題嗎？”小朋友們異口同聲：“‘大吃一噸’不對。”說完，大家又哈哈鬨堂大笑，“你是飯桶呀！吃了一噸……”

我這才意識到把你給寫錯了。我羞愧，想找個地縫鑽進去。你肯定也恨死我了吧，竟讓“噸”佔了你的位置，不讓你出風頭倒還罷了，還鬧了這麼一個大笑話。

一字之差，天壤之別啊。之後，爲了不再把你寫錯，我認真觀察你的長相，還編了一個順口溜：“‘屯’字坐在‘頁’字旁，稍稍停頓一會兒。”以後，我肯定不會再把你寫錯了。再次向你道歉，對不起！

李昱衡

2021年9月19日

篇十七：給錯別字的道歉信作文

武桓亦

親愛的“了”和“子”：

你們好！

作業上，一個紅色的叉格外醒目，那是我把“走了”寫成了“走‘子’”。回到家，媽媽看了我的錯題，立馬數落起來：“說你多少次了，‘了’爲什麼要多加一橫呢？這麼低級的錯誤還屢教不改？”想想也是，我最愛寫“吃飯‘子’嗎？”“作業寫完‘子’。”……今天又是“走‘子’”。媽媽嘮叨也是活該。唉，我真得跟你們道個歉呀！於是，我深刻剖析了自己犯錯誤的原因，想辦法記住你們的真面目。

方法一

你們倆確實長得太像了。我屏息凝神審視你倆數遍，確定了筆畫的運筆和位置。牢記你兩最大區別，“了”是沒有腰帶的。

方法二

對你們瞭解不夠深入。於是我查閱字典，知道了你倆的意思，並追根溯源，“子”可以組詞：兒子，男子，女子……“了”可以組詞：走了，帶了，吃了，餓了……還可以組詞“瞭解，明瞭”。

方法三

根本原因在我自身，一年級學生都不應該犯的低級錯誤，一直帶到三年級，可見對自己要求不夠嚴格，以後寫作業一定要沉下心來，冷靜細心應對。

“了”和“子”，對不起，我錯了！以後我一定嚴格要求自己，讓你們對號入座，各得其所，絕不讓你們再跟着我出醜、受委屈了。

武桓亦

2021年9月24日

篇十八：給錯別字的道歉信作文

給“的”的道歉信

張家瑞

親愛的“的”：

你好！

時光飛逝，寒來暑往，秋收冬藏。又是一年開學季，我認識你已經兩個年頭了。你知道，每次要寫“de”的時候，我都快刀斬亂麻地把你派去戰場。作業本上到處都是你的身影：“小明在認真‘的’寫着作業。”……你似乎看着我，似乎在細聲細語提醒我：“我有一位朋友‘地’，在怒氣衝衝地追趕我，非說我佔了它的地盤。”嘿嘿，管你那麼多呢！我轉身就把作業交給小組長。等作業本發下來，我翻開一看，一個大紅叉呈現在眼前。看到你委屈巴巴的樣子，我感到十分慚愧，實在是萬分抱歉。

還有一次寫卷子，我又寫了“小狗跑的快。”在我的印象裏，此時需要“得”上場了。可我太懶，爲了省幾筆，我毫不猶豫地把你請到卷子上。這次血淋淋的教訓，你一定對我恨之入骨了。

俗話說事不過三，我想盡辦法，排除萬難，一定要把你的朋友區分開，我急忙翻開漢語詞典。這才明白了，你是一個安靜的主兒，不愛動，動詞前後用de時，你是不能來湊熱鬧的。

過去是我傷害了你，你大人不計小人過，咱們一筆勾銷，以後看我表現吧。

張家瑞

2021年9月19日

篇十九：給錯別字的道歉信作文

給“瓜”字的道歉信

張文菁

親愛的漢字“瓜”：

我是糊里糊塗張文菁。很抱歉，我給你帶來了很多麻煩。

有一次，我在作文中想寫“媽媽有一張瓜子臉”。可我一馬虎，竟然把你寫成了你的表兄弟“爪”，哎喲，鬧出了“媽媽有一張爪子臉”的大笑話。回到家，我把這句話告訴媽媽時，媽媽臉上真有“爪子”了。

還有一次，我在造句時，把“我在吃西瓜”寫成了“我在吃西‘爪’”。同學們笑我，還有人問我“西爪”是什麼東西。又增加了一次讓大家貽笑大方的一次回憶！還有一次，我在日記上寫“我在嗑瓜子”，又寫成了我“嗑爪子”。認真的老師指出了我的問題。

有了三次讓人啼笑皆非的經歷，我終於認識到，馬虎大意要不得啊！

“瓜”，對不起，我已經認識到自己的錯誤。我查了字典，記住了你的身份信息。你是草本植物，莖蔓生。果實有的可做蔬菜，如南瓜、冬瓜、黃瓜；也可做水果：如西瓜、香瓜等。你的第二種意思是形狀像瓜的，如木瓜等。

對你有了深入瞭解，我已經明白了你的身份。現在，我保證不會亂用你，不再做馬虎大王了。

張文菁

9月19日

篇二十：給錯別字的道歉信作文

致歉“瓜”和“爪”

王藝諾

親愛的“瓜”：

你好！

我是的你的老夥伴兒小王同學，你還記得我嗎？一次測試時，我想寫“老媽有一張瓜子臉”，可是，手下一慌，就少寫了你的“鼻子（提）和“嘴巴”（點）。寫成了“有一張爪子臉”，哈哈，不靠譜啊！我爲此給你道歉！

我還清楚地記得當時的情境：我寫着寫着，你從我腦海裏眉飛色舞起來，很清晰喲。這時，活蹦亂跳的“爪”也不甘示弱地張牙舞爪。你們倆爭先恐後，你爭我搶，想從我的筆裏走出來。我腦子一熱，就小筆一揮，選擇了“爪”。

測試結束，我才響起我竟然寫了“有一張爪子臉”。事後，經老師一念，一下子淪爲笑柄，被同學們嘲笑好久。現在想想，心裏還是愧疚。不過，我已經用字典大叔查到了你的“身世”：植物，能食用，比如：西瓜、甜瓜、哈密瓜，瓜籽、西瓜籽……我已經用一個好方法分辨你和“爪”，你要吃西瓜，要吐兩籽（提點）喲。“爪”撓西瓜不吐籽。

這下，我再不會用錯你們了。

王藝諾

2021年9月19日

篇二十一：給錯別字的道歉信作文

寫給“躁”和“燥”的道謙信

張珺捷

親愛的“躁”和“燥”：

你們好！

今天，我要向你們真摯地說聲“對不起”。這麼長時間以來，我一直搞不清楚你們倆的區別，總自以爲是地把你們用錯地方，以致於在不同場合，老師把你們揪出來。看看我寫的詞語：“煩燥”“乾躁”……

我決定查查字典，真正把這個問題解決掉。在字典裏，我找到了：“躁”是“性急，不冷靜”的意思，可以組詞“煩躁、急躁”；“燥”是“幹，缺少水分”的意思，可以組詞“乾燥、燥熱”。瞭解了意思，我又聯想到和你們長相差不多的字：“噪”“操”“澡”，都是“喿”加上不同偏旁，表示不同意思：加上“口”，表示和聲音有關，就是“噪音”的“噪”；加上“火”，表示和乾燥有關，就是“乾燥”的“燥”；加上“足”，表示和腳有關，就是“急躁”的“躁”；加上“水”，表示和水有關，就是“洗澡”的“澡”；加上“提手旁”，表示和手有關，就是“操做”的“操”……哈哈，還挺有意思的。

不知不覺嘮叨了這麼多，希望你們不要“煩躁”，也不要嫌我說得太“枯燥”，我是真的從這件事學到了好多知識，希望你們能夠原諒我的以前的粗心，也希望你們能看到我的進步喲。

愛嘮叨的小主人：張珺捷

2021年9月18日

篇二十二：給錯別字的道歉信作文

失之毫釐，差之千里

——一封致歉信

劉子萁

親愛的“拔”：

對不起！我無數次把你寫錯，你因此承受了無數次責罵。我以後再也不會寫錯你了。

有一天，李老師聽寫生字，老師念字疾雷迅電，我在奮筆疾書。寫完以後，我飛速地瞄了一眼，就信心滿滿地交給老師。

聽寫本本發下來了，我喜笑顏開接過，自信滿滿地翻開，呀！94分，我目瞪口呆，像被孫悟空施了定身術一樣，一動不動，原來我把拔蘿蔔的拔寫成了“撥”。

回到家，媽媽發現了我寫的你，哈哈大笑，“你是去‘撥’蘿蔔嗎？”哥哥聽了，也笑得肚皮疼。我暗暗決定查個水落石出，看看究竟什麼時候用“撥”和“拔”。

我在字典上一番苦苦尋找，有了新發現：原來“撥”可以組“撥船、撥糧、撥亂反正、撥弄、撥弄琴絃、撥弄是非……”“撥”的記憶方法：手在頭髮旁，用來撥零碎的頭髮。“拔”呢，可以組“拔草、拔毒、提拔、海拔、拔刀相助、拔苗助長、超拔、峭拔、雁過拔毛、一毛不拔……”“拔”可以這樣巧記：我們去拔東西，好朋友來助力“丶”。弄清原因後，我保證以後再也不會寫錯了。

以前是我錯了，請你們看我今後的表現吧。

劉子萁

2021年9月17日

篇二十三：給錯別字的道歉信作文

給“木”“目”道歉

王冠奇

親愛的木和目：

你們好，我是粗心亂用漢字的王冠奇。

因爲亂用，我鬧了很多笑話呢。有一次寫作業，我把“樹木”寫成了“樹目”。老師看了老，歪着頭問我：“‘樹’有眼睛嗎？”同學們聽了，鬨堂大笑，我囧得抓耳撓腮，像熱鍋上的螞蟻。

那一次在家裏，媽媽讓我用“眼睛”寫一句比喻句。我提筆就寫：“媽媽‘木光’像刀鋒一樣鋒利。”媽媽看見了大發雷霆，竟然對我用起了河東獅吼。因爲我的粗心大意，張冠李戴，給你們帶來了很多麻煩，我也經常挨訓。我痛下決心，一定要改正。

我查了字典，深入瞭解了你：樹木、果木、獨木不成林，木本植物，大多跟樹木，木頭有關；我用巧計的方法記住了你，“‘木’的那一豎就代表你的枝幹，橫、撇、捺就代表你的樹枝。”

“目”小弟，我也對不起你。我不是故意把你放錯位置的，但我無意中當了幕後主使，讓你承受着不白之冤。我也用查字典的方法再次認識了你：閉目養神、目中無人、目不暇接……這些詞都跟眼睛有關。對你，我也有巧計的方法：“目”的框就是眼眶，裏面的兩橫就是黑眼珠。我保證，再也不會再張冠李戴了。

我再一次向你們道歉！

愛你們的王冠奇

2021年9月25日

篇二十四：給錯別字的道歉信作文

給“地”的道歉信

紀墨然

親愛的“地”：

對不起！我忽視了你的第二個讀音“dì”，那次遭囧之後，我在心裏唸了成百上千遍“dì、dì、dì……”可錯誤無法挽回啊！在這裏，我要向你誠懇地道歉。

今天中午，爸爸要去飯店吃飯，他把我也帶上了。到了飯店，我發現桌上已經擺滿了香噴噴的飯菜：酸甜可口的松鼠魚，四川口味的麻婆豆腐，還有皮酥肉香的北京烤鴨……美味佳餚數不勝數。

我大快朵頤了好一陣，服務員小姐姐端上了一盆芳香四溢的米酒桂花湯圓，這可是我最喜歡的湯啊！可我已經飽了，但不能辜負了這湯啊，我硬撐着又喝了三碗。

一聲飽嗝響過，一陣尿意襲來。我匆匆跑向了廁所。進了廁所，我第一眼看到了提示牌，上面寫着：“小心地滑”。嗯？這是讓我小心“地”滑過去嗎？既然是提示，我就照做吧。廁所外的正打掃衛生的保潔阿姨看到我的動作，下着問我：“小朋友，你在幹什麼呀？”我反問道：“這牌子不是要我‘小心地滑’嗎？”保潔員阿姨笑聲更響了，“‘地’是多音字。在這這裏，它念‘dì’。”我的臉頓時燒成了兩個大紅蘋果，恨不得找個洞鑽進去。

回到家，我急忙查了字典，發現你的意思有好多種：①地球，②地球表面的陸地，③土地……爲了記住你的讀音，我絞盡腦汁，爲你編了一個順口溜：

“de”和“dì”，不一樣，我要把你記心上。念“de”時，常常站在動詞前。如果讀音叫做“dì”，就是土地、陸地和大地……各種讀音要牢記，再不“小心地‘de’滑”。

我想，我再不會讀錯你的讀音了。再次向你表示道歉。

紀墨然

2021年9月19日

篇二十五：給錯別字的道歉信作文

寫給“入”的道歉信

鄧欽譯

親愛的“入”：

我很多次把你寫錯，總是把你寫成“人”，真的對不起！

記得有一次，我們全家去北京旅遊，到了地鐵站入口，我沒看清楚，就不假思索給大家說：“大家快看‘人口’！”大家一聽，鬨堂大笑，我卻丈二和尚——摸不着頭腦。唉，我顏面盡失，無地自容，恨不得看見了地縫鑽進去。

回到家裏，我打開百寶箱查字典，“入”的詞語還真多：入迷、收入、出入、加入、介入、入口，入黨……哈哈，讀了這些詞語，我還長知識了呢。

“入”的成語和古詩也有很多呢。比如入木三分、入鄉隨俗；詩句“白日依山盡，黃河入海流，還有隨風潛入夜，潤物細無聲。……”我明白了，處處留心皆學問啊！

最值得高興的是，我仔細觀察，發現了“人”是撇長捺短，“入”是捺長撇短。這下，我再也不會寫錯了。

鄧欽譯

9月20日