快樂多多作文800字

快樂多多作文800字

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的快樂多多作文800字，希望對大家有所幫助。

有人說，學習使人快樂；有人說，運動使人快樂；還有人說，讀書使人快樂。

我卻說：美食使我快樂。

我媽媽愛吃各種美食，也愛做各種美食，潛移默化中，我也愛上了做美食。

剛開始和媽媽學做美食時，我只能站在一旁端茶送水，幫媽媽打打下手。漸漸地，我終於也能獨擋一面成爲“主廚”了。

令我印象深刻的美食，莫過於芋圓和壽司了。

做芋圓時要選用大小適中的紫薯，紅薯和白薯。大個兒的不行，中間會不容易蒸熟；小個兒的也不行，因爲中間蒸出來時已經爛如泥，再也無法制作製成Q彈的芋圓了。將它們分別裝好之後便是剝皮，要順着薯的紋路剝下那袈裟似的薯皮。然後是搗，用手、用勺或是其他什麼工具，把它搗成細膩的薯泥，搗薯泥的時候須得將其中的纖維一一搗碎，最後和上木薯粉，揉成麪糰，搓成長條狀，以直徑爲1。5釐米爲佳，太粗易夾生，太細易煮散。最後切成與直徑差不多長度的小段，以開水煮之，過一遍冰水後便能放入冰箱，食時佐以椰汁、西米、仙草、花生、紅豆等，真乃人間之美味，那嘴裏全是甜絲絲的感覺，怕是一天也忘不掉哩。

但我最拿手的美食，要數壽司了，每逢春遊秋遊，我便在前一天晚上做上那麼兩大盒，第二天帶去學校與朋友分享。

做壽司時要將預先蒸好的米飯拌上專用的壽司醋，用海苔搭配其他食材做成壽司。第一種“握壽司”是用海苔條將食材捆在壓好的飯糰上；第二種“軍艦壽司”是用紫菜在飯糰側面包一圈後在最上方放上蟹籽、肉醬等食材做成；第三種是“壽司卷”，用海苔和米飯卷着條狀食材製成，做好時呈長條狀，食時切成小段食用。壽司做完之後還可以用保鮮膜把壽司一個個包起來。既可保鮮，還可以防止壽司粘在一起，真可謂一舉兩得。

民以食爲天，無論誰都喜歡美食，身爲家中小廚，每次看到媽媽吃的很開心，我就會覺得很快樂。相信人人都是如此吧，爲他人做奉獻，看到自己能給別人帶去快樂，這本身就是最大的快樂與滿足。

生活如同五味瓶，酸甜苦辣鹹。而在備感緊迫的畢業季，快樂成爲我從容而對艱苦生活的甜味劑。不得不說，最近真是快樂多多……

在教室，雖然有堆成小山一樣的卷子與老吳偶爾傳送的“狂風暴雨”，但是仍抑制不住我們青春少年固有的那顆蠢蠢欲動的心。這不，“四大天王”之顧天王一下沒hold住，將一坨不知是什麼玩意兒的東西扔在了天花板上。嗯，不好，下節就是老吳的數學課，於是，顧天王站在凳子上踮着腳，手裏拿着託把，像棵海草一樣左右扭動，企圖把東西從天花板上取下來，在經歷若干次心驚肉跳與同學們隱忍的笑聲中，終於在數學課鈴響前取了下來，有驚無險吶…

在操場，我們由於要面對體育中考測試，不得不練“老三樣兒”，在訓練中童鞋們的狀態，就讓在下爲各位聽客簡述一下吧。衆所周知，東方旭旭童鞋是一名腦力勞動者，並不擅長運動，於是在運動場上就出現了這樣的情景：一個高大不靈活的身形，喘着粗氣，遊走在運動場上，他奮力扭動腰肢，身上的毛孔似乎知道主人的情緒，配合着排出一波兒一波兒的汗水。扔實心球時，只見他蹶起翹臀，邁出嫵媚的一步，表情猙獰，像欠錢不還一樣，扔了出去，兩格——革命尚未成功，同志仍需努力啊！

至於立定跳遠，本人覺得最有意思的就是“關二爺”了，腰上圍着校服上衣，遮住跨度略長的髖骨，臉上露出堅定的表情，雙腿微曲，隨着雙臂的悠出，“咚“地一聲，實心球被奮力拋出落在地上，定睛一看，嗯，不錯，保持着原來的成績一米五，二爺看後，一臉不可置信，然後碎碎念般地絮叨着：“這不是我真正的實力，我是怕嚇着你們……”然後，又信誓旦旦地拋了一次……一米三，二爺，我相信你能笑破難關。

在辛苦的學習時光中，快樂是緩解壓力最好的藥。如今初中生活只剩下33天的我們，正需要這味良藥，讓自己快樂多多！

你一定會發現，在我們身邊，快樂無處不在。他們就像糖果，將生活變得有滋有味，五彩繽紛。

一篇有趣的'故事，其中的幽默生動讓我開懷大笑。不也是一種快樂嗎？

身爲英語課代表，我當然最喜歡英語了。我認爲她沒有語文的枯燥、數學的複雜，有的是濃濃的異域風情，很有意思。

讓我最開心的是上英語公開課，那是我大放異彩的好機會。課堂上，有時我的身份是導遊，用英語向遊客介紹深圳；有時是一名助手，幫助老師指導同學……想想，學英語不也是一件快樂的事嗎！

一天中午，飢腸轆轆的我剛到家門，就聞到一股誘人的面香味。我迫不及待的衝進廚房，只見媽媽正端着一盤饅頭，笑眯眯地看着我。我抓起一個張大口就咬，越嚼越美味。待充實完我可憐的肚子，咂吧咂吧嘴，吃東西真是一件很幸福的事！“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂意在其中矣。”，快樂就是這麼簡單。

當然最快樂的是突破自己。從小學6年級開始，我便很討厭數學，覺得數學是最難的學科。但上了初中，一起都從零開始，我決定要在數學上進步。老師的要求我會努力做到，有時還會因爲一道題的多種解法與同學爭論不休；不會的題先去請教同學，再去尋求老師的幫助……雖然有時真的覺得堅持不了，太難了，但還是再三思考，繼續計算。漸漸地，我發現數學似乎沒那麼難了，也漸漸喜歡上了數學。突破了自己，這也是一種成功的快樂。

生活中處處都有快樂，若是學會發現快樂、創造快樂，那麼你的生活一定是多姿多彩的。

人間百態，快樂多多！