愛國愛家作文

愛國愛家作文範文（精選4篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家收集的愛國愛家作文範文（精選4篇），希望能夠幫助到大家。

國是我的國，家是我的家，我愛我的國，我愛我國家。當我們唱起《國家》這首歌時，在億萬炎黃子孫的心中已凝結成都個主題：愛國，愛家，愛國家。

有國纔有家，國興家旺，國破家亡。正所涓國家興亡，匹夫有責。就如大禹治水、屈原跳河、黃繼不獻身，又如範仲庵的先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。再如錢學森開創祖國航天，楊利偉初登太空……

幾千年來，中華文明雖歷經滄桑，飽愛磨難，綿延不絕，歷久彌新，正如秦始皇的暴政卻留下了聞名世界的萬里長城。文化的力量深深熔鑄在中華民族的生命力，創造力和凝聚力之中。

在創造燦爛的中華文化的同時，也形成了代代傳承的美德。如：苟利國家，不求富貴的愛國主義精神，自強不息，艱苦奮鬥的昂揚銳氣；鞠躬盡瘁，死而後已的爲政風範；厚德載物，道濟天下的廣闊胸襟；奮不顧身，捨生取義的英雄氣概；大道之行，天下爲公的社會理想等等。

這些都是文化的體現。對於現在來說，作爲一個文明社會上的學生，不求舞刀弄槍。但求飽受知識。我們應當有。爲中華之倔起而讀止的愛國情操。

祖國的輝煌未來，還需要我們去創建。學習纔是最直截了當的辦法。一個傻瓜不可能有未來，更別說成就祖國未來。不要自以爲是天才，便可以拒絕學習。正如高爾基所說人的天才只是火花，要想它成爲熊熊火焰，那就只有學習！學習！同學們，爲了國，爲了家，爲了國家，學習吧！努力的學習吧！

每個人都有屬於自己的寶貝，而我的寶貝不只是屬於我自己的，是屬於每個中華兒女的，她就是我們偉大的祖國！

祖國的一幅幅美麗的風景畫都值得我收藏。尤其是花兒，她爲我們祖國做出了不朽的貢獻。

春天的南京是最美麗的，梅花山上，一大片，一大片嬌豔奪目的梅花，像桃色的雲，像迷離的霧，像透明的泡沫，比飛絮更輕柔，比雪還耀眼。

夏天，荷花給水之柔美的濟南添加了更美的姿色。看那翠綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一個個披着輕紗在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，神清氣爽。

鎮江的臘梅更是美不勝收。每當寒冬時，臘梅正開得盛，幾乎是滿樹都是花，那花白裏透黃，黃裏透綠，花瓣潤滑透明，像琥珀或玉捉雕成的，有點玉潔冰清的韻致。落花也不萎焉，風吹花落，很擔心花瓣會摔碎，那硬挺的樣子，彷彿哈口氣會化，碰一碰會傷，但是梅花並不是嬌嫩的花，她能在數九隆冬帶着雪開呢！“搖落獨先鮮妍”，開越冷，開得越精神！

祖國之上不僅優美的風景，也有奔流不息的長江與黃河。

俯瞰長江，江水洶涌，像游龍奔馬，東闖西撞，拍岸擊礁，幾裏外都可以聽到他的滔滔聲。

祖國你是我的驕傲，你是我的自豪，你永遠都是我心中的寶貝。

歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事爲己任，前仆後繼，臨難不屈，保衛祖國，關懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰。愛國的內容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關心祖國的命運，在危難之時英勇戰鬥，爲祖國捐軀，都是愛國主義的表現。在中華民族五千年的發展歷程中，中華民族形成了以愛國主義爲核心的偉大的民族精神。

捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由於對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創造了輝煌燦爛的文化。肩負着實現中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權獨立和領土完整，祖國的領土寸土不能丟，不能被分裂侵佔；要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，爲創造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。

今天，我國已步入新的歷史時期，機遇與挑戰並存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業，加快社會主義現代化建設的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優良傳統。只有這樣，中華民族才能重振雄風，爲人類文明與進步做出更大的貢獻。

少年興則國興，小年強則國強。我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮鬥，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天爲復興中華而勤奮學習，明天爲創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量！

建設中國特色社會主義，實現中華民族的偉大復興，這是新時期愛國主義給我們提出的'歷史使命。惟有以振興中華爲己任，積極投身到建設中國特色社會主義的偉大事業之中，用紮紮實實的行動去實踐報效祖國的遠大志向，才能成長爲一名真正的愛國者。

最近，報紙上、網絡上和雜誌上有一則新聞倍受熱議：3月21日下午，一對中國母女在武漢大學櫻園內穿和服拍照，引來衆多學子圍觀聲討，並實施轟趕。消息一傳開，一時正反兩方爭執不下。那麼，穿和服拍照是不是就是不愛國的體現呢？

和服是日本的傳統服飾；而櫻花則是日本的國花。一提起日本，我們很容易聯繫到抗日戰爭中日本軍隊的兇殘和毒辣。儘管經過時間的沖刷，那烙在每個中國人心中的仇恨卻無法退卻。正是這種仇恨，讓櫻花樹下穿和服拍照這樣一樣簡單的事情被打上了“不愛國”的標籤，一下子變得複雜起來。我們不能怪武大學子的衝動，因爲這對母女的行爲的確觸痛到他們敏感的神經，傷及了他們心裏的感受，才使他們做出如此不理性的行爲。

可以說，那些對母女的行爲加以反對的人都是愛國的，只不過他們把愛國建立在對日本文化的排斥和厭惡上，這便顯得有些刻意了。現在，“哈韓”“哈日”幾乎已經成爲校園的一種流行趨勢，而且日本動畫片也倍受追捧。那麼，人們爲什麼不把這些趕出校門，趕出國門呢？既然痛恨日本，那校園裏爲什麼要種植櫻樹供人觀賞呢？學生們爲什麼不主張砍掉櫻樹呢？和服和櫻花，多麼美好而珍貴的食物！我們卻總用歷史仇恨的眼光、在盲目排斥的角度上去看待，在認識上就產生了偏差。這是一種盲目的愛國！

有一位網友的話我很欣賞：“愛國不是表現在這樣的衝動上，而是應該客觀地看待歷史，學好知識創造美好的未來。”我們不應讓愛國體現在對他國文化的排斥上，更不該讓愛國成爲一句口號，愛國就要拿出行動來，努力地爲中國的明天作出自己的貢獻！