愛國的的作文600字示範
有關愛國的的作文600字合集6篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的有關愛國的的作文600字6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
有關愛國的的作文600字 篇1中華是一個擁有五千年文化歷史的國度，悠久而深遠，我們都以自己是中國人而感到驕傲。中國特有的漢字，各式的詩詞，還有傳統的節日……這一切的一切都彰顯着中華的偉大，東方之美滋養着中華兒女、炎黃子孫，文化植根流入心田，黃山、黃河、長江、長城盡顯中華本色，更能顯示中華是一塊富饒的土地，十無數華夏兒女的驕傲。
歷史上有許多偉大的愛國志士，如愛國詩人陸游，他生於南宋，他熱愛祖國，一生寫下不少詩篇，大家應該知道《示兒》一詩吧!死夫原知萬事空，但悲不見九州同，南師北定中原日，家祭無忘告乃翁。他很想爲國家效力，但是受到奸官污吏的排擠，革掉自己的職位。可他依舊不忘報國，主動投向王炎旗下抗金。即將逝世的時候，他不是想着自己的妻子和兒女，更不是家產，而是想着已經四分五裂的國土，於是，他寫下了《示兒》一詩，之後便與世長辭了。啊!這是多麼偉大的愛國情懷啊!不僅是陸游，還有流放寫下《離騷》的愛國詩人屈原;他，放棄金錢、放棄名譽、放棄地位，爲的只是報效祖國的愛國志士——錢學森;還有他，捨身炸碉堡的董存瑞……這些無窮無盡的愛國志士，都只是爲了報效祖國，保衛這一方淨土，守護我們這塊賴以生存的家園，者無不說明他們對祖國的熱愛。而我們，我們不能像戰士一樣灑血戰場;不能向偉人一樣建設祖國……那我們能做些什麼呢?對!好好學習，現在我們只有好好學習，用只是武裝自己，向週一樣，爲中華之崛起二讀書，做個有目標、有志向的人!我們要繼承和發揚愛國主義精神，只要祖國有需要，我們就要爲祖國拋頭顱灑熱血，隨時隨地都要銘記祖國榮辱安危，隨時隨地都要記住自己是一名中國人，要以守護家園、建設家園爲己任，爲了祖國的偉大事業，無論怎樣都要義無反顧、在所不辭!
愛國是中華民族優秀的傳統美德，是民族之魂，爲了祖國的美好未來，爲了民族的騰飛，我們要熱愛偉大祖國，保衛我們的美好家園，爲了祖國的繁榮昌盛，我們責無旁貸。我相信我們一定會成爲祖國的棟樑之才，我們也一定能締造出一個真正屬於我們的未來!
有關愛國的的作文600字 篇2雖然如今的社會是一個和平的社會。
但是愛國的情感仍然可以在平時我們每個人的身上體現，也可以通過每件事當中體現。我們要從小樹立一個愛國的思想，努力學習，掌握本領。自信自強，無私無畏。只有這樣，長大了才能爲祖國的繁榮富強，貢獻出自己的力量！
歷史的風雨儘管浩瀚洶涌，不能沖淡人們對英雄的敬仰；歲月的河流盡管綿長蜿蜒，無法流走人們對英雄的懷念。他們光輝的愛國形象，崇高的民族精神，氣吞山河的言辭，可歌可泣的壯舉……無不令我敬佩不已。
屈原在郢都被攻破後，爲了維護民族的尊嚴，高吟《離騷》，憤然投江。范仲淹被貶後，發坐了“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的長嘆。而林則徐在被流放後，寫下了“爲利國家生死以，完固禍福趨之”的心聲……
“俱往矣，數愛國人物還看今朝。”朋友，還記得用胸膛堵住敵人槍口的黃繼光，用身體支起炸藥包的董存瑞嗎？爲了我們今天的幸福生活，他們獻出了自己寶貴的生命。也許我們的愛國熱情無法在殘血如火的戰場上表現，但我們可以用知識的武器來捍衛祖國，建設祖國，不辜負先烈的期望！
“愛國不在年高”當我們睜開雙眼遙望遠處點點露珠點綴下的山花時，可曾想過被掩蓋在五彩斑斕的的鮮花下的幼苗？那些躍躍欲試，時刻準備爲這片花海作出絲絲貢獻的幼苗？
可現代人都不屑什麼愛國不愛國的，都本着“事不關己，己不爲人”的錯誤觀念，認爲只要認真賺錢，只要有錢了，自己就能過上好日子了。一個沒有愛國心的人，他的行爲，也就給整個國家造成危害。就像一樣，他一心想着與我們國家作對，用“功”來給我們國家制造危害，殘害了不知有多少條生命。這是因爲他失去了一顆心——一顆永遠向着祖國的愛國心！
作爲一個國家的公民，愛國心是非常重要的。
讓我們從身邊的小事做起，爲我們的祖國更加繁榮昌盛，成爲世界強國貢獻自己的一份力量吧！
有關愛國的的作文600字 篇3雖然如今的社會是一個和平的社會。
但是愛國的情感仍然可以在平時我們每個人的身上體現，也可以通過每件事當中體現。我們要從小樹立一個愛國的思想，努力學習，掌握本領。自信自強，無私無畏。只有這樣，長大了才能爲祖國的繁榮富強，貢獻出自己的力量！
歷史的風雨儘管浩瀚洶涌，不能沖淡人們對英雄的敬仰；歲月的河流盡管綿長蜿蜒，無法流走人們對英雄的懷念。他們光輝的愛國形象，崇高的民族精神，氣吞山河的言辭，可歌可泣的壯舉……無不令我敬佩不已。
屈原在郢都被攻破後，爲了維護民族的尊嚴，高吟《離騷》，憤然投江。范仲淹被貶後，發坐了“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的長嘆。而林則徐在被流放後，寫下了“爲利國家生死以，完固禍福趨之”的心聲……
“俱往矣，數愛國人物還看今朝。”朋友，還記得用胸膛堵住敵人槍口的黃繼光，用身體支起炸藥包的董存瑞嗎？爲了我們今天的幸福生活，他們獻出了自己寶貴的生命。也許我們的愛國熱情無法在殘血如火的戰場上表現，但我們可以用知識的武器來捍衛祖國，建設祖國，不辜負先烈的期望！
“愛國不在年高”當我們睜開雙眼遙望遠處點點露珠點綴下的山花時，可曾想過被掩蓋在五彩斑斕的的鮮花下的幼苗？那些躍躍欲試，時刻準備爲這片花海作出絲絲貢獻的幼苗？
可現代人都不屑什麼愛國不愛國的，都本着“事不關己，己不爲人”的錯誤觀念，認爲只要認真賺錢，只要有錢了，自己就能過上好日子了。一個沒有愛國心的人，他的行爲，也就給整個國家造成危害。就像李xx一樣，他一心想着與我們國家作對，用“功”來給我們國家制造危害，殘害了不知有多少條生命。這是因爲他失去了一顆心——一顆永遠向着祖國的愛國心！
作爲一個國家的公民，愛國心是非常重要的。
讓我們從身邊的小事做起，爲我們的祖國更加繁榮昌盛，成爲世界強國貢獻自己的一份力量吧！
有關愛國的的作文600字 篇4何處望神州？滿眼風光北固樓。
千古興亡多少事？悠悠！
不盡長江滾滾流。
年少萬兜鍪，坐斷東南戰未休。
天下英雄誰敵手？曹劉！
生子當如孫仲謀。
----宋.辛棄疾之<<南鄉子·登京口北固亭有懷>>
歷史的風雨儘管浩瀚洶涌，不能沖淡人們對英雄的敬仰；歲月的河流盡管綿長蜿蜒，無法流走人們對英雄的懷念。他們光輝的愛國形象，崇高的民族精神，氣吞山河的言辭，可歌可泣的壯舉......無不令我敬佩不已。
愛國是個崇高的字眼，顧名思義，愛國就是熱愛自己的祖國。在我國五千多年的歷史長河中，涌現了許許多多的愛國志士。屈原在郢都被攻破後，萬念俱灰，高吟<<離騷>>，憤然投江。范仲淹被貶後，發坐了先天下之憂而憂，後天下之樂而樂的長嘆。而林則徐在被流放後，寫下了爲利國家生死以，完固禍福趨之的心聲......
俱往矣，數愛國人物還看今朝。也許我們的愛國熱情無法在殘血如火的戰場上表現，但我們可以用知識的武器來捍衛祖國，建設祖國！愛國不在年高當我們睜開雙眼遙望遠處點點露珠點綴下的`山花時，可曾想過被掩蓋在五彩斑斕的的鮮花下的幼苗？那些躍躍欲試，時刻準備爲這片花海作出絲絲貢獻的幼苗？我們也是如此，儘管我們弱小，但我們可以把這份弱小的微薄之力轉爲學習的動力；爲中華之崛起而讀書，儘管我們國家現在還不發達，但請堅信：陽光總在風雨後。窮且益堅，不墜青雲之志。正因爲我們不發達，更要用這雙勤勞的雙手創造奇蹟！
愛國是成才的動力，生命的航標，前進的風帆。也許途中驚濤駭浪持續不斷，但你不能退卻，只有頑強進取，才能摘取頂峯金燦燦的果實！你瞧，信念的桅杆已經樹起，希望的風帆已經揚起，讓我們想着理想的霞光啓航吧！
有關愛國的的作文600字 篇5或許60年前的天也這般的乾淨、這般的晴朗、這般的明澈，只不過多了一份執着，一份瀰漫在硝煙中的執着。明澈的天曾一度被硝煙籠罩，那執着的人也是。衝破硝煙的最終還是那執着的心。。。。。。
濃烈的硝煙隨風而去，南京的天明亮了，南京人民的心也明亮了!
我無法想象，60年前那具有濃烈歷史性的一幕，這倒不是我的想象力不夠，而是我不想用那充斥着虛幻色彩的想象去幻想、去破壞那莊嚴的一刻，那給予人的震撼來源於歲月，而歲月給予我們的震撼又源於那些英雄。
人們常說，無論是任何事都會隨着時間的摩擦而減少它在人們心中所引起的震撼，但南京的解放是個例外，它給予人的震撼並沒有因爲時間而遺失在時間的長河上，它的震撼在各代人心中日益增強，直至不斷的壯大。
我這一代或許真的與南京解放的時間相隔太久，可半個多世紀的歲月摩擦並沒有減少它在我心中的震撼與影響。
時間的長久並不重要，重要的是它的精神的傳遞，每當我一次次去傾聽那悲壯的歷史，心中便會掀起那萬丈波瀾，那不僅僅是心靈上的更是精神上的。那時，無論是身體上還是精神上的痛都難以忍受，我不知道英雄們如何去忍受，如何去接受的，只有這些英雄才有資格去與茨威格筆下的斯科特一行人相提並論。
時間的關係造就了我們這羣嬌子，但是我們心中的愛國之情不會嬌，它依然壯烈而又澎湃。戰士們那含淚的訴說令我悽然淚下，但在我們的心中更多的則是爲祖國而驕傲，這種強烈的民族情感在這一瞬間毫無保留的迸發出來，不帶任何的虛假，這不允許虛假。
英雄們將一個個在敵人眼中甚至在我們眼中的不可能變成了可能，這不是奇蹟，而是由強烈的愛國情感創造出來的!
真的，歲月給予我們的震撼真的十分巨大，可我們更要明白，光榮的歲月是由英雄們殷紅的鮮血組成的!
有關愛國的的作文600字 篇6作爲一箇中國人，我們沒有理由不愛自己的國家，可是我們做爲 一個孩子，又不能拋頭顱灑熱血，究竟該如何愛國呢 ？
老師告訴我們：愛國有很多種，努力學習是愛國；尊老愛幼是愛國；保護環境是愛國；孝敬父母，團結師長......都是愛國的表現。
我恍然大悟，我要好好學習。老師說：“只有掌握了豐富的知識，才能更好地報效祖國。”我雖然不是第一名，雖然不是尖子生，但是我上每一堂課都能集中精力，每一項作業都能即使獨立完成，積極動腦、大膽發言。因此，學習語文讓我明理，開拓視野；學習英語讓我學會縝密思維及邏輯推理；學習歷史讓我......學習知識陶冶了性情、識別美醜，我要一如既往地努力學習，將來做棟樑之材。
我要愛父母。老實說：“只有知道愛自己身邊最親的人，才知道愛國。”的確，父母給了我們生命，撫養我們長大，教會我們做人，給我們製造好的生居環境。我們快樂他們才快樂，我們痛苦他們更痛苦。爲此，我們在他們的耳濡目染下，在文化的薰陶下，懂得該如何尊重他們。有媽媽的嘮叨是幸福。理解他們的眼裏，陪伴他們聊天是對他們愛的回報。上個禮拜天，媽媽晚上出去吃飯休息晚了。第二天起來，看媽媽睡的很香，便沒有打擾他。我把牀鋪號，煎了雞蛋，榨了豆漿，自己吃好後就去上學了。做些力所能及之事，讓媽媽倍感欣慰。
我要愛護環境。不亂丟垃圾，主動去拾起每一片垃圾，節約用水、用電，不去破壞公物，養成良好的習慣，不隨地吐痰，減少白色污染。老師說：“保護環境就是愛護國家。”同學們讓我們隨手拾起一片“白色”，讓國土少一些“白色”吧！
愛國就從小事做起，所謂“少年強則國強，少年富則國富。
讓我們真正把愛國之志變成報國之行吧！讓我們從現在做起，從小事做起。將愛國進行到底！！
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