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關愛在身邊的作文小學生

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關愛在身邊的作文小學生1

關愛,是我們每個人都得需要的,他在我們身邊無處不在,它就在我身邊多得數不清,我相信,你們和我一樣,關愛也是多得數不清。我講一講其中的兩件事吧。

 關愛在身邊的作文小學生

有一天晚上,我正在牀上睡覺時,我突然醒了過來,就覺着很不舒服,於是就大聲喊道:“媽媽!”媽媽立刻跑了過來,問我:“怎麼了?”我吃力地說:“我不舒服。”媽媽便拿出溫度計,給我測量體溫,一看,提問突然增高到40度,媽媽立刻去給我取藥,吃了藥以後,媽媽被我到醫院去體檢,醫生說:“沒什麼事,只是小小的感冒而已。”打完吊瓶以後,我和媽媽回到了家,媽媽又給我測量體溫,體溫終於降到了36度3—6左右,媽媽這才放下心,我看到媽媽的臉凍的通紅,但媽媽就是不說出“冷”這個字。

有一天下午,放學的時候,老師對同學們說:“把昨天讓家長聽寫的生字交上。”當排長將要拿走我的生字時,發現沒有家長簽字,排長對我說:“你忘記家長簽字了,得再抄寫一遍。”我抄寫完這一遍後,而我是最後一個走出教室,走到學校門口,見媽媽正在焦急地等待我,臉已經凍得通紅。在回家的路上,我想:以後我要記清楚相互作業。

在此我呼喚全市人民們:關愛自己!關愛他(她)人!讓每個人的人生更美好。

關愛在身邊的作文小學生2

關愛,一個多麼高尚與陽光的詞語。是的,從小時候起我就長在關愛中,在家我有媽媽的關愛;在學校,我有老師同學關;在外,我又有親朋好友的關愛……雖然我已經長大,但是小時候那些事我永遠也不會忘記,現在回想起來,還記憶猶新。

記得那時一次上美術課。上課鈴響後,老師也來到教室了,當我在書包裏找美術書時,我的書放在家裏了,這時我的眼裏已經泛着一絲淚光……就在這時,希望出現了,我的同桌同學莉莉把她的書放到我們兩張桌子中間對我說:“給,一起看吧,就知道你沒帶,這個粗心鬼啊!”

不知不覺已經過了二十分鐘了。我和莉莉都打好了草稿,等我用勾線筆描好了後,我又一次把手伸進書包拿顏色筆,過了幾分鐘,我又一次忘記帶東西了。“討厭啊,你這樣子誰還會借給你蠟筆啊?”就在我自責時,同坐莉莉又一次挺身而出,對我說:“你這個毛病該改改了!”因爲那節美術課,也應爲莉莉的雪中送炭,使我倆成了親密無間的好朋友,從此情同手足。

如今我每每回想起這些往事,一股股暖流直蹦我心。

關愛在身邊的作文小學生3

那是一個又陰又泠的傍晚,上完補習班的我獨自踏在幽靜的小路上,可是天公不作美,頓時,下起了傾盆大雨,正是着大雨破壞了我的好心情,因爲我沒帶傘。我迅速跑到對面房屋的屋檐下,雨越下越大。“要是有人給我把傘就好了”

我正在做白日夢,可就在這時和我一起上補習班的星星在我身後喊道:“星星,你沒帶傘吧,我和你一起走吧,我帶了傘!”絕望的我像是遇到了救星,見她跑過來,我們合用着一把傘踏入了雨中。突然,我想起我們不同路。於是,我忍不住問道:“你不是和我不同路嗎?”她笑了笑:“沒事,不就往回走幾十米嗎!”幾十米,何止幾十米!我家住在這兒,她家在我家東邊,要走至少一站路呀!“那算……算……了吧,還是……我自己……走回家吧。你……你還要……走那麼遠,不然,回家晚了,你……爸媽會……不會……嗯……”“沒事,你就放心吧,雖然我們並不是好朋友,”說完她臉紅了,“但是同學之間也總得互相幫助吧!”我突然感到有一股暖流流過我的心田,這是溫暖的情意,我們慢慢的走着,天也慢慢的從紅色變成了藍色、深藍色,外面一片漆黑,真是伸手不見五指,我們邊走邊聊,快到我家門口時,我說:“麗麗,我自己走吧,就一小段路,你快回去吧!我跑回去,不會淋溼多少的!”我再一次提出。“感冒了怎麼辦?”她還是堅持自己的決定,過了不久到了我家樓下,她才肯讓我一個人上樓,我這兒才發現她的右肩膀溼了,我說:“麗麗,你的……嗯,……你的右肩膀……溼了!”她一點也沒在意。我明白了:剛纔她怕我淋了雨,便一直把傘往我這邊斜,結果把自己的肩膀弄溼了。我一不留神,她正準備走了,我喊:“麗麗!”她回過頭來“謝謝!”她甜蜜的笑了,然後她便消失在這茫茫雨幕中……

有一首歌唱道:“接受我的關懷,期待你的笑容,‘人’字的結構就是相互支撐……”這一件小事正如一首心靈之歌,唱出了動聽的愛的旋侓,唱出了人間真情,讓我們共同感受真情的美好!

關愛在身邊的作文小學生4

我到現在遇到了很多很多相互關愛的事情,讓我最記憶深刻的一件事,是有一天,我到家門口的時候,卻發現忘帶鑰匙,鄰居幫助了我。

這天下午,我走在回家的小道上,太陽也快下山了,我到到家門前,突然意識到好像未帶鑰匙。我翻了數遍書包也未找着。我又想,今天,媽媽出差,爸爸加班。

就在我着急的時候,一位素不相識的阿姨走過來跟我說:“小朋友,你是不是沒有帶鑰匙?要不要,我把手機借給你給爸媽打個電話?”她看我不相信她的樣子,又說:“我是你們的新鄰居,可能你們還不知道吧,我上週剛搬過來。”好像有這麼回事,於是,我先用手機打了個電話給爸爸,告訴他一聲後,我就到了鄰居家。

我一進她家門,她就給我拿拖鞋,然後對我說:“你去客廳做作業吧。做完了,可以看一會電視。”我跟鄰居說我爸爸要很晚纔回家的時候,她卻不假思索地說:“不要緊的,在我家吃飯吧,家裏就我一個人。”

等到虼了晚飯後,她跟我說了一些事情和經歷。

“叮咚、叮咚……”,打斷了我和阿姨的談話。阿姨說:“肯定是你爸回來了接你了,準備一下吧。”爸爸在門口向阿姨道謝了後,把我接回了家。

這件事過後,我和鄰居成了好朋友。有時候,不會的作業也向她請教。我感受到關愛是人間最溫暖的.詞語。生活在暖融融的關愛氣氛中,多美好啊。

關愛在身邊的作文小學生5

人的生命只有一次,如果把房子,車子,錢比作數字0,那麼生命就是1,只有這個1存在了,0纔會有價值。既然生命如此珍貴,那麼,我們該如何珍愛生命呢?

我是一名小學生,我覺得珍愛生命首先要從關注健康開始。今年春節回老家,全家人見了我都打吃一驚!你們知道這是爲什麼嗎?那是因爲以前的我很瘦、很結實,而現在的我胖墩墩的,都有將軍肚了。我的臉上長了很多肉,原來是長臉,現在變成圓臉了。一跑起來,我的將軍肚和胖臉蛋都忽悠忽悠地直打顫。所以大家都不認得我了。以前我跑步很快,誰都追不上我,現在我還是“第一”,卻是倒着數。

我們院有幾棵大樹,我和小夥伴們總喜歡爬它們。以前我總是幾下就能爬上去,現在爬到一半就爬不動了,還直喘粗氣,我就倒掛在樹枝上,小夥伴們都稱我爲“樹懶熊”。我越胖越懶得動,越懶得動就越胖。後來聽大人說肥胖會給人帶來很多疾病。我也體會到肥胖給我帶來的很多煩惱。所以我下定決心鍛鍊身體,減掉身上的肥膘。

在家人的監督下,和我自己的努力下,肥肉掉了不少了,大家看看現在我的,是不是不那麼胖了!我會繼續堅持鍛鍊,讓我的身體健健康康的,只有身體健康,人才會有活力,纔會有好的成績。

人的生命只有一次,讓我們珍愛自己寶貴的生命吧!珍愛生命從健康做起。

關愛在身邊的作文小學生6

我在書上看到海倫凱勒的故事。她是美國盲聾女作家教育家。她幼時患病,兩目失明。七歲時安妮莎莉擔任她的家庭教師,從此成了她的良師益友,相處達50年。在沙利文的幫助下,進入大學學習,以優異成績畢業。她在大學期間,寫了《我生命的故事》,講述了她如何戰勝病殘,給成千上萬的殘疾人和正常人帶來了鼓舞。這本書被譯成五十種文字,在世界各國流傳。以後又寫了許多文章和幾部自傳性小說,表明黑暗與寂靜並不存在。後來凱勒成了卓越的社會改革家,到美國各地歐洲亞洲發表演說,爲盲人聾啞人等籌集資金。我看了這故事感覺很感人,沒想到一個殘疾人也能做出一番大事情來。其實我們的身邊也有很多殘疾人呢,有的沒有手有的沒有腳了,有的人眼睛失明瞭小學生作文,有的雖然有嘴巴但是不會說話,他們都是殘疾人。

在我的身邊也有這樣的人。有一次我看見一個殘疾人坐在地上,看上去有三十幾歲的樣子,衣衫又髒又破,身體下面的兩條腿沒有了,用破棉被蓋着,手裏拿着一個生鏽的鐵碗,向路人乞討。有些人扔給他一角,一元,五元等。突然,一個小男孩拿着一張一百元向那個殘疾人走去,扔進了他的鐵碗裏。那個殘疾人連聲說謝謝。我覺得連這麼小孩子也懂得同情殘疾人,幫助他。我這個四年級的少先隊員怎麼能不管呢?於是我拿了媽媽給我買點心的十元錢給了殘疾人。雖然那天我沒有吃到點心,但心裏美滋滋的。其實也有許多好人也在幫助殘疾人。就舉兩件事來說吧,有個殘疾人過馬路很困難,有人幫他背過去了。有個沒有手的殘疾人去坐車,大家都給她讓座。

我們國家其實也非常關心殘疾人,殘疾人基金會就發動人們爲殘疾人解決實際困難,讓能參加工作的殘疾人去做他們能完成的工作,給他們自信和尊嚴。在節日裏去慰問他們,幫他們做些事情。給他們提供很多的優惠和服務。

希望每個殘疾人在大家的關愛下都能過上幸福的生活。讓我們行動起來吧!

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