誤會的滋味的作文素材

“不，我沒有抄襲作文”，半夜，我從夢中驚醒，想起被老師誤會的情景，眼淚都會的奪眶而出。

上週末，我寫了一篇作文，經過修改後謄到另一個本子上。第二天，我把兩個本子一起交給了老師，老師以爲是兩位同學寫的同一篇文章，認定我的作文是抄襲的，並狠狠地批評了我，我先是感到莫明其妙，後來越想越委屈，便去找老師討個說法，可怎麼解釋老師都不相信。心想：這篇作文怎麼就不是我寫的呢？老師誤解我了。

回家後，我傷心地把這件事告訴了爸爸，爸爸反覆問我有沒有借鑑別人的文章或讀過類似的作文，我都說沒有，爸爸相信了我。於是他給老師打電話，可老師的手機卻偏偏在這緊要關頭關了機，我是多麼渴望向老師澄清這件事呀！此時我心裏既委屈又着急，難道就這樣承受冤枉嗎？難道我就變成了一個不誠實的.孩子了嗎？以後同學們會怎麼樣看我呢？越想越難過，禁不住又小聲哭泣起來，爸爸不停地安慰我，並給老師留了紙條，把情況進行了說明。

第二天，老師看了紙條後，知道了事情的真相，並當着全班同學向我道了歉。此時我的心情才既高興又慚愧，高興的是誤會終於消除了；慚愧的是老師當着同學的面給我道歉，真不好意思。

通過這件事我感受到被人誤會的滋味真不好受，同時也告誡自己，一定要做一個誠實的孩子。

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