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我的心願小學作文800字

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在日常學習、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的我的心願小學作文800字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

 我的心願小學作文800字
我的心願小學作文800字 篇1

我是海神。小魚小蝦,大閘蟹將軍,演員海星,貝殼女皇……是我的夥伴。大海是我與他們賴以生存的故鄉,我們一直快樂地生活着,與人類井水不犯河水,相安無事。

有一天,我到海上游玩,陽光映照海面上,顯得波光粼粼。我與夥伴們在海面上嬉戲,玩耍。突然駛來了一輛遊輪,船上的彩旗迎風飄揚。這艘遊輪十分精美,船上站着幾個人,身穿西裝,一絲不苟地繫着領帶。看起來應該是人類中很有話語權的人物。他們正站在甲板上談論着什麼。由於好奇,我和一幫夥伴討論了一會兒之後,決定去聽聽那些人在說些什麼。

我們躲在船底,耳朵一個個都豎了起來。

“我們公司打算在明年年底之前增加出海捕魚的數量。現在好多員工都在抱怨工資太少,水電費,房價,房租都在漲,確實該多捕魚了。小洛,你覺得怎樣?”一個年輕人的聲音從上面隱隱約約的傳來。

“嗯,的確得多派些漁船出海了。”一個年輕女孩的聲音應和着。

“陳總,他們說有些污水得直接排放入海,要處理的話

太過麻煩了。“

“可是直接排放入海不太好吧,洛總?“另一個女孩質疑道。

“你懂什麼,”一箇中年男子有些不悅的對她說道,“我們講的是利益,利益懂嗎?”

“可是…”

“別什麼可是不可是的了,就這麼定了,明年年底這兩件事兒一塊辦!”

“是!”那女孩有些畏懼地答應着。

“對不起,小女讓兩位見笑了。”那中年男子陪着笑向另外一男一女解釋。

“沒關係,還是歐董識大體。”

“呵呵,沒什麼,哪有李總,洛總好。”……

我們十分憤怒,大閘蟹將軍更是面色鐵青:“這些傢伙還有道德嗎,居然說好人講的話是笑話,還要道歉!要是哪天這幾個人掉進海里了,我就只救好人,不救壞人!”

“對啊,而且他們不但要加大出海捕魚船隻的數量,還直接將污水排放入海,我們得死多少同胞啊!”貝殼女皇說道。

“怎麼辦,我們連自保的能力都沒有。”柔弱的小魚莉莉帶着哭腔說道,“漁網或許還能躲過,那污水可就避無可避了,嗚嗚……海洛,我們可怎麼辦啊!”

“靜觀其變吧。”我嘆了口氣,無奈地說道。

轉眼冬天過去,又到了來年的春天。根據貝殼小貝得來的情報,今年夏天就要提前開工了。得到消息的夥伴們感到猶如五雷轟頂,個個淚流滿面,我也不例外。整個海底沒有了往日喜悅寬鬆的氛圍。

晚上,我默默地向上天祈禱:天神,我願意以我的生命爲代價,來換取海里所有居民的平安。請給我十天的時間,讓我與居民們道別。我一生就這一個心願,請您批准。”天神答應了我的要求。

十天的期限過去了,海底的居民都來向我道別。我感到身體慢慢變得輕盈起來,緩緩地向上飄。我以最後的力氣對夥伴們說:“不要爲我傷心,不用爲我難過,作爲一位海神,我從來不畏懼死亡。”我頓了頓,繼續說:“我是海神,保護大海是我的職責,我會在天上看着你們。“

從此,我便一直住在白雲上的水晶宮裏,默默地守護着這片美麗,安詳的大海,還有海底的那些夥伴們。

我的心願小學作文800字 篇2

過年了,新的一年裏我有一個心願。

我國是一個是歷史悠久富強的`國家,但是還存在着貧窮地方,有的孩子飯都吃不上,讀書更沒條件了。資料呈現,1990年開始到現在,20年來我國創建希望工程小學1.5萬多所,捐贈希望工程圖書室1.4萬多個,但現在我國還是有許多孩子讀不上書。

我生活在一個溫暖的家庭,每天吃好豐富的早餐然後上學,穿不愁食不憂,逢年過節還有禮物和小紅包,每年的生日,家人和我一起愉快地度過,還有美味可口的大蛋糕。節假日爸爸媽媽總忘不了帶我去名勝古蹟旅遊。但是由於我偷懶造成今年成績下降,極速倒退。

今天媽媽給我看了一個有關西北貧困山區孩子們生活學習的視頻,只見那些貧困山區裏的小孩們在簡陋的木頭房子裏努力地學習着,他們的書桌就是一個個千瘡百孔的普通木桌,不像我們是單獨的椅子還有帶抽屜的精美課桌,他們的凳子是一條長長的扁木板做成的,有些凳子腿已經爛掉了,只能用石頭墊起來坐。書本是捐贈得來的,幾個學生合用一本書,有些書本已經是幾屆學生用過了,破爛的頁面在風中搖搖弋弋……作業本就更沒有了。

我想起我們有意義的課間十分鐘,老師帶領着我們全體同學做眼保健操。同學們在寬廣美麗的校園裏嬉戲,有的跳繩,有的在閱讀室裏翻閱內容豐富的各類課外書。而這些貧困山區孩子的課餘十分鐘卻令人心酸:有的坐在石頭上啃着冷硬的饃饃,有的用樹枝當筆,泥地當紙,在泥地上練習着老師在課堂上教的生字,冰天雪地裏,他們沒有熱飯熱菜,沒有書本筆墨,沒有空調。他們就是在這種風吹雨漏的艱苦環境中學習着,沒有一個人被嚇倒放棄……

他們每得到一本書,都如飢似渴的撲上去。 就好像莎士比亞的名言: 我撲向書就像飢餓的人撲向麪包一樣。 每當想起這些,我都深深地自責、愧疚。

我讓老師失望了,讓爸爸媽媽擔心了。之前犯錯的時候我都會說:改了,改了……但是每當我貪玩的時候,就把自己的承諾忘得一乾二淨。

在新的一年裏, 從現在開始,我一定改正自己的缺點。努力學習,學會自律,長大成爲一個對國家有用的人,讓國家沒有貧窮,讓天下的孩子都能讀上書,吃飽穿暖,過上幸福的生活。

雖然我不能像月亮一樣照亮全國各地每個角落,但我希望長大後自己能像天上的一顆小星星,發出自己該閃耀的光芒。

這就是我的心願!

我的心願小學作文800字 篇3

每個人心裏都有一個小小的袋子,它都隱藏着人們的小祕密。而在我的袋子裏,不僅隱藏着我的小祕密,而且貯存了我的許多心願,所以稱之爲“小小心願袋”。下面就讓我敞開心胸,與大家分享我的心願吧!

打開第一個心願袋:突然,一個熟悉的身影走過,定睛一看,原來是一位清潔工。她身穿單薄的工作服,頂着寒風,正在清掃一堆垃圾。這堆垃圾臭氣熏天,許多人都捂着鼻子繞道而過,但她仍然堅持着。她這麼做都是爲了環境的清潔,市民的健康。她默默地爲人們奉獻,卻很少人給予她深深的祝福。作爲市民中的一員,我希望人們可以珍惜清潔工的勞動成果:例如:不亂扔垃圾,不隨地吐痰,看見垃圾隨手撿起來……這就是保護環境最基本的方法,但願清潔工的付出會得以回報,他們的精神將永駐人心。

打開第二個心願袋:“每當我輕輕走過你的窗前,明亮的燈光照耀我心房……”這首《每當我走過老師窗前》在我耳畔響起。老師無疑是我們第二任父母,他教我們做人的道理與知識。古今總外,有多少人用筆墨來讚揚老師。如李商隱的“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”杜甫的“隨風潛入夜,潤物細無聲。”而微不足道的我從小就很敬佩老師,我也渴望自己成爲一名教師。我衷心地希望老師播下的種子會有好的收穫,可以桃李滿員。

打開第三個心願袋:瞧,建築師們正在戴着頭盔在工地上建房子。他們在一不小心就會有生命危險的地方工作,但他們卻毫不畏懼,而是努力工作。如果沒有他們的辛勤工作,就不會有人們生活的“避風港”,不會有各式各樣的建築,更不會出現高樓大廈。可建築師只爲別人着想,不顧自己的幸福。我希望他們也爲自己建一棟溫暖、舒適的屋子,與家人一起幸福的生活。

打開第四個心願袋:我看見白衣天使正在爲病人服務。她們不顧人生安全,第一線趕到災難現場爲人民解難。即使周圍的環境十分惡劣,他們也依然以全心全意以爲人民服務的宗旨去幫助他人。當人們的健康得到保障,白衣天使們就會露出欣慰的微笑,祝福人們。當然,對於白衣天使來說,我們除了給她增添負擔,還會有什麼呢?這是一個值得反思的問題,但在我的心裏,我將永遠記住她們,但願人們可以傳承她們的精神。

警察的見義勇爲,公交車司機的協力幫助,園丁的精心培育……對於那些爲社會做過貢獻的人,我們不僅要記得他們,還要祝福他們。

心願是一首歌,因爲不同音調的和諧搭配組成了一首歡樂的歌,心願是一幅畫,因爲不同顏色的均勻分配繪成了一副動人的畫;心願是一首詩,因爲不同句子的巧妙聯繫構成了一首美妙的詩……心願是美好的,你的心願又是什麼呢?

我的心願小學作文800字 篇4

在我的心中,有一個埋藏很深的願望,那就是將來當一名電視臺的節目主持人。說起我爲什麼會有這樣一個願望,還有一段小故事呢!

那時不久前的一個星期三的下午,少先隊大隊部輔導員王老師從全校學生中挑選了五名同學,其中就有我。老師把我們叫到辦公室,讓我們每人朗讀一篇文章,我不知老師的目的是什麼,叫我讀,我就讀。我拿出平時練就的朗讀水平,大聲而又含有表情地朗誦着手裏的文章。其他幾位同學讀完之後,老師對我們說:“剛纔老師讓大家每人讀一篇文章,是爲了解你們的朗誦水平。過幾天就是教師節了,學校要舉行一次隆重的慶祝教師節主題活動,要挑選一名活動主持人,還有兩名助手,不知大家有沒有信心?”一聽老師這麼說。我的心裏像敲起了小鼓,趕緊對王老師說:“老師,我不行,你可別選我。”王老師看着我,笑着說:“老師聽了你朗誦的效果,覺得你來當主持人還是比較合適的,不要打退堂鼓,事情還沒做,你怎麼就知道自己不行呢?要在生活中去鍛鍊自己,將來才能做一個對社會有貢獻的人。”老師的鼓勵,讓我對自己有了一定的信心,我的情緒也恢復了平靜。“那好吧,我儘自己最大的努力,做好這次活動的主持人。”

接下來的幾天時間裏,我按照王老師的計劃和要求,一遍又一遍地練習每一道程序,不放過每一個細節,聲音的高低、長短,都反覆體會,爭取做好每一個環節。

星期一的早晨,全校師生操場上的主席臺前集合。陽光灑滿了整個操場,主席臺上方,拉着一個橫幅,上面寫着一排大字“老師,您辛苦了!”花壇裏的牽牛花和菊花展開迷人的笑臉,老師們排着整齊的隊伍,站在主席臺的前面。主題活動開始了,我站在主席臺的中間,手裏拿着話筒,用清脆而又洪亮的聲音,朗誦了一首讚美老師的詩篇,飽含深情的每一句話語,像一股股清澈的甘泉流進老師們的心田。我看到老師們喜悅的目光和和藹的表情,我想,一定是我的朗誦感染了他們,讓他們露出燦爛的笑容。此時,我面對着熟悉的老師,心裏充滿了對他們的敬意和祝福,在其他小夥伴的共同努力下,順利地完成了這次主題活動。

每當我回想起這次活動的經歷,就會在心中產生一個願望,那就是將來做一名真真的電視節目主持人,把更多的歡樂和祝福送給那些辛勤耕耘的老師,還有許許多多爲社會默默工作的人們。你說,我的願望能實現嗎?

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