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記憶的作文

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記憶的作文

 記憶的作文

在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的記憶的作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

記憶的作文1

他來時,我彷彿見到了九天之上的天使。一切,悄悄地。短暫的七天,我收穫了一份美好的記憶,用真心播種了真情,我們與他的記憶刻在腦海裏,時間的浪花沖刷不掉,因爲我們都在他教育的七天中接受了成長的洗禮。

曾有烈日下的站立;曾有陰霾中的歌舞;曾有大雨裏的堅持……太多的回憶在離別時的淚光中幻現,我們是懂事了,心卻還是如此軟弱。七天,如夢如幻。有苦又甜,有歌又舞,有淚又笑……苦樂交織。難忘,難忘,太難忘!沒有經歷地獄的磨練,無法戰勝死亡的力量;沒有流過血的腳趾,不能邁向勝利的前方。可他何曾讓我們太苦過,爲了讓我們接受軍訓生活,想方設法地鼓勵我們,一點點成果就帶來一次歡快地體驗。多好的一個教官啦,爲我們付出了多少心血,才讓我們在彙報表演上表現優異,那“優秀連隊”的稱號是他用勞累換來的。我們的頑劣無知讓他多少次感到艱辛,可他從未放棄過我們,總是笑着說:“這不怪你們,畢竟這是第一次,我們一起努力,相信一定可以比高中的大姐姐、大哥哥們做的還要好。”最後,我們果然成功了。我們沒有讓他失望啊,可是卻讓我們絕望,帶着最後的勝利互相辭別,意味着永久的訣別呀!沒錯,軍訓是地獄,讓人去了還想去的地獄。

軍訓給我插上了一雙有力的翅膀,讓我飛得更高、更遠!在默默裏算着,還有多少天才可以結束軍訓生活。每個人都恨透了那些板着臉,無比嚴肅的教官。可到最後一天,我們久久徘徊在灑下汗水、付出辛勞、充滿美好的那片大操場,誰也不願離去。哪怕是大雨傾盆,可我們還是倔強地留在了那裏,幻想和教官做最後的道別。但是,他走了,無聲無息,就像來時那樣,默默地。我深知,他也是捨不得我們的,走得一聲不吭,是怕留下遺憾,留下深情,可我們不早也不是親人勝似親人了嗎?惜別傷離方寸亂吧。

獻上一曲朋友的樂,從深夜唱到天明,歌聲還在嘹亮,若必須停止願他刻印在你我心上,永遠不忘。

記憶……難忘,難忘……風吹,柳葉與蝶戲,淚迷明眸一閃現—曾經的歲月匆匆,從此,我學會了珍惜。那段美好的記憶便是我最好的收穫。

記憶的作文2

一位滿頭白髮的老人,一個天真爛漫的女孩。老人臉上的笑容總是和藹的,而面對女孩,笑容中更多了份疼愛;女孩總是咯咯笑個不停,在老人身邊她笑得更歡了。

這位老人是女孩的爺爺,而我就是那女孩。

20xx年,我從家鄉被爸媽接到這夜裏仍然燈火斑斕的城市,與爺爺見面的次數就很少了。但總想起刻在我心靈深處的兒時記憶。在那段時間裏,我是個無憂無慮,享受着大人們的關愛與呵護的天真女孩。不用理會雨是否會打溼衣服,不會關注身邊的新聞,只會每天跟着爺爺往菜園、果園裏跑。在菜地上醃菜脯,在果園裏摘荔枝。

在遠方的家鄉,有我日夜思念的爺爺,和爺爺佈滿繭子的手。從爺爺手裏接過的荔枝格外甜美。有一回,我們在荔枝樹下,我擡頭看看爺爺,在看看荔枝樹,我竟無知的問:“爺爺,我可以長得跟荔枝樹一樣高嗎?”爺爺黝黑的臉上先是一愣,又露出一絲不易察覺的微笑,說:“當然可以啊,但長這麼高做什麼呢?”我毫不猶豫的說;“那爺爺摘荔枝就不會那麼辛苦,讓我來摘就好了,爺爺就在旁邊剝給我吃。”爺爺聽完我的回答後就一直大笑,我看到爺爺開心的笑,也咯咯笑個不聽。之後還在地上打起了滾,爺爺趕緊把我從地上抱起,笑笑說:“乖,但你在地上打滾,回去又要給奶奶罵嘍!”我趕緊用髒髒的小手拍着衣服。但拍完衣服後又在果園裏四處亂跑,最後又是土頭灰臉的回去,果真被奶奶臭罵一頓,爺爺不但沒幫我,還在旁邊笑,我當時恨透他了,可現在想起來,爺爺那時的笑好像是寵溺的、疼愛的。

現在,每當我回憶起那些時候,嘴角都會不自覺的上揚。那些畫面總在我腦海裏浮現。有時遇到不如意的事,總想飛到爺爺身邊,窩在他暖暖的懷裏盡情宣泄,讓淚水打溼爺爺的衣裳,那是我落下的痕跡。現在在遠方的爺爺身體是否安康?是否會在果園中懷念那時的歡樂時光?我多想在您耳邊輕輕說:“爺爺,我好像你!”

在我的腦海裏,畫面定格:一位笑容滿面的老人和一個活潑女孩穿梭在果園間,樹上通紅的果實是他們共同勞動下的結晶,果實裏溢滿他們的快樂。他們爽朗的笑聲迴響。

記憶的作文3

我出生於東營。我愛這個地方,這裏有我溫暖的家。我現在上小學五年級了,但有很多童年趣事,使我難以忘記。

打小,我受表哥的影響,也喜歡上了動物,琢磨着養金魚,養蟋蟀。最讓我忘不掉的是在我上3年級時養的兩條虎頭金魚。一隻公的一隻母的,公的是紅白花虎頭,而母的是全紅虎頭。我非常喜歡它們。養了大約一個星期,它們相處的很融洽,而平常做完作業後我便趴在缸前望着他們兩個,它們在缸裏歡快的遊着,有時公虎頭還會追逐母虎頭,這是一種發情的行爲,我很高興,也就是從那時,我便每天回到家就先看它們。即使有時候很累,而看到這兩條條虎頭飄逸的身姿,我便渾身輕鬆。

母虎頭肉瘤長得十分豐滿,看上去比較兇猛,而實際它溫順的狠,我開始鍛鍊它們試着從我手裏吃東西,有一次,我拿着一粒飼料,將手伸進水裏,母虎頭一下子看見了,但他貌似有些膽小,遲遲着望着我的手和手中的飼料,我說了一句:快吃吧!母虎頭好像聽懂我的話一樣,衝上去要咬飼料,我急忙將手伸了伸,母虎頭一下子吸進嘴裏了。我感覺這是個奇蹟,我能與魚互動了。也就是從那時起,只要我手剛一伸,母虎頭就衝上來,我看了心裏美滋滋的。

公虎頭要比母虎頭稍微瘦一點,但是,它時時刻刻守護在母虎頭身邊,有一次,一條獅子頭金魚,衝着母虎頭咬了一口,雖然傷勢不太嚴重。而公虎頭卻暴怒起來,衝上去追獅子頭,早晚把他趕得遠遠地,不讓他欺負母虎頭,也就是那時起,我欣賞起公虎頭這種英雄救美的行爲。

大約一年過去了,有一天,我發現母虎頭嘴脣有些要爛的情形,於是我立刻下土黴素治療,雖然嘴脣好了些,但是公虎頭也出現爛嘴脣,我想,這應該不是大問題,用土黴素藥浴幾天應該就好了。

而就在我上4年級,9月12日那天,我早晨起來看看母虎頭和公虎頭怎麼樣,而讓我沒想到的是,兩條虎頭死了。霎時間,我立刻哭了起來。這是第一次我爲金魚而哭泣,我永遠記着9月12日那天,永遠忘不了。

我很思念他們,真想讓他們從天堂上重返人世,讓我看看他們。

記憶的作文4

深夜。一天的奮鬥終於結束了,我關上燈,躺在漆黑的屋子裏,將腦子裏的公式、單詞、古文都趕跑,任古巨基唯美的樂音充入耳鼓,穿透身體,敲擊着我的心靈。我閉上了雙眼—

我喜歡回味記憶的美讓人懂得感謝

你現在讓誰聽你喜悅陪你掉眼淚

嘿好久不見請你許個願

讓感情不再那麼容易變

讓心不被距離拉得太遙遠

豆豆與我手挽着手,一身的紅色,在微風飄雪中漫步。路上沒有其他人,靜靜的,完完全全是我們兩個人的世界。我們像兩個小孩子,在雪上踏出了那個只屬於我們兩個人的圖案,相視而笑。

“你是不是有外國血統?”我傻傻地問。她笑了,“怎麼會?”可你爲什麼皮膚如此白,頭髮是棕色,眼中又透着藍色,一副歐洲人的模樣?”我莫名其妙。而她並不作答,只是看着我笑。她的眼睛真的很美,外層是深灰色,緊接着是一層棕色,最裏面則是深邃的藍色,直通向心靈的深處,而那裏,分明有個我。我好幸福,我時常這樣想。

她今天一天都沒和我說話了,很冷漠的樣子,不知我又哪裏得罪了她。她是那種多愁善感的人,你不經意的一言一行都會引起她的一番思索,不知她爲什麼會和我這種每天大大咧咧什麼都不放在心上的人湊到一起,還好得無法分開。經常,我不經意的一些話語會激起她的一番思緒,她便生氣不理我,而我又每次都摸不着頭腦,不知是哪裏得罪了她。只有等她氣消了,我纔敢委婉地問出緣由,才明白自己哪裏不對。儘管如此,但我很快樂,我時常這樣想。

初中畢業了,畢業告別會(或是慶功會)上,室內的氣氛很壓抑。黑板上畫着代表全班每個同學的符號,而我的眼中卻只有她和我。告別會結束了,初中生涯結束了,我和豆豆的中考成績僅以一分之差卻落入了兩個不同的學校。我們在一起形影不離的日子結束了,但我們的友誼仍在延續,延綿不斷。臨別之時,豆豆的頭偎在我的肩上,很久很久,沒有聲音,沒有話語,她最後看了我一眼,走了。我站在原地,一動不動,好久。低下頭,才發現衣服分明溼了一大片,風輕輕地拂過,涼涼的,只覺得心在隱隱作痛。

記憶的作文5

早上,第一縷陽光照射在我的身上,暖洋洋的,愜意極了。站在陽臺上,望着窗外明朗的天,思緒不由得回到了那一天。

那天,與往日一樣,天還是一樣的晴,風還是一樣的涼,樹上,鳥兒嘰嘰叫着,樹下,人們嚓嚓鬧着。可慢慢的天邊紫光若隱若現,似乎預示着將有不詳的事發生。

果然,兩點二十八分整,大地開始劇烈的顫抖,天上黑雲籠罩了整片天空,整個世界都發出了陣陣的嗡嗡聲,像是斯巴達克最後的怒吼,宣示着對這個世界的不滿。房屋上一片片瓦礫像失去母親的孩子,止不住的往下掉,一片片碎石成了人們的“攔路虎”,整個世界都變得殘破不堪,彷彿失去所有的光彩。但可悲的是,人們這才意識到,哦,地震了。霎時,人們開始慌亂起來,一雙雙澄澈的眼中充滿了恐懼與悲傷,一滴滴眼淚中透出失去親人的痛苦和不甘,一雙雙焦慮的雙手不停地在電話上按動,但最後得到的,還是絕望。我和媽媽混在人堆中,慌亂的跟着人們向前涌去,那一個個臉色發白雙目無神的臉龐深深刻在了那時纔剛上一年級的我心中。

我和媽媽一起隨着人流逃到了一個公園裏。我們倆人才剛安置下來,餘震又來了。遠處的房屋搖搖晃晃,破爛不堪的立在那,好似病危的老年人般無助。我和媽媽嚇得不輕,一直緊緊抱着,正在這時,一個清瘦的男人向我們走來,他古銅色的臉上印着兩個梨渦,眼角上隱約現出幾道皺紋,粗糙的手掌上放着兩個小巧的麪包,活像兩個小喜鵲。他對着我們笑了笑,眼角上的皺紋又加深了幾分,他又摸了摸自己蓬鬆髒亂的長髮,將兩個麪包輕輕放在媽媽的手上,輕柔的說:“吃吧,你們母子倆別餓壞了。”他的聲音像極了一個女人,像是一條軟軟的扯不斷的線,那般悅耳,那般動聽。媽媽連連說謝謝,而男人只是笑笑,就揮手離去。這時我看見,一向倔強的媽媽,眼角溢出了幾滴眼淚,滑過媽媽白皙的臉蛋,落在草坪上,落在我心上。

時光匆匆,原諒我那時還小,不懂事,那位陌生的叔叔,請收下我這遲來的一聲——謝謝。

記憶的作文6

陽光掠過窗畔,透過窗簾,直直的灑在臉上......

鬧鈴響了一遍又一遍,在這個我不願醒來的陰冷早上。喑啞,蕭瑟。

莫名的疼痛,席捲,蔓延,直達麻木的邊緣,

冷空氣一來再來,夾雜着灰塵,諸多不知名的病菌,一舉迸發,貌似這個冬天,將頭一遭患上感冒這個東西,頭微熱。真實的將自己包裹起來。久坐。

睡得很晚,因爲無法入眠,醒的太早,因爲夢魘纏繞,糾結。無法深眠,

永遠無法做到面對牆壁安睡,總覺得背後冷颼颼的`,抓不到的安全感,因爲無法看見於我之外的事物,心生恐懼。

脆弱的安全感瞬間崩塌。

生活被歲月暈染的愈加溫吞,純白的記憶更迭。那個蒼老的不再回來的夏日。

現實的繼續,擦乾而又流出的淚水,溫熱轉而滴落。卑微的訴說。可憐的自尊,不可一世的驕傲慢慢決裂。

擡眼凝望,飛揚的思緒夾雜着雪片,周旋在蒼茫之間,若即若離。

一切全然一副懵懂的樣子。腳步不斷變換,終點或在不遠的距離,看見的,感受的,聞到的,是缺失。究竟丟了怎樣的一個自己。

不厭其煩的拼貼文字,傷感的,憂愁的,快樂的,無味的,青春,就這樣,在不斷的拼貼中,漸行漸遠。卻始終還是找不到最合適的文字。最貼切的形容語。一切,終將繼續,正在繼續。

也罷,擺出絢爛的文字,還是控制不了結局。

想探究,快樂的你和憂鬱的你,哪個更像是你,更愛那個自己。

很愛這樣,膜拜於自己的文字,感受當下的你寫下它,是怎樣的心情。遺憾於,沒有更早的用文字記錄下更早的你,否則,你一定會感受到,白紙一樣單純的,幼稚的你。喜形於色,快樂,傻傻的卻沒有距離。

該怎麼說呢。成長是代價不是承受不起,只是,會有的回憶,被銘記,想忘記的和眷戀的記憶。清晰,模糊,拙劣。一如往昔。

吞下冰涼的水。從口一直沁到心脾。冰凍,無法企及。

記憶的作文7

曾有多少次,想在《雛鳳》上傾吐自己的芳心;曾有多少次,回想起七·三的個個面孔而沉思;曾有多少次,拿起筆想盡情揮灑自己內心深處最真實的情感……然而,每當我拿起筆,我卻無從入手,我的七三,我那可愛而充滿力量與團結的班級怎能用我這有限的筆墨來描寫出來呢?

我,我們這羣朝氣蓬勃的孩子們在兩年前偶遇了,我們有緣相識併成了世上最親密的朋友——同學,一個小家庭由我們30多個人一起組成,在這裏,我們沒有拘束,在這裏,我們自由暢遊;在這裏,我們手牽手,心連心。姜老師是我們的最高司令,在他的帶領下,我們取得了一個又一個的好成績——廣播體操比賽、演講比賽、春季運動會,等等等。一張獎狀貼在教室最前方的上方,面對我們智慧與勤勞的結晶,我們都爲之自豪。看到老師那疲勞的背影,我想對他說:“老師,您辛苦了!”

回眸初一生活,還有那和我密不可分的同學。時間飛速,我又彷彿回到了那個時候,每天都免不了和我同位藺爽鬥嘴的我,在今天看來,就像是一種調味劑,由我們班長杜成林,說實話,他是極其不負責任的(開個玩笑),有班裏最樂於助人的老毛(王先澤),有逗笑的同桌三:乃張炳康、張浩、吳晨光也。在生活中,他們與我和藺爽是好的不得了的朋友,有時卻也是死黨……

分班後,有太多的留戀和不捨夾雜在每個人的心中,是的,每一個人怎麼能忘記這個七三班呢?短短的一年時間就把我們的友誼栓的如此的緊,我好思念。好思念那個風鈴,那個在風中飄動,擊打出美麗音符的風鈴,我們每一份子都是這風鈴的一部分,共同努力協作,它的主旋律將深深的烙在我們每一個人的心中。聽,是那隻風鈴,在風的陪伴下又發出了清脆悅耳的聲音。

請閉上眼睛,盡情聆聽它的樂曲,它還在飄動,還在擊打,直到天蒼地老,永遠永遠……

記憶的作文8

星期天,我翻開了那本塵封的日記本,看到一個個小故事,我不禁嗤笑我童年的無知。但當翻到最後一頁,我停住了。我彷彿按下了倒帶鍵,他把我帶到了記憶中20xx年的夏天……

夏日的清晨總是美好的。吃過早飯,每天我都坐在父親的自行車後,它載我來到學校。一天過得很快,然而天氣變化得也如時間一樣迅速,下起了小雨。我奇怪父親爲什麼沒來接我,最後我自己走回了家。家中瀰漫着令人膽寒的寧靜,父親從座位上緩緩站起,朝我走來。他表情嚴肅,但可以看出他內心卻做着心理鬥爭,最終他開口了:“兒子,我要去外地工作了。”

雖然他臉上還掛着一絲機械性的微笑,但我已是淚流滿面,哭聲打破了寧靜,似乎要蓋過外面的雨聲。“兒子,這是件好事。”父親輕聲說,“這正是鍛鍊你的時候,你不正想當個男子漢呢嗎?”我哽咽着點點頭,一隻溫暖的大手落在我肩膀上:“別哭了,來擦擦眼淚。”說着,他溫柔地擦乾我臉上的淚珠。晚上,我久久不能入睡,我回想着父親對我的愛:每天早晨,是他送我上學;每個日夜,是他幫我複習功課;每個年頭,是他對我默默奉獻;每個春秋,是他……

第二天清晨,陽光似乎比往日更加明媚,一夜之間,父親好像蒼老不少,也許是因爲他操勞太多的緣故吧。我又坐在了自行車後座上,我緊抱着他,像包個寶貝似的,我真希望時間可以慢點流逝,因爲我知道以後這樣的機會不多了。學校到了。下車後一個比以前更溫暖的手拍在了我的肩頭,雖只是輕輕一拍,但他給了我鼓勵,給了我支持,更在我肩頭增加了一份責任。我的心跳動着,似乎是父愛給了它生命。我轉過身,大步朝學校跑去,再也沒有回頭,因爲我感到父親的愛留在了我心中,他的愛會一直伴我到永遠的!

合上日記本,我心緒複雜,但看看桌上的全家福照片,我又笑了,因爲我悟出一個道理:只有失去後,才更懂得什麼是珍惜。

這也許是珍藏在心中最美的畫面,我要珍惜它,讓父愛永存!

記憶的作文9

“下雪啦,下雪啦!雪地裏來了一羣小畫家。小雞畫竹葉,小狗畫梅花,小鴨畫楓葉,小馬畫月牙……”每當聽到小區孩子唱起這樣的兒歌,我便會情不自禁想起童年時在老家玩雪的場景,那是我童年難忘的記憶。

小時候在老家沒有什麼好玩的東西,最開心最難忘的事便是在冬天下雪的時候和小夥伴們玩雪了!

北方的冬天特別寒冷,北風呼嘯着刮來,刮在臉上生疼生疼的,看着小夥伴們紅撲撲的臉頰,像被東風給撲上了一層粉嘟嘟的胭脂。聽村裏有經驗的老人說:“只要氣溫驟降,天空很空靈沉寂的時候,雪花便會飄落下來,那是天空的眼淚。”我就這樣等啊,盼啊,盼望着雪降落到大地上,那樣就可以和夥伴們一起打雪仗,踩雪了。

清晨起牀穿衣的時候,感覺格外冷,拉開窗簾一看,外面白茫茫的一片,“哇,下雪啦!”我從牀上蹦下來,飛快穿上衣服朝門外飛奔而去,姑姑問道:“還沒有吃飯呢,你去哪裏啊?”“看雪去”我邊說邊朝門外跑去,姑姑追出門非要我回來,我失落地走在路上,踩在雪上咯吱咯吱直響,雪地上留下的大小不一的腳步印一會兒就被飄落的雪花覆蓋了!

吃完飯我吵着鬧着要出去玩雪,姑姑拗不過我終於妥協了。我跑到時常和小夥伴們一起玩耍的地方,沒想到他們都已經玩了起來。他們看到遲到的我,都向我扔起了雪。他們一邊追着我一邊不停得從地上抓起雪搓成團向我扔來,我不停躲藏着也在地上抓起雪揉成團向他們扔去。我們相互追逐着,打着雪仗,歡樂的笑聲響徹雲霄。我們嬉鬧在林間,奔跑在路上,歡鬧在田野裏,直到汗流浹背也不肯停下來。我們累了停下來休息,看着雪地上凌亂的腳印,相互討論着那些最難看的腳印都是誰留下的,吵着鬧着又開始瘋鬧起來。

每當冬季的時候我總是會情不自禁地想起家鄉的雪,想起那時我們奔跑在雪地裏留下的足跡,還有那些時常在耳邊迴盪的歡笑聲。

我的童年是簡單而歡快的,沒有華麗的禮物和玩具,但是卻有一羣和我一起玩雪,一起成長的小夥伴,那是童年最寶貴的財富,也是我的童年最難忘的記憶!

記憶的作文10

那天,我還像以前一樣在玩虛擬遊戲,突然彈出一個框。上面寫着:你去不去童話王國?我點了一下確定就到了一個特別漂亮的城市,而且還有好多的城堡。

我正在參觀這些城堡,有冒出來一個小天使。她說:“歡迎你來到這裏,你喜歡什麼類型的城堡?是可愛形的還是浪漫形的?是簡潔的還是豪華的?你會在這裏住一個月,你不用擔心,你回去你們那個時代的時間就是你來這裏的時間。如果你表現好,會把你們家裏的人接來這裏生活,你們就是這裏的居民了,希望你好好表現”。

我說:“我喜歡可愛形的,我會好好表現的”然後我手裏有一把鑰匙,我被帶到一座城堡前。她說這座城堡就是我的了,這裏什麼東西都有,如果想上童話街玩玩那也可以。她說我在這裏會認識一個新朋友,我告訴她知道了,她就走了。

我進去,裏面真的好漂亮,好可愛。我的臥室裏還有一個吊牀,一臺電腦,許多的毛絨玩具,牀也特別舒服。我又跑到客廳,最後就差一間臥室和衛生間。我想怎麼還有一間臥室,裏面跟我那個臥室差不多,還有一個可愛的小姑娘,她說:“姐姐你好,我叫童夢,是和你住在一座城堡裏的女生,希望能做個好朋友”我說:“好啊!以後你就是我的好朋友了”然後就去衛生間了。

洗完澡,換上睡衣,向她問好之後,就跑進我房間。因爲我想跟我以前好朋友聊會天。打開電腦,登陸qq,她們都在線,但卻不跟我聊,我纔想起來我是永遠停留在那個時間的。哎!只好去那舒服的吊牀睡覺了。

第二天,我弄好自己的衛生,就做飯,打掃屋裏的衛生,一切弄好之後。就去叫童夢妹妹起牀,我們吃完飯之後我就讓她帶我去童話公園,在那裏玩了一天。第三天,我們又去了童話遊樂園。此後,一直到最後一天,我對那裏的所有東西瞭解了一遍。

小天使來了,她說:“你表現很好,以後你可以永遠居住在這裏了”我說:“謝謝童話天使姐姐,但是現實世界跟這裏不一樣,我不是還可以來看你們嗎?再見!”

她們說:“好吧!再見,一定要來看我們”

我回去了。沒有對任何人說出去這件事。我會把它留在我的內心深處,直至我消失在這宇宙中。

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