小學日記作文優秀滿分

精選小學日記範文集合7篇

20xx年10月25日星期二

“沐浴書香，其樂融融”每個星期的閱讀課都讓我們遨遊在知識的海洋裏，如癡如醉地看着，多麼快樂啊！然而，今天，我看了20xx~8四月下總第469期的《讀者》，看了裏面的一篇值得人們深思的——《月熊，請寬恕人類》。

《月熊，請寬恕人類》主要寫了人類因爲熊膽的功效：清熱解毒，主治肝火導致的目赤，咽喉腫痛輕輕兩行字，無關痛癢的療效，卻讓熊爲此付出了生命的代價。

人類爲了熊膽，爲了規避在野外捕獵野生熊直接取膽所冒的法律風險，催生了養熊業。從活熊身上抽取膽汁，工人通過管子抽取膽汁，牢不可破的籠子、永遠不變的姿勢，每天抽取膽汁的劇痛……無窮無盡的折磨令他們瘋狂，爲了防止它抓傷取膽汁的人，它四個爪子的第一個關節全部被剁掉，無法爬樹、無法抓握，使他們經受了非常沉重的磨難。

《月熊，請寬恕人類》真的非常值得人類深思。人與動物應該是和平相處，可是有的人卻爲了一己之私大量地傷害動物，使動物瀕臨死亡、疾病的苦楚。所以，我們人類應該好好保護動物，讓動物成爲人類的朋友。

記得十一歲的時候，當別人騎我學會了騎瓶電車飛快地從我面前一閃而過時，我心裏癢癢的，就跟媽媽說媽媽你電瓶車給我騎吧。可每次媽媽都說：寶貝，你太小了，才十歲，等你大點再買吧！不嘛，不嘛，我就要。不行。我把嘴一撅，大聲說道：小氣鬼，你自己騎電瓶車，就不讓我學，真摳門。雖然這樣纏着想讓媽媽動心，但是我每次還是以失敗而告終。可就在我過歲十週歲生日時的上午，爸爸、媽媽說給我騎電瓶車當我的生日禮物。我開心地跳得老高，此時不覺的爸爸媽媽不再是小氣鬼了。

我立馬把電瓶車騎出去一下就摔了個四結果我摔了個狗吃腳朝天，爸爸、媽媽也出去了。我想在爸爸、媽媽面前耍把威風。於是就像樓下那些正在騎電瓶車的大哥哥大姐姐一樣一屁股坐上了車座，雙手把住車龍頭，2只腳放在了踏板上。原本，我以爲會和想象的一樣，車子會順其自然地跑起來。可是情況情況恰恰相反，，就摔了個四結果我摔了個狗吃腳朝天。我把電瓶車剛剛扶起來，可電瓶車就像醉漢一樣，直接往我身上倒。我好不容易爬起來，剛走一步又通的一聲摔在了地上，原來我給車龍頭絆了一跤。

爸爸、媽媽見我這副慘樣，笑了起來，而我卻哇哇大哭起來。爸爸笑夠了，對我說：我的小寶貝、小壽星，電瓶車的平衡是在龍頭，只要掌握了平衡，克服內心的恐懼，你就會越騎越好。說着，就扶起了電瓶車。可我一跺腳，說：我不學了，剛上來就摔了個三連跤。媽媽皺了一下眉頭，語重心長地對我說：寶貝，做事可不能半途而廢喲，只要你努力就能學會的，加油！這次有了爸爸、媽媽的鼓勵下，我不斷地調整自已身體，努力保持平衡，把精力集中在車龍頭，可是我只注意腳下，沒注意前面，車又撞在了牆上。可我沒有泄氣，繼續騎電瓶車。

開始我晃晃悠悠騎了一兩米，沒想到電瓶車被石子給絆了，我一分神，摔進了身邊的草坪，我還是沒有放棄。在爸爸的不斷指導下，我漸漸地學會前進、拐彎、急轉彎。經過幾天的不斷練習，我也能像大人一樣，隨心所欲地騎電瓶車了。

騎自行車真有趣，雖然很難又會摔跤，但我從中知道只要有恆心，鐵棒磨成繡花針的道理。

媽媽說，滾鐵圈是他們小時候經常玩的一個娛樂項目，可好玩了！我聽了，不禁動了心，躍躍欲試。媽媽見了，笑呵呵拿出了她珍藏了二十多年的鐵圈。我高興壞了，叫來了所有的兄弟姐妹，和他們一起分享這好玩的東西，正所謂”獨樂樂不如衆樂樂“！

性急的表哥用鉤子鉤住鐵環，胖嘟嘟的手緊緊握住鐵環。鐵環像個聽話的小孩子，一動也不動。可等表哥鬆開手，鐵環就像個醉鬼一樣一頭栽在了地上。表哥連忙扶正鐵環，一鬆手，鐵環又”哐當“一聲摔倒在了地上。看到表哥無可奈何的樣子，我們不禁捧腹大笑。

我左手輕輕握住鐵環，讓鐵環能夠自由滾動，右手用鉤子鉤住鐵環的下方，小跑着將鐵環推向前方，鐵環骨碌碌地向前滾去。我得意洋洋趕着這頭”小鐵驢",在草地上自由自在的來回奔跑着，着實過了一把鐵環癮。

在微風中，在陽光下，我們就像一羣快樂的小天使，滾動着閃閃發光的鐵環，在草地上盡情地飛奔，盡情地歡笑······

到了三年級就要學跳長繩，第二節課下課了，美妙的下課音樂響起了，可我的心是沉重的，因爲要學跳長繩，我不會跳。

一根兩米多長、墨綠色的繩，兩個人一人拿一頭，望着繩在地上打得“啪啪”響，就像鞭子抽打地面一樣，我們還要從中間跳過去，我是不會跳的，不被繩打死纔怪呢！

老師看到我們一臉的害怕，還微笑着說：“加油！”說着，老師做了個示範。老師飛快地跑到繩子裏面跳了一下，又飛快地跑了出來。老師的鼓勵讓我有了自信，我學着老師的樣子勇敢地跳到繩子裏面，我閉着眼睛跳了過去，咦？繩怎麼停住了？我睜開眼，原來繩在我腳下絆住了，我失敗了。我仔細地看着同學是怎麼跳過去的，輪到我跳了，我還是不敢，因爲繩甩得太快了！

中午回家後，我和爸爸媽媽一起學跳繩，媽媽告訴我，一定要看繩，繩落地時跑進出，等繩子來了，趕快跳，再跑出去就可以了。我跳了幾次，果然會跳了。現在，繩乖乖聽我的話了。

瞧！“多多”跳繩最可愛，他是從老師手下鑽過去的。文文跳繩也很有趣，每次跳繩都是抱着頭、蹲着跳過去的。

我學會了跳繩，很開心！這時聽到美妙的下課音樂，就是我最快樂的時刻！

晴 星期四 10月21日

今天天氣晴朗，學校組織我們去有名的鉢池山公園秋遊。鉢池山公園是淮安展示綠水城市風範，傳承“吳韻楚風”的標誌性園藝博覽風景園。公園景點衆多。 我們一進北門首先映入眼簾的是三個古典編鐘，它既古老又讓我覺得很神奇，讓我最深刻的就是老子青銅像，因爲老子早就聽說過，就是沒見過，今天終於見到了。

我們遇到了工作人員，問道：“請問阿姨你們在這裏工作幾年了？”工作人員說：“30多年了。”我想：哇！ 這麼多年了，這個公園的歷史也應該很久了吧！ 到了人造沙灘，我們盡情地玩沙子了，大部分同學就開始了堆“金字塔”、“萬里長城”、“火山”老師們還坐在草地上聊着天，老師覺得時間差不多了，我們又出發了 啊！今天的秋遊真累呀！但收穫也不少呀！

今天是元宵節。晚上吃過飯，我和爸爸媽媽興高采烈地去看燈會。

街上人頭攢動，行人陸續走向燈會會場。街道兩旁的路燈閃爍着美麗的光芒，汽車在公路上來來往往，川流不息。街上的花炮、禮炮各自燃放，有的像狂舞的銀蛇；有的像閃爍的流星；有的一下子爆發出五顏六色的光芒，像盛開的花朵。人羣中不時爆發出一陣陣歡呼聲。

來到燈會會場，更是人山人海，把道路圍了個水泄不通，我們費了好大力氣才擠到了會場中心。終於看到參展的燈了！它們五顏六色，生動活潑，有龍燈、宮燈、蓮花燈、鯉魚燈等。燈光照亮了整個天空。在所有的燈中我覺得最有創意的.是第三中學做的燈了，一枚火箭騰空而起，發躲架上的雷達飛速旋轉，象徵了我國航天以及其他各項事業正在蒸蒸日上。

難忘這次燈會，明年的燈會會是什麼樣的呢？我期待着。

要教育好一名學生，學校、社會、家庭三者缺一不可，家訪是教師對學生家庭進行的一種訪問，是對學生進行課外教育的重要途徑之一，也是促進家校聯繫與溝通的綠色通道。

國慶節過後的第一個周例會，學校決定對九月份教師的伏案工作進行常規檢查。王老師的第四次家訪筆記是這樣寫的：

家訪-----我工作的金鑰匙

家訪地點：新墩村三組

家訪對象：六年級學生張莎、尹兵

家訪時間：9月29日下午工作餐後。

家訪內容：“張爺，您的孫女張莎最近在家裏表現怎樣？”“她比以前懂事多了，放學後，我們的第一件事就是督促她完成家庭作業並把她當天所做的家庭作業給我看。雖說我不是很懂，但我可以看得出她做得是否認真。做完後還主動幫我們做些力所能及的事。有時掰花角子掰到十點多鐘。講話也比以前有禮貌多了，原來她講話是“吼”出來的，現在可不同了，隔壁的幾個學生都說王老師可把她們哄得團團轉，很有一手啊。”張大爺說。

“尹老伯，您的尹兵在家裏嗎？”“哦，王老師來了，請到家裏喝茶，他在房裏做作業呢，是不是他惹你生氣了。”老大伯說。“沒有啊，他在學校裏很聽話的，比開學初用功多了，數學第一單元考了90分。今天，我想請您以學生家長的身份談談對我們學校、老師有什麼看法或建議。”王老師說。

尹大伯說：“近幾年，特別是今年你們開始家訪以來，羣衆對你們學校、對老師好的呼聲大有提高。恕我直言，以前有的家長總是說這說那。說學生回來沒有作業做，伢們到處玩，我們管不着；打他，他不怕，說他，他不聽，真是無可奈何。只找我們借買學習用品之名要錢買玩具，上游戲室，成績談不上。

回來的路上，倆位老人的話讓我思索良久，尤其是具有代溝的祖孫住在一起，哪有共同語言去交流，哪來涓涓細流去滋潤。除了每天幾個硬幣打發他們外，就是一日三餐保冷暖；若娃們成績不好，學校老師就成了他們的“替罪羊”。

其實，每個學生在校的作息時間和學習時間都是相同的，智商也相差無幾，學習成績的好壞除了取決於他們在課堂上是否用功之外，而家庭環境如何和個人學習習慣怎樣也是很重要的因素，因此，走進每個學生家庭，具體瞭解他們的家庭所提供的教育環境，然後採取相應的教育措施，無疑是十分必要的。

我深深地體會到，家訪真是我們基層教育工作者不可或缺的金鑰匙啊。