四年級日記作文參照借鑑

實用的四年級日記三篇

今天是我這個暑假班中學習跆拳道的最後一節課，心裏真有點捨不得呀！這節課的主要任務是複習一下這個暑假班中學習跆拳道的一些基本動作，有馬步出拳、前踢、橫踢、下格擋、中格擋、上格擋等等，雖然只有一個半小時的時間，但我們大家練習的很認真。

通過練習了跆拳道，我覺得不僅可以鍛鍊了身體，還可以鍛鍊人心理素質，克服懶惰、自卑、膽小和挫折感，提高自信心、鍛鍊勇氣和不服輸的精神。

生活中並不缺少美，缺少的是發現美的眼睛，走出浩瀚的書海，大自然就是一位無聲地老師。下面，我就來講講我從螞蟻身上得到的啓示。

有一次我在小區的草地裏發現了一窩螞蟻。只見它們三個一羣，五個一夥，搬運着米飯粒，餅乾渣等食物。其中幾隻個頭較大的竟然搬着一隻馬蜂，但是馬蜂的個頭太大，洞口太小，怎麼辦呢？我急忙找來放大鏡，想觀察它是怎樣把這樣大的食物運進洞的。

只見它用腿上的小刺，把食物割成和洞口一樣大小，在把分割後的食物一一搬進洞。我仔細觀察了螞蟻的腿。原來螞蟻的腿上有許多小刺，非常的鋒利，就像挎着一把“瑞士軍刀”便於切割食物。

突然，我有個奇思妙想，如果有像螞蟻一樣的工具，可以非常容易的切割材料，可以算出物體的面積、體積、那工程師造房、修路會省多少時間、精力啊！它看似像一根金屬棒，打開蓋子可以看見一個直徑約5釐米的'低壓水刀，使用起來非常安全。另一端是探照燈，和微型電腦連接，可以把物體的樣子擬化出來，並計算出來各需要多少材料，會損失多少，完工後的樣子是什麼，把它廣泛應用於建築、雕刻、還可用於鑽探、研磨、等尖端技術。雖然這一切只是海市蜃樓，但總有一天，我會把它研製出來的。

同學們，讓我們一起走出室內，去聆聽大自然的聲音。追隨着大自然的腳步，你一定會有所發現。

一出門，大家隨處可見一次性塑料袋的“白色垃圾”在污染環境。其實，市面上銷售的塑料袋多爲聚氧乙烯製成，這種化學物質遇高溫會釋放出有毒物質，伴隨着空氣進入人體，危害人們的健康。

目前處理塑料垃圾的主要辦法是填入溝裏掩埋。但這一種方法對它來說只是暫時的，因爲它在土壤中很難被分解，而且受到熱，輻射等的影響會產生有害物質氯化氫，污染土壤和地下水。

因此我提議人們應該少用一次性塑料袋，不要怕麻煩，多用布袋等環保袋。

現在人們大量使用一次性筷子，要是人們儘量用消毒筷，那樣一來，就可以節省多少木材呀！可現在人們沒有意識到這一點卻大量砍伐樹木，製造一次性筷子。慢慢的人們就知道這樣做會破壞環境，造成很大的危害。

同學們，從我們身邊做起，少用塑料袋，少用一次性筷子，保護環境從我做起。