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小學日記作文模板

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小學日記範文集錦7篇

 小學日記
小學日記 篇1

每一樣東西都有讓我們學習的精神。哪怕是一個十分常見的橡皮。蠟燭……哪怕是一個微不足道的蜘蛛。螞蟻……

粉筆也有我值得學習的精神。粉筆的外套有很多,有:黃色。白色。紫色。藍色……身體細而長。我在學校裏,每天看老師拿着它,在黑板上用它的身體磨過來,磨過去。一根粉筆在老師手裏不一會就用完了。我想:一根粉筆的一生可能只有一小時,甚至幾分鐘吧?有些老師連粉筆沒用完就扔掉,這是在浪費粉筆的生命啊!我看老師把一根粉筆漸漸地寫完時,黑板上出現一行一行的字,這是粉筆再用自己的生命向我們傳授知識,讓我們變的博學多才。粉筆用自己的生命換取知識給我們,而自己從不奢望想得到什麼,只是在默默裏奉獻着。每當我看一根根粉筆消失時,就像它自己的生命之火已經燃燒光了,而黑板上的字就像它一生的日記,一堂課以後,就煙消雲散了……

這種粉筆默默奉獻的精神,並不是每個人都可以做到的,要讓我們學習,讓我們一起和粉筆一樣,爲他人默默奉獻吧!

小學日記 篇2

今天,是實驗小學八十歲生日。當我跨入校門,走在通往教學樓的林陰道上,覺得道路兩旁的樹比以往更挺拔,樹上落下一片片葉子,彷彿給母校發出一張張賀卡,祝她生日快樂!

我來到教室,教室裏擺滿了各式各樣的鮮花,我彷彿來到了大花園。教室前方的黑板上寫着幾個顯眼的大字:慶祝實驗小學八十華誕。不一會兒,班主任便帶着我們去大操場看文藝演出。臺上的節目豐富多彩,有樂器、有舞蹈我最喜歡退休老師表演的小合唱,老教師在臺上唱,年輕的教師在下面揮舞着大紅旗。透過飄動的'紅旗,我彷彿看到了以前的實驗小學----非常簡陋、又很破舊,但被點燃的知識的火種代代相傳,實驗小學培養了一批批有用的人才。現在的實驗小學是我們這座城市最有名氣的小學,一幢幢教學樓拔地而起,擁有優秀教師幾百名,二千多名學生。實驗小學歷經滄桑,走向輝煌,我爲能在這樣的學校裏學習而感到自豪。節目結束了,我還沉浸在無限的遐想之中,臺下響起熱烈的掌聲,我才收回思緒。我們的嗓子喊啞了,手拍紅了,整個校園沉浸在一片喜悅中

母校呀,我真心祝您八十歲生日快樂!今天,我在你懷中茁壯成長,明日,我將以我的成就爲您的百歲華誕獻上一份厚禮。

小學日記 篇3

今天,爸爸帶着我們去了購物公園玩。

那裏中午的去玩人比較少,晚上的人就多了。而且晚上的活動也很多。我們找了好久,才找一種圓圓的,像那種,像那種非常非常大的皮球一樣,不過中間掏空,裝上兩張靠椅,兩張靠椅中間有一圓形的遙控器和識別器,叫做“飛火流星”車,要玩的話先在交錢處交20塊錢,然後他給你一張卡,放在識別器上,確認完畢就可以玩了,但20塊錢只能玩5分鐘。

爸爸問我們要不要玩,我們連連點頭,爸爸去交錢處交20塊錢,然後拿回一張卡,放在識別器上,幾秒後,車上突然亮起了五彩繽紛的燈光,還播放起了音樂,我和妹妹坐了上去,繫好安全帶,我一隻手握住遙控器,一隻手抓好扶手,我把遙控器往前一推,車突然向後倒,我嚇了一跳,還以爲車要翻滾,沒想到車又正過來了,我鬆了口氣繼續開,後邊還好,沒有翻滾。我正要拐彎時,在我另一邊的人也要拐彎,我只顧開車,並沒有注意到,在剛要拐彎時,兩輛車子撞到了一起,我和妹妹嚇了一跳,人和車子沒有受傷,只不過妹妹因爲這件事而害怕提早下車了。

這“飛火流星”車可真刺激!

小學日記 篇4

今天一早,我和媽媽騎着自行車到大城山公園玩。我們一路上都在觀察路邊的景色,不久我倆就有了一項重大發現:路兩邊有些葉子都已經枯萎了,可還有一些小草小花沒有枯萎。小花小草那小小的葉子上還掛着晶瑩的露珠。“咦?”我發出一聲驚呼,我發現了一簇藍色的小花,它叫什麼連媽媽都叫不出口。“那好”,我給它起名字,“亮眼花!”。

當我們到了山頂時,太陽也慢慢升起來了,山頂上的人們都感覺不出這已經是中秋了,好像還是七八月份那樣生氣勃勃。我和媽媽在山頂上採集了很多標本,媽媽還用那種亮眼花給我編了一個花環呢!

“碧雲天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙碧,山映斜陽天接水,芳草無情更在斜陽外!”這首《蘇幕遮》表達的是一種傷秋之美,可更是表達了秋天的豪爽自在!

啊!好一派“中秋顏色,翠色連天際”的景色呀!

小學日記 篇5

說到“馬”,大家都會想起那可愛的動物,可我要介紹的“馬”,可神奇了!

9月30日星期二天氣多雲

今天,我仔細打量打量了爸爸的“小馬”。白白的、嶄新的,一動不動地在地上半臥着,好像要睡着了似的。也難怪,爸爸好幾天都沒開着他的寶貝去上班了。不過,“小馬”還是那副和藹可親的模樣。

你瞧,它那大大的嘴巴,是車號牌,象徵着一帆風順;圓圓的鼻子是“比亞迪——速銳”的標誌;亮亮的眼睛是閃爍的車燈;而兩側的反光鏡則是耳朵嘍!

10月1日星期三天氣多雲

早晨,一起牀,爸爸就走到陽臺上,看自已的“小馬”是否睡得安穩。他正滿意地點點頭呢,突然看見“小馬”身上的污泥,又搖搖頭,說:“不行,今兒個我得開去洗洗。”

以下是“小馬”的經歷

“主人帶着我去了洗車店,我高高興興的迎了上去,主人付了錢,帶我到了一塊空地,讓夥計洗起來。他們洗得可好了,一會兒左揉揉,一會兒右搓搓;一會兒抹香皂,一會兒衝清水,兩三下就把我洗得乾乾淨淨,亮堂堂的了。洗完澡過後,我高興極了!這下,我又可以像一匹駿馬一樣飛奔了,真好啊!”

大家猜猜看“小馬”是誰呢?哈哈,它就是我家的車。

小學日記 篇6

當田鑫過完生日後,我想到了不少東西,友情,學習,生命···其中最引發我深思的是“學習”。

學習當然離不開成績,二者情同手足。當時我們在場的有優等生,也有後進生,有男生,也有女生。我們笑的那麼天真爛漫,眼睛裏放射出純潔無邪的光芒,有一種前所未有的愉悅與放鬆。但是,樂完了,瘋完了,仍要面對現實,迴歸現實,面對一個非常殘酷的事情,學習。我曾親眼目睹過許多同學因學習流下了無辜的眼淚。自己的愧疚,家長的責備與老師的失望使他們再也無法忍受。許多高三的花季少年都選擇了結束自己的一生,一聲“爸,媽我愛你”後天人永別。這是不是該引發我們的深思?

在這個提倡素質教育的年代中,成績仍看得那麼重是否有些過分?口口聲聲說減負,減得我們好"輕鬆"!

小學日記 篇7

今天下午放學的時候,我走在回家的路上,揹着書包,一邊踢着石頭,一邊悠哉遊哉地走着。

忽然,我發現地面上出現了一個黑乎乎的影子。我擡頭一看,一隻兇猛的大狗正在旁邊不停地搖晃着尾巴。它的目光緊緊地盯着我,眼神異常犀利,彷彿要穿透我的身體。我非常害怕,趕緊撒開腿,立馬就跑,周圍的風從我耳邊“呼呼”吹過,路旁的小草隨着風一齊搖擺起來,樹葉的沙沙聲仍在我耳畔作響。

我拿出了百米賽跑的速度,但是這隻狗也不甘示弱,一直緊緊跟着我,不時還發出“汪汪汪”的叫聲,似乎在壯大着自己的氣勢!這時候的我已經跑得非常累,滿身大汗了。但是狗狗還是緊追不捨,而且不會想我一樣感到疲憊。

這時,我突然想起了媽媽說過的一句話:“你跑,狗就會追你,你不跑,狗就不會追你!”我帶着半信半疑漸漸放慢了速度,最終停了下來!身後的狗也停住了急促的腳步。目光鎖住了我,我全身繃得緊緊的,生怕它一個飛撲過來抓傷我。它漸漸放鬆了神情,腳往後緩緩挪動着。不過一會兒,它就跑走了。

就這樣,這場人與狗之間的追逐賽結束了……

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