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勤奮努力的作文示例

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勤奮努力的作文

 勤奮努力的作文

在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編爲大家收集的勤奮努力的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

勤奮努力的作文1

打開那記憶的百寶箱,裏面裝有許多讓我記憶猶新的人、事。但在其中有一個人最讓我記憶猶新,他就是我的游泳隊友,名叫王楚涵,他是一個勤奮努力的人。

還記得暑假的一個上午,我們結束了可怕的游泳魔鬼訓練,個個氣喘吁吁,邁着沉重的步伐走去洗澡。而王楚涵卻還在水中刻苦訓練。我覺得好奇,就忙跑過去問道:王楚涵,你怎麼還沒去洗澡呢,你難道不覺得累?他一聽,接滿臉笑容的得我說:你,是我們這兒有的最快最好的隊員,我若再不比你們多花時間努力練習,那不是有的慢得多,那還怎麼在我們幾個中出類拔萃,鶴立雞羣呢?說着,他臉上的微笑瞬間消失了,流露出一副嚴肅認真的表情腳用力一跺,拳頭用力向上一揮,擺出一副信心滿滿的樣子,後深吸一口氣,縱身一躍,跳進了水裏。一入水,它就如魚得水,雙手用力划水用力划水,雙腳用力上下大水,頓時水花四濺,蕩起了層層波紋。我見狀,心想:他平時訓練,可從來沒有如此認真過,他現在這麼勤奮練習,會超過我嗎?我又望向他,堅持不懈、努力的練習自由泳,那拼勁就像在游泳比賽中,如臨大敵一模一樣。終於,他停了下來,氣喘吁吁,一隻大口呼氣,我們道:瞧你累成什麼樣子了!!,走吧,就別在游下去了!可他一聽到我的話,眉頭緊鎖,嘟着嘴,生氣地對我說道:這怎麼可以嗎!,你遊得快,我若不在勤奮努力的練習下去,下次隊內測驗,不又要輸你一大截的距離了?不行,我還要繼續練下去。說着,有躍入水中,繼續練習自由泳。一旁的教練看到他努力練習,便語重心長的對我說:凱文,王楚涵他是沒你遊得好,沒你有的快,但是,他那種努力去與對手頑強拼搏的精神,很值得你細細品味。我一聽,細細的品味了一番,頓時深有體會。

這件事情已經過去了2年,但他至今還令我記憶猶新,就像雕刻在石頭上,不管經過多少風雨,也永遠不會消失。

勤奮努力的作文2

挫敗,我經歷過,曾經也曾悲傷過,那段時間,心情也算是人生的低谷吧。而那一段路,我似乎走得很失敗,我甚至不知道自己該怎麼辦了,似乎,我是角落裏的老鼠一樣,一生只得在那角落裏,失敗的一無所有。那一年,我嘗試過許多次,也慢慢地在進步了,似乎,也並不是那樣悲傷了,或許,當你失敗時,你要做的,只有堅強,只有努力,只有用盡你的全部力氣,毫無保留,纔會成功吧。

不努力,有怎會成功。

我盡力地尋找着我自己人生的路,我要走的路,可能我要走的路或是灰暗,或是一帆風順,但我卻無從而知,且我也無法將它更改,我要走的路終究不會變,是怎樣就是怎樣。人生最低谷時,記得,有一位老師,她嚴厲,甚至讓我害怕她。她便是我的體育老師,那時,我的成績非常差,就連前六十名都沒有,六十個人的成績單,一眼看去,沒有我。那時,每每上體育課,我都害怕她會打我,有一次,我考試沒考好,那節體育課,她拿着一根接力棒,朝我的手心狠狠的打了十下,那十下,這輩子我都會記得,且會記得很清楚。

我要走的.路,還有很長很長,但我依舊以現在的狀況來在人生的路上走着,我定會誤入歧途,但是,那位體育老師依舊拿着那根接力棒,在我犯錯時警醒着我,讓我走上正軌。我又怎會辜負她和所有關心我的那些人,我要走的路還有很長很長,但我會在這條路路上好好地走,不會固執,不會任性,會在路上畫上一條最美的風景線,我,會走得很遠很遠……

又是一節體育課,又是那位體育老師,烈日陽光下,我彷彿又在那操場上看見了她依舊如往日一樣,拿着曾經打我的那根接力棒,時時刻刻警醒着我,不要誤入歧途,要在人生的路上走得很遠……

勤奮努力的作文3

告別了懵懂的年齡,或許我們還不懂得成熟的內涵;離開了溫室的滋養,或許我們還沒有堅實的羽毛抵禦嚴寒和風霜,但人生需要“指點江山,激揚文字”的豪情,更需要業精於勤荒於嬉的精神。祖狄聞雞起舞,匡衡鑿壁偷光,張芝臨池學書,其皆苦心孤詣,壯心不已,勤學苦練,終有所成就。因此,便有了寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來的博大精深。

中國有句俗話:“一勤天下無難事”,闡釋了精深造詣來源於勤奮好學,唯有勤奮者,才能在無邊的知識海洋裏獵取到真知實才,才能不斷開拓知識領域,獲得知識的親睞,武裝自己的頭腦。因而,勤奮能成就人生。

勤奮,是成功的奠基石。人們在做事之前,往往總是強調困難的因素,而不願動手,其實這不過是爲自己的惰性找一個藉口。大多數時候,不成功僅僅是因爲努力的不夠罷了。一位哲人曾說:“世界上能登上金字塔的生物只有兩種,一種是鷹,另一種是蝸牛”。不管是天資奇佳的鷹,還是資質平庸的蝸牛,能登上塔尖,極目遠望,精鶩八級,都離不開兩個字——勤奮。

勤奮,叩開成功人生的敲門磚。著名國學大師陳寅恪先生“家學淵源”,8歲即研習《說文解字》,熟讀《三字經》、《二十四史》,13歲赴日留學,17歲回國,21歲又赴美。他有很高的語言天賦,精通並掌握了19種文字,人們尊之爲“教授之教授”。一個人能有如此高的成就和業績,除了歸功於他的聰明才智,更在於他的勤奮與好學。

勤出成果,勤出智慧,勤能補拙。勤奮的數學家陳景潤,勤奮的演說家德摩斯梯尼,勤奮的小說大師斯蒂芬·金,勤奮的思想家孔子,他們發憤忘食,樂以忘憂,無不在告訴我們任何一項成功的取得都是與勤奮分不開的。

勤奮使得生命有形色,如奔涌的大河,挾卷一切入海,奔流不返,以劈山穿石的偉力咆哮,雄偉而決絕。勤使泉眼無聲惜細流,讓它總在默默無聞的流淌着自己的生命吧!

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