奮鬥的另一面小學作文

一位教授帶着學生們來到家門前的草坪上。教授指着一棵老槐樹說：“這裏有一窩螞蟻，與我相伴多年。”學生們湊上前觀看：樹縫裏有小洞，小螞蟻們東奔西跑，進進出出，很熱鬧。教授說：“近些日子，我常常想辦法堵截它們，但未能取勝。”學生們發現，樹周圍的縫隙、小洞大多被泥巴、木楔給封住了。“可它們總是能從別處找到出路。”教授說，“我甚至動用樟腦丸、膠水，但是，它們都成功地躲過了劫難。有一段時間，我發現它們惟一的進出口在樹頂，這是很不方便的；而一週後，我發現它們重新在樹腰的空虛處開闢了一個新洞口。”

學生們表示欽佩。教授說：“螞蟻們的生存環境不比你們廣闊，它們的奮鬥舞臺實在很狹窄，更重要的是，它們深深瞭解自己的力量，因此，當它們知道自己無法改變洞口被堵死這一事實時，它們就很快地適應了。而自然界中那些善於拼搏、廝殺的猛獸們，如獅子、老虎、熊，目前的.生存境況大多岌岌可危，因爲它們似乎不太懂得奮鬥的另一層力量——適應。”

教授說：“適應環境本身就是奮鬥的組成部分，只有在此基礎上，開闢戰場去對抗生活纔有勝算的光明。”人們往往認爲在遇到任何困難時候，都要積極地奮鬥、拼搏，而現實卻需要平靜的接受和適應即可。