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實用的教師節的作文400字彙編7篇

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實用的教師節的作文400字彙編7篇

實用的教師節的作文400字彙編7篇

無論是在學校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的教師節的作文400字7篇,希望對大家有所幫助。

教師節的作文400字 篇1

啊,有了您,花園才這般豔麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您讚揚!傳播知識,就是播種希望,播種幸福。

老師,您就是這希望與幸福的播種人!老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您爲花的盛開,果的成熟忙碌着,默默地垂着葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!

您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻並不要求任何報酬。您給了我們一杆生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模範行爲的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。

您是大橋,爲我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收穫的峯巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們採擷到崖頂的靈芝和人蔘。當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。

老師,您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量……用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

教師節的作文400字 篇2

老師是辛勤的園丁,我們是祖國的花朵。老師爲了把我們培養成對祖國有用的人,一天又一天,一年又一年,付出了很多的汗水和努力。過兩天天就是教師節了,在這個特殊的日子,我想給我親愛的老師送上我一份小小的祝福。送什麼好呢?思來想去,我打算做一張美麗的賀卡,送給我最最親愛的老師。

放學了,我快速的寫完作業,準備用我自己的雙手來爲老師做這張賀卡。再做一個小卡子,夾在裏面送給老師。媽媽有說:這個主義不錯,既能鍛鍊你的動手能力,也能給老師送上一份愛心。說做就做,首先,我拿出一張紅色的卡紙,把它剪一半兒,我先給上面剪一個桃心形狀,再給它塗上顏色。然後再給封面上畫上五顏六色、五彩繽紛的圖形,這樣看起來漂亮極了,我的賀卡的表面就這樣完美的裝飾好了。我再給裏面畫上一個可愛小娃娃代表我自己,手裏拿着鮮花,要送給親愛的老師。我接下來在裏面寫上了祝福語:祝老師教師節快樂,身體健康,全家幸福。然後,我把我做好的可愛又美麗的小卡子輕輕的恰在了那美麗多彩的賀卡上。現在我的賀卡就變得更加鮮豔,更加美麗漂亮了。爲防止明天早上忘記帶賀卡,我把小賀卡提前裝在書包裏,明天準備送給老師,感謝老師們對我們的辛苦的教育。

在這裏,我想大聲地對老師說一聲:謝謝老師對我的關愛,我一定努力學習,報答您對我的辛苦教育。

教師節的作文400字 篇3

那是在小學五年級的時候,孟老師教了我們班。那時候,我們班同學都很懷念上個學期轉走的語文老師——馬廣紅。所以對孟老師並不是非常尊敬也不喜歡,就這樣本來我們都認爲孟老師會生氣。但我們沒有想到的是;孟老師不但沒有生氣反而對我們大家都非常好。她用她的一言一行影響着我們。在孟老師的的影響下,使我們逐漸喜歡上了這個溫柔又體貼的語文老師。

在後來的交往中,孟老師逐漸成了我們大家的朋友,我們並不是那麼害怕她了。我們在下課時,互相說笑,聊天。

去年夏天,我走的很晚,隱隱約約的看見孟老師的辦公室裏還亮着燈。我想老師一定在批改作業。還有那一年冬天。下着很大的雪,我在學校的廁所旁邊在奻雪球,看見老師拿着教科書從辦公樓裏出來了。我想老師一定在備課吧!還有一次是考試完了之後,因爲我們沒有考好,所以老師在晚上又給我們出考題。

老師夏天在水深火熱和蚊蟲叮咬的環境下批改作業,冬天在寒冷和陰暗的環境下備課。這難道不值得我們感恩嗎?

懷着對老師的感激與懷念我進了初中。14歲的.我已經不像一年級的那樣?可愛、幼稚,對於老師又有了一新的感恩之情!感激她們傳授給我知識,感謝她們每天大半夜時還在燈下爲我們批改作業。

懷着感激之情畢業了,人生又要邁出一大步啦!而我的老師也要離我遠去。對她們的感激與思念溢於言表。只有把這份感激藏在?心裏!

孟老師——雖然我們人不在一起了,以後也不知道能不能再見,但是我們之間的師生情誼永遠在一起啊!(老師謝謝您!)

教師節的作文400字 篇4

早上,一束溫暖的陽光照在一座小學校裏,在一個開滿野花的角落,有一個敞開的窗戶。裏面空無一人,淺藍色的紗簾滲透着早上柔和的風,像一個穿着淺藍色紗衣的仙女在風中自由飛翔,衣袂飄飄。

那是一間教師的辦公室。

裏面靠牆擺放着一張茶色的辦公桌,桌上有檯曆、地球儀和一瓶墨水,還有一個黑色的雕花筆筒和一本語言課本,課本上放着一副褐色的老花眼鏡。看來這個教師是一位辛勤的園丁,燃燒了自己,卻照亮了別人。

艾兒是一位五年級的學生,這位辛勤的園丁正是教她的語文老師。她從不遠處揹着書包走來,手裏捧着兩束帶着晨露的野菊花,一黃一紫,香氣撲鼻。

她輕手輕腳地走向老師的窗口,先是探出頭小心地往裏頭看了一下,見沒有人,便綻開了笑容,心裏好像藏着什麼祕密。她要幹什麼呢?

只見她伸出手,踮起腳,把兩束野菊花小心翼翼地插進老師的筆筒裏,生怕碰倒了老師的東西。然後,才放心地把手收了回去。這時,她想着一會老師回辦公室時,看到這束露珠閃爍的野菊花時,一定會意外並感到喜悅的。

她甜甜地笑着,臉上流露出純真的笑容,她那充滿童真的小臉蛋,白晰中透着粉紅,顯得多麼的可愛。

她轉過身,帶着愉快的心情往教室的方向走去,胸前鮮豔的紅領巾在微風中飄蕩。這一天,正是教師節。

教師節的作文400字 篇5

有一種職業,它叫做老師。新一代的人由他教出,新一批的棟樑由他培養。在那高高的講臺上,灑下了他的滴滴汗水。老師創造了一個又一個高尚純潔的靈魂,老師就是人類靈魂的工程師!

老師不辭辛勞,爲學生們的點點滴滴而操勞,批改作業時又是那樣的一絲不苟,老師頭髮上的銀絲就是最好的見證。

就如學校上的金字塔所說:平庸的教師只是敘述,而偉大的教師是生動的講解。小學的杜老師給我講了個故事:有一位獵人射中了兔子的後腿,獵狗去追,可距離越來越遠,只能放棄,說它已經盡力了。而兔子卻說,那隻狗是盡了力,而它是竭盡全力啊!

其實老師通過這個故事就想告訴我這樣一個道理:做任何事都要竭盡全力。這麼簡單的道理,老師卻用故事表達出來,證明老師對工作是那麼認真,對我們那麼用心。杜老師的這種教學方法很獨特,其實每個老師教學都認真仔細。

老師的愛不光體現在啓發上,而且也體現在生活中。

小學一年級的時候,有一天我的肚子非常痛,痛的身上都是冷汗,班主任李老師見了,立刻放下手中的工作,騎着電動車,冒着大雨,頂着寒風,帶着我去看了醫生。到後來我才知道,那時李老師肚子裏已經有小寶寶了。

李老師不顧自己身體上的不適,一直關心着我們每一個人。其實每一個老師都是一樣盡心盡責,就如李商隱所說:“青蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”老師就是這樣,如蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人,老師的恩情像海一樣深,我們永遠熱愛老師們!

教師節的作文400字 篇6

今天是9月10日。上午,我與全校同學一起來到操場上共同慶祝第三十個教師節。

操場四周彩旗飛舞,大大的氣球飄揚在操場上空,鼓樂隊的同學敲起了歡快的鑼鼓,放飛的白鴿一圈圈在天空盤旋,這一切都顯得今天是一個無比特別、無比隆重的日子。

升旗儀式結束後,精彩的演出開始了。有的同學唱起了動聽的歌曲,表達對老師無限的尊敬;有的同學跳起來歡快的舞蹈,表達對老師無限的愛戴;也有的同學朗誦了充滿深情的詩歌,表達對老師無限的感激……最吸引人的是老師們表演的相聲,幽默詼諧的話語引得同學們一陣陣地大笑,讓我們看到一向嚴肅認真的老師們也有這樣風趣的一面。

看臺上的表演,我不由得浮想聯翩。當我們剛入校門還是一個懵懂孩童時,是老師您用最動聽生動的語言向我們傳授了知識;當我們不小心犯了錯誤時,是老師您啓迪了我們的心靈,矯正了我們前進的方向;當我們遇到困難退縮時,是老師您使我們堅定了信念,勇敢地繼續前進……一陣陣熱烈的掌聲打斷了我的思緒,教師節慶祝活動圓滿結束了。望臺上老師們慈祥的臉龐,我要衷心地大聲地向老師說:“老師,我愛您!”

教師節的作文400字 篇7

明天就是一年一度的教師節了!

一大早,我就拿着零用錢出了門。嗬!不看不知道,一看嚇一跳!道路兩旁盡是賣花的小攤,每個小攤跟前都被學生們圍得水泄不通。我好不容易擠了進去,左瞅瞅,右瞧瞧,最後精心地挑選了一支粉紅色的月季花,然後直奔教室。教室裏好不熱鬧!同學們有的手捧鮮花,互相讚美;有的手持賀卡,向別人展示自己的作品;還有的手拿小禮品,在和別人討論,誰的更漂亮……

“叮鈴鈴……”鈴聲響了,同學們以“迅雷不及掩耳”之勢迅速收拾好桌面的東西,一雙雙小眼睛目不轉睛地盯着門口,一對對小耳朵像雷達似的豎起來,教室裏安靜極了,只等着教室門開的那一剎那。一陣有節奏的腳步聲由遠而近,同學們立即把禮物捧在手心,腳伸到桌外,彷彿門一開就要衝鋒似的。“吱——呀”一聲,門開了!同學們一擁而上,裏三層外三層地圍住老師,將禮品、鮮花、祝福語和賀卡一股腦兒地送到老師手裏。楊老師激動地接過同學們的禮物,放在旁邊的電腦桌上,並連聲說:“謝謝!謝謝!”

我也趕緊走到老師身旁,把那支美麗的月季花送給老師,並大聲說:“楊老師,您辛苦了!祝您教師節快樂!”“謝謝你!孩子!”老師微笑着對我說,“你的禮物老師很喜歡,老師也祝你學習進步,更上層樓!”我和老師目光相對的那一刻,心裏覺得美滋滋的,心想,老師,您放心吧,今天我送您的是一支鮮花,有朝一日,我會拿我最優秀的成績回報您!有人說,老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人。還有人說,老師是鑰匙,爲我們打開了知識的大門。而我要說,老師更像是陽光,是她爲我們送來了溫暖和希望!

爲此,我在教師節這個難忘的日子裏,祝福我親愛的老師:祝您桃李滿天下,幸福長永駐!

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