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愚人節作文600字提綱範文

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【熱門】愚人節作文600字8篇

 愚人節作文600字

在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的愚人節作文600字8篇,歡迎大家分享。

愚人節作文600字 篇1

我家是一個平凡而又溫馨的家。那因爲一件有趣的事,我和哥哥變成家人笑話的主題。

那天是愚人節,雖然說不是中國的傳統節日,但我還是挺開心的。我從小就同哥哥一起長大,我們經常吵架,只要是家裏有他在我就會出去玩,相反,有我在他也不在家。就因爲這樣,我還是整天跟在哥哥後面,如果哥哥打我我就去“告狀”,這樣他就再也不敢打我了。

愚人節那天,我本想寫完作業,然後去捉弄哥哥的,不料“偷雞不成反拾米”。我走到電視跟前,擋住了哥哥的視線,說:“哥哥,上次來找你的那個同學叫你去他家玩。”“哦?”哥哥拉長聲音並帶點疑問說。我有點慌了。“是,是啊!”我說。“他什麼時候說叫我去他家的?”“就……就昨天啊!”“那昨天他爲什麼不親自跟我說呢?”“可能,可能是忘了吧,呵呵。”我笑的很僵硬。“我知道了。”他回答的很輕鬆。誰知他又說:“我想起來了,昨天他好像說他不用我去了,他妹妹是你的好朋友,他叫你去他家一起玩。”“哦,那我馬上去。”這回我算是掉進哥哥的圈套裏了。中午我回到家後對哥哥說:“你騙我,她今天根本不在家,害我走了一個多鐘頭的來回,累死我了。”我拿起水杯喝水,準備等媽媽回來“告狀”的,沒想到他哈哈大笑起來,說:“你不是說他找我嗎,怎麼,是不在家啊!”這時,我馬上討好哥說:“哥!今天不是愚人節嗎?我就想捉弄一下你嘛,論長幼,論力氣,我都沒你大,我纔不會蠢到跟你打咧!”“是啊,你不會跟我打,你只會“告狀”嘛,是不是啊!所以我先讓你去打探一下是不是我同學叫我啊。”“哥,原來你早就知道了!”反倒是我,偷雞不成蝕把米。

爸爸媽媽一回來,知道了這件事後都笑了,說我想騙哥哥還沒有那麼容易,從此,我和哥哥就在也沒有吵過架。我心想:下年的愚人節就不會是我倒黴了,哥哥,你等着我下年一定給你回個愚人節大禮,等着。我在心裏默默計劃着。

愚人節作文600字 篇2

週二一早,我匆匆趕到教室,一進門就發現平時熱鬧非凡的教室今天安靜得連一根針掉下來的聲音都能聽見。我滿臉疑惑,慢吞吞地走向座位。同桌突然對我說:“張陳實,今天第一節課語文抽測,是教育局統一考試!”我瞄了一眼其他同學,他們都在偷偷觀察我的反應呢。哼,今天是愚人節,想騙我上當沒那麼容易!我不緊不慢地坐下來,對同桌說:“愚人節快樂!還考試呢,太小兒科了!”

見全班同學已經到齊,班長黃玉婷站起來關上門,走上講臺:“同學們,去年愚人節蔣教師把咱們狠狠地忽悠了一把,今年咱們無論如何不能再上她的當了,一定要想個好法子騙過蔣教師,一雪前恥!”“對!”“沒錯!”班長的提議立刻得到了大家的響應,同學們七嘴八舌地討論起來。我們商議讓值日生去向蔣教師報告——“調皮大王”王重理又打架了,等蔣教師中計後再一起高喊:“蔣教師,愚人節快樂!”不料值日生樊雯青卻連連擺手:“我可不行,我膽子小。萬一到了蔣教師面前不打自招,露出破綻怎麼辦?”大家只好繼續冥思苦想“整蠱計劃”。這時“鬼精靈”孫朱凱突然跑上講臺,環顧了一下還在唧唧喳喳爭論的同學們,大筆一揮,在黑板上寫下:“孫朱凱,語文作業沒做。”大家先是一愣,立刻拍案叫絕。陸家俊、袁步凡等幾個“皮猴子”也紛紛跑上講臺在黑板上寫下了自己的大名。

“蔣教師上樓梯啦!”負責“放風”的翟成浩從走廊一溜煙兒跑回來報告。大家趕緊回到座位上,拿起課本裝模作樣地瀆起書來。“咚咚咚”——腳步聲越來越近,我又緊張又興奮,心裏像揣着一隻小兔子似的怦怦亂跳。我們的詭計不會被蔣教師識破吧?蔣教師知道真相會不會生氣啊?我正忐忑不安地琢磨着,蔣教師已經如往常一樣微笑着走進了教室。科代表薛雯雯站起來指着黑板一本正經地對蔣教師說:“蔣教師,好多同學作業都沒做。”蔣教師看了看,皺起了眉頭說:“孫朱凱,你爲什麼不做作業?”蔣教師上當嘍!教室裏爆發出一陣笑聲。蔣教師嚴肅地說:“笑什麼笑?孫朱凱,你爲什麼沒做作業?”大家再也忍不住了,高聲齊喊:“蔣教師,愚人節快樂!”蔣教師愣了幾秒,才哭笑不得地說:“一羣小鬼,你們贏了!”一時間,教室裏歡呼聲、笑鬧聲不絕於耳。

愚人愚己,歡樂無限。“明年的愚人節要怎麼整蔣教師呢?”瞧,愚人節剛過,大夥兒又惦記起明年的愚人節啦!

愚人節作文600字 篇3

愚人節,我盼它好幾個星期了。

今天上午,第一節課原本是數學,Miss鄭卻走進來,十分鄭重嚴肅地說:“第一節英語!”全班不知是哭還是笑。匆匆忙忙地幫Miss鄭寫好課題,別人都說也許是Miss鄭騙我們。不出所料,很快就有人來“捎信”:第一節還是數學。我要哭了,寫個課題不容易啊,不要擦啊!

數學課,伍老師走進來對我們說:“清明節沒作業!”全班一起有節奏地喊:“騙人!騙人!騙人!”呵呵!伍老師的騙人手段還不夠哦!

英語課到了,由於Miss鄭先前騙我們,當然也不能輕易放過Miss鄭。我們準備給Miss鄭一個大“surprise”。龍欣然在門口頂一個掃把,張雅斐把有關課題的畫,改成了一坨大便,上面寫着“Miss鄭”。我把課題“Castle Adventure”改成“Shit Adventure”。全副武裝,恭候Miss鄭的駕到。Miss鄭一推門,“啪!”掃把打到Miss鄭身上。一看黑板上的話和課題,Miss鄭要吐血了。

語文課,樊老師一推門,掃把也“啪”一下打到樊老師身上。上課時聽寫,聽寫完,樊老師改聽寫本的時候,鄒宇同非常奉承的獻上一塊餅乾,因爲前面有同學“中計”,我們都知道它裏面是有芥末的,就一起對樊老師狂叫“吃掉!吃掉!”樊老師苦笑着吃了,結果只能含淚把那個“芥末餅乾”嚥下去。我們都奸笑着鼓掌。

中午去食堂吃飯,到座位上坐下時,看見潘勵維拿着一瓶橙黃色的液體對教官說什麼,旁邊人都在笑。一問才知道,潘勵維的瓶子裏是橙色的洗手液,騙教官是九珍果汁。好在教官沒上當,免得我們看到一幅貓追耗子的情景。

下午去形體課教室的路上,我就和程丹潞一起對別人說:“誒,你鞋帶掉了。”有的低頭看,有的說“我沒鞋帶。”有的說“我知道。”最後,感覺好無聊,乾脆直接跟人家說:“唉,你腦袋掉了!”

如果瑪雅人算得對的話,那麼這世界上的最後一個愚人節,我依然過的很開心。

愚人節作文600字 篇4

下午綜合課還未拉響上課鈴,潘晶走上講臺宣佈事情,我雖未聽個一清二楚,但也模了個大概,反正就是帶上筆記本和鉛筆到校門口排隊,要去賞花寫花。

因爲上午剛學了《廣玉蘭》,又是綜合課,對此我深信不疑。於是按部就班地排隊來到了校門口,卻驚奇地發現王老師壓根兒就不在,心想晚來一、二分鐘也很正常,可約莫過了三分鐘,我開始起疑心了――今天是四月一日愚人節,老師難道要“耍”我們嗎?

此時,潘晶正努力讓隊伍安靜下來,可是無論他如何歇斯底里地喊叫,始終無濟於事。隊伍像炸開了鍋似的,議論紛紛。正當我們個個滿腹狐疑,捉摸不定時,王汝鑫突然高聲說道:“王老師在愚我們,今天又要寫作文了。”這一叫不得了,隊伍裏的議論更加熱烈,在大家的推動下,潘晶“被迫”去找王老師。

頂替上來的丁超更加直白,索性直接和隊伍前列的人討論起來。我也按捺不住興奮的心情,免不得 向周圍的人做宣傳,更增添了一份神祕:“王老師看來真要愚我們了,我們難逃一劫了……”正當我們衆說紛紜時,潘晶氣喘吁吁地跑了回來說:“沒找到”。細心的我不放過他一瞬間的細節動作――潘晶話音未落,嘴角露出了一絲“奸笑”。我抓住機會對潘晶“嚴刑逼供”,大聲喝問“你是不是‘內奸’,趕快招出來吧!”潘晶邊笑邊爭辯:“什麼?我招什麼啊?”我越來越起勁,充當起福爾摩斯來:“坦白從寬、抗拒從嚴,別裝瘋賣傻了!”潘晶詭異地笑了,但仍不服氣:“什麼?我真的不知道啊!”

看來還得換個招。一個不行,就上兩個!

丁超和潘晶兵分兩路,分頭尋找王老師的足跡。

過了一會兒,丁超和潘晶陸續回來,望着上氣不接下氣的丁超,我又心生一計,問道:“丁超,你是不是知道內幕?快說出來!”

丁超據理力爭:“辦公室大門鎖的,不管我事。”

正在難以判斷之際,忽然聽到後面有人叫回教室,我們連聲驚呼:“啊――!”

一切真相大白――王老師着實把我們“愚 了一回”,薑還是老的辣呀!

愚人節作文600字 篇5

4月1日是愚人節,我們全班同學在這個節日裏被胡老師狠狠地“愚弄”了一番。

上午第二節語文課下課後,我們照例都在打打鬧鬧,休息放鬆,胡老師突然闖進了教室。“我剛剛接到校長通知,明天我就要調走了,不再教你們了。”這個消息猶如晴天霹靂,驚得我們個個張大了嘴巴,半晌沒說話。沉寂了一會兒後,教室裏立即炸開了鍋。“不會吧!胡老師真的要走?”沈軒驚訝得瞪大了眼睛。“應該不會吧,哪有學期中途轉走老師的呀?估計校長不會這麼做吧!”我自我安慰。“我不要胡老師走呀!校長太壞了!”嚴昊也哭喪着臉。“嗚嗚嗚……”嚴昊和沈軒索性抱頭痛哭起來。

唉,胡老師你可千萬別調走呀!要不然我們上哪去找這麼好的老師呀。以前我生病時,胡老師總是噓寒問暖,教室裏沒有熱水,她會不辭辛苦地去辦公室拿熱水。對班裏的同學胡老師都一視同仁,成績落後的同學有了進步她會表揚,成績優秀的同學退步了她會批評。她總會讚揚同學們的優點,讓大家充滿自信;也會找出我們的小缺點,讓我們積極改正。正當我們一籌莫展時,嚴昊突然大吼一聲:“哎呀!我知道啦!” “你知道什麼啦?”我趕緊問。嚴昊對我神祕地一笑,“今天是什麼節日?”“愚人節!”我和沈軒異口同聲地說。“對了,哈哈,胡老師在和我們開玩笑呢!”“太好了,胡老師不用調走啦!噢,太好了!”沈軒一蹦三尺高,比中了五百萬彩票還高興。“真的?”章贊擦乾了眼淚,探過頭來,面露喜色地問。“當然!”“太好了!”這一消息不脛而走,全班都沸騰起來。可是我們心中還是有些小擔心。

下午第三節課上,胡老師一直陰沉着臉,同學們的表情也很僵硬,教室裏的空氣彷彿凝固了。一下課,我們又湊到了一塊,議論開了。“課上氣氛不太對勁。”“嗯,萬一胡老師真的要調走呢?”“烏鴉嘴,說不定胡老師在演戲。”我依舊抱着一線希望。“唉,再等等看吧。”嚴昊嘆了一口氣。

“丁零零……”最後一節課上課了,這節仍然是胡老師的`課。只見她一臉壞笑地走進了教室,“我剛纔又接到校長的通知,我繼續擔任你們的班主任。”胡老師忍着笑,終於真相大白。“哈哈哈哈……”同學們開心地大笑,胡老師也笑了。“其實我早知道了。”劉佳輝的口頭禪又不由自主地蹦了出來。胡老師捂着臉,也不好意思地笑了。

胡老師可真會捉弄人,看來我們也得在明年的4月1日精心布個局,讓胡老師也“享受”一下愚人節的樂趣。

愚人節作文600字 篇6

這一天有着不太完美的開頭,卻有着十分完美的結局。連續着昨天的“與蚊烤柿”,今天一早就“樹穴烤柿”,然後還有“陰雨烤柿”。與那麼多“烤柿”爲伍,嚴重影響了我過節的心情。

自從去年愚人節黃雨軒把“特製”粉筆擦放在門框上,濺了徐老師一臉粉筆灰,害得全班同學寫了三篇數學日記,我們就總結出了經驗——數學老師不好惹,柿子要撿軟的捏。

溫柔的語文張老師渾然不知我們的心思,一切如常:“上課!”我們吃吃地笑了起來:“起立!張老師愚人節快樂!”張老師也笑了,說:“來慶祝一下愚人節吧!今天沒有作業!”“Yee!”班級歡呼雀躍,別提有多高興了!“同學們安靜,我先佈置一下作業,你們愚了我,我要以其人之道還治其人之身。同學們愚人節快樂!”我們沮喪地看着黑板上密密麻麻的作業,心情如過山車一般。可憐了我的小心臟,薑還是老的辣呀!

因爲這次失敗,我們一定要“愚”一下英語周老師。爲了讓場景更加逼真,你知道同學們有多狠嗎?我們把功課表上英語課貼了語文課的小紙片,還拿去文印室複印了一張!文印室老師一眼看穿了我們的小把戲,居然笑眯眯地配合了!等英語老師抱着英語試卷翩翩降臨時,我們正捧着語文書賣力地讀《茅屋爲秋風所破歌》呢!黑板上赫然寫着今天要教的語文課題。英語老師果然被蒙了,滿臉疑惑地看了看功課表,又看了看黑板。我們七嘴八舌地說:“周老師您走錯了,這節是語文課!”英語老師一頭霧水,抱着試卷走回辦公室。等她恍然大悟,這節課就只剩下20分鐘了。啊哈!今天的“陰雨烤柿”要泡湯啦!

愚人節不但有笑料,還有很多驚喜。平時跑步周賽不是倒數第一就是倒數第二的我們班居然拿了第一!按我們的話講,就是“開掛了!”而且數學老師告訴我,今天我“樹穴烤柿”考了100分!真害怕數學和體育老師相視咧嘴一笑,說:“愚人節快樂!”再給我們一個大大的驚嚇!

小愚怡情,大愚傷情。玩笑不要開得太過分啊!

愚人節作文600字 篇7

你們知道嗎?可以互相開玩笑,對方可不準生氣。”聽他這麼一說,大家都興奮不已,在共同“策劃”下,大家打算進行一次轟轟烈烈的行動。

上午第三節數學課前,小淘氣李威搬椅子,開心果宗來就把兩本書悄悄地放在門的上面。一想到數學老師進來被“砸”到時的狼狽樣,我就忍不住想笑出聲來。突然,門“吱呀”一聲開了,進來的是女同學文靜,“啪”一聲響起後,兩本書不偏不倚落到了文靜的頭上,“哎呀”一聲,她卻笑着責怪:“是誰幹的?”我“陰陽怪氣”地說:“是誰幹的我不知道,我只知道書掉到你的頭上了。”“哈哈哈……”我的背後傳來一陣笑聲。

沒有捉弄到主要目標,大家怎能善罷甘休?我也做一回主謀,把書從地上撿起,踏上椅子,再一次就把書放到門上。小機靈煬配合我,小心翼翼地把門關上,小眼睛還盯着門的上方,看到他生怕“砸”到自己的滑稽樣,大家又是一陣笑聲。

“來了,來了!”大家等待了10分鐘後,座位在教室最後面的洪輝向總部及時報告目標,大家個個屏住呼吸,只等待着好戲上演,生怕漏過每一個細節。

門“吱”地一聲再次開了,接着“啪”地一聲,兩本書像長了眼睛一樣,一古腦兒飛向數學老師的大腦瓜,數學老師還沒明白是怎麼回事呢。“轟”地一聲,教室裏已經炸開了鍋,左邊的幾位同學笑得前仰後合,中間的幾位同學更是上氣不接下氣,後面的幾位男同學笑得甚至支撐不住身體,坐到了地板上。見大家這樣,“卟哧”一聲,數學老師不但不生氣,反而也笑出聲來。見數學老師一笑,大家更歡了,有的抱在一起,有的拍桌子,宗來還衝上了講臺,拉了拉數學老師的手,好像在表示慰問:“我的好老師,你沒事吧?”數學老師的笑臉上眼睛一瞪,“假裝”生氣地說:“是誰幹的?”大家竟異口同聲:“不知道。”“呵呵呵……”教室裏又爆發出一陣笑聲…… 哈哈,捉弄好人,愚人節無罪。

愚人節作文600字 篇8

親愛的你:

愚人節快樂。不知道你近來如何?今年的愚人節這天,我們在宿舍談論起了一年前,一年前的我們,還有一年前的你。

中考之後,我們都去了不同的學校。我們三個都在這所學校裏,同一個班級同一個宿舍。但是你去了私立學校,和我們說起周圍的人大多都是走關係進入的這個班級。我能想象的到你的處境,自己費勁心思,付出所有考進的最好的班級,其他人卻可以輕鬆憑藉其他“優勢”進入。但是請不要着急,其實一些事情都一樣,我們的不滿來自於一些不平衡感和一些失落感。你用自己的努力換來的,終是自己的驕傲。

你還記得嗎?去年的愚人節,你給我們都喝了“飽和氯化鈉溶液”。至今記得你那時的笑,要比現在清脆,要比現在的純淨。我們都熟悉你,知道你的內心的柔軟,知道你的善良,知道你的堅強,還知道你的衝動和你滿滿的正義感。大概外人會把你對周圍一切不正義的事物的牴觸,看做一種古怪吧。

你還記得嗎?你一直調侃似的叫我“外婆婆”。因爲我曾經說過的我記憶力下降了,可能是老了的一句玩笑話。三年的時光讓我逐漸習慣了你的聲音,和你在教學樓前人多的時候,在街道上拍一下我的肩膀,很大聲的叫一聲“外婆婆”,然後再很快的跑開。

你還記得嗎?你在距離中考還有十四天的時候和其他幾個同學一起,去了一個爲期八天的速成班。當你把自己的桌凳搬到教室角落,拿起書包,和我們告別:“再見了!你們好好複習,記得注意身體,你們不是一個人在堅持。下一週我就回來啦,不要太想我哦。”我們靜靜的看着你離開。

不知這個愚人節你會不會和我們一樣想起往日來,那個我們曾經在一起揮灑過汗水的時光。會不會想起去年的那一杯飽和氯化鈉溶液,會不會再習慣的叫我“外婆婆”。其實我們,是真的想念了,想念那時的時光,那時的我們,那時的你。

20xx的愚人節快樂,願你在新的學校和班級裏找到自己真正的朋友。還有要記住,你不是一個人在堅持。

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