兒童節的作文600字欣賞指導
兒童節的作文600字合集八篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編收集整理的兒童節的作文600字9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
兒童節的作文600字 篇1六一兒童節是兒童的盛宴。溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的心情，連小草都在歡樂地歌唱，跳着動人的舞蹈，輕輕地，屛住呼吸，每一顆澎湃的心啊，激動地快要跳出胸膛啦，“六一”國際兒童節---悄悄地來到了。
節目就要開始了，你看，同學們個個精神抖擻，鮮豔的紅領巾格外耀眼，要參加演出的小朋友們都穿着五顏六色的衣裙，學校四周的草坪彩旗飄飄，司令臺的中間鋪着紅地毯，地毯周圍擺着一盆盆勃勃生機的綠色植物，歡聲笑語響徹雲霄。校領導和各位來參加六一節的來賓們講過話後，隨着主持人“我宣佈‘六一’文藝匯演現在開始！”的聲音，整個校園被淹沒在了掌聲中。
升旗儀式開始了，激昂的國歌響遍了校園，大家的笑臉猶如一朵朵鮮花，盡情地綻放着，歌聲格外嘹亮。
第一個節目是校武術操表演。他們身穿一套豔麗的黃色武術服，整齊的做着武術操。
第二個節目是二年級走秀。每個人的姿態各不相同，然而穿着上也截然不同。她們有的人穿公主裙，有的人穿像旗袍一樣的裙子，有的人穿情侶裝，還有的人穿泳裝。
第三個節目是大紅綢子飄起來。雪白的公主裙，大紅的綢子飄揚在空中。
我最喜歡的節目是全校師生一起合唱（（努力））並且做手語。不放棄，不拋棄，齊心協力也能改變陰雨天氣，看見天氣晴朗。。我們大家一起做手語，一起拍手，一起歌唱，優美而動聽的的歌聲，頓時充滿了整個喜慶的校園。我相信，經過我們全校師生的努力，我們的學校將會變得更美好。大家帶着深厚的感情，融入到了歌聲中來。“不放棄，不拋棄，笑到最後才美麗……”
時間過的真快，轉眼間，我們最後一個六一兒童節就這樣結束了。我隨着人山人海，，一次又一次回望舞臺，戀戀不捨地離開了。我懷着留戀的心，把這難忘的故事加入了我青春的紀念冊，讓它在我心底永遠閃亮着、閃亮着……
兒童節的作文600字 篇2盼啊、盼啊，我終於盼到了“六一” 兒童節，今天，我穿着整齊的校服，戴着鮮豔的紅領巾，興高采烈地來到了學校。
剛到教室，看到的是穿着整齊校服的同學們，大家都在說說笑笑。“哎！韓欣悅，節日快樂！有時間我們一起出去玩。”蘆菲說。“啊！太好了，已經休息三天了，上了一天學，呵呵！又要放假，真是太美了！”我的同桌說。不一會同學們都聽到了高跟鞋的聲音，肯定是老師來了。果然孫老師進了教室，說：“今天第一課我們玩吧！”“耶耶耶耶耶……”常文博大聲喊。老師笑了笑，選了擊鼓的人開始玩遊戲了。我玩了一會“擊鼓傳花”就下去訓練給一年級的同學戴紅領巾了。
很快一節課過去了，第二課就要開六一兒童節“慶祝會了”我非常激動，因爲我既可以給一年級的小朋友帶紅領巾，還可以領一張獎狀。哦！對了！我媽媽也可以領一張獎狀，這是什麼獎狀呢？一會你就知道了。
“我宣佈！六一兒童節慶祝會正式開始！”趙校長在發話。“……”大家唱起了隊歌。“下面請四年級的老隊員給一年級的新隊員戴紅領巾！”我拿着鮮豔的紅領巾跑到一年級新隊員面前，先敬了個禮，然後快速配帶完，又快速跑回原來的位置。“一年級的小朋友可真矮！”我悄悄地對在我旁邊的湛劉佳說，湛劉佳點點頭。就這樣第一項內容完成了！
我終於可以回座位了！我好高興呀，因爲一會我就可以去領獎狀了，我好激動哦！不一會老師讓我們去領獎隊裏。“下面請四年級一班的優秀少先隊員上場！”哦！該我們了！我更加激動了！我跑上領獎臺，給老師敬了個禮，雙手捧着獎品、獎狀，說了聲謝謝，老師說：“恭喜你！”我就跑回座位，看看獎品——一個小書包，我高興的不得了！過了一會是給優秀家長頒發獎狀，一年級的家長，二年級的家長……啊！我看見了我媽媽，她站在領獎臺上，拿起獎狀和贈品，我非常得意。下一項是外來領導講話，講完話就閉幕了！
老師說要放一下午假，我高興地蹦了起來，這一天是我的快樂時光。真希望一年多過幾個這樣的節日！祝朋友們節日快樂！
兒童節的作文600字 篇3小動物們聽說六一兒童節快到了，於是紛紛準備節目，因爲他們想爲高新一小的同學們表演節目，沒過幾天，小動物們就準備完畢了，於是他們一起向高新一小的方向走去。
小動動物們剛踏進校門，師生們就用最熱烈的儀式歡迎小動物們的到來。老師等同學們安靜下來的時候說：“小動物們給我們帶來了4個節目，集體表演2個，單獨表演2個，下面請小動物們表演節目！”
首先，表演同臺節目，第一個節目的名字叫做“百鳥大合唱”，裏面有：夜鶯，黃鸝，喜鵲，孔雀等鳥類。她們的歌喉清脆、響亮，不免於讓人陶醉，她們那優美的旋律讓人銘記在心，大家都覺得世界上這是獨一無二的歌聲！
第二個節目叫做“猴子耍棒”孫悟空是領頭，他帶領着一羣小猴在耍棒，他們耍得非常整齊，迎來了一聲聲喝彩。 這時，老師又說：“同臺表演完畢，下面的'節目是單獨表演。”
第一個上場的是老虎，他爲大家表演的節目是“鑽火圈”老虎的身手非常敏捷，只見他趴在地上，後背向上拱起，眼睛股的老大老大的，耳朵也豎起來了，頭微微向上仰起，他這個動作彷彿是要和另一隻老虎爭奪地盤似的！緊接着，他使勁向前一躥，“嗖”的一聲，他以極快的速度跳出了火圈，觀衆們都以爲他半個身子的毛都要被燒個精光，誰知，站在大家面前的是一隻毫髮無傷的老虎，觀衆吃驚得連話都說不出來了！
最後一個出場的是小狗，他爲大家表演的節目是“算算數”，狗老師爲小狗出的題是：2+2，小狗想了1——3秒鐘後，迅速的跑道了一堆卡片中，找出了數字“<4”他高興的跑道了舞臺中央，用嘴叼着那張卡片，晃來晃去，底下的觀衆都驚呆了，誰都不相信一隻小狗竟然有這麼高的智商！
時間一分一秒地過去了，轉眼間到了晚上，師生們和動物們依依不捨的分別了，他們約定好了以後六一兒童節在一起度過！
兒童節的作文600字 篇4一年一度的六一國際兒童節即將來臨，各學校都要組織大規模的慶祝活動，當然，我們也一定不會例外。往常我們的“六一”節都是老一套，每一次都是先領導講話，再表演節目，那些節目看都看膩了，一點意思也沒有。而且，這些節目都是我們自己表演，排練節目搞得累死累活的，根本沒使我們真正的快樂起來，我們要找回自己的“六一”節！我設計出幾套今年過六一的方案，請你們認真考慮我的建議，讓我們真正地過一個快樂的“六一”節，我們的“六一”節可以這樣進行
一、和孤兒院的孤兒一起過六一。“你快樂，我才快樂”這是我們的願望，我們希望能夠將我們的快樂也帶給孤兒院的弟弟妹妹們，讓他們也一樣和我們一起快快樂樂地過一回“六一”節。
1、活動的地點可以在操場、娛樂園、電影院。
2、活動的方式以表演文藝節目爲主，比如小品、唱歌、跳 舞、相聲、魔術等，另外，爲了讓孤兒們也感到母愛的溫暖，我們再同他們一起到電影院去看電影。最後，到娛樂園去痛痛快快地玩上一天，好消除學習給我們帶來的疲勞。
3、這次活動的目的是：讓孩子們展示出自己的才華，並且讓他們變得更有愛心。
二、到外地旅遊。這樣既可以讓我們增長見識，同時又可以讓我們得到放鬆，真是一箭雙鵰啊！
三、到野外過六一。在玩的同時，植樹造林，既玩得開心，又可以綠化環境。然後，還可以開展森林運動會，這樣可以強壯身子，有益身心，勝於吃藥。
1、植樹造林帶上桶、鏟子、樹苗等準備工具，分成幾個小組，選擇一片荒蕪的土地，分頭去植樹。
2、森林運動會在山頂的空地上召開，可以有幾個比較簡單的項目，比如：賽跑、跳遠、跳高、拔河等等。
敬愛的校長，如果您爲我們少年兒童的快樂成長而操勞，我們會永遠記住您，感激您的！
兒童節的作文600字 篇5看完小學部的“童心飛揚”六一比賽，自己心裏總是微微一顫。尤其是六年級二班的‘心願’，真的讓我感動、感傷。六一，我們已經遠遠離去了，再也不可能復回了。想起往年過六一的情景，一種說不出的傷感頓時涌上心頭。開始，她們說這是最後一個六一了，一定要加倍珍惜，我似乎也猶如她們一樣回到一年前。童年、六一，真的是我人生中最無憂，最絢爛的節日，它帶給了我無限的快樂。鮮豔的紅領巾，引起了我無限的思緒……還記得六一兒童節那天，我們在班裏上課，只聽見四樓禮堂裏傳來清脆快活的歌聲、田寶銀鈴般的笑聲。當時內心是多麼渴求看一眼六一的節日，但是現在的我真的是可望而不可即。我一定要接受一個殘酷的事實：我已經過完生命裏的六一兒童節了!
一年前，我們參加了第一屆“童心飛揚·快樂童年”的六一兒童節，那也是我的最後一個六一。只記得那天，我們6.3組排了扇子舞，隨着一首《美麗的心情》緩緩走上舞臺，展示了一場美輪美奐的表演。真的好開心!儘管彼此氣喘吁吁。事後，我們得了一等獎!內心又是那麼幸福充實!還發了一個小鬧鐘，我現在仍保留着。想起了，好像又沉浸在自己的心裏。那天洗漱後，美美地睡了覺，第二天才記起老師還交待我們寫一篇作文，苦着臉，恨恨地想，下次我再也不過六一兒童節了，老是要寫作文，可是到下次來的時候，去年發的誓早就不記得了，依然天天盼望着它的到來，依然玩得像個瘋子，依然討厭寫作文，依然發誓明年再不去了……終於在某一年，我真的沒有去，因爲我進入了初中，而初中是不過六一兒童節的，也就是從初中的第一個六一兒童節起，我深刻地體會到了什麼叫做“懷念”。
是的，到現在，我還是深深地懷念我的六一兒童節。
兒童節的作文600字 篇6每年都有一個小朋友們最幸福日子，不用我多說大家就都猜到了，那就是“六一兒童節”！在這一天平時被作業和興趣班包圍的我們，終於能夠徹底的解放、自由放肆的狂歡了。每年的這一天我們實驗學校都會舉行大型的遊園活動，今年已經是第七屆了。早在遊園的前一天，我和小夥伴們就已經研究好遊園地攻略，準備痛快的玩一場了。
盼星星盼月亮終於等到了遊園開幕的這一天，我們一個個都穿着整齊神采奕奕，等到一年級的小同學入隊儀式結束後，校長宣佈遊園開始，整個校園都沸騰了。我們一個個像出籠的小鳥，三三兩兩的結伴遊戲。
我和我的夥伴第一個衝向了生活園，因爲這裏有各式各樣的美食，瞧!香噴噴的蛋撻、美味的三明治還有解暑的冰鎮果汁，我仔細一看連手抓餅都有真是太豐盛了！我和夥伴們在美食園掃蕩一遍，抱着圓滾滾的肚子踱了出來。吃了這麼多得趕快找個地方消化消化，吉尼斯園是個好去處，那裏有各種體育項目的比拼，我們在這裏參加了跳繩比賽，由於剛剛吃得太多成績不是很理想，但是幸運的是得到了一張遊園卡，可別小看這張遊園卡，據說遊園卡能換獎狀呢，趕緊去參加活動攢遊園卡吧！
從吉尼斯園出來我們來到了學習園，這裏的項目是我們年級老師承包的，我們一定要多多捧場。首先我們玩了繞口令，然後又玩了心有靈犀，遊園卡越來越多，我們的心情越來越激動。走着走着我們來到了劉老師和藍老師的活動攤位前，這是一個你比劃我猜的成語遊戲，由於是自己班的老師我還有點小緊張，生怕猜不出來給老師丟臉，我和範默涵搭檔在兩分鐘時間內，猜出了“七嘴八舌”和“七上八下”兩個成語，一人獲得了一張遊園卡，我們高興的擁抱起來。
後來，我還玩了許多項目，感覺都挺好。當遊園活動結束時，我已滿頭大汗，衣服也已溼透，但我一點都不覺得累。
我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這麼快樂的心情！
兒童節的作文600字 篇7想念起小學的時光，最美好的應該是每逢過兒童節的時候吧。下文的小作者用自己的親身經歷，描寫了自己最後一次在小學度過兒童節的真實感受。
想念起小學的時光，最美好的應該是每逢過兒童節的時候吧。下文的小作者用自己的親身經歷，描寫了自己最後一次在小學度過兒童節的真實感受。
今天是“六一”，我們的最後一個“六一”。昨天，佈置完班級後，和我的好朋友一起回家。經過一年級走廊時，我想：這是我們最後的一個“六一兒童節”了，可他們，還有六個歡快的“六一”。
寫着寫着，忽然有一種很想哭的感覺——我在想，是不是人都是這樣呢?只有快要失去了纔會懂得珍惜。小時候，總是天天都在盼望着快快長大，快快畢業;現在，卻只想讓時光停留，讓時間定格。
還有兩週，我們就要畢業了。畢業後，雖然說也在三中，卻不知道我們還能不能再進同一個學校同一個班。還有好多好多的同學，都要離開了。其實，自己心底，還是都很捨不得大家的。以前總是打打鬧鬧的不懂事，現在快要分別了，好像突然都長大了。看到同學一張張原先稚嫩的臉上，已經日漸成熟——原來，時間就是這麼奇妙的東西。不知不覺中，我們都長大了——或者說，我們都失去了童年。同時，也失去了“六一”。
還記得，剛剛進隊部的時候，自己還是個什麼都不懂的小男生，天天跟在其他同學背後，對一切新鮮事物都充滿了好奇。現在，小弟弟，小妹妹都稱呼我們爲哥哥姐姐了。還有那麼多的好老師——黃老師，鄭老師，陳老師，餘老師，還有很多很多其他的老師，一直都在給我幫助，教會我許許多多的事情。真的，老師，謝謝你們。
這，並不是一篇單純的日誌。更準確地說，它記錄了我即將畢業的心情點滴。那是一種怎樣的心情呢?惆悵，不捨，憂傷，還有，緊張與忐忑。也許多年後，我再也不會有這種心情了吧。再見，“六一”，再見，童年，再見，我最最美好的小學生活
兒童節的作文600字 篇8兒童節了，在此問問大家：大家都過得快樂嗎？這天我們一家去了仕灣度假村，去”舉行“一場游泳比賽。
換好泳衣，便做起準備活動。”爸爸，今天我們的任務是什麼呀？“教你學跳水，並舉辦一場比賽。”正是想要的結果！“首先，準備姿勢是兩腿分開，與肩同寬。然後，身體前傾，兩隻胳膊要放在頭的兩側，跳下去的時候頭要先着水，如果想要衝得更遠，就要在頭要着水的時候雙膝彎曲，腳使勁蹬岸……”爸爸邊說邊做了示範，好美的一條弧線！輪到我了，起初還是不敢，結果被爸爸擁了下去，“哇——”痛死了，肚子被水猛地一撲，不用別人說，可以想像到我當時比旱鴨子還難看的動作！爸爸一跳水可以衝5~6米，可我還不到2米！不行，我還得去取取經！
後來，我才明白，在跳水的時候整個上身是一個下坡形的樣子，如果想要衝得遠，就要在快速的時間內伸直雙膝，像青蛙一樣。成功了！雖然我跳的不算很遠，令我欣慰的是，我激起的浪花比爸爸激起的浪花小！哈哈，第一個比賽打平！
第二個是比賽游泳動作，通過媽媽錄像，我發現了爸爸一個小問題：在做“蹬”這一個動作的時候，屁股老是往上擡。我馬上糾正他的錯誤，甭提有多自在了！可是自在屬於自在，我又發現了爸爸的小問題：屁股倒是不擡了，反倒身子下垂了！我又教了他一妙招，在頭下水時，頭需要是平的！哈哈，第二個比賽我佔上風！
最後一場是決賽了，從1.5米處跳水一直游到2.0米處，再回到1.5米處。這一次，我並沒有緊張，而是活動了一下，然後再跳水，“譁——”跳下水以後，一直是爸爸在前，可不一會兒，我就趕上了他，距離慢慢就拉開了：半米、一米……最後超過了兩米！我勝利了！
這次不僅僅我勝利了，爸爸也勝利了，因爲他教我學會了跳水，並且徒弟超過了師傅，嘻嘻……這是一個有意義的兒童節！
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