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青年節的作文900字優秀

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精選青年節的作文900字集錦八篇

 青年節的作文900字

在平日的學習、工作和生活裏,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的青年節的作文900字8篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

青年節的作文900字 篇1

五四青年節到了!

往年,五一“黃金週”的七天長假都能把“五·四”這個節日順帶着給“休了假”,但黃金週改成了“小黃金週”,五一節放假只到五月三號爲止。從本年動手五四青年節放假半天,必須是14—28週歲之間的人才有權柄享受此報酬!

如許的一個青年“標準”,不禁讓人料到了“中國十大出色青年”當時都一經超過了28歲,有的一經接近40歲。由此可見,十大出色青年的評比並不是以14至28週歲爲前提的。還有別的如青年教練、青年幹部等,非凡都把40歲以下的都當作青年。但是此刻“青年節”放假,規訂春秋爲14至28週歲,這分明和少許部分因某時某地某種特別必要而訂義的“青年”相沖突,與社會大衆的慣常理解不符合。有了如許的規訂,也就意味着很多十大出色青年、出色青年教練,固然有青年的稱號,卻沒有青年節放假的權柄,這豈不是天大的笑話?爲什麼有這麼大的笑話,一個首要的起因便是此次訂義青年的春秋段,是按照團章來的。什麼樣的春秋是青年,不該只以團員春秋爲標準,畢竟青年並不能和團員等同起來,該當多聽聽社會的定見。更不能對一個定義,不同部分給出不同的規訂,如此只會減少各自的衝突,讓大衆莫衷一是,更好笑的是,還會呈現諸如“出色青年”不是青年,沒有放假權柄的景象。

莫非過了28週歲,咱就不能再當了嗎?以28歲爲限劈開中青年的邊界,明顯,在當今中國顯得有些保守!而如許的分別邊界,更會加重少許年老人的生理壓力,誰都但願可能少年有成,於是也就但願可能不妨“耽誤”一點年老的工夫,而你把青年的末限訂在了28歲,無疑會令越來越多的年老人加劇急功近利的心態:眼看就不再“年老”了。過了28歲,其實仍舊不妨很年老,仍舊不妨很純潔。

跟着社會的朝長進步,越來越多的人對春秋有了新的看法,總感覺本人二十出面還算少年郎,三十擺佈才步入青年段,四十五十剛中年,七十八十還不算老!以後,都感覺這是種好心態,但凡一個人,唯有本人感覺年老,那纔是真正的年老。並且,跟着現此刻人們受教誨的程度越來越高,越來越多的城市居民遍及在二十二三歲時纔剛踏出校門走向工作崗亭,而對付他們而言,所謂的人生,真正的人生,由此才方纔動手!我們很難對一個二十二三歲的“半大孩子”說:“嗨,小子,再過四五年,你可便是中年人!”他們此中的大大都人會感覺這種說法匪夷所思,只因爲他們還沒有做好步入中年的生理籌辦。

可不管放假在家還是持續工作,也不管是“適齡”青年還是大齡青年,都該當以本人的方法來懷念“五四”的精力,五四精力代表着誠篤的,朝長進步的,積極的,約束的,對等的,創造的,美的,善的,安好的,相愛合作的,辦事而高興的,全社會幸福的同一體。

因爲我們所不該健忘的恰好是“五四”爲之熱切謀求的,而非青年本人。

青年節的作文900字 篇2

祖國的昨天值得我們沉思,祖國的今天充滿着盎然生機,祖國的明天孕育着憧憬與追求。我們只有將個人與祖國命運緊密地連在一起,才能重鑄中華文明的輝煌,使祖國的明天更加璀璨,更加繁榮。

中華民族五千年文明史上,無數先輩爲了國家的強盛,民族的興旺,前仆後繼,奮鬥不懈,作出了可歌可泣的貢獻。我們要有理想,立志做一個無愧於先人,無愧於我們時代的一代新人,爲祖國更加燦爛的未來而奮鬥,是歷史賦予我們青年一代的義不容辭的責任。

我們的祖國擁有錦繡江山,讓人遊目騁懷,有着百花齊放、百鳥爭鳴促進藝術發展和科學進步的方針,祖國,是一個值得我們驕傲的大家庭。它擁有日久歲深的文化古籍:《史記》、《春秋》、《論語》、《孟子》、《離騷》、《國語》、《詩經》、《呂覽》等等;有着令子孫自豪的三大國粹:中藥、國畫、京劇;它有着硝煙瀰漫、戰火連天曆史;有着“庶幾忠君愛國之心,全身保家之道油然日升而不自知也”的愛國志士……她一路曲折走來的輝煌,也滋養着社會,滋養着擁有親情的小家庭,愛她其實就等於愛自己的家。

曾巴金說過:我熱愛我的祖國,愛我的人民,離開了她,離開了他們,我就無法生存,更無法寫作。冼星海也說過:我有我的人格、良心,不是錢能買到的。我的音樂,要獻給祖國,獻給勞動人民大衆,爲挽救民族危機服務。他們用自己的心聲將愛國的情感表達得淋漓盡致,你是否也對自己的祖國豪情滿懷?

河邊粉色的木槿將夢的火焰燃到了水裏,在朦朧的霧色裏醒目的流向星星響應的高空。星星也向河邊滴落了一片松林,產生了夢的琥珀。

陸游的《夜泊水村》中:“黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭誓不還”;王昌齡的《從軍行》中:“捐軀赴國難,誓死忽如歸;”范仲淹的《岳陽樓記》中勸勉:“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”;文天祥的《過零丁洋》中高呼:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”;戚繼光的《過文登營》中感嘆:“一身報國有萬死,雙鬢向人無再青”……這些都是孕育在夢的琥珀中的愛國主義精神。

愛國主義是一種崇高的情感,對我們個人和國家都必不可少。它是一種綜合的,複雜的情感,包括熱愛我們的歷史文化,大好河山和我們的人民羣衆。在當前的世界逐漸一體化和經濟全球化的時代,更應有自己的民族意識和愛國主義精神,纔能有自己的身份認同,在國際舞臺上有一席之地。我們,作爲一箇中學生,要在內心樹立起愛國主義的大旗,以自己的實際行動來實踐它。

五千年來,中華民族用自己的勤勞與智慧抒寫着中華文明的發展史。在歷史的的長河中,中華文明不斷拓展與豐富,民族精神不斷積澱與昇華。我們,作爲新時代的青年,要熱愛熔鑄滄桑的祖國,用自己的勤勞、智慧、汗水和創造力,使我們偉大的祖國昂首前進,躋身於世界強國之林。

青年節的作文900字 篇3

莘莘學子每每爭分奪秒地在書山題海里“競博”,稍不留意,就被別人甩在九霄雲外。考場上、校園裏、班級中無處不氤氳着濃烈的積極求學、如飢似渴地閱讀書籍。可情況是不同的,總有頑劣的孩子瞎搗亂,在庸碌的校園生活中不時亦有意外的“驚喜”。

在那春暖花開的季節,前夕不免概嘆飄零凋落的悽美,時至今日,我才恍然悟懂一季的輪迴終歸得畫上圓滿的句號,但這一季的飄逝,只是蘊意着重生之瑰麗。兩隻手也分工合作,一邊揪着椅背,另一邊擡着板凳,雙腿一如既往地走着,就這樣宛轉的鳥鳴混合着些少同學們說悄悄話的“演奏”,步履到運動場……

幾天不見的太陽公公,一瞧見便是在這種情況下,真是愚弄得我哭笑不得。耳畔裏不是不是鑽進雜聲,不過大多數都是嘆息烈日當頭下竟然全校開會,就像一塊塊鮮嫩的肉皮在竈臺上炙烤着。隨後大家都陸陸續續地走進場,還沒坐穩椅子,主席臺上的老師便拿着麥克風誠懇地說:“同學們,等一下開會要長達兩個小時左右,若要上廁所的同學請儘快!”一聽到這個不知是福還是禍的消息,同學們如同出籠的麻雀,唧唧喳喳地一擁而至。而我也糊里糊塗地被人牽扯去……旬後,一個陌生的體型、衣着拿着麥克風走到主席臺,耳畔裏縈繞着都是運動場播放的樂曲。

他昂首挺胸,步履自如地踏上臺,聲音洪亮地自我介紹一番,聽他說話的語氣是自信昂揚、充滿朝氣,而我難免有些自卑。他的開場白便招引得我們捧腹大笑,隨着視線的延伸不知不覺地望見“張緒坤博士感恩勵志報告會”的橫幅,終於曉得今天下午開會的目的。不久,張博士要求我們慢慢閉上眼睛以及低下頭……隨後一些愜意的背景樂使我循環漸近地回眸童年家裏的那扇大門,一種熟悉的觸覺讓我極有勇氣地推開它,看着如昔日一樣的擺設,絲毫沒改動。一陣陣叫喚聲不禁讓我落淚了,因爲那是爺爺親切地呼喚,可他早已離我而去,去了一個讓至親夢縈魂牽的相隔地。不久,我已漫步走過小學六年的生活,當中歡聲笑語改蓋過悲春傷秋。直至步入中學,成敗得失逐漸讓我萌識社會競爭是殘酷的,永不及小學時代單純,要想在龐大的學校裏有立足之餘,唯一途徑掌握在手中的書裏。在這初露魚肚白的人生裏,父母親的關愛每每融入我的心扉,記掛在心頭。

在這個環節之前我雖迷茫在成敗之中的岔路,可現在歷經短短的四分之一人生中,我又重新找回真實的自我,不會揹着僞裝的軀殼行走度日,這樣的生活真的很累。淚滴的滑落不單單是心靈受到極大的感觸,還有證實找回自我不是一場虛幻。

張博士以真實的例子和捕捉住我們的心思來爲我們寫下一劑最有效的良藥。當然還需要感謝莘中爲培育一批批良才而嘔心瀝血,夕陽的餘暉斜照在每一寸土地上,才猛然發現草之所以青翠欲滴,是因爲它得經受過暴風驟雨的洗禮,烈日炙烤的極限。而我現在只不過是一場短暫的淅淅瀝瀝綿雨陰霾我的世界,這個坎兒只需時間就可以飛躍而過,所以我必定要爲這次振翅高飛兒養精蓄銳!

青年節的作文900字 篇4

爲文者都要經歷一段青年的寫作過程。這裏所說的青年指的並不是實際的年齡,而是筆法年齡和寫作心理年齡。在這個階段所樹立起的寫作心態和自身與寫作的關係對以後寫作之路可以說是埋下了很的伏筆。

有的人寫作時間早,少年時期就開始出書;有的人寫作時間晚,年過花甲纔拿起筆。當然,這些都無關緊要,這些都只是時間和資質的問題,與寫作本身關係不大,不足以影響一個人的寫作之路。真正與寫作有關的是寫作者,而我所要說的是寫作者在青年的寫作階段。

寫作可以是一種選擇過程,這種選擇主要是在青年的階段完成的。心態,感悟能力和對寫作的思考不自主地幫助寫作者完成了在這一階段的選擇。這種選擇書一種慢性的,不主觀的過程,對當即的效果是微乎其微,而它卻在不知不覺中改變一個寫作者的寫作之路。

寫手和作家都與寫有關,但對寫的思考不同。造成這兩個詞在名詞成分上不同的原因是其在青年寫作階段的選擇。寫作者永遠是寫作的載體,他們在青年的寫作過程中潛意識的選擇改變了他們的名稱以及以後的路。同個青年寫作階段,功名的心也許人人都有,但對寫作的思考和對自身寫作的昇華區分了從青年寫作階段所走出來的寫手和作家。寫手們已漸露頭角,他們喜歡迎着文字浪弄潮,喜歡在各大青春雜誌上吹噓,他們已經確立了自己寫手的地位,日記,認爲文字在他們手上可以翻雲覆雨。而此刻,作家還是稱不上是作家的,他們還在不間斷的思考,不間斷的提升。如此看來準作家們與寫手們比起來確實遜色了不少。在這些準作家中,一些被現實埋沒,一些被自己忽視,最後只能有很少的一部分從青年階段脫穎而出,成爲了主流,一發而不可收。

社會上最熱門的話題80後,基源於一些寫作者,而他們中的大多數人都出其不意地跳入到寫手的圈子裏。他們玩世不恭的心態在文字上得到闡釋,他們迎合着自己虛欲的心不斷地挖掘荒蕪。而他們所出的還只是青年的寫作階段,他們誇大了文字的本能,膨脹了自己的內心。最後,時代過了,他們只能是曇花一現。當代著名文學家、學者二月河是作家行列的一個典範,從無名小卒到現在名利雙收,他經歷了一個艱難的選擇過程。沒有清康熙年間的史書著作,一句“我來寫”就賭上了他十餘載批閱,最後成就了鉅著《康熙大帝》,人們記住了他,歷史也會記住他。

寫作者要耐得住寂寞,淪落爲一個寫手很容易,而蛻變成一個作家要經歷一個寂寞的過程。當代文壇沒有如百朵金花競相開放的場景或許是和一些寫作者沒能在青年的寫作過程中很好的選擇有關。既然選擇了這條路,就要認真負責,在青年的寫作過程中把握好方向,慎重抉擇。

青年節的作文900字 篇5

真摯的友誼,執着的夢想,朦朧的希望,在那最美好的時光,我心歌唱。——題記

  青春·友誼

“或許正是天上的星辰主宰着我們的命運。”在畢業的那一天,你送給我一盒香薰蠟燭,這樣說道。我愣怔,不過片刻的時間眼淚便積聚在眼眶:“或許呢。”我努力裝的平靜,回答了你。

我們一直是最好的朋友,意見不曾有分歧,互相不曾吵過架。雙子,曾經有人這樣評價我們。互相邀請去對方家裏過生日,沒有一年落下過,一起寫小說,一起畫插圖,一起玩遊戲,我們一直都是一起的。我至今仍記得我被女生排斥的那一週的時光,那時候,是你陪在我身旁。教室,操場,步行街,小花園……這些地方几乎都有我們的回憶。我依然記得,茗。

而今,蠟燭還在,我們卻已不再聯繫。如果沒記錯,上週是你的生日,不過我們沒有在一起。但是,我仍能嗅出在蠟燭的清香中,那名爲友誼的淡淡的青春。我心歌唱,那首歌的名字叫青春。

  青春·夢想

進入了新的學校,我認識了你。“我們要一起努力啊。”你對我鼓勁兒。

“我長大想當一個作家,文字真的是一種很美的表達呢。”不知是哪一天的下午,你這樣對我說。夕陽照在你的臉上,你眼裏閃着光,滿滿的都是對夢想的渴望。我愣怔,然後不經意間嘴角就出現了一抹弧度:“是嗎,真巧,我也是呢。”彎下腰,隨手撿起了一片銀杏樹葉,想象着把它做成書籤,讓文字也染上葉片的清香。

然後,便有了那些在各種空閒時間奮筆疾書的日子。我們既是自己的作者,又是對方的讀者。我們提筆書寫着自己的青春與夢想,互相交換着意見,一次次的相視而笑,眼裏閃着光,滿滿的都是對夢想的渴望。我依然記得,霽。

望着一紙文字,指尖在紙面上輕輕摩挲,我能感受到在平靜的文字下,那名爲夢想的執着的青春。我心歌唱,那首歌的名字叫青春。

  青春·希望

落葉飄盡了秋末,寒風早已帶來Jackfrost的訊息。期末考試已經近在咫尺,沒有過多的變化,但我們都能感受到那種如寒風一般深入體膚的壓力。

“每一次的考試都像是一場無形的戰爭。”你笑着打趣,哈了哈手,透過水汽看着教室窗外朦朧的風景。“真是朦朧的景色,就像希望一樣。”你淡淡的感嘆。我走上前,“正是因爲朦朧,纔會讓人想去看清,纔會讓人想去追逐啊。”伸手,手掌將窗戶上的水汽抹去,掌心一片冰涼,眼前豁然開朗。“希望就像是天堂,只要我們努力過,就算僅僅只是路過天堂——也足以讓人幸福的淚流滿面。”我很鄭重的在筆記本的最後一頁寫下這句話。

望着那被我“抹出一片風景”的窗戶,我能看到在水汽之下,那名爲希望的永不磨滅的青春。我心歌唱,那首歌的名字叫青春。

我想,給那些時候,冠以青春之名。我心歌唱,那首歌的名字叫青春。

後記:這是一個任性的想法,我希望時間他能放慢腳步,讓一切美好如初。我能和大家一起在操場裏揮灑汗水,在田間嬉戲打鬧,我們會走過一條很長的小徑,天邊是茂密的梧桐葉,我們會路過很美麗的花田,空氣中滿是不知名的野花的芳香。我們會在一起很長很長一段時間,不需要考慮何時分別。這真是一個任性的想法,但是被允許任性的年代,正是我們所處的青春。

這是我們的青春,縱然冰封,也當盛放!

最後,我,非常感謝,能擁有與大家在一起的時光。

青年節的作文900字 篇6

往年,五一“黃金週”的七天長假都能把“五·四”這個節日順帶着給“休了假”,但黃金週改成了“小黃金週”,五一節放假只到五月三號爲止。從本年動手五四青年節放假半天,必須是14—28週歲之間的人才有權柄享受此報酬!

如許的一個青年“標準”,不禁讓人料到了“中國十大出色青年”當時都一經超過了28歲,有的一經接近40歲。由此可見,十大出色青年的評比並不是以14至28週歲爲前提的。還有別的如青年教練、青年幹部等,非凡都把40歲以下的都當作青年。但是此刻“青年節”放假,規訂春秋爲14至28週歲,這分明和少許部分因某時某地某種特別必要而訂義的“青年”相沖突,與社會大衆的.慣常理解不符合。有了如許的規訂,也就意味着很多十大出色青年、出色青年教練,固然有青年的稱號,卻沒有青年節放假的權柄,這豈不是天大的笑話?爲什麼有這麼大的笑話,一個首要的起因便是此次訂義青年的春秋段,是按照團章來的。什麼樣的春秋是青年,不該只以團員春秋爲標準,畢竟青年並不能和團員等同起來,該當多聽聽社會的定見。更不能對一個定義,不同部分給出不同的規訂,如此只會減少各自的衝突,讓大衆莫衷一是,更好笑的是,還會呈現諸如“出色青年”不是青年,沒有放假權柄的景象。

莫非過了28週歲,咱就不能再當了嗎?以28歲爲限劈開中青年的邊界,明顯,在當今中國顯得有些保守!而如許的分別邊界,更會加重少許年老人的生理壓力,誰都但願可能少年有成,於是也就但願可能不妨“耽誤”一點年老的工夫,而你把青年的末限訂在了28歲,無疑會令越來越多的年老人加劇急功近利的心態:眼看就不再“年老”了。過了28歲,其實仍舊不妨很年老,仍舊不妨很純潔。

跟着社會的朝長進步,越來越多的人對春秋有了新的看法,總感覺本人二十出面還算少年郎,三十擺佈才步入青年段,四十五十剛中年,七十八十還不算老!以後,都感覺這是種好心態,但凡一個人,唯有本人感覺年老,那纔是真正的年老。並且,跟着現此刻人們受教誨的程度越來越高,越來越多的城市居民遍及在二十二三歲時纔剛踏出校門走向工作崗亭,而對付他們而言,所謂的人生,真正的人生,由此才方纔動手!我們很難對一個二十二三歲的“半大孩子”說:“嗨,小子,再過四五年,你可便是中年人!”他們此中的大大都人會感覺這種說法匪夷所思,只因爲他們還沒有做好步入中年的生理籌辦。

可不管放假在家還是持續工作,也不管是“適齡”青年還是大齡青年,都該當以本人的方法來懷念“五四”的精力,五四精力代表着誠篤的,朝長進步的,積極的,約束的,對等的,創造的,美的,善的,安好的,相愛合作的,辦事而高興的,全社會幸福的同一體。

因爲我們所不該健忘的恰好是“五四”爲之熱切謀求的,而非青年本人。

青年節的作文900字 篇7

真摯的友誼,執着的夢想,朦朧的希望,在那最美好的時光,我心歌唱。

——題記

青春·友誼

“或許正是天上的星辰主宰着我們的命運。”在畢業的那一天,你送給我一盒香薰蠟燭,這樣說道。我愣怔,不過片刻的時間眼淚便積聚在眼眶:“或許呢。”我努力裝的平靜,回答了你。

我們一直是最好的朋友,意見不曾有分歧,互相不曾吵過架。雙子,曾經有人這樣評價我們。互相邀請去對方家裏過生日,沒有一年落下過,一起寫小說,一起畫插圖,一起玩遊戲,我們一直都是一起的。我至今仍記得我被女生排斥的那一週的時光,那時候,是你陪在我身旁。教室,操場,步行街,小花園……這些地方几乎都有我們的回憶。我依然記得,茗。

而今,蠟燭還在,我們卻已不再聯繫。如果沒記錯,上週是你的生日,不過我們沒有在一起。但是,我仍能嗅出在蠟燭的清香中,那名爲友誼的淡淡的青春。我心歌唱,那首歌的名字叫青春。

青春·夢想

進入了新的學校,我認識了你。“我們要一起努力啊。”你對我鼓勁兒。

“我長大想當一個作家,文字真的是一種很美的表達呢。”不知是哪一天的下午,你這樣對我說。夕陽照在你的臉上,你眼裏閃着光,滿滿的都是對夢想的渴望。我愣怔,然後不經意間嘴角就出現了一抹弧度:“是嗎,真巧,我也是呢。”彎下腰,隨手撿起了一片銀杏樹葉,想象着把它做成書籤,讓文字也染上葉片的清香。

然後,便有了那些在各種空閒時間奮筆疾書的日子。我們既是自己的,又是對方的讀者。我們提筆書寫着自己的青春與夢想,互相交換着意見,一次次的相視而笑,眼裏閃着光,滿滿的都是對夢想的渴望。我依然記得,霽。

望着一紙文字,指尖在紙面上輕輕摩挲,我能感受到在平靜的文字下,那名爲夢想的執着的青春。我心歌唱,那首歌的名字叫青春。

青春·希望

落葉飄盡了秋末,寒風早已帶來Jackfrost的訊息。期末考試已經近在咫尺,沒有過多的變化,但我們都能感受到那種如寒風一般深入體膚的壓力。

“每一次的考試都像是一場無形的戰爭。”你笑着打趣,哈了哈手,透過水汽看着教室窗外朦朧的風景。“真是朦朧的景色,就像希望一樣。”你淡淡的感嘆。我走上前,“正是因爲朦朧,纔會讓人想去看清,纔會讓人想去追逐啊。”伸手,手掌將窗戶上的水汽抹去,掌心一片冰涼,眼前豁然開朗。“希望就像是天堂,只要我們努力過,就算僅僅只是路過天堂——也足以讓人幸福的淚流滿面。”我很鄭重的在筆記本的最後一頁寫下這句話。

望着那被我“抹出一片風景”的窗戶,我能看到在水汽之下,那名爲希望的永不磨滅的青春。我心歌唱,那首歌的名字叫青春。

我想,給那些時候,冠以青春之名。我心歌唱,那首歌的名字叫青春。

後記:這是一個任性的想法,我希望時間他能放慢腳步,讓一切美好如初。我能和大家一起在操場裏揮灑汗水,在田間嬉戲打鬧,我們會走過一條很長的小徑,天邊是茂密的梧桐葉,我們會路過很美麗的花田,空氣中滿是不知名的野花的芳香。我們會在一起很長很長一段時間,不需要考慮何時分別。這真是一個任性的想法,但是被允許任性的年代,正是我們所處的青春。

這是我們的青春,縱然冰封,也當盛放!

最後,我,非常感謝,能擁有與大家在一起的時光。

青年節的作文900字 篇8

人的一生有許多理想,或許你想成爲像楊立偉一樣,讓國人驕傲的航天英雄;或許你想成爲像劉翔一樣,讓亞洲人振奮的東方飛人;或許你想成爲像袁隆平一樣,讓世界爲之讚歎的“水稻之父”……,而當年的她,就想成爲一名像媽媽一樣的紡織工人,用自己的雙手爲人們編織最美好的生活。她就是紡織部勞動模範、錦州市同心紡織廠的紡紗女工張秀麗。

從入廠那天起,她就虛心向師傅們請教,別人練一個小時,她就練三個小時,腿站腫了,手磨破了,眼睛看花了,都沒能成爲她學技術的障礙,反而成爲了她戰勝困難的動力。爲了學習技術,她幾次拖延了婚期;爲了掌握技術,婚後她和丈夫商量,暫時先不要孩子;爲了提高技術,她曾因勞累過度,而昏倒在機臺旁,造成了流產。

1992年,張秀麗懷孕了。這次婆婆和丈夫格外小心,她知道丈夫是根獨苗,孩子對她和她的家庭來說是多麼的重要。但廠裏當時正在搞勞動競賽,還有幾個新徒弟需要她傳幫帶,怎能少了這個技術骨幹呢?她克服嘔吐和浮腫等強烈的妊娠反應,堅持工作在馬達轟鳴的車間裏。

就這樣,她日復一日,年復一年地工作在她熱愛的車間裏,像春蠶吐絲一樣,默默地在機臺上奉獻着她的青春和熱血。

有一年的冬天,廠裏有一批棉紗要出口德國,時間緊,任務急,廠裏組織了一支青年突擊隊。當時,張秀麗正在家裏照顧生病的孩子,做爲技術骨幹的她得知這個消息後,毅然把生病的孩子託付給失明的婆婆照料,自己卻跑到了車間。正在她忘我地工作時,意外的事情發生了,後半夜,家裏突然來了電話,說是孩子快不行了,正在醫院裏搶救,讓她趕快去,看看孩子最後一眼。原來,凌晨兩點鐘左右,婆婆想知道孩子退燒沒有,可是,她在牀上怎麼也沒摸到孩子。婆婆急忙下了地,可她剛一擡腳,就被什麼東西絆倒了,用手一摸,原來是兩歲的孫子,不知什麼時候掉到了地上,已經全身冰涼。經過醫生幾天幾夜的搶救,孩子的命雖然保住了,但卻留下了永遠的遺憾,孩子再也不能叫媽媽了,再也聽不到媽媽親切的呼喚了。然而,孩子出院後,張秀麗硬是把巨大的痛苦埋藏在心底,把孩子綁在身後,又投入到會戰的崗位上。她在用忘我的工作熱情,來彌補着對孩子的愧疚。20天后,當她看到合格的產品運出工廠的時候,她把背後的孩子放了下來,緊緊的抱在懷裏,淚水大滴大滴地落在孩子稚嫩的小臉蛋上。朝夕相處的工友們,不約而同地圍在她的身邊,姐妹們抱頭痛哭……。愛有幾多,情有幾多,此時無言,難以述說。

蒼穹沒有星星是多麼孤獨,江河沒有水滴就會乾涸,大地沒有小草仍是嚴冬,鮮花沒有綠葉就會失去光彩。正是有無數個像張秀麗這樣普通崗位上的普通工人,用她們的真誠和奉獻,用她們的青春和生命,構築着共和國大廈最堅固的基石,在東北大振興的征程上,她們的事蹟將永遠感染着我們,永遠激勵着我們——青春爲崗位歌唱,崗位在振興中閃光。

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