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六一兒童節的作文500字精華

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【推薦】六一兒童節的作文500字合集六篇

 六一兒童節的作文500字

無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?下面是小編精心整理的六一兒童節的作文500字6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

六一兒童節的作文500字 篇1

今年的六一兒童節,老師帶我們去玉門河公園遊玩,我們高興極了,四年級六一兒童節作文450字。

早上,我們準備好遊玩的東西來到學校。首先校長在喇叭裏講了一大堆話,然後我們聽着不耐煩了,終於講完了,接着又有一個體育老師講話了,老師講完了。任老師就給我們發獎狀和獎品了,先發了“三好學生”四個同學,和“少先隊員”他們可以隨便挑選獎品,有鉛筆盒、本,鉛筆盒比較貴,他們都選了鉛筆盒,進接着就是習慣獎,我得了行爲好習慣獎,老師發給我一個好看的記事本,發完獎品獎狀後,我們就準備去玉門河公園遊玩了。

三年級的全部同學,排着整齊的隊,在老師的帶領下,走了好長的路纔來到公園,過馬路時,公交車司機還給我們讓路了。

來到了公園,老師帶我們來到了公園的籃球場自由活動,我們帶着毽子、跳繩、沙包,還有的帶着書,我的好朋友郝佳欣給我拍了一張特好玩的相片,我手拿着毯子放在頭上,把腳跳起來,把手擺了漂亮的招型,好朋友就給我拍,同時還說:“你可真幽默!”我扮個鬼臉說:“我就是搞笑兒童呀!”活動了一會兒,老師就讓我們集合了,我們繼續往前走,來到了音樂噴泉廣場,這裏可真是熱鬧呀!有許許多的學生、大人和孩子,我看到了像火箭噴發一樣的浪花,差點噴到我們身上,這樣些噴泉隨着音樂,噴出各式各樣的花樣,一會兒高,一會兒低,最後噴泉像花一樣散開,噴到我們的臉上,好象要摸一摸我們似的,我們看完噴泉以後,就又繞着公園轉圈就走出公園,我還摘了一片樹葉,作爲紀念品,這就是我們過快樂六一兒童節的情景,你們也同我一起快樂的過六一吧!

六一兒童節的作文500字 篇2

在這個炎熱的六一兒童節裏,我去了在白雲區新建的兒童公園,在那裏的經歷讓我流連忘返。

滿頭大汗的我到達公園內部後,並沒有因爲炎熱而坐下來休息,反而還去參觀兒童公園去了。

我先走進了一個有哈哈鏡的地方。第一個哈哈鏡是我的腿變得很長,又使我的頭變得極矮,不禁讓我“ 撲哧”一笑。第二個哈哈鏡讓我的整個身體都比原來大了一倍,活像一個大胖子。這個哈哈鏡又再一次的使我發笑了。

我懷着戀戀不捨的心情又向下一個美麗的地方進發了。

這是一個普通的遊樂場,許許多多的孩子在這裏玩耍。鑽尼龍繩做成的洞、滑滑梯、玩雙槓。真是讓人眼花瞭亂 。好玩的器材讓我玩了個痛快,大汗淋漓。

遊樂場的沮喪並沒有讓我打退堂鼓,我反而感覺後面有更好玩的。

果然,又讓我發現了一塊好地方。在我發現之前,我走過了一座橋,看見了小溪裏頭那些在玩水的小孩,我從他們的臉上看到了天真、快樂。真不愧是兒童公園。在我回頭的瞬間,我看見了一座像城堡一樣的遊樂場。我馬上飛奔而去,三步並作兩步地“噔噔噔”跑上了樓梯。當我在遊樂場的最高處往下俯視時,我看見了一個拐彎處很多的滑梯,於是我迫不及待地向那兒奔去。

“嘭”隨着一聲巨響,我的頭狠狠的撞上了塑料的擋板上,弄得我頭昏腦脹。真是樂極生悲啊!當我仔細觀察了一下樓梯和頭上的塑料擋板時,才發現間隔的高度不適合我。那時的我突然明白了什麼叫兒童公園,兒童公園是泛指一至六歲兒童的,而我早過了!我不禁感覺有些失落。

六一兒童節,這是一個對於孩子們來說多麼有趣的節日,它的每一次都值得懷念。每一個孩子都想重複這一天的美好。

六一兒童節的作文500字 篇3

這次六一兒童節,不知道爲什麼這麼火。我和王睿哲,葉子茁,毛嘉誠,陳睿含,一起去了極地海洋公園,但離門口還有幾百米的時候,我們就被一大羣小孩和更多的大人所包圍,我根本想不明白,以前那冷冷清清的六一兒童節,今年怎麼變得那麼熱火朝天了?害的.我們寸步難行。

等了一個多小時,我們已經絕望了,現在我們只想把車給開出去,但現在無論是步行還是開車都擠不出這人堆。我想這人堆裏的大部分人,都已經絕望了,所以我們把車停下,開始玩手機。快樂的時間總是過的特別快,不知不覺中,後面的車已經開始向我們按喇叭了,我們擡頭一看,人差不多已經走光了,我們終於把車子開出去了。

出了這鬼地方,我們又去湘湖兜了一圈,可還是人山人海,我們只好去了萬象城。奇怪了,其他不知名的小地方都這麼火,這無人不知的萬象城今天怎麼這麼空啊!特別是那個玩具反斗城…… 玩具反斗城?!……啊!說到玩具反斗城,我望了一眼四樓,哇!五樓的天花板竟然壓到了四樓!……仔細一看,原來四樓全是人,看來這些人都是衝着玩具來的!我們只好在別的地方逛,等到深夜纔去買,果然不出我所料,空了許多,但都擠到玩具店裏了,全是排隊的人,害得我挑玩具走兩步都要擠來擠去,而且這玩具店是迷宮型的,好不容易繞過去,又發現玩具架被搬走了,只好再繞回去,這麼雜七雜八的事情,又費了我一個多小時,這過個六一兒童節還真不容易啊!不過,我還寧願天天都是六一兒童節。

另外,我回去還上網查過了,今年是第63個六一兒童節,但63,又是個什麼吉利的數字啊!

六一兒童節的作文500字 篇4

六一兒童節當天,我們五愛小學開展了“童心嘉年華六一嗨翻天”主題活動。

下午,“尋寶”活動開始了。規則是集齊散落在校園各個角落裏的“H、A、P、P、Y”字母藏寶卡就能得到“寶藏”。同學們爭先恐後地跑出教室,眼睛像探照燈一樣到處搜索“目標”,樹枝上、圖書角、操場、教學樓裏……“我找到字母H嘍”,“哈哈,我拿到卡片P了”,校園的四周不時傳出同學們激動地歡呼聲。卡片藏得可真隱祕啊,我尋覓了好久還是一無所獲,正當我灰心喪氣地坐到小花園的椅子上休息時,嘿,一張卡片“Y”就靜靜地躺在椅子上,真是得來全不費工夫,我高興地一蹦三尺高,找卡片的信心倍增,立即拉攏了幾個同學組隊尋找,沒多久就蒐集了一堆卡片,可惜拼來湊去就是差個藏寶卡“A”。雖然很遺憾沒法換取“寶藏”,但是和同學們團結協作尋卡的過程真是其樂無窮。

傍晚,學校操場上帳篷點點,同學們在帳篷內閱讀、遊戲、聊悄悄話。夜幕降臨,傳說中的螢火在校園裏幽幽燃起……同學們戴着五彩斑斕、造型奇特的面具,手持熒光棒,胸口佩戴着夜光胸章參加活動。兔子舞開場讓現場立即沸騰起來,猜歌遊戲引發全場大合唱,擊鼓傳花、蘿蔔蹲等集體遊戲讓活動樂趣倍增,在歌曲《奔跑吧,兄弟》輕快的旋律中,同學們揮舞着手中五光十色的熒光棒,唱着、跳着、笑着、歡呼着,聲音此起彼伏,像波浪似的在校園裏盪漾…天上有明亮的月和眨眼的星星,地下有熊熊的營火和閃爍的熒光,流光溢彩,相互輝映。整個學校成了一片歡樂的海洋。

這場別具一格的六一活動真是讓人難忘啊!

六一兒童節的作文500字 篇5

今天,是六一兒童節。媽媽答應帶我和哥哥去玩。早晨很早,我們就急着起牀。啊!天氣可真晴朗,魚肚白的天邊有一抹美麗的朝霞,今天又是一個太陽天。

吃完早飯,我們坐上了去滑冰場的車。到了滑冰場,我和哥哥迫不及待的衝到了換冰鞋的地方等媽媽幫我們買門票。這裏可涼爽了,因爲這裏是真冰啊!

冰鞋換好了,我們衝進了冰場。這裏人可真多啊。有比我們小一點的,象我們這麼大的比較多,還有很多比我們更大的。我看大家滑得高興,自己也趕緊加入到滑冰的隊伍,自由而快活的滑了起來。

滑冰的人有各種各樣的姿態:有的在慢慢滑,好像嬰兒蹣跚學步;有的滑的很快,好像駕着孫悟空的筋斗雲;有的姿勢很優美,象舞蹈家。還有一個大哥哥,滑得可快了。但他的臉上有一種驕傲、鄙視的神色,對誰也不屑一顧。

我看見哥哥不會滑冰,他兩手扶着邊上的護欄,一步一步的慢慢走,那樣子看起來非常緊張。我得意洋洋的向哥哥滑了過去,然後又很輕鬆的象一隻美麗的燕子飄走了。我看見哥哥滿臉羨慕的表情時我驕傲極了。啊!啊!怎麼了?原來,我得意忘形之下,一不小心,自己狠狠的被摔了一下。啊!好痛啊!突然,我聽到啪的一聲,在離我不遠的地方,那個驕傲的大哥哥也重重的摔了下去。他很快的爬了起來,不好意思的溜出了冰場。

這時,我看見我的哥哥經過他自己的努力,已經放開欄杆,滑得很好了。我終於明白了驕傲使人落後,謙虛使人進步的道理。

接下來的時間,我們又去打了乒乓球、踩水等活動。但最有意義的就是滑冰。今天是六一兒童節,我們過得真快樂。

六一兒童節的作文500字 篇6

星期五這天,校園裏彩旗飄揚,同學們興高采烈地來到學校。因爲昨天孟老師說明天要提前慶六一,還有開展跳蚤市場。這令我興奮不已,心想:平時見到的市場都是大人開的,我們小孩怎麼開市場?老師接着說:“同學們,明天你們可以帶錢來購買商品,也可以把自己的玩具或書本拿來出售。”

下午,同學們來到教室後,孟老師就讓一些同學佈置黑板,隨後我們以抽籤的形式讓全班同學抽了一遍,有的是學狗叫,有的是學豬叫,有的是模仿動物的一個動作,還有的是獎勵一根棒棒糖。然後4位主持人報幕,苑例寧唱的歌真好聽,她的聲音簡直是天籟之音,劉佳伊的魔法氣球真有趣,候智文的魔術真精彩……隨後,孟老師宣佈跳蚤市場正式開始。我旁邊的易天然吆喝着:“低價出售二手貨,快來買吧!”我也毫不示弱:“賣玩具了,天下最低價啊!”也許是我嗓門大吧,許多同學在我的攤前光顧。一個同學目不轉睛地盯着我的小汽車,我學着市場裏小攤小販的樣子對他說:“既然你這麼喜歡小汽車,我就把這輛五元的小汽車三元賣給你吧!”他立刻掏錢買下了小汽車。

久而久之,我的錢包漸漸鼓起來了,東西也買了了,心想:該是去“淘寶”的時候了!我走着走着,目光停留在楚佔博的書上,我毫不猶豫地問楚佔博:“這本《實用文摘》多少錢?”“五元!”我雖對這本書愛不釋手,我問:“三元行嗎?”“那好吧。”

放學了,同學們戀戀不捨地回了家。

這次活動令我受益匪淺,我不但賺到了我的“第一桶金”,又買了一本書,還學會了買東西的重要“技能”:砍價。

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