兒童節的作文600字滿分
兒童節的作文600字合集9篇
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的兒童節的作文600字9篇，歡迎大家分享。
兒童節的作文600字 篇1大家一定都過過“六·一”兒童節吧。在以前的學校，這一天，我們不是吃一頓大餐，就是觀看文藝演出。今年，我過了一個與衆不同的兒童節，學校組織我們到“月圓圓主題公園”開展活動。
一進“月圓圓”的大門，我就被眼前的景色吸引住了：那綠色的彷彿沒有盡頭的草坪，一棵棵像禮儀隊員般挺立的小樹，玉帶般的人工湖環繞着連綿起伏的羣山，金色的沙灘、會噴水的橋……沒有一處不讓人心曠神怡。
走過親水沙灘，踏上迷你長城。雖然這座長城沒有北京的萬里長城那麼雄偉，但我還是感受到了它的壯觀。後來，我們又走了迷宮，到“嘉年華”玩了套圈等遊藝項目。
令我印象最深刻的是捉泥鰍活動。老師一聲令下，同學們一起衝到水池邊，有的脫了鞋小心翼翼地走下水；有的乾脆連鞋也不脫就跳了進去；有的則像潛水員似的撲了過去，摔了個“嘴啃泥”；還有膽小的女同學，站在水池外用袋子撈……我有些感冒，所以沒下去，在一旁看着同學們捉，感受着他們的快樂。一會兒工夫，只聽錢程亮大叫一聲 “我捉到了！”我們不約而同地向他望去。只見他手中的塑料袋裏果然有一條黑色的泥鰍在掙扎。我大聲叫好。錢程亮見我沒有下水，便大度地把手裏的泥鰍送給了我。我看着泥鰍可憐，決定到中心廣場把它放掉。
捉完泥鰍，我們來到中心廣場參加“六·一”表彰會。我聽着主持人報道得獎人的名字，心裏很着急：“唉，怎麼沒有我們班的？”“李嘉輝可能是五星形象少年。”旁邊的同學小聲說。這時，真的聽到主持人宣佈：“榮獲五星級形象少年，區優秀少先隊員的是四三中隊的李嘉輝同學！”頓時，我們歡呼雀躍，我激動得差點哭出來，我們班終於有人獲獎了，而且是一個大獎！
後來，徐曉靚和李老師分別獲得了十佳少年和優秀輔導員的稱號，我真爲他們感到高興。
我覺得“月圓圓”的景色更美了。
兒童節的作文600字 篇2今天是我期盼已久的六一兒童節，早上天剛矇矇亮，興奮了一宿的我就起牀了，迫不及待地想和同學們共度節日。一路上，我一邊哼着歌兒一邊走着，枝頭上小鳥也在吱吱喳喳地叫個不停，好像也在慶祝這個快樂的節日。同學們穿着漂亮的衣服興高采烈地來到了學校，看着裝扮得五彩繽紛的校園，大家都情不自禁地歡呼起來。
正當我們在班上說着笑着，玩得不亦樂乎的時候，班主任陳老師帶着滿臉笑容走進了教室；她宣佈了獲得學區、校先進的學生名單，我也被評爲校三好生，在大家熱烈的掌聲中興奮地走上臺去領取獎狀和獎品。在校園廣播操時間，學校簡短地舉行了慶祝六一節儀式，接下來劉輔導員安排各年級獲獎同學合影，當輪到四年級的三好生拍照時，我站在隊伍的前頭，凝視着相機，一股自豪感油然而生。
慶祝儀式結束後，各個班級都安排了豐富多彩的遊戲活動，我們班自然也不例外，陳老師安排了四個遊戲讓大家參加，有“掌上明珠”、“吹蠟燭”、“夾豆子”、“猜迷語”等等；我報名參加了“掌上明珠”遊戲，“掌上明珠”可是陳老師給這個遊戲起的一個美稱，就是用球拍託着乒乓球快速地從起點走到終點，每個小組選出8位選手來參加接力比賽，最先到達的小組就是獲勝方。這個遊戲可是要考驗選手的平衡感和球感，許多同學纔剛剛跨出一步，球就不爭氣地掉到地板上，急得一旁觀戰的同學們不停地吶喊助威。我們這個組有好幾位乒乓球高手，尤其是俞盧翔，球就好像粘在拍上似的，他託着球得意洋洋地飛奔向目的地，輪到我時，我也有驚無險地把球護送到了終點，果然我們小組最終獲得了第一名；接下來的遊戲也是精彩不斷，尤其是“吹蠟燭”遊戲中的選手滑稽的表情和“夾豆子”遊戲中選手笨手笨腳的動作，讓我們不禁捧腹大笑，教室裏充滿着一片歡歌笑語。
轉眼間，放學鈴聲響了，半天的時間一晃而過，同學們依依不捨地離開教室，這真是個美好而又快樂的六一兒童節啊！
兒童節的作文600字 篇3城市美容師—環衛工人，是你們，用一把掃帚掃出了城市的文明；是你們，用一個長夾夾出了城市的整潔；是你們，辛勤的勞動爲人民創造了乾淨、舒適、優美的環境；是你們的精神，打動了我們,在這特殊的日子，我們放下書本，拋開電腦遊戲，爲你們獻上一份愛心，過一個不一樣的“六一”兒童節。
今天晴空萬里，我跟着溫州甌網小記者團來到仙岩梓南社區老人院參加獻愛心活動。一來到老人院，我們立刻投入緊張的工作中，有的幫忙切菜，有的幫忙包糉子，有的打蛋袋........我們如火如荼地進行着，有說有笑，真是熱鬧極了！我和幾個小記者跟着奶奶們給環衛工人包幾個糉子，讓他們在異地他鄉也感受到端午節的溫暖。這可是我第一次包糉子呢，跟着奶奶我們一步一步進行着，首先把兩片糉葉平鋪疊在一起，對摺成一個圓錐形，填上準備好的大米和棗，填到快溢出來的樣子，然後按照螺旋的手法，把糉葉的另一端開始慢慢的捲起來，捲到最後的樣子，留一點小尾巴，用大拇指壓住，最後用編織繩從大拇指按住那地方開始捆包起來，這樣一個個糉子包好了。包完糉子，環衛工人吃飯的時間也快到了，我們大家分工合作打菜、端飯、打湯，端給忙碌了半天的環衛工人，正當我們把一碗碗熱氣騰騰的湯端到環衛工人們面前時，他們個個佈滿皺紋、飽經滄桑的臉上都露出了無比燦爛的笑容，還連聲說：“謝謝！”這一幕幕讓我真是難以忘懷啊！我看着他們吃着熱乎乎的白米飯，吃得那麼香，那麼甜，就憑我們的微薄力量能讓他們這麼開心，我心裏美滋滋的。用過中餐，我們也跟隨着環衛工人的腳步，爲仙岩景區擦掉臉上的灰塵—撿垃圾，爲“爭創衛、促環保”出一份自己的力量，也希望我們的小舉動能減輕環衛工人的負擔。
6月1日兒童節對我來說非常獨特，爲環衛工人獻了一份愛心，做了一些不平凡的事，過得非常有意義，這真是別樣的兒童節啊！
兒童節的作文600字 篇4兒童節當天讓我難忘，讓我快樂，重返學校的第一天，延續了我的快樂。這個星期一，是六一放假三天後的第一天上學。升旗儀式上，頒發了很多獎項，讓同學們興奮不已！
“獲得街舞比賽三等獎的班級有……二等獎的有……”，Jusen已經宣佈完獲得街舞比賽三等獎和二等獎的班級了，怎麼還沒有我們班？難道我們獲得了一等獎？當宣佈一等獎時，聽到了五（1）班的名字，當時我興奮得想大叫一聲，三個多月來的集體訓練終於取得了好成果！俗話說，好事成雙！個人的努力聚成了集體的獎項。在頒發書香班級時，五（1）班代表再次出現在領獎臺上。另外，我們班的林然，我，陳梓禾，蘇翊天和陳恩婷分別爲班級獲得讀書節徵文的一二三等獎，身爲五年（1）班的一員，我爲我們班獲得的榮譽感到驕傲和自豪！
“一份耕耘，一份收穫！”街舞的背後，蘊含了同學們多少的努力和配合，也蘊含了老師們多少辛苦的汗水。
聽到我們班街舞比賽獲得了一等獎，喜悅與激動自然不用說。從開學初學街舞，到練街舞，花費了老師們多少時間與汗水！很多時候都能看見楊老師和馬老師拿着擴音器站在火辣辣的太陽底下，指導我們排隊形，特別“揪出”不整齊或是幅度不夠大的動作專門做訓練，有時還不止一遍，要近看遠觀都不錯時才停下來小憩一會兒。這是一種毅力的挑戰！同學們也付出了自己的努力，老師抓動作訓練時，並沒有抱怨枯燥，而是認真做，都想爲班級的榮譽增添新的一筆。在大課間時，音樂體育及其它專科課時，一練就得練上好幾遍，有時候還兩節課一起跳街舞，雖然同學們都已經大汗淋漓，豆大的`汗珠淌下來，筋疲力盡的我們仍然堅持着……
功夫不負有心人，汗水與努力換來的收穫，帶給了我們莫大的喜悅。繼續加油，五（1）班！
兒童節的作文600字 篇5今年的六一兒童節馬上就要到了，媽媽曾經答應我可以實現一個願望的，我最喜歡的玩具就是槍了。這是一種玩具槍，它們有着塑料的外殼，可以上一些塑料子彈，裝好子彈之後還能掛上擋，再扣一下扳機，就會有一顆子彈打出去了。雖然不能像真槍那樣一次可以打十幾發子彈，但是卻我能使從中享受到一種當將領的感覺。
我期盼已久的六一兒童節終於到來了。那時的我牽着媽媽的，就飛奔似得來到玩具店，進門之後，首先映入眼簾的是各式各樣的槍：有什麼槍，步槍，狙擊槍等等，簡直是應有盡有啊，看得我都眼花繚亂了。“要是這些槍全是我的……哇”那時的我一邊幻想着，一邊漫步“移”進“槍林”，不久我便捧着一把槍出來了，它通體烏黑，槍口裝有消聲筒。我高高興興的和媽媽來到收銀臺，對着收銀臺的阿姨就是一句：“我帥嗎？”阿姨聽後含笑着說：“帥，帥，小朋友太可愛了。”我聽後更來勁了，一連擺了好幾個POSS，逗得她們哈哈大笑。
我們在回家的路上，我就把槍扛在肩上，非常神氣地走着，因此而一路引來不少人，特別是看到同齡人那豔羨的目光後，我就更來勁了，走得也更快了。
回到家之後，我就急忙叫出幾位好朋友，立刻進行了一場“槍戰”，我們打得可謂是熱火朝天，我找準機會，對滔滔擡就是一槍。誰料滔滔竟躲過了這致命的一擊，我剛準備發動第二輪進攻時，只聽見“哎喲”一聲，原來一位老婆婆被我剛纔發出的子彈打中，還不偏不倚的打到頭部，只見那一位老婆婆整個人直接倒了下去。我看見事情不妙，轉身就跑回家，然後就把槍往沙發上一扔，就麻木的坐在了沙發上。可是躲得過初一躲不過十五，這不，只見我的媽媽非常氣急敗壞地走了進來，二話不說就揍了我一頓，盛怒下，他向我要去那把惹禍的槍，用力地摔成了碎片片。
接着後來發生的一些事情我也記得不太清楚了，只是記得那一位老婆婆沒有什麼大礙。而我卻也從那被摔碎的槍中明白了一個道理：無論得到什麼東西的時候，都千萬不要太興奮，以免得得意忘形，最後造成樂極生悲。
兒童節的作文600字 篇6如今已是六年級的學生了，今年過的也即將是小學最後一次兒童節了，但是這個兒童節我很快樂，知道爲什麼嗎？看下面吧！
今年，我們學校舉行文藝晚會，讓我們一起看看吧，第一個節目：六一班的四個同學演唱“我的好兄弟”，獨特的上臺風格，不一般的合唱方式，贊一個，不錯的節目。中間的節目貌似不怎麼好看，跳過中……第五個節目：走秀。第一首是兒童歌曲，不過好像我聽過，擺得還不錯啊！到了第二首歌：竟然是“青花瓷”，嗯！還行。第三首歌：“櫻桃小丸子主題曲”，嚇我一跳，怎麼可以這麼幼稚，唉！第四首歌：江……南……style，不是吧！這都行，都騎馬舞了，好吧，我不說你幼稚，行了吧。我們給予了熱烈的掌聲，這太厲害了。再次跳過中……終於到我們班了，我們班的竟然是拉丁舞，丟臉死了，才得了91.2分，唉！繼續跳過中……又到我們班的了，這個節目就是一個人上去彈鋼琴，我們下面還要給他演唱，都不說了，可是，你知道這是什麼歌嗎？你猜猜，算了，我告訴你，“爸爸去哪兒主題曲”，唉，這下不被二班的給笑死啊！爲什麼啊！
早上就這麼過去了，你開心嗎？反正我很開心。下午來到了，讓我們看看下午有什麼事可以幹吧！
今天下午我們是零食會，我們約好一點二十分在某棵大樹下集合，然後再去買東西，可是公交不做美，偏偏很久纔來到，結果，晚了十五分鐘，我們一起去通用超市買東西，沒想到我們班很多同學也在那裏買東西，我們買了很多零食，因爲我們組已經有人把水全包了，差點忘了和你介紹我們組的同學，一共有八位，名字我就不一一介紹了，所以我們就不用買水了。我們買好東西后，趕回了教室，剛回到，我們組的吃貨——“毆曉樂”就急着吃東西了，別忘了還有節目看哦！剛開始是兩個同學合唱“純真年代”，後來是一個人獨唱“淋雨一直走”，過了許久，終於到我們組了，主持人——“陳藝”：下面由“彭俞霖”和“辛偉興”演唱“夜空中最亮的星”，在高潮部分我有點上不去，但還是迎來了掌聲，唱完了，我們回到了座位，後來，我們全班一起唱歌，唱了一首“我的好兄弟”，這大概就是結局吧！老師佈置好作業後，就回家了。
今天是我最快樂的一天！
兒童節的作文600字 篇7夏天的陽光暖暖的，不知不覺，我已經只剩下最後一個兒童節了，過完這個兒童節我就真的與“童年”告別了。
最後的“六一”一定要過的有意義，要怎麼過呢?我的腦海裏出現了幾年前過“六一”的情景。
從上一年級開始，經歷過5年的“六一”，可是我都沒有正式上場表演過節目，不過去年，我們班幾位同學出的小品在節目預選時學校領導卻給了最高分。
那是五年級的“六一”前夕，老師讓我們準備一個節目，我們幾個班級的文藝積極分子十分熱火的討論起節目來。樂隊?沒鼓手;跳舞?沒創意;三句半?太俗。想了半天，我們只有演最拿手的小品了，綜合每個人的意見，我們決定了小品稿：《看電視》。
練了好幾個課間，“六一”前一週，終於輪到我們在學校領導面前表演了。小品中各種搞笑的廣告、綜藝節目、才藝表演讓領導們看得津津有味。看着領導們笑，我的心裏也樂開了花——沒準會被選上。
幾天後，成績出來了，我們是最高分!我們興高采烈的進了教室，班主任老師卻神情嚴肅的對我們說，節目上不了了。“爲什麼?”我們的心情一下由晴轉陰。“因爲學校沒那麼多話筒，這個節目需要的話筒多，所以上不了。”
還記得那時聽了老師的話，我們心情異常的低落，不過那個“六一”卻是我最難忘的，大概是因爲我們努力過，我們無悔了。
想着想着，我忽然覺得，今年的“六一”我依然會積極的參加學校組織的慶祝活動，陪伴親愛的同學們開開心心慶祝我們的節日。不過今年有了新打算：我要組織幾個好朋友隨心隨欲，開開心心的“瘋”上一日，帶上喜愛的食品，一起爬爬九龍山，在山上唱唱歌盡情放鬆，給自己的童年畫上一個圓滿的句號。
即將走過童年，讓我對人生有了的思考。親愛的童年，再見!讓我們邁開大步，走向輝煌的明天。
兒童節的作文600字 篇8盼啊、盼啊，我終於盼到了“六一” 兒童節，今天，我穿着整齊的校服，戴着鮮豔的紅領巾，興高采烈地來到了學校。
剛到教室，看到的是穿着整齊校服的同學們，大家都在說說笑笑。“哎！韓欣悅，節日快樂！有時間我們一起出去玩。”蘆菲說。“啊！太好了，已經休息三天了，上了一天學，呵呵！又要放假，真是太美了！”我的同桌說。不一會同學們都聽到了高跟鞋的聲音，肯定是老師來了。果然孫老師進了教室，說：“今天第一課我們玩吧！”“耶耶耶耶耶……”常文博大聲喊。老師笑了笑，選了擊鼓的人開始玩遊戲了。我玩了一會“擊鼓傳花”就下去訓練給一年級的同學戴紅領巾了。
很快一節課過去了，第二課就要開六一兒童節“慶祝會了”我非常激動，因爲我既可以給一年級的小朋友帶紅領巾，還可以領一張獎狀。哦！對了！我媽媽也可以領一張獎狀，這是什麼獎狀呢？一會你就知道了。
“我宣佈！六一兒童節慶祝會正式開始！”趙校長在發話。“……”大家唱起了隊歌。“下面請四年級的老隊員給一年級的新隊員戴紅領巾！”我拿着鮮豔的紅領巾跑到一年級新隊員面前，先敬了個禮，然後快速配帶完，又快速跑回原來的位置。“一年級的小朋友可真矮！”我悄悄地對在我旁邊的湛劉佳說，湛劉佳點點頭。就這樣第一項內容完成了！
我終於可以回座位了！我好高興呀，因爲一會我就可以去領獎狀了，我好激動哦！不一會老師讓我們去領獎隊裏。“下面請四年級一班的優秀少先隊員上場！”哦！該我們了！我更加激動了！我跑上領獎臺，給老師敬了個禮，雙手捧着獎品、獎狀，說了聲謝謝，老師說：“恭喜你！”我就跑回座位，看看獎品——一個小書包，我高興的不得了！過了一會是給優秀家長頒發獎狀，一年級的家長，二年級的家長……啊！我看見了我媽媽，她站在領獎臺上，拿起獎狀和贈品，我非常得意。下一項是外來領導講話，講完話就閉幕了！
老師說要放一下午假，我高興地蹦了起來，這一天是我的快樂時光。真希望一年多過幾個這樣的節日！祝朋友們節日快樂！
兒童節的作文600字 篇9一年一度的“六一”國際兒童節到了。同學們穿上節日的盛裝，興高采烈地走進了學校。哇，學校彩旗飄揚，舞臺佈置得格外的漂亮，金黃背景紅地毯，五顏六色的氣球將舞臺打扮得絢麗多彩。
演出開始了，每個級選出的獨唱、合唱都各有千秋，一支支悅耳的曲子讓人心曠神怡，引人悠悠遐思，每個同學都陶醉在節日的幸福與歡樂地蜜罐中。
令人讚歎不已的是樂器演奏：鋼琴、古箏、小提琴……同學們的才藝在這裏得到淋漓盡致的展示，同學們的特長在這裏得到盡情地發揮。快看，一個四年級的女孩走上舞臺，向觀衆鞠了一躬，鋼琴演奏開始了，只見她右手輕輕打開樂譜，左手手指靈巧地在琴鍵上彈奏着，和諧而歡快的樂聲響了起來，所有的觀衆都注視着她，屏息聆聽，那琴聲時而明快，時而激昂，時而如泉水叮咚，時而如小鳥啾啾，時而如萬馬奔騰……同學們沉浸在美妙的樂聲中，似乎有一股股歡愉與舒暢在心中盪漾着、瀰漫着……此時，空氣彷彿凝固了，只有跳動的音符，彈奏的雙手，悠揚的琴聲與凝固的空氣融爲一體在操場上空飄蕩、迴旋……突然，只見她右手一敲，琴鍵發出異常歡悅明快的高音，在低音的襯托下，分外動聽。我陶醉在美妙的樂聲中，沉浸在如夢如幻的遐思裏。最後，一個高音“i”讓樂曲戛然而止，臺下響起了一陣雷鳴般的掌聲。
演出在熱烈的氣氛中進行着，觀衆的情緒持續高漲。有的老師忙過不停，舉着照相機，不住的咔嚓，希望把我們美好的童年、幸福的瞬間定格下來，留到永遠永遠……。
一首流行的歌曲——《隱形的翅膀》將聯歡會推向了高潮，臺上輕歌曼舞，臺下的觀衆們一邊有節奏地打着拍子，一邊低聲和唱。那份默契、那份和諧讓人疑惑是否經過排練達到的境界。
快樂不知時日過，“才藝伴我成長”的精彩演出結束了。但快樂還洋溢在同學們臉上，寫在同學們心中，流淌在同學們記憶的長河裏……
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