教師節的作文500字精華
教師節的作文500字彙總8篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的教師節的作文500字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師節的作文500字 篇1“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響了，老師今天破例很早就放學了，我們的“99感恩行動”也很快就要拉開序幕了這就是我們的祕密，爲了不讓其他同學發現並告密給老師，我們把所有的不相干的同學都打發走了。可是，儘管這樣，我們的祕密行動還是被某些好奇心十分強的同學泄露給了老師。
教室裏，同學們正緊張地忙碌着，一邊吹着氣球，一邊在腦中思考：等下黑板上應該怎樣佈置呢？大家齊心協力，不一會，就把所有的氣球吹好了，整整齊齊地按大小碼放在桌子上，但是氣球們也興奮極了，不聽使喚，只聽見三聲“砰”，就有三個氣球“昇天”了。由於時間緊迫，令大夥手忙腳亂。
下一步就是要把氣球用綵帶綁在一起，掛在教室裏面。大家拿出雙面膠，把綵帶製成小小的捲曲狀，把氣球綁穩後，我們又出現了一個新問題：教室裏空空如也，沒有任何一顆釘子，沒有釘子，氣球該掛在哪呢？突然，我眼前一亮，發現了電線管，於是，我對大家說：“看見那個連接電線的塑料管了嗎？來來來，都把綁好的氣球給我，我把它們掛上去好了。”於是氣球的問題也解決了，大體佈置好了後，大家又開始了更忙碌的一項工作：佈置黑板。
首先，我們先在教室黑板的中心畫上了一棵巨大的枝葉茂盛的開心樹，這象徵着我們的班級，在大樹的左邊是有星星粘貼成的“第26屆教師節”字樣，右邊則畫了一條擁有五十六朵花瓣的牡丹花，每一片花瓣等於一位同學，五十六個同學手拉着手，心連着心，共同慶祝教師節。右上角有一隻嘴中銜着一封信的“吉祥鳥”，信上寫了八個字：永遠的愛，銘記於心！
我們累得大汗淋漓，卻無比歡樂，心想明天老師那驚喜的樣子，我們的臉露出了笑容……
教師節的作文500字 篇2每個人都有自己喜歡的老師，但幾乎都是現任的班主任，有的人即使是喜歡某一位老師，但一轉到其他學校就變了。
我轉到亞林二小學兩年多了，但我依然喜歡曾經教過我的亞林一小學的黃老師，他語言詼諧幽默，每次上課都把全班同學逗得哈哈大笑，但他講得都很有道理，我們往往在笑的同時學到了知識，我很喜歡黃老師的講課風格。
人都有犯錯的時候，老師也不例外，但要知錯能改，黃老師就是這樣的一個人。有一次，一個學習好的跟一個學習較差的同學在教室裏打起來了，不知黃老師當時是怎麼想的，他只是訓斥了學習成績較差的那位同學。這件事讓剛走進我班教師的大隊輔導員看明白了，就當着同學們的面對黃老師說：“做老師要公正，對學生要一視同仁。”黃老師虛心接受了輔導員的批評，從此以後再也沒有犯過這種錯誤。所以，我很佩服黃老師的胸懷。
每當黃老師給我班上課時，我們都興奮不已，他有一副天生的清爽而又響亮的好嗓子，聽他講課簡直是一種藝術享受。
我們一小學每當有面向社會的大型演出時，在臺上主持的總是黃老師，他憑着優美的音色和流利的談吐贏得了觀衆和校領導的認可。
黃老師還擁有一副俠肝義膽，有一次，一個比黃老師高一頭的校外男孩溜進校園裏欺負一個小同學，黃老師看見之後毫不畏懼，把那個大男孩訓斥得啞口無言，低頭認錯。從此，黃老師在我心中的形象更加高大了。他是我學習的好榜樣。我們班男生都表示要好好向他學習，將來也成爲像黃老師那樣的人。
教師節的作文500字 篇3秋高氣爽，金秋九月，伴隨着第二十六個教師節的來臨!今年教師節跟以往的教師節一樣，學校門口到處都在賣着各種各色的鮮花。每當這個時候，學生們都會捧着一束束美麗的鮮花(我當然也不例外)送給老師們，從高處眺望，學生們手中的花就像是五彩繽紛的虹一樣。學生們滿懷着敬意地將手中的鮮花遞給老師時，臉上露出燦爛的笑容，老師也欣慰的笑了。老師的手中捧着一大束的鮮花，臉上也洋溢着幸福的笑容，這些鮮花都代表着學生對老師的敬愛。 校園裏到處都是那濃濃的師生情!
當然，我們班也是如此。早上，我一來班上，就看見同學們圍着老師獻上他們精心挑選的禮物或是鮮花。每當有老師來到班上上課時，同學們都會整齊地站起來，異口同聲地說:老師，祝您節日快樂!今天上課和以往有些不一樣，以往上課總是不能安靜，整頓紀律就要花十分鐘的時間。可是今天卻異常的安靜，可能是因爲今天是教師節的緣故吧!
教師節是全體老師的節日，班上很多同學都在討論今天中午要結伴去看自己的啓蒙老師的事。我也和我的小學同學說好今天中午要去雙峯小學找我們的啓蒙老師。走進已別一年的小學，踏着學校裏的盤旋樓梯，繞過學校裏的走廊，一種親切感油然而生。看到了我們的小學班主任，她看到我們非常開心，我們和她聊起了我們中學的生活，中學生活沒有了小學的輕鬆愉快，我們也談起了分散各個中學的同學們的生活。老師的聲音不再那麼中氣十足，反倒有點沙啞，是因爲老師每天都要含辛茹苦地講課吧!接着我們又去看了我們的語文老師，她還是那麼溫柔和藹，老師和以前一樣，拒收我們送的禮物，還說：以後就不要再送禮物了，多來看看我就可以了!我們開開心心地聊着過去的.事。
這一天，教師節，真熱鬧!
教師節的作文500字 篇49月10日下午，我校全體師生在學校操場隆重集會，熱烈慶祝“教師節”。
會場佈置得喜慶漂亮，充滿節日的歡樂氣氛。主席臺上高懸着“慶祝教師節’的紅底白字大幅會標，十面彩旗分列左右，幾十盆鮮花擺在臺前，把整個會場映襯得喜氣洋洋，充滿生機。
大會在歡樂的鼓樂聲中開始。八名少先隊員代表在熱烈的掌聲中向敬愛的老師們獻詞，祝賀節日，衷心感謝老師的辛勤培育。老校友李伯伯是一位高級工程師，他滿懷深情地回顧了母校老師們對他的教導。他說：“我今天能成長爲一名電子技術的專門人材，是和小學老師給我打下堅實的基礎分不開的。請允許我代表所有的畢業生，向辛勤培育祖國花朵的園丁們，致以崇高的敬意和深深的謝忱。”說完，他轉過身來，向當年教過他的70多歲的退休老教師趙老師鞠了一躬。他的充滿激情的講話和尊師的舉動，贏得了全場雷鳴般的掌聲。全國優秀教師李老師，代表老師們向全體同學和來賓，表示節日的祝賀和衷心的感感謝。她說：“我們要把培養‘四有’人才作爲自、己的天職，教書育人，勤奮工作，爲祖國的未耘來貢獻自己全部的愛心。”學校黨支部書記彭校長做了總結講話，她號召全校師生進一步發揚學校的優良傳統，振奮精神，深化改革，爲進一步提高我校的教育教學質量雨而共同努力。
會上，師生同臺演出了精彩的效藝節目。
這次活動，不但密切了師生關係系，而且推動了全校“尊師愛生”活動的開展。
教師節的作文500字 篇5九月的天空飄溢着金秋收獲的氣息，教師節踏着輕盈的步子緩緩而來。在教師節來臨之際，我向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。這不正是老師們崇高精神的真實寫照嗎？親愛的老師，你們是“天使”，從知識的殿堂緩緩走來，舉起“智慧棒”，指向渴求知識的我們，我們“變”聰明瞭；你們是和煦的太陽，我們是含苞待放的向日葵花，在你們的照耀下，我們茁壯成長；你們是甘甜的雨露，我們是幼嫩的小草，在你們的哺育下，我們悄悄地享受着滋潤；你們是辛勤的園丁，我們是一棵平凡的樹苗，在你們含辛茹苦的培育下，我們即將成爲一棵棵參天大樹。親愛的老師，你們是人類文化的傳播者，世界前進的推動者，你們是人類靈魂的設計者，社會乾坤的扭轉者。你們是春風，吹綠了一座座山頭；你們是陽光，照亮了每個角落；你們是燈塔，引導迷茫之舟馳騁知識海洋；你們是紅燭，把光熱毫不吝嗇地灑向人世間。
老師爲我們奉獻了這麼多，我們衷心地向天下所有的老師說一聲：“老師，你們辛苦了！
謝謝你們給予學生們的關懷與關愛！謝謝你們爲學生們的辛勤付出！謝謝你們，謝謝！！”願我們學生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節的電子郵件……能夠帶給您節日的快樂和欣慰的感受。
讓我們向尊敬的老師們再次深深的鞠上一躬，衷心地對我們的敬愛老師說一聲：“老師，您辛苦了！。”
教師節的作文500字 篇6寧寧是個十分內向的小男孩，他讀小學四年級。他學習成績一般，再班級裏他做在倒數第二排，他得不到老師的表揚與關心，他得不到同學的羨慕與理睬。平凡的他就一直在那個角落裏坐者……
離教師節只有十天了，同學們都互相商量給老師買什麼禮物只有他，還一個人傻傻的坐在那裏，好象在思考着什麼……離教師節只有五天了，同學們的話兒就更多了，有的說給老師買衣服，有的說給老師買書，有的說給老師買教學用具的，而只有他，還傻傻的做着，既沒有人和他商量也沒有人注意他。他在思考着……離教師節還有一天了，有的同學已經給老師買完了禮物，有些同學已經給老師送完了禮物，而他還是在沉默……今天就是教師節了，當老師走到講桌說上課的時候，同學們集體說了“祝老師節日快樂！”，他也不例外。老師的講桌上什麼禮物都有，帶包裝的，紅的綠的，新鮮極了。只有一瓶不起眼的野花和一封既簡單有勾人心絃的信……
老師拿起了那封信，不禁讀出聲來：
老師：
您好！今天是教師節，我祝您節日快樂！看到同學們給您買了那麼多漂亮的禮物，我心裏很不是滋味兒，我的家裏並不富裕，買不起昂貴的禮物，我在班裏很不起眼，是夾在縫隙裏的孩子。既不象好學生那麼討您喜歡，又不詳調皮的學生惹您關注。我知識夾在縫隙裏的平凡一員，老師不注意我，同學不關心我，我心裏很難受。在教師節這一天我想對你們說：我愛你們，更愛這個集體！我想和你們在一起，我不想當夾在縫隙裏的孩子！我也想讓老師注意、關心我。
今天是教師節，我說的這些話是不是惹您生氣了？對不起，老師。下次我不敢說了。老師我給您的禮物很部起眼，但這是我的心，我的愛，我對老師的祝福啊！希望老師您能收下……老師哭了，她對班級裏的同學說：“這纔是真正的禮物啊，這纔是我想要的教師節的禮物啊……”
從此以後，每當教師節的時候，老師的講桌上少了一些精美的禮物，多了一些赤誠的心……
教師節的作文500字 篇7教師節到了，我們爲小學老師準備了一個驚喜！
下午放學，集合了許多小學同學一起去母校過節，我們陣容龐大，整條馬路幾乎都被我們佔了去。
在遠遠的馬路邊，我就瞧見了正在等候的老師。她看到我們，高興得合不攏嘴。我們一擁而上，紛紛獻上禮物。這時喬買來了蛋糕，是個大蛋糕。我們聊着天，等着其他同學。人到齊後，我們走進學校，去後操場分蛋糕吃。
此時，天已經無聲無息地暗了下來，只留下一絲餘光，但我們每個人的心都格外明亮！寧買來了打火機，我們擠在一團點蠟燭。馮“啪啪”地給我們照相，興奮得不得了。我們一起許了願，吹滅了蠟燭，老師臉上掛滿了笑容。
開始分蛋糕了，我搶到了一塊，正專心享用時，突然一團奶油抹在了我臉上。我尖叫站起，看到馮幸災樂禍的表情，馬上追過去抹他。這下可好，同學們都“開戰”了，抹臉上的，弄頭上的，什麼樣的都有。還好我跑得快，才躲過了一劫。其他同學可慘了，面目全非。男生們各個像聖誕老爺爺一樣，摸着“鬍子”。老師可心疼了，這麼大一個蛋糕，就這樣“糟蹋”完了！
我們又擠着去水池洗臉，池子裏滿是飄着奶油的水。池子裏的水滿了，趙突然一拍水，濺得我們一身水。一場潑水大賽又開始了……尖叫聲響成一片，久久迴盪在學校裏。
夜來了，老師不得不讓我們回家。還有明年啊！我們身上都黏糊糊的，但是心裏快樂着、甜蜜着、幸福着。
這分純潔的友誼、純潔的愛，希望我們今後不論身在何處，心裏都惦記着這裏，我們命運的起點、緣分的開端！
教師節的作文500字 篇8這是一個特殊的日子——教師節。清晨，天剛矇矇亮，小麗揹着書包到後面的小樹林裏去摘了兩束鮮花，用紅線系成兩束，然後到學校，她看到辦公室的兩扇窗戶開着，把一束鮮花插在老師的筆筒裏。
她看見那瓶墨水，桌上的墨水不知換過多少次了，隨着一瓶瓶墨水減少，同學們知識日益增加，墨水化作一行行漂亮的鋼筆字，留在同學們的作業本上，成爲鼓舞同學們不斷前進的動力。
這個地球儀是老師從自己微薄的工資裏挪出來，走了幾十裏山路纔買回的。從此每當上語文課時，老師就指着地球儀向同學們介紹祖國的大好河山，課文講的是哪裏發生的事等等，同學們感到語文課越來越奇妙、生動而有趣了。
再看那副眼鏡，那是小麗最熟悉不過的，因爲老師每天戴着它爲大家上課，夜深了，老師還戴着伏案工作呢。是準備明天要講的內容，還是批改同學們今天的作業?
小麗深情地望着桌上的一切：地球儀、墨水瓶、眼鏡，還有筆筒裏剛插進去的還帶着芬香的野菊花，讓我們忠心祝福老師教師節快樂!
教師節送禮的作文3
馬上要過教師節了，老師課上聲明，誰都不要花錢買禮物。但是我覺得過節了，有了禮物才更能表達一下我的感恩之情。可是送什麼老師纔不會生氣呢?我想親手做張賀卡，老師肯定喜歡。
我找來a4紙，還有繪畫工具，動手做起來。我送給數學老師的賀卡上畫了北斗星，我是銀河裏面的小星星，圍着老師眨眼睛，老師就是指引我們學習方向的那顆最亮的星。
我送給語文老師的賀卡上畫了一些花，老師就是辛勤的園丁，祝願老師永遠像花兒一樣美麗。我的頭上畫了小蜜蜂，圍着老師勤勞地採蜜。我在賀卡的四周畫上了美麗的輪廓，兩張賀卡做好了。
第二天，我把賀卡送給老師，老師高興地說：“謝謝你。這是我最好的禮物。”我聽了以後，心裏像喝了蜜一樣甜。
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