元宵節的作文300字抄寫
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家收集的元宵節的作文300字8篇，希望對大家有所幫助。
那年我們在元宵時節的約定，我到現在都還沒忘記，我們約定，十年後，帶着當年交換的信物，在此地相會……
那年的單純小男孩，如今已變成了一個堂堂青少年，長得頗帥，在他的心中惦記着的女孩，他們就要見面了。他難壓抑心中的興奮，但他無法想象的事，事情已不再那麼簡單。
今天就是元宵節了，男孩一早就到的約定地，他左等，右等，都正午了，女孩都沒出現。他還是一直等，等到了傍晚，等到了晚上。有個聲音出現了，那聲音略帶成熟，但有點空靈，那聲音說：“對…不…起…我…來…晚…了…”
男孩愣了愣，尋找聲音的來源，那個聲音說：“不用找了，我今天是來赴約的，我就是當年的那個小女孩，但我是她的靈魂，當年的女孩，以早在十年前就死了…!”男孩錯愕的低下頭，口中喃喃自語的說：“爲什麼？爲什麼？”
女孩的靈魂，輕輕的將手搭在男孩肩膀上，小聲的在耳邊跟他說：“但是我希望你知道，這十年來，我都沒有忘記你。”
男孩淚崩了，他斷斷續續的說：“我也要讓你知道，我沒有忘記過你…我現在，要去找你了!”語畢，男孩衝到了河邊，投河自盡了。
這是一個永遠也沒有結局的悽美約定，每年的元宵總會讓人唏噓，一個無言的悲劇，一個實現不了的諾言。
元宵節的作文300字 篇2明月圓圓嵌空中，花燈閃閃迎元宵。踏着這皎潔的月光，我們一家三口走向楊柳青，擁抱那美麗的燈展。
一串串美麗的彩燈交織在樹上，纏繞在樹上，像顆顆美麗的鑽石。彩燈的顏色閃爍着，跳躍着，點點晶瑩的白色從上而下的流下來，如一顆顆流星雨從天際漂流。遠遠望去，像一片片彩色的鑽石海，令人讚歎萬分。
你瞧那邊，一條蜿蜒曲折的巨龍屹立在我的眼前，他身披金色的鎧甲，龍鱗熠熠生輝，龍頭威武不屈，傲然挺立。他的眼睛炯炯有神，張開血盆大口，似有吞入萬物，包羅萬象的豪情壯志。這就是我們中國的龍圖騰，這就是我們的中國年，這就是我們的中國龍！
再往前走，穿過條條隧道。鴻運漫天，燈籠高掛，這美麗的紅色世界，處處充盈着節日的喜悅與溫馨，閃爍着熱鬧的氣息；碩果累累，垂涎欲滴，這美麗的金色世界，處處充盈着豐收的快樂與甜蜜，閃爍着興奮的氣息；百花爭豔，芳香四溢，這美麗的彩色世界，處處充盈着春天的甜蜜與璀璨。這條條隧道，勾勒出一個美麗的世界，一個繽紛的世界，一個祥和的世界。相機咔咔，記錄下這一個個魅力的場景……
前面一個大紅燈籠不禁拉直了我的目光，那麼明亮，那麼逼真。串成它的每一個小燈籠都那麼火紅，紅的耀眼，紅的脫俗，每一點每一滴都充滿了無限的祝福，紅入人心。
漫步於這美麗的燈展中，那閃亮的燈光深深的映入我心，璀璨我心。花燈閃閃迎元宵，明月圓圓嵌空中！
元宵節的作文300字 篇3今天是正月十四，馬上就是元宵節了，我們班今天下午在學校少年宮三樓會議室舉行了燈謎活動。
一進入會議室，我就被空中一排排五顏六色、各式各樣燈籠深深吸引住了，有正方形宮燈，有圓形傳統燈籠，有三角形、菱形燈籠，還有動物造型可愛燈籠，當然還有我自己用筷子做正方形燈籠，每一個燈籠下面墜有長長綵帶，飄飄揚揚，像古代女子飄灑長裙。
每一個燈籠下面都有別針別了一個紅色紙片，謎語便在這些紙片上了。我隨着熙熙攘攘地人流，一個一個看，一個一個猜，讓我印象最深是一個謎題爲：“包公坐在公堂上。（打一動物）”謎語，我腦中靈光一閃，就將這“包公”和蜘蛛聯繫在了一起，蜘蛛每天也是端端正正地坐在自己編織網中央，就像包公四平八穩地坐在衙門裏一樣。我興高采烈地記下謎語編號，將答案告訴了老師，獲得了獎品。
拿着新嶄嶄獎品，聽着一屋子歡聲笑語，看着頭上五彩繽紛燈籠，儘管窗外還是凜冽寒風，但我心中卻宛如春天一般暖洋洋。
元宵節的作文300字 篇4今天是 ，我們決定去人民公園看花燈。到了晚上，天漸漸黑了，我們信步走向人民公園。
坐在車上，透過車窗，已經可見燈火輝煌，一波又一波人羣涌進園門。大家擠得水泄不通。我們順着人流涌了進去，迎面看見一座城牆，上面有一隻今年的吉祥物——虎。兩旁草地上“長”出了一大片水仙花，水仙花是閩南的花。它吸引了許多蝴蝶去那兒採花粉。我們又翻過一座橋。呀！有許多條鯉魚向我們“奔來”鯉魚千姿百態，有的跳出水面，有的半沉半浮，還有的躲到荷花後面。可害羞了。走過小路，我忽然聞到一股清香。突然，一條用菊花編成的巨龍擋住了我們的去路。工作人員說：“一共用了近了3萬朵菊花。”後來，我們又看了臉譜花燈，我認爲這是我最喜歡的花燈。它由許多臉譜拼成。媽媽告訴我：京劇是我國的國粹。原來，花燈中也蘊藏着豐富的知識。我知道了黑臉是包公，紅臉是關公，白臉的曹操……我看得着了魔似的，因爲一盞盞燃起的花燈真是美不勝收。
這真是花燈的天地，花燈的海洋！
元宵節的作文300字 篇5“正月裏來是新春，家家戶戶點紅燈。”這是《孟姜女》中的唱詞。新春佳節，人們喜氣洋洋，歡樂一堂，走親訪友，看花燈猜燈謎好不熱鬧。
喜慶的春節剛過，盼望已久正月十五元宵節轉瞬即到。十里長街早已張燈結綵，火樹銀花，流光溢彩，一片繁榮喜慶的景象。一眼望去彷彿置身無瑕的月光和彩燈的海洋中。整條街雖不是白天的車水馬龍，但看花燈的人仍然是人山人海。今年元宵節電廠的花燈好像比去年多一些，各大分廠做的花燈樣式不一，有的'長達4－5米，有的小到半米。有的以現場實物爲模型，有的以今年的金牛爲主題，各式花燈惟妙惟肖，爭奇鬥豔。每年這個時候看到這些燈的海洋，人們的心情總不由得歡樂起來。
到啦晚上家家戶戶都要吃湯圓，這是每年的慣例。人們常說吃湯圓這節日是最重要的節日習俗。在這一天全家一起吃湯圓來祈求來年的全家能團團圓圓，幸福美滿。
晚飯過後，各家大人們便進行各自的娛樂活動及看十五元宵晚會。我們這些小孩卻是提着各式各樣的小燈籠比着誰的的燈好看。伴隨着鞭炮的聲響，人們的臉上也變幻着歡樂的色彩，露出幸福的笑容。他們不也像一朵朵美麗的煙花嗎！
元宵節的作文300字 篇6正月十五的夜晚，我和爸爸、媽媽經過逍遙津的護城河邊，意外的發現空中飄浮着好多的孔明燈。.
我便嚷着媽媽帶我去找尋放飛孔明燈的地點，媽媽拗不過我，最終我們循着孔明燈，找到了那片大草地。我拉着媽媽擠進大草坪的人羣中，已經有許多人在這裏放飛了孔明燈。
我們也買來了一隻孔明燈，其實燈的外面就是一層薄薄的彩紙，中間是用細細的鐵絲固定一塊能燃燒的固體酒精。我拿過媽媽給我彩筆在孔明燈上寫上祝福“祝願爸爸、媽媽永遠幸福安康，祖國更加美好!”於是，便急不可耐的讓爸爸趕緊點燃，哇!真神奇!我手上的孔明燈居然慢慢的向上升起，藉助微微的細風，孔明燈在空中冉冉升起，我目送着孔明燈離我們漸漸遠去，心中莫名的激動!
爸爸告訴我“孔明燈流傳於三國時期，當年，諸葛孔明被司馬懿圍困平陽，無法派兵出城求救，孔明算準風向，製出會飄的紙燈籠，繫上求救訊息，之後果然脫險，於是後人稱之爲“孔明燈”。相傳孔明燈具有神奇的靈氣，又稱爲“天燈”，於是現代人把心願寫在燈上，天燈冉冉升起，凝視星空便能實現美好的願望。
讓我們今天燃放天燈，放飛希望，祝願我們的祖國更加美好!
元宵節的作文300字 篇7今年的春節，我與朋友走在市場上。過春節真的不一樣，到處張燈結綵，五彩繽紛，當我還沉迷在這節日的氣氛中，突然，我看到了一處地方，咦？居委會那邊怎麼那麼熱鬧？我好奇心一起，便馬上拉着朋友徑直往那邊走去？？
剛走過去，哇，有幾位大人領着小朋友出來，手中捧着一大堆禮物，我就想：是什麼東西啊？那麼多禮物？要錢的吧？一大堆疑問在我腦中蹦了出來，想來想去，我突然猛地一跺腳，不管了，不管了，不管它三七二十一，進去看看再說吧，於是我就衝動地拉着朋友的手擠了進去。
一進去，哇！原來是猜燈謎呀，我和朋友都不禁心中暗喜，細細打量着每一章燈謎。可是，當我們看着燈謎紙一張一張地被取下時，我心中說不出的難受，那麼多人都猜出來了，而我和朋友呢？只能眼睜睜的看着。當我差不多放棄的時候，我突然看到一張紙上面寫着：母親（打一歌名），啊！我記得這個燈謎我在燈謎課上猜過，謎底是：媽媽的吻，我小心翼翼的把它取下來，交到回答問題那裏，把答案說給他們聽，哈哈，原來真是這個答案，答對了之後，他們給了一份小禮品給我，我很高興，而且猜對了得這件事大大的提高了我的興趣和增加了我的自信，後來，我又發現幾個，結果又回答對了。
走出來的時候，我手上的袋子沉沉的，不過，我有種說不出來的高興，然後，我再望望朋友的袋子，禮品也挺多的，後來，我們就懷着無比激動的心情，一起有說有笑的走回家去。
元宵節的作文300字 篇8開學第一天正好是元宵節，天很冷。元宵節的傳統習俗就是猜燈謎，於是，老師們給我們出了四十條謎語，讓我們快要凍成冰塊的腦子，先做個熱身操。這四十條謎語的謎底都是老師的名字，使同學們興致高漲。
星期一早上，劉老師在黑板上寫了十幾條謎語的謎面，旁邊又寫了全校老師的姓名。同學們看了立刻全神貫注的投入進去，轉動着“凍僵”的腦子，思考着謎面。忽然，一位同學經過老師同意後站起來，說：“‘雁過留聲’是郜秋雁老師。“正確！”經過第一個人的回答成功，同學們個個都力爭回答正確，所以在更賣力的思考，有的雙手撐頭，有的眼睛在咕嚕咕嚕地轉，還有的緊盯黑板。
所有的同學都在思考着，我的同桌似乎遇到了難題，她的雙脣緊閉，過了一會兒，她的眼睛忽然亮起來，那只是一秒鐘，她搖搖頭，目光黯淡下來，又進入思考。我也進入了思考，我把目光挪到了“赫赫戰功”上，眼睛的餘光掃到了“孫立勳”這個名字上，赫赫戰功不就是立下功勳嗎。我本想舉手示意，又怕說錯，所以就猶豫了一下，，沒先到這一猶豫就留下了“千古恨”。隨着一聲響亮地“我會了！”他把我想說的說了出來。
同學們的腦子越來越靈活。不一會兒，同學們又猜出了“橙黃綠青藍紫——吳紅”“德財兼備——金賢”“心裏知道——杜明”，等等。
原來，看似不起眼的謎語，竟有那麼大的奧祕，它能讓你開動腦筋。老師們費盡心思地去邊編些謎語，一定是想讓我們在學習上多動動腦筋。
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