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植樹節的作文600字借鑑

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關於植樹節的作文600字彙總八篇

 植樹節的作文600字

在我們平凡的日常裏,許多人都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編幫大家整理的植樹節的作文600字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

植樹節的作文600字 篇1

“嗚嗚”在一個馬路的一側傳來一聲聲的悲鳴。一隻小鳥停在路邊的臺階上,孤獨悽慘地鳴叫着。我用憐憫的目光注視着它,輕輕地靠近它。用雙手把它捧起來,放在手心裏。

小鳥,你怎麼啦,羽毛凌亂地“披”在身上,那柔軟的羽翼不在那麼明亮,多處地方的羽毛脫落了,腿上清晰地看見裸露的血管和還未風乾的血跡。你的眼睛裏充滿了恐懼和孤獨。你無助地躺在我的手心裏,目光中充了求助。我輕輕地撫摸着你,梳理着你的羽毛,給予你溫暖和關懷。

可憐的小鳥,你怎麼就不回家啊?是哪個調皮的男孩欺負了你,弄傷了你,讓你無法回家嗎?這個可惡的男孩,怎麼沒有一點的仁慈之心呢?小鳥,你用溫和的目光注視着路邊這個嶄新的小區,目光中充滿了無限的留戀。難道這裏曾是你溫暖的家?是我們人類讓你失去了美麗的家園?人類也真夠自私的,爲了自己貪圖享受,過得安逸舒適,卻毀了你們的家。

我四處尋找,想給你找一個臨時的住所。我發現牆角有一處安全的地方,就把你輕輕地放在那兒。於是我走開了。可是,當第二天我又經過這裏時,看到的卻是你冰冷的屍體,你緊閉雙眼,直挺挺地躺在地上,幾綹羽毛在你的周圍盤旋……

我的思緒隨着你的羽毛飛翔,飛向了遼遠的天空。我想起了以前老師說過的話:人是世界上高級的、最聰明的動物,他們明明知道動物是人類的朋友,森林是我們安全的家,可還是砍伐了大片的森林,砍一棵樹半天都不用,而長一棵樹卻是要幾年!幾億年前,地球上的森林覆蓋率百分之六十多,現在卻是下降到百分之三十多,有的國家樹木才佔百分之十幾。森林沒有了,和人類相依爲伴的動物也絕跡了……

一幢幢高樓直刺蒼穹,哪兒還能看到鳥兒的蹤影?人類啊,醒醒吧,植樹造林從現在做起吧,還鳥兒一個溫暖的家園,也給我們的後代創造一個美好和諧的未來吧!

植樹節的作文600字 篇2

植樹節,我們應該去保護高大挺秀的樹,保護嬌小可愛的花草,總之,就是不能讓植物受到傷害,不能讓珍稀植物受到滅種的威脅,讓我們一起在417這天植樹吧!

這天,我們一家來到了地裏植樹,可是今年植樹卻比去年植樹要有趣得多,誇張一點兒形容就是“爆笑連連”,有趣極了!

來到地裏,我發現幾乎每一家都在植樹,熱鬧極了!來到地頭,爸爸看到了張瑤的爸爸高興的說:“嗨,連坡!你也來植樹啊!”“恩!你來‘植樹’?”張瑤爸爸疑惑不解的問。“對呀!怎麼了?”爸爸也疑惑不解的問。說完,張瑤爸爸指了指樹苗,爸爸自言自語的說:“鏟子、水,咦,樹苗呢?哦,沒帶!”我和媽媽正好走過來,聽到爸爸這番話,都捧腹大笑:“哈哈哈,哈哈哈……”“你先去拿樹苗吧!我們先挖坑。”媽媽止住笑認真的對爸爸說。“OK!”爸爸說

首先,我拿起鏟子,剛要挖,突然感覺背後有人拍我,“咦,誰呀?”我轉過頭邊看邊說。我又轉回頭,卻發現鏟子不見了!我把桶一扔,水灑了出來,我看了看,氣急敗壞的說:“不管三七二十一,我一定要把鏟子追回來!”說完,我追了過去,氣喘吁吁的說:“小偷,別跑!還我鏟子! “用用,用用!”小偷說。我想:咦?這聲音好熟悉!是誰呢?我剛要追上去看個究竟,卻發現小偷不見了!我垂頭喪氣的回到植樹地,卻發現鏟子回來了!媽媽親切的對我說:“剛纔你們班的一個同學說用了用鏟子,又還了回來。”看着被我弄灑的水,只好再去接。接完水,爸爸也回來了,我開始挖坑,挖完坑的我早已汗流浹背,但是看到自己辛辛苦苦挖的坑,高興極了,說到:“挖坑真累啊!但是好好玩兒!”終於,第一棵小樹栽完了,第二棵小樹也栽完了……

我看着我們一家種的五棵小樹,高喊道:“小樹呀,小樹,你要快快長大,長成蒼天大樹,美化土地,清潔空氣!”

聽完這番話,衆人欣慰的笑了……

大家一起植樹吧!因爲植綠護綠,從我做起!

植樹節的作文600字 篇3

在植樹節到來之際,人們紛紛走向田野山崗,行動起來去植樹,爲共創一片美好的藍天做一點貢獻。當然,我們也不例外。

盼星星,盼月亮,終於盼到了這不下雨的星期五。我們坐上汽車向外觀望,車窗外,綠樹紅花染成一片,美麗極了。好像在迎接春的到來,又似在歡迎我們,向我們“展示”那優美的舞姿;車窗內,五(5)班的同學們正唱着歌兒,跳着舞兒,一片歡聲笑語,非常和諧。坐了一個多小時的車子,終於到達了目的地——大觀山。

跟着王叔叔向裏頭走去,我看見一座小茅房,這不禁勾起我那奇思妙想。咦?這是誰家的房子呀,怎麼植樹的地方也有人家住?一連串的問題涌上心頭,我決定走進去看一看。原來,裏頭是一片幽深的竹林,各堆放着兩種工具。我拿了一個底下爲三個齒的耕地工具,叫另一位拿工具的同學拿斧子般的圓錐形工具。我給我的工具取了一個好聽的名字“三齒釘耙”。嘿嘿,我可是豬八戒的後代哦!

接着,我們找了一塊表面爲淺黃色的熟土做我們的“種樹之地”。我拿起我的“三齒釘耙”用力向土地一砸,只見淺黃色一下子變成了黝黑色,活像是一座小山洞。我模糊地記得王叔叔讓我們把這塊土地鑿成邊長爲50釐米的正方形,這可難倒了我這位小組長。於是,我把這份鑿地“工作”交給了蔣晨茜“女士”,沒想到她比我更不在行,一點力氣都使不上。她又把這份困難的“工作”交給了張裘婕同學,並鄭重其事地說了一聲“加油”。對,加油,我們一定要把桃樹苗變爲一棵參天桃樹!可張裘婕“小姐”也不善於做農民,怎麼辦呢?於是,我們搬來了救兵——李老師,李老師三下五除二就把這個所謂的邊長爲50釐米的坑挖好了,可怎麼看都不像正方形,倒是一個圓形。我們問李老師:這是正方形嗎?李老師居然振振有詞:“雖然它是個圓,但沒聽王叔叔說,面積越大越好嗎?圓的面積是最大的!”哎!甭管了,就這樣吧!我們把小樹苗種在了泥土裏,希望它能夠快快長大。掛上了我們的心願卡後,又覺得要有蚯蚓給它施土。於是,我們又在旁邊挖了一個大坑,蚯蚓沒挖着,我們組卻有了意外收穫——“千年老人蔘”。王叔叔用幽默的語言說道:“說不定能賣個好價錢呢!”大家都笑了起來!

植樹多麼短暫,小樹,明年我再來看你!這次植樹讓我懂得:生命是來之不易的。我們應該珍惜生命,讓生命的旅程走得更加絢爛!

植樹節的作文600字 篇4

春回大地,萬物復甦,在20xx年3月12日,咱們迎來了第36個植樹節。這注定會是令人快樂且頗具收穫的一天。

那天天朗氣清、風和日麗,一掃往日的'晦澀,同學們心情高漲,個個躍躍欲試。在指定時間裏,同學們在老師的指引下,排着整齊的隊伍,迎着微風,攜帶着咱們在家裏製作的愛心植樹卡,坐上了前往惠山區長安街道北惠路的汽車。坐在座位上同學們因爲接下來的植樹活動而迫不及待,巴不得汽車一秒鐘就能到達最終目的地。

到達指定地點後,同學們被老師分爲三人一組,同用一個鐵鍬。我與我班的其他兩名同學分到一組。首先尋找咱們三個人都看好的一塊風水寶地,然後咱們開始用鐵鍬挖坑,但是由於一開始選擇土地時沒有考慮泥土的乾溼問題,所以挖起來十分費勁,經歷5分鐘後,看着咱們三個人花費九牛二虎之力所挖的那個老鼠洞,我麼毅然決定尋找一塊相對來說比較溼潤的土地。終於咱們挖出了一個像樣的坑,緊接這我把樹苗放在坑裏扶正了,另外兩個小組成員用鐵杴培土。我兩手小心翼翼地扶着小樹苗,他們不停地挖土,把挖的土放到樹坑裏。他們幹得更賣力,我非常佩服。當咱們終於把樹種好要掛愛心植樹卡的時候,突然發現種錯了樹,三個人都有點泄氣,但是我擡頭環視了同學們一眼,這才發現,大家都幹得熱火朝天,都像一隻只勤勞的小蜜蜂各自不停的工作着。看着同學們的這股幹勁,咱們三個人又重燃激情,開始種植另外的樹,最終,咱們完美地種好了兩棵樹並且掛上了自己製作的愛心植樹卡。看着自己親手種植的小樹,心中感慨萬千。微風吹起,搖頭晃腦的小樹們好像在對咱們說:“小主人們,我口渴了,再給我點水喝吧!”咱們又把水倒在了培好的土上,小樹咕咚咕咚地喝起來。

小樹栽好了,咱們會心地笑了。這時,咱們要走了。咱們彷彿聽到小樹在對咱們說:“再見了!”

植樹節的作文600字 篇5

春天的公園,風景如畫,一片片新綠的樹林,一簇簇鮮豔的花朵,亭臺樓閣,小橋流水,別有一番風趣,引來老年人的遊玩,晨練,更爲公園增添活力。這時一位植物指導員走來,笑眯眯地對我說:“我們馬上去植樹。”聽到這些大家高興的一蹦三尺高。

植樹指導員用樹枝在地上畫了一個圈,那就是我們植樹的範圍。地方選好了,可以挖坑了。說起挖坑,大家都爭先恐後地嚷着要挖坑,經過大家七嘴八舌的爭論後,大家一致同意由大力神吳浩來挖,只見他拿過一把大鏟子,重重向地上一個猛插,再用腳一蹬,狠很一刨,一些土被刨了出來。大家高興極了,就這樣他一連挖了兩三下。突然吳浩的臉色一沉,臉都漲紅了,手顫動了幾下,怎麼挖夜也挖不起來。暴性子徐浩文推開吳浩,一把拿過鏟子,猛虎下山的硬砸向了那個洞,只聽咚得一聲,冒出了火花。只聽見咚得一聲,冒出了火花。只見徐浩文的手都發麻了,像一個泄了氣的皮球,唉,,又失敗了,智多星居偉眼睛一閃,用小鏟子把上面的一層土挖下去,原來有一塊大紅磚正深深地埋在土中,居偉用鏟子把旁邊的土挖鬆了許多,大力神用手搖了兩下,再一拔,頑固的磚頭終於拔了出來,大家高興的手舞足蹈,我們鬆了一口氣。

種樹雖然不是容易之事,但培土也不是好乾的,吳浩剛要將大泥塊放進,就被細心的屠悅攔住了,只見她用手將泥塊放在手裏揉一揉,捏一捏,將那泥快揉成了細土,埋了進去,當埋到一半時便用大泥塊埋了起來,又在外圍堆了一個碗形。

時間很快就過去了,我們這才依依不捨地離去,只見那排排挺立着的樹苗爲那光禿禿的農田添上新綠,也許再過幾年那裏會是一片綠樹成陰的樹林,我們種的那棵樹也將會成爲一棵參天大樹。那也會是老年人快樂的樂園!我們的忙碌也是值的。

植樹節的作文600字 篇6

在植樹節到來之際,人們紛紛走向田野山崗,行動起來去植樹,爲共創一片美好的藍天做一點貢獻。當然,我們也不例外。

盼星星,盼月亮,終於盼到了這不下雨的星期五。我們坐上汽車向外觀望,車窗外,綠樹紅花染成一片,美麗極了。好似在迎接春的到來,又似在歡迎我們,向我們“展示”那優美的舞姿;車窗內,五(5)班的同學們正唱着歌兒,跳着舞兒,一片歡聲笑語,非常與諧。坐了一個多小時的車子,終於到達了目的地——大觀山。

跟着王叔叔向裏頭走去,我看見一座小茅房,這不禁勾起我那奇思妙想。咦?這是誰家的房子呀,怎麼植樹的地方也有人家住?一連串的問題涌上心頭,我決定走進去看一看。原來,裏頭是一片幽深的竹林,各堆放着兩種工具。我拿了一個底下爲三個齒的耕地工具,叫另一位拿工具的同學拿斧子般的圓錐形工具。我給我的工具取了一個好聽的名字“三齒釘耙”。嘿嘿,我可是豬八戒的後代哦!

接着,我們找了一塊表面爲淺黃色的熟土做我們的“種樹之地”。我拿起我的“三齒釘耙”用力向土地一砸,只見淺黃色一下子變成了黝黑色,活似是一座小山洞。我模糊地記得王叔叔讓我們把這塊土地鑿成邊長爲50釐米的正方形,這可難倒了我這位小組長。於是,我把這份鑿地“工作”交給了蔣晨茜“女士”,沒想到她比我更不在行,一點力氣都使不上。她又把這份困難的“工作”交給了張裘婕同學,並鄭重其事地說了一聲“加油”。對,加油,我們一定要把桃樹苗變爲一棵參天桃樹!可張裘婕“小姐”也不善於做農民,怎麼辦呢?於是,我們搬來了救兵——李老師,李老師三下五除二就把這個所謂的邊長爲50釐米的坑挖好了,可怎麼看都不似正方形,倒是一個圓形。我們問李老師:這是正方形嗎?李老師居然振振有詞:“雖然它是個圓,但沒聽王叔叔說,面積越大越好嗎?圓的面積是最大的!”哎!甭管了,就這樣吧!我們把小樹苗種在了泥土裏,希望它能夠快快長大。掛上了我們的心願卡後,又覺得要有蚯蚓給它施土。於是,我們又在旁邊挖了一個大坑,蚯蚓沒挖着,我們組卻有了意外收穫——“千年老人蔘”。王叔叔用幽默的語言說道:“說不定能賣個好價錢呢!”大家都笑了起來!

植樹多麼短暫,小樹,明年我再來看你!這次植樹讓我懂得:生命是來之不易的。我們應該珍惜生命,讓生命的旅程走得更加絢爛!

植樹節的作文600字 篇7

一、活動目標:

3月12日是中國的植樹節,範文之規劃方案:大班年級植樹節活動方案快樂活動——我愛地球,綠色家園。綠化孕育了文明,人類要生存、要發展,必須不遺餘力地進行生態建設,關心愛護綠色生命,保護身邊的綠化成果,廣泛開展植綠、護綠、愛綠、興綠文明活動,是我們每一個公民應盡的義務和不可推卸的責任,。

爲使孩子們能夠積極與社區環境對話,主動參與植樹節的相關活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環境的意義,激發愛幼兒園、愛社區的情感,我大班年級將組織孩子開展爲地球種上愛的種子,爲大家建造美的家園的植樹節愛樹、護樹活動。通過活動讓孩子們瞭解植樹節的來歷、植樹與環保、有關植樹節的活動等資料,向大自然學習,並去社區、街道向居民和行人宣傳。用自己的雙手照顧自己身邊的綠化,從身邊的綠色開始,爭做綠色文明小使者,爲我們的城市出自己的一份微薄之力。

二、活動準備:

1.小分隊的護綠口號,園提供製作好的宣標誌的材料

2.有關植樹節的相關知識。

3.幼兒自制宣傳旗、小樹頭飾、水桶、杯子等。

三、活動時間:

3月11日上午

四、參加人員:

大班全體老師、阿姨、實習生、保安一名

五、活動內容:

1.介紹植樹節來歷、知識,宣傳植樹節意義。

2.對人員進行分組。(集中操場)

A由老師擔任小分隊隊長接隊旗。

添綠小分隊(諸、金)

護綠小分隊(張、姜)

環保小分隊(陳、姚)

文明小分隊(小張、周)

關愛小分隊(李、俞、王)

B隊長宣讀分隊的宣傳口號,讓孩子們瞭解。

(先在操場一隔一的站好隊拿好牌,聽老師宣讀倡議書,再分別請六人一組三十人到校外宣傳。)

3.宣讀植樹節倡議書。

4.小分隊各隊帶上自己隊的物品出發。

(水桶、水壺、杯子、宣傳板、宣傳旗等)

5.回園後不同分隊可以互相介紹下自已隊的活動情況

植樹節的作文600字 篇8

最早感受到“植樹節”的現時意義是在初中時代,每年春季,學校都要組織去黃河邊的邙山植樹,由於是春意昂然,萬物復甦的季節,同學們羣情激昂,興奮不已,如春天飛回大自然的侯鳥,享受一片綠色的春意,也做一次心靈的飛翔,與綠色的土地親密接觸,還可以一覽祖國的美好名勝,放飛心情,愉悅自我,陶冶情操,綠化了山區,在茫茫的黃山坡留下自己親自種植的小樹,也是埋下了一棵希望的種子,伴隨着青春釋放綠色的生機,爲大地增光添色,亭亭玉立在風霜雪雨中,在歲月延綿中詮釋生命的意義,“植樹節”孕育了無限綠色生命的活力。

在以後的植樹活動中,工作的忙碌淡化了植樹節的意義,或把分配到的樹苗僱人栽培,或按照任務數量上交一定的銀子,或按照單位的職能分配到戶,總之,植樹的機會越來越少,也由於植樹活動的堅持開展,可能適用於植樹的區域在逐漸減少。每當在植樹節看到電視上播放植樹的鏡頭,心裏就懷念植樹的情景,如同少了一次爲大自然播灑希望的時機。今年的植樹節,終於身臨其境,把“植樹節”的意義再次付諸於現實,在鞏義石殿村的貧困山區種下了一棵松樹,在原始生態濃厚的遠山,植樹活動的開展更賦予了新的內涵,在層層依山而上的梯田中,人們也開始了致富的構思,栽下薄皮的新疆核桃,或栽下長勢旺盛的梧桐,或栽下四季常青的松柏,或栽下能藥用的木材(槲樹),“植樹節”也成了農民奔向小康的起點,

在充滿希望的春天,種下致富的希冀,收穫一樹燦爛的秋天。

在年復一年的植樹活動中,也使我們思考一個問題:年年植樹,成活率有多少?聽說一個地區幾年前曾搞一次萬人植樹活動,但幾個月過後,成活的只有數棵,結果令人痛心,前期栽樹,後期放棄,後期的管理工作沒有到位,結果等同沒有植樹,汗水付諸東流。因此,在植樹節到來之際,奉勸“植樹節”的活動能夠管理堅持到最後,或許植樹節才真正實現了它的意義,也才使大地生機勃勃,綠意昂然,讓延續的樹的生命敘說植樹的艱辛和人類熱愛大自然的豪邁情懷。

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