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我的六一兒童節作文300字例子

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精選我的六一兒童節作文300字彙總五篇

 我的六一兒童節作文300字

在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編爲大家整理的我的六一兒童節作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的六一兒童節作文300字 篇1

今天,我們終於迎來了期盼已久的“六一”兒童節,我們是多麼的幸福,多麼的開心;盼星星盼月亮,終於盼到了六一節的到來。這一天,我活像一隻剛被放出來的小鳥,在蔚藍色的天空中自由自在地飛翔。

記得那一天,陽光明媚。下午兩點,我來到學校,走到教室門口,看見門上寫着“六一節快樂”,旁邊還貼着“五福娃”的貼紙。進入教室,映入眼簾的是教室上那一條金光閃閃的綵帶,配上黑板上用彩色粉筆寫的“六一兒童節快樂”的字樣,美極了!同學們都興高采烈的,露出燦爛的笑臉。同學們有的在拿着噴雪花和噴綵帶裝飾教室,有的在試玩遊戲……這時整個教室成了一個歡樂的海洋。

這次的活動內容豐富極了,有猜字謎,用球拍託乒乓,釣魚,夾珠子等等。不一會兒,老師扛着一箱獎品進入教室,對大家說:“活動現在開始!”幾位同學蹲在教室的角落,同時向教室的.上空噴綵帶,綵帶像空中的煙花。同學們開始活動,他們爭先恐後地搶着去排隊,每個遊戲都想試試,有的同學有些迫不及待,便踮起腳尖,伸出脖子向前看,嘴裏不時喃喃着:“快點!快點”教室裏的課桌、椅子都搬到了一旁,擺得整整齊齊的,似乎正在爲他們鼓勁加油呢!

那一天,我度過了一個歡樂的“六一”節。

我的六一兒童節作文300字 篇2

六一國際兒童節就快要到了,我心情既高興又有點不安。

高興的是六一兒童節是屬於我們自己的節日,可以快快樂樂的度過這一天。不安的是汶川震區的孩子們將怎樣度過這震後的六一兒童節呢?我們同在一片藍天下,可是他們的校園沒了,教室成了一片廢墟,他們有的成了孤兒,要承受失去親人的悲痛,有的成了傷殘兒,要承受身體上的痛苦,和心理上的陰影但是他們都很堅強,昨天在新聞聯播中,我看見一個受傷的中學生寫下了我要讀書四個大字感動了溫總理,也深深的感動了我,我的心靈受到了極大的震撼,我彷彿聽到他們急切的呼喚,讀書、重返校園成了他們最大的希望和心願,我每天晚上都要看新聞聯播,瞭解災區的情況,你們的災難,震動我的心,你們的堅強感動了我的心,敬禮郎崢勇敢、懂事、堅強,深深的感動了我雖然我身在南京,但我的心早已飛進震區,飛到你們的身邊,我最大的心願是災區的小朋友們平平安安,早日重返校園,早日坐進明亮的課堂,早日再聽見你們琅琅的讀書聲。我要告訴你們:災害無情,人間有愛;一方有難,八方支援。哭泣的孩子,擦乾你的眼淚!堅強的站起來,我們就在你的身邊,勇敢的活下去,你們永不孤單!

我的六一兒童節作文300字 篇3

“六一”兒童節,我期盼已久的節日。

這天,天氣晴朗。天空飄着朵朵白雲,小鳥在天空中自由地飛翔。小朋友和我一樣,打扮的漂漂亮亮。

上午,媽媽帶我去花卉市場看花,到了那裏,我看到了五顏六色的花朵。有紅紅的玫瑰,遠遠望去,像一個個紅色的小氣球。有雪白雪白的白合,像一個個小雪球,有金燦燦的鬱金香,還有很多名貴的花,真是一片美麗的景象。

下午,媽媽帶我去鄭東新區。到了那裏,我迫不急待的向日月潭奔去。日月潭裏有好多好多的魚、蝦和泥鰍,但是泥鰍老是在水底游來游去。我用網一撈,泥鰍一下游走了。最後我不想撈了,就走到草地上放風箏,在放風箏前,我向四面八方一看,高興的說:“這個地方沒有一顆樹,真是一個放風箏的好地方。”

我放呀放呀終於放起來了,但是天已經黑了,我想,媽媽會讓我回家的,果然媽媽真的讓我回家了,我依依不捨的坐在電動車上,於是媽媽騎着電動車回家了。

我的六一兒童節作文300字 篇4

我已經八歲了,這樣我就度過了八個六一兒童節,小時候過的六一兒童節我也想不起來了,我只能想起在幼兒園和學校的六一兒童節,就讓我來說一說我在幼兒園度過的六一兒童節,在我四歲的時候幼兒園的老師給我們慶祝了六一兒童節,那天我們三個班的小朋友都各自表演了節目,大班的小朋友演了小品,把我們惹得哈哈大笑,我們中班的女生表演了精彩的舞蹈,我們全班還來了一個朗誦比賽,小班的小朋友表演了兒歌,節目表演完後,老師給我發了一個乒乓球還有一袋好吃的。這樣的兒童節我在幼兒園度過了三次。

但是對我印象最深的還是去年的六一兒童節,因爲那天我成爲了一名少先隊員,那天我們舉行了宣誓儀式,同學爲我帶上了鮮豔的紅領巾,之後同學們還表演了節目,我的心情整整激動了一天,我想今年的六一兒童節我也會過的很開心,我也希望全世界的兒童都度過一個快樂的六一兒童節。

我的六一兒童節作文300字 篇5

後日,便是一生中最後一個六一兒童節了。

我也不用每日佩戴鮮豔的紅領巾,穿着鮮紅的校服。

記得之前的每個六一,班主任都會買冰激凌或者棒棒糖來和同學們一起慶祝這個節日。那冰激凌(或糖),看上去極爲誘人。同學們在老師面前撕開包裝袋,慢慢地塞到嘴裏,吃完後,還故意“咂咂”嘴,讓老師看的眼都直了。

開聯歡會的時候,學校禁止拿零食到現場,但小小總是會偷偷帶上一兩包,趁着領導不注意撕開零食,小口小口吃着。就算被領導看到了,小小也會笑着說道:“聯歡會開這麼早,我早晨沒來及吃飯。”領導看着小小瘦弱的身子,也只好訓斥她幾句以後無論有什麼着急的事,早晨一定要吃飯。小小歡快的點頭。

無節目的同學就會坐到一起,評論着臺上表演的學弟學妹們:“哈哈~葫蘆絲吹走音了!”“她們的口紅可不可以再紅點啊!”

有節目的同學們表演完後,會故意讓手指沾上鮮豔的口紅,再張牙舞爪地向同學們撲來,笑聲洋溢整個場地。

如果可以,我寧願時間永遠凝固,凝固在同學們面帶笑靨的那一刻。

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