兒童節的作文1000字
有關兒童節的作文1000字6篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家整理的兒童節的作文1000字6篇，希望能夠幫助到大家。
兒童節的作文1000字 篇1轉眼間，我迎來了小學時期最後的一次兒童節，過完這個兒童節，我就將要步入初中了。這次學校組織我們去“鑫三農”遊玩。怎料這次的兒童節竟像打翻了五味瓶一般，帶給了我酸甜苦辣鹹。
酸：
我天生暈車，看到這次的豪華大汽車，我就開始反胃了。果然，還沒到半路，我肚中的早點就要報銷了。坐在我旁邊的劉靖怡似乎看出了我的心思，告訴我酸的可以治暈車，說着還遞給了我一個酸梅。我謝過了她，把酸梅放進了我的嘴裏。哇!我的牙都快酸到了。但這酸味中又有一絲說不出的滋味，這是友誼的味道呀!
甜：
來到基地了。哇!這裏好大呀!一望無垠。我們有個傑哥，他叫閆傑，是我們的拓展師，傑哥是我們對他的暱稱。
傑哥把我們帶到了翻山越嶺邊，翻山越嶺主要是用繩子編的。傑哥把我們分爲男女兩隊，讓我們比賽。我們班可是非常有鬥志的，一聽說要比賽，一個個都挺直了腰板，活像等待即將脫疆的野馬。只見傑哥一搖手臂，一直打頭陣的於國瑋和高詩禹以迅雷不及掩耳之勢衝了出去。滿身傲骨的於國瑋放下平時的架子，急速爬上了繩網。而高詩禹更是有過之而無不及。如果說這張繩網是由一隻不一般的蜘蛛織的不一般的網，那高詩禹正是這張網的主人，他輕鬆的爬到了另一邊。最後定是高詩禹勝出。畢竟男生佔足了優勢嘛。於國瑋也毫不氣餒，打算下次扳回來。
終於到我了，我和宋家興比。我本以爲宋家興只是一個小角色，怎料，當傑哥一聲令下之時，他竟像只猴子般衝了出去。我也毫不遜色，麻利地翻過第一道關。第二道關時，卻出現了“故障”，宋家興竟和本小姐爭奪那條救命草繩，更可惡的是，還被他佔了上風。老虎不發威，你當我Hello Kiki呀!我真恨不得一腳把他踹下去。後來，當我們走獨木橋時，我突然聽到宋家興對我說了聲加油。我的心揪了一下，此時，我爲自己剛纔的想法感到無地自容。而現在，勝負已不重要了。
說起我們玩平衡木的趣事，真有些丟人。全班30多個人，就我一個人從平衡木上滾了下來，都怪我太大意了。後來我們還玩了模擬考古.營救戰友.相依爲命......雖說我遇到了不少困難，但我心中還是甜絲絲的。因爲不知不覺中，我和同學們的友誼又增進了一大步。
苦：
“我的表呢?”正當我等待玩翻山越嶺時，我卻意外地發現我的手錶竟不翼而飛了。這可是胡盛青送我的生日禮物呀!安老師關切地問：“你還去過哪?”“我就在那鑽圈......鑽圈，對，可能就在那。”“快找找去吧。”“嗯!”我跑到圈前，忽然看到一個閃閃發亮的東西――我的表。我急忙撿起來。看樣子，被人踩了幾腳，上面有些泥。但鏡片總歸沒碎。雖說手錶失而復得，可看着上面的劃痕，我這心呀，還是苦啊!
辣：
烈日下，我們一個個不遺餘力地玩着各項項目。這裏的道具並不複雜，只是幾根繩子幾塊木板罷了。太陽公公給我們的臉頰掛上汗珠，使我們的小臉變成了紅色，火辣辣的。但這並沒有削弱我們的勁頭，我們玩得更歡了。
鹹：
要離開了。再見，鑫三農;再見，簡單而有趣的項目;再見，傑哥。縱使千般的不捨，也要在這一刻離別。我流淚了，但沒有人知道，因爲我是在心中流的。爲不捨，更爲告別這美好的兒童節，我似乎感到這淚是鹹鹹的。
此次的兒童節打翻了五味瓶。它帶給了我友誼，帶給了我開心，帶給了我淚水。我捨不得這六.一的兒童節，捨不得這五味瓶的味道。但我終將長大，讓這兒童節，讓這五味瓶，成爲我心中最美好的回憶。
兒童節的作文1000字 篇2“六一”節的前一天，我們準備出發去深圳東涌玩，我興奮極了，不知道迎接我們的一個什麼“味道”的節日。 我們收拾好行李，坐上了開往深圳的小車，一路上滿眼是綠樹成陰的山丘和一望無際的田野，還有頂着金頂的華……
“六一”節的前一天，我們準備出發去深圳東涌玩，我興奮極了，不知道迎接我們的一個什麼“味道”的節日。
我們收拾好行李，坐上了開往深圳的'小車，一路上滿眼是綠樹成陰的山丘和一望無際的田野，還有頂着金頂的華麗房子。車開了好久好久，像過了一天那麼漫長，終於我們聞到了一股帶着鹹味的氣息，遠遠見到了與天相連，湛藍湛藍的大海——目的地東涌到了。
我和伊翎、逸曦、瑩麗還有“何老頭”一起開心地狂奔在軟綿綿的白色沙灘上，幾隻海鷗和我們一樣自由自在地在海面上翱翔着，這景色實在迷人。我們小心地坐上了泳圈，感受着海浪帶來的衝擊，盡情地玩鬧。我好奇地嚐了一下海水的味道，嗯！好複雜，又苦又鹹，不好喝呢！
遊玩過後當然是要大吃一頓了，這裏有好多廣州沒有的美食，包括東涌有名的海膽炒飯。這個海膽外表看來黑漆漆、圓滾滾，全身長滿了尖尖長長的刺，看得讓我直打哆嗦。可是炒飯上來以後，我發現原來裏面的肉是金黃金黃的，像打散的鹹蛋黃一樣，炒飯帶着海膽特有的香氣，吃起來香軟又甘甜，美味極了。飯後甜品是當地現做的山水豆腐花，豆腐花裏摻上蜂蜜，吃進嘴裏一陣陣清甜。還有熱帶海邊特有的椰子汁，這是我第一次見到帶着殼的椰子，綠色的外殼，看上去很堅硬，農民伯伯用刀在椰子頂端打了一個洞，放一根吸管進去，就可以喝到純天然的椰子汁，真是讓我打心裏覺得甜滋滋的。
快樂的時光轉眼即逝，很快兩天的渡假就結束了，回程路上意外卻發生了。原來跨過山來東涌的人太多，我們的小車纔到山腰，回程的路就被堵死了，兩個小時過去，車子還卡在原地一絲不能挪動，讓人煩躁。最後我們決定——暴走！徒步翻過山回酒店。夜晚的山路真不好走，到處黑乎乎的，分不清哪裏是路，哪裏是山邊的草叢，一不小心還被石頭絆了一跤，摔破了膝蓋的皮，走得我又累又餓又疼。正想向媽媽撒嬌了，忽然一羣會發亮的小東西從身邊的草叢裏升起來，一閃一閃的，像一盞盞小燈在空氣裏飄着。啊！螢火蟲！我開心地大叫起來，不顧危險地向螢火蟲撲去，誰知道這麼一叫，可愛的螢火蟲神奇的消失了。我正失望的時候，媽媽在身後神祕地抓起我的手，倒了一樣東西進來，一下子手心癢癢的，好像有蟲子在爬。我打開手掌一看，一直小小的螢火蟲正閃着尾巴上的小燈，慢悠悠地爬着呢！原來媽媽抓到了一隻螢火蟲，小同學們都涌上來圍觀這城市已經絕跡的小昆蟲。後來我們決定把它放生，因爲它顯然不喜歡我手的味道，“小燈”都不亮了。我把螢火蟲放在一片葉子上，讓它迴歸大自然。過了一會，小東西的尾巴又亮起來了，“呼”一下，就飛走了，淡淡的光芒仍在深深的草叢中閃爍着……
“六一”節的歡樂就這樣結束了，我的記憶裏充滿了複雜的味道，有苦的，但的是甜，像巧克力一樣讓人難忘！期待着下一個兒童節，我們又會去哪裏感受大自然呢？
兒童節的作文1000字 篇3今天是兒童節，是我們的節日，在這天裏我們學校裏要開展“愛心義賣跳蚤市場”的活動，所以我們大家來得早早的，臉上都帶着笑容，都盼望着“跳蚤市場”的到來。等啊，盼啊！終於等到了愛心義賣的到來。
我們先派了幾位“大力士”來幫桌子，幾位同學來把要義賣的商品拎到樓下，貼好我們“向陽花義賣小鋪”的牌子，綁好塑料做的向陽花。我們就要開工了！
我們笑着面對顧客，不管買不買我們的商品，都一樣！“哇！這隻娃娃好漂亮啊！請問這個要多少錢？”一位三年級的同學輕輕地問。“哦！這隻娃娃呀，要15元”我親切地說。“這麼貴，能不能便宜點！”她問。“嗯，那你說說，你想要幾元錢買下它呢？”我問。“10元可以嗎？”他疑惑地問。“可以啊！”我笑着說。就在這時，我們的科學老師周老師來了！“周老師您要買什麼呢？”“讓我看看奧。”“這盒水筆要幾元錢？”“恩，哦！要15元”“裏面有幾隻筆呀？”“有五隻筆。”“五隻筆，值嗎？”“值，當然值。可以幫助貧困山區，就值！”“10元，我掃光！”“好成交！”我覺得賺多少錢不重要，重要的是我們的那份愛心，所以我們要一直懷有一顆“愛心”。
今天真是太有趣了！可以幫助貧困山區，讓他們也能和我們一樣開心快樂，保值童年的笑容！
六一兒童節活動作文二：六一活動
“六一”兒童節到了，班級舉行了許多活動。校園也不再寂靜，而是一片歡聲笑語。
上午，我懷着無比興奮的心情走出家門，便直奔學校。剛放下書包，活動便開始了。
第一個活動是“蒙着眼睛畫鼻子”，一聽到這個消息，小李便滿懷信心地走上講臺，她把眼睛蒙上，眉頭緊鎖，兩手慢慢地推敲着位置。突然，她拿起筆，不慌不忙地畫了一個圓圈。“啊！畫對了”大家不停地歡呼，這歡呼聲簡直可以把人的耳膜給震碎。她露出了笑容，懷着勝利的喜悅走下了講臺。
第二個活動是“猜字謎”，我胸有成竹地走了上去，語文老師便馬上出題：“早上四條腿，中午兩條腿，晚上四條腿的是什麼？”我斬釘截鐵地說：“是——人。”“答對了！”語文老師把一堆糖果塞入我手中，教室裏響起一片排山倒海的掌聲，我拿着屬於我的“戰利品”，在掌聲中走了下去，我一蹦三尺高。
“叮鈴鈴”，放學的鈴聲響起，我們好像一隻着了火的馬，帶着一大包滿滿的“美食”，如百米衝刺般衝出了教室，大家說啊、笑啊，議論着這些糖果來之不易。
六一兒童節活動作文三：六一的活動
“耶！總算輪到我了，我等了三年了！”我大叫到。爲什麼我會這樣興奮？請聽我從頭到尾的說一遍。
原來，早晨放學後，我飛奔回家練套圈。我爲的是什麼？還不是爲下午在少兒圖書館的“六一”活動取得好成績唄！
下午，我和表妹來到少兒圖書館，那裏早已經是人山人海了。我們兩個只有一張“遊園券”，我急得象熱鍋上的螞蟻，焦急地等待姑姑給我送票。好不容易盼到姑姑，我一個箭步衝上去一把把券搶過來，扎入人海中。我先衝到電子智力遊戲那邊玩，之後又馬不停蹄地跑去夾珠子。夾珠子對於我來說真是太簡單了，一個大姐姐很快就被我擊敗了。哈！真有趣！
“年年有魚”的隊伍真是太長了，我等得真不耐煩，高叫到“我等了N年了，年年沒魚啊”，好多同病相連的小朋友也和我一起快樂的叫喊着。不過，我很幸運，沒有對手能夠比得上我，我又贏到了兌獎券。象以前的六一兒童節一樣，最後我們換到了好多好多的禮品，笑得我們合不攏嘴。
我愛“六一”兒童節，有趣的遊戲、有趣禮物，真是一年中最有趣的一天。
兒童節的作文1000字 篇4六年級的六月一日，是我人生中的最後一個兒童節。我的思緒被記憶之風吹回了那天……
中午，幾名男生拎着幾袋啤酒大搖大擺地來到教室，我詫異地看着他們，“小小年紀就想喝酒，就算是過節也不用這麼瘋吧！”我說。“要你管！”他們沒好氣地吼，我只是看着，也沒說什麼了。只見他們分頭把啤酒安放在各處，這分明是害怕老師看見呀！
轉眼間到了下午，因爲兒童節的關係，老師特許我們玩一下午。打鈴後，教室裏同往年一樣，女生們依然是做做遊戲，可男生們不一樣，拿着酒分了喝起來，啤酒瓶的碰撞聲與其它的亂七八糟的聲音合在一起，在我聽來，很是刺耳。
不知是誰說的，“拿啤酒來玩。”女生們一點也沒有防備，“嘭！”地一下，與噴出的啤酒親密接觸。“啊呀！”隨着一位女同學的叫聲，一場激烈的男女啤酒大賽由此拉開了序幕。“我噴，我噴，我噴噴噴。哈哈，你們沒辦法了吧。”一位男生說。“哼！”女生們一點兒也不示弱，都使勁兒晃自己飲料的瓶子，然後朝男生們倒去。看見他們一個個被飲料打敗的狼狽樣，我的心緒也慢慢地容入他們之中。
真解氣！最終，還是我們女生佔優勢，取得了勝利，誰讓他們先來惹呢？
不過，比賽結束後，大家才意識到自己犯錯了，那些飲料和啤酒不僅噴在地上，就連桌子上、牆壁上，甚至天花板上也都一樣。這下麻煩可大了，自己闖的禍總要由自己收拾殘局唄！但是這破壞容易，想恢復以前美麗的容貌不太好辦了。於是全班動員大掃除。“噢，老師，老師，你可千萬別來呀！”我在心裏默唸着。
大掃除開始了，同學們有的擦桌子，有的掃地……忙得不亦樂乎。忽然，一位同學叫道：“不好了，不好了，老師就要上來了！”完了，這回真的死定了，如果讓班主任發現，大家的“小命兒”可就……我們一下子亂了陣腳。這時，班長靈機一動：“快開窗，開電風扇！”“哦哦。”我趕忙開開。
老師的腳步好快呀，不一會兒就走進了教室。同學們都異常聽話地坐在位子上。老師環視着我們，臉色好像不對，難不成是有所察覺？“你們在教室裏打水仗嗎？這地板怎麼回事？”班長站起來結巴地說：“對對，剛纔是玩水來着。”“是這樣嗎？”老師問。“是……是……這樣的。”
“我說你們玩點什麼不好，個個站着比我還高，懂點事行嗎！唱個歌，表演個節目多好！”老師的一陣抱怨接踵而來，不過我們也慶幸沒有漏餡。
“開始的開始，我們都是孩子，最後的最後……”有人起了個頭兒唱歌，我們也唱：“最後的最後，渴望變成天使……”這是一首畢業歌，是的，我們也即將畢業，畢業後我們又會“飛往哪去”？這是個未知數，等着我們去解答。唱着這歌，有人哭了，我也想哭，但我沒有。大家都心有觸動，於是我們低頭商量着把歌詞改掉，最後一句被改爲“王老師我們愛你！”
這是全班73位同學心底的聲音。王老師，你當了我們六年的班主任，記得那一天，你紅着眼眶還強加着微笑對我們說：“一轉眼你們就畢業了，好哇，再也不會有人惹我生氣了，好……好……”
記憶之風又把我的思緒拉了回來，看看現在，我已是一名中學生，自那天分開後，我就再也不曾見過我的老師，見到老同學也只是一笑而過，很顯然，學習的重擔壓得大家都喘不過氣來。但我是多麼想念我的小學時代啊，想念我那平易近人的老師，還有那些瘋子似的同學。
兒童節的作文1000字 篇5每年一度的都會給美麗的校園增添許多生機，會使學校更加熱鬧非凡。有時這個快樂的節日能讓同學們的夢幻夢想成真。今天同學們期待已久的節日終於飄然而致，一大清早，同學們便迫不及待在張羅着……
這次的六一兒童節老師精挑細選地爲咱們準備了“幾道好菜”——分別是：３５個精彩的文藝展演；五項有趣的遊園活動；各種振奮人心的頒獎儀式。
上午７：３０有聲有色的文藝展演開始了，由三年級的大合唱《快樂的節日》拉開了這次節日的序幕，甜美的歌聲似乎比什麼都響亮，歌聲似乎傳遍了校園的每一個角落，臺上的他們唱得多麼的投入，臺下的咱們聽得多麼專注，他們表演完畢，歡呼聲此起彼伏，掌聲響成一片，節日氣氛多麼濃烈呀！第二個節目是二年級的《小草》獨唱，這個節目雖然很短暫，但展現了他們的一份耕耘，一份收穫。“下一個節目是《歡樂中國年》！”原先開心極了的我，此時好緊張喲，我心裏默默叨唸着：不會出醜，不能出醜。……當我不知所措時，耳邊響起老師說的話：“只要真心努力，就有收穫，就會成功！”我一下變得鎮定自若，自信地走上舞臺，走進舞場，隨着音樂旋律，盡情地舞，忘我地蹦，……，在經久不息的掌聲中，我回到座位上，聽着陣陣掌聲和看着同學們祝賀的目光，我興奮極了！後面多姿多彩的節目緊張有序地進行着……
繪聲繪色的文藝展演讓咱們回味無窮，而豐富有趣的遊園，讓咱們驚喜交集。上午９：３０遊園活動開始了。老師們別出心裁地爲同學們準備了５個節目：醜小鴨竟走、盲人插花、飛圈套瓶、飛步託球和兩人同心協力。這些節目都讓我驚喜，都讓我感慨萬千，都讓我終生難忘，回味起來最使我難忘的是兩人同心協力。當時我好奇而又膽怯地去參加兩人同心協力賽，參加兩人同心協力的人數不勝數，參加的人排成了一條長龍。由於成功的人不計其數，因而非常擁擠。剛開始我是焦急而耐心排隊着，而快輪到我上場時，我卻心煩意亂，時間一分一秒地過去，我的心在嘭嘭直跳，心情忐忑不安的我在默默地鼓勵自己：一定會成功，加油！只要有同心，就有協力，有了協力必定大功告成！我深深地吸了一口氣，然後閉目靜默了幾秒鐘後，我昂首闊步地走向前，不慌不忙地繃好小腿，胸有成竹地等待哨聲，哨音一響，咱們便大步流星地衝向前去，沒過多少時間咱們就把對手甩在後面，正當勝利在望，喜上眉梢之際，繩子卻鬆散開了，當咱們驚慌失措地繃好繩子時，對手卻後來居上了，咱們不甘心，只好奮力一拔，一秒、二秒……，“咱們成功了！”
下午2：15頒獎儀式開始了，這次頒獎除了獎狀外，還有大堆小堆的各種學習用品。看着眼花繚亂的學習用品，我羨慕極了，心想：我一向學習不拔尖，這些獎品跟我無緣，看着這些東東心妒忌極了！當我垂頭喪氣地自我責備時，聽到校長叫我的名子，我激動萬分，我喜出望外地衝上去。拿着沉甸甸的獎品，心想：下次一定珍惜這樣的機會。
明年我就要上初中了，這是我最後一次“六一節”，也是我小學生活中刻骨銘心的“六一節”！
兒童節的作文1000字 篇6a組
1．題目：春天
提示：春天到了，一顆顆種子發芽了，鑽出了地面，它們會看到什麼？聯繫你看到過的春天景色，展開想像，寫一段話。
2．題目：媽媽誇我真
提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“聰明”、“能幹”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等；[2]通過一件事寫出“媽媽誇我”的原因，把事情寫清楚，寫具體。
3．“我有一個煩惱”或“最讓我心煩的事”。（任選一題）
b組
1．根據下面所給的詞語，編一個故事
小白兔 考場 山坡 狐狸 指南針
2．題目：我的小祕密
提示：你心中有什麼祕密？把它寫出來，注意要寫出自己內心的真實感受。
3．題目：我喜歡
提示：[1]你喜歡什麼？是讀書、踢球、游泳，還是彈琴、跳舞、畫畫、踢毽子等等；[2]把題目補充完整，用具體事例，寫出自己的感受。
c組
1．題目：我心愛的寶貝
提示：[1]你心愛的寶貝是什麼？是小鬧鐘、文具盒、書籍，還是小貓、小狗、小金魚或者什麼玩具等等。[2]選一個“寶貝”來寫，要寫清楚寶貝的特點，表達你喜愛的心情。
2. 題目：媽媽誇我真
提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“聰明”、“能幹”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等。[2]要通過一件事寫出“媽媽誇我”的原因，把事情寫清楚，寫具體。
3. 題目：我喜歡吃
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“肯德基”、“大閘蟹”等。[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。
d組
1、題目：春天
提示：春天到了，一顆顆種子發芽了，鑽出了地面，它們會看到什麼呢？聯繫你看過的春天的景色，展開想像寫一段話。
2、題目：我心愛的寶貝
提示：[1]你心愛的寶貝是什麼？是小鬧鐘、文具盒、書籍，小貓、小狗、小金魚或者什麼玩具等等。[2]選一個“寶貝”來寫，要寫清楚“寶貝”的特點，表達你喜歡的心情。
3. 題目：我的小祕密
提示：[1]你的心中有什麼祕密、請把它寫出來，注意要寫出自己內心的真實感受。[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。
a組
1、題目：感謝
提示：[1]寫出你感謝誰，爲什麼要感謝？[2]寫出一件具體事例，表達你感謝的心情。
2. 題目：我惹了禍
提示：寫清你惹了什麼禍，怎麼會惹禍的，惹禍後的心情，受到什麼教訓？
3. 題目：我戰勝了
提示：[1]把題補充完整。橫線上可寫“困難”、“膽小”、“懶惰”、“依賴”等等。[2]重點寫清楚你怎樣戰勝的過程。
b組
1．題目： 有趣
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填上“這堂課”、“這件事”、“這次活動”或某個人等；[2]重點要寫出“趣”。
2．題目：真好
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等；[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪裏。
3．題目：我喜歡吃
提示：[1] 把題目補充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“大閘蟹”等等：[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。
c組
1．題目：我的雙休日
提示：[1]想一想你的雙休日是怎樣過的。你愉快嗎？爲什麼？你不愉快？爲什麼？[2]寫出自己真實的感情和想法。
2．題目： 真開心
提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅遊”等等；[2]通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實的感受。
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