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精選小學文明作文600字5篇

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精選小學文明作文600字5篇

精選小學文明作文600字5篇

無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的小學文明作文600字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學文明作文600字 篇1

要做一個文明的小學生,首先得知道什麼是文明。

漢語"文明"一詞,最早出自《易經》,曰“見龍在田、天下文明。”在現代漢語中,文明指一種社會進步狀態,與"野蠻"一詞相對立。文明與文化這兩個詞彙有含義相近的地方,也有不同。文化指一種存在方式,有文化意味着某種文明,但是沒有文化並不意味"野蠻"。漢語的文明對行爲和舉止的要求更高,對知識與技術次之。

19世紀之前西方對文明的定義比較狹隘,認爲生產方式先進,知識豐富就代表文明,而生產能力低下,禮儀不合西方的定義就是野蠻,所以當對非洲和美洲進行侵略的時候總是定義爲文明戰勝了野蠻,但是卻沒有意識到他們的行爲其實是真正的野蠻。到了現代,西方纔逐漸認識到這種對文明的定義是錯誤的。生存競爭的殘酷造成動物之間只有野蠻,弱肉強食,而沒有平等。人類文明發展的歷史,就是從不平等逐步向平等,從野蠻向文明過渡的歷史。文明的實質就是人類社會進步狀態和平等程度。

具體到我們小學生,該怎麼做呢?我認爲,要學會尊重,尊重他人,尊重自己。當你往地上扔了一個垃圾或是吐了一口痰,就是對他人勞動成果的不尊重,你對老師不禮貌就是對老師的培育和教誨不尊重,對家長不禮貌就是對家長的養育不尊重,對同學不禮貌,就是對同學的不尊重,邋遢、不講衛生,就是對自己的不尊重。

總之,作爲一個文明的小學生,我們要尊敬老師、孝敬長輩,善待同學,注意個人的儀表、舉止、談吐,和公共場所禮儀,堅持訓練,發現自己的不足,及時改正不講文明的行爲。只有這樣,才能使自己逐步養成文明禮儀習慣,成爲有氣質、有風度、有教養的現代文明人。

小學文明作文600字 篇2

要做一個文明的小學生,首先得知道什麼是文明。

漢語"文明"一詞,最早出自《易經》,曰“見龍在田、天下文明。”。在現代漢語中,文明指一種社會進步狀態,與"野蠻"一詞相對立。文明與文化這兩個詞彙有含義相近的地方,也有不同。文化指一種存在方式,有文化意味着某種文明,但是沒有文化並不意味"野蠻"。漢語的文明對行爲和舉止的.要求更高,對知識與技術次之。

19世紀之前西方對文明的定義比較狹隘,認爲生產方式先進,知識豐富就代表文明,而生產能力低下,禮儀不合西方的定義就是野蠻,所以當對非洲和美洲進行侵略的時候總是定義爲文明戰勝了野蠻,但是卻沒有意識到他們的行爲其實是真正的野蠻。到了現代,西方纔逐漸認識到這種對文明的定義是錯誤的。生存競爭的殘酷造成動物之間只有野蠻,弱肉強食,而沒有平等。人類文明發展的歷史,就是從不平等逐步向平等,從野蠻向文明過渡的歷史。文明的實質就是人類社會進步狀態和平等程度。

具體到我們小學生,該怎麼做呢?我認爲,要學會尊重,尊重他人,尊重自己。當你往地上扔了一個垃圾或是吐了一口痰,就是對他人勞動成果的不尊重,你對老師不禮貌就是對老師的培育和教誨不尊重,對家長不禮貌就是對家長的養育不尊重,對同學不禮貌,就是對同學的不尊重,邋遢、不講衛生,就是對自己的不尊重。

總之,作爲一個文明的小學生,我們要尊敬老師、孝敬長輩,善待同學,注意個人的儀表、舉止、談吐,和公共場所禮儀,堅持訓練,發現自己的不足,及時改正不講文明的行爲。只有這樣,才能使自己逐步養成文明禮儀習慣,成爲有氣質、有風度、有教養的現代文明人。

小學文明作文600字 篇3

小作者首先對漫畫內容進行合理想象和詳細描述;緊接着聯繫自己也曾亂扔垃圾的實際情況,進行自我批評,感情真摯;最後呼籲大家不隨處亂扔垃圾,養成愛護環境的好習慣,昇華了文章主題。全文結構完整,語言平實,意義深刻。

放學了,小剛和小燕踏着夕陽的餘暉正細數今天的收穫,不知不覺就走到了十字路口,倆人正要道別,可面前垃圾箱旁成堆的垃圾吸引了他倆的注意。

“怎麼會有這麼多垃圾被扔在垃圾箱旁?”小燕驚呼,小剛一眼就看出端倪來:“準是人們不願多走一步,隨手將垃圾一扔就了事。一旦有人開了這個頭,許多人就都抱着‘反正多我一個不多’的心態扔垃圾,那垃圾箱前所堆的垃圾不就越積越多了嗎?”“真不文明,一步之遙,耗費得了多少時間和精力呢?”小燕邊抱怨邊彎腰捕捉垃圾:“小兵級”束手就擒,“中尉級”費力抓住,“Boss級”東逃西竄,忙得他倆汗流浹背。

小剛若有所思:有了第一次,就會有第二次。僅憑一兩個人的力量,這垃圾是永遠都撿不完的,有什麼方法可以引起每個人的注意呢?

稍稍思考,小剛提筆在紙上寫上“文明,只差一步”的標語。小燕忙點頭:“你真聰明!這樣做既提醒大家不能隨處亂扔垃圾,又讓大家都懂文明,真棒!”

看完漫畫,我陷入沉思……

我是個文明的孩子嗎?爲了和同學比誰眼力好、投得準,隔着垃圾箱老遠就進行扔紙團比賽。可當我“失手”將紙團碰擊牆壁落在垃圾箱旁時,怕髒的我落荒而逃。還有一次,因爲趕時間,我拿着滿滿一簸箕的垃圾跑過操場,風一吹,垃圾就滿天飛,剛打掃乾淨的操場又被我弄髒了,可我當作沒看見,飛奔到垃圾池旁,把簸箕隨手一倒,看都不看一眼,掄起簸箕就跑。假如人人都像我這樣,我們的校園可得髒成什麼樣呀!

大人時常叮囑我們要做個文明的好孩子,可大人嘴上說着文明,行動上真的做到了嗎?別說是看到垃圾主動撿起放進垃圾箱了,就是自己製造的垃圾都不好好處理:喝完飲料,飲料瓶隨手一扔;吃完飯將一次性餐盒一丟,毫無羞愧感……

文明,只差一步,不管是誰,請邁開這一步吧!

小學文明作文600字 篇4

我們只有一個家園,只有一個賴以生存的星球。但,如今,我們的家園正遭到嚴重的破壞。

現在,地球正遭到了人類嚴重的破壞,由於人類的亂砍濫伐,所以導致植被被破壞,水土流失,沒有了大樹的抵禦,沙塵暴也常常來“做客”了,由於沙塵暴的來臨,害得許多人無家可歸。

其實,人只有活在這個世界上,都會破壞生態文明。

就拿我們的“衣,食,住,行”來說吧,衣:皮鞋,幾乎是每個男人都穿的東西吧。而皮鞋是從動物們身上剝取出來的。食:我們吃的水果,比如說梨,我們是不是要在水果成熟之前打農藥,而農藥滴在土地上,對土地又有了污染。住:我們蓋房子是不是要用木頭呀?木頭從哪來?當然是大樹,要木頭蓋房子,就要把大樹砍下來做房子。行:我們出門是不是得坐車?如果做汽車,呢麼就會污染空氣。

所以,我們應該儘量保護環境,讓我們的地球不要早一點滅亡。

現在,社會各地都要求大家過低碳生活,而低碳生活主要指出門不開車,節約用水,用電,少看電視…….

記得小時候去奶奶家,奶奶很節儉,晚上幹完什麼就要隨手關燈,而我不,一個從城裏住慣了的任性小女孩怎麼會懂呢?我總覺得,開着燈多好啊!亮堂堂的,屋裏亮堂了,心裏也就亮堂了。後來,有一天,奶奶爲我講了一個故事,從前有一個小男孩,他家裏很窮,媽媽的身體有病,也沒錢治病,只能躺在家裏,而爸爸則去打工,這個小男孩很愛讀書,而家裏窮得沒錢供他上學,於是,他就自學,每天晚上,他接着領居家的燈光讀書。從此,他每天都這樣,終於長大成爲了一個有名的人。

我聽了這個故事,知道了燈光的珍貴,一些燈光可以幫助一個無助的孩子讀書,從此我學會了節約用電,回到家後,媽媽還誇我長大了呢!

生態文明光靠一個人來維護是不行的,必須要靠大家的努力,只要我們共同努力,讓地球多一天干淨,我們就可以在地球上多生活一天了!

小學文明作文600字 篇5

文明是一陣清風,爽朗了人們的心情;文明是一盞燈,照亮了前程的光明;文明以一場雨,滋潤了乾涸的心靈。

文明城市是一個城市的綜合性最高榮譽稱號,創建全國文明城市發展綜合水平的全面考評。創建全國文明城市,是促進城市科學和諧發展的內在要求,是增強城市競爭能力的必然選擇,是改善市民生活質量的有效途徑。爲了贏得“全國文明城市”的稱號,增城市政府不斷地探索,發展,計劃,實踐。我市政府不斷推陳出新,提出針對有效的宣傳口號,給我們不斷教育,例如“文明是把尺子,時刻衡量着你我他”,“文明是城市之魂,美德是立身之本”。一連串的口號使我們的精神修養不斷提高,使我們養成健康文明的生活方式和行爲習慣,

凡事貴在實踐。政府不僅對市民進行宣傳教育,開展關於城市形象、社會公德、環境保護等方面的公益廣告宣傳活動,而且也舉辦了相應的教育實踐活動。講文明語言、行文明禮儀、養文明習慣、樹文明形象,堅決制止不文明行爲。不隨地吐痰,不亂扔亂倒垃圾,不亂貼畫廣告,不亂穿馬路,不亂停放車輛,不亂建亂搭棚亭房屋。

作爲增城市的一份子,我們也要爲“創建文明城市”獻出自己的一份力。我們應該對自己的言行舉止進行約束,要做到語言禮貌。舉止文明、尊老愛幼、衣着大方等基本要求。在公共場合絕不大聲喧譁、要顧及他人感受,愛護公物,保證城市的衛生……在不同的場合,注意遵守有關規定,在舉手投足間表現出文明城市的精神。有一次,我逛街的時候,亂貼的“牛皮癬”映入我的眼簾,我不由自主地伸出手把它撕掉。路過的人都說,你剛把它撕掉,不一會兒,又有人貼上去,你這樣做都是徒勞的。但我說,少一塊“牛皮癬”,城市的文明就多一點。文明城市的建設需要我們不斷建設。話音剛落,路人紛紛加入我們的行列。

其實文明無處不在,只是大家不注意,如果你留意一下,就會發現有些菜市場和小區裏貼着許多文明標語。其實做到文明並不難,但是堅持做到文明就不容易了,所以,我們要以最簡單的開始,從基礎最起。把一座城市建設得更美好,不僅僅是政府的事,也是我們每一個公民的事。只有齊心協力,從點滴做起,從現在做起,爲創建文明城市做出積極的貢獻,才能把我們的城市建設得越來越美麗。

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