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孝道小學生作文400字免費

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孝道小學作文400字彙編6篇

 孝道小學生作文400字

在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的孝道小學生作文400字6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

孝道小學生作文400字 篇1

“天下無雙,孝子黃香”孝敬是中華民族的傳統美德,孝敬更是每一個孩子應當做到的。這不,這個暑假我家每一天午餐的鍋碗我承擔了,給媽媽分擔家務。

"左擦擦,右擦擦……”我一邊哼着自編的小調兒,一邊勤快地洗着碗兒。總之,我對洗碗這種小菜一碟的事情是充滿興趣的。不信,你瞧我這般架勢:左手拿碗,右手抓着抹布,有模有樣地洗着。可沒想到是,我在中途遇到了一隻“攔路虎”:小花碗和我開玩笑,調皮地從我手裏溜到了水池裏,自個兒跳起了“水上迪斯科”。我生氣了,表情由晴轉陰,皺起眉頭,毫不客氣地拿起油油的小花碗,對它氣呼呼地說:“你不仁我也不義!"也許它害怕我了,便不再也不敢調皮地玩滑滑梯了。

接下來,我就得理解媽媽的檢查了。原本我還以爲能夠得到一枚“洗碗勳章”。可媽媽的話如同晴天霹靂:“哦,這個米粒兒是怎樣回事?”我一下“囧”了,臉瞬間像魔術般紅成了大蘋果。我立刻拿起碗重新洗,這次,我比剛剛認真了許多,因爲我想得到媽媽的認可。

“哦,我最後再次洗完了!”我長舒了一口氣,轉過身去剛想叫媽媽,卻只見媽媽倚在在廚房門旁,欣慰地看着我,給了我一個愛的擁抱。

“百善孝爲先”讓我們用語言、用行動從小事情做起,向父母傳遞一份愛,表達一份孝心。

孝道小學生作文400字 篇2

我的爺爺有個哥哥,他就是我的大爺爺。大爺爺的身體遠沒有爺爺那般硬朗。他的兒女們把他送進了養老院。這其中有一個很大的苦衷大爺爺患上了老年人普遍會患上的病老年癡呆。他的兒女,也就是我的姑姑們都有工作,無暇照顧大爺爺。老年癡呆患者意識不清,很容易發生意外,必須有人24小時看護才行。萬不得已才把大爺爺送進了養老院。

今天,我和爸爸去看望大爺爺。纔出發,就面臨一個棘手的問題我們不知道養老院的具體位置。爸爸聯繫大姑,大姑說,她開車送我們去。

我們乘公交來到大姑家。爸爸在路上給大爺爺買了很多好吃的。大爺爺雖說每天都能吃到養老院提供的美食,但這份食物不一樣,它包含了爸爸滿滿的孝心哪!

養老院好遠啊,時間一點點流逝,我無趣地望着灰濛濛的天空,在腦海中描繪出大爺爺的相貌……

到了,到了,終於到了!真奇怪,大爺爺其他人不記得了,怎麼就唯獨記得我爸爸呢?我猜,大爺爺一定很喜歡我爸爸吧?大爺爺看着精神很好呢,一點也不像是個病人。很快,我感覺到了大爺爺的異常。按理說,我現在不算矮,可大爺爺卻說:你怎麼一點也沒長高啊?就我讀幾年級這個問題大爺爺就問了六七遍。患上老年癡呆症,記憶力衰退,看來很多事情他是記不清了。儘管如此,我們還是一遍遍回答大爺爺的問題……

從爸爸與姑姑的關切詢問中,我體會到了中華五千年的傳統美德孝。這種美德,我們不能忘記,更不能捨棄!

孝道小學生作文400字 篇3

古語道:百善孝爲先。孝是人們與生俱來的品質。孝敬長輩是中華民族的傳統美德。我們做兒女穿的、吃的、用的都是父母們辛辛苦苦掙來的。衣服上的每一根絲線都滲透着父母的汗水,都寄託着父母的祝福和期盼。

同學們,那我們要怎麼報答自己的父母和長輩呢?

平時裏,父母工作很忙,我們應該讓父母少操心,努力學習,做個好學生,讓父母少一份擔心,多一份放心。

生活中,要關心老人,尊敬長輩,做自己力所能及的事情,做他們的貼心人。

記得兩個月前,我的小狗去世了。我無法排除內心的悲傷,但我卻沒有想到,爺爺比我更悲傷。國爲一般都由爺爺來照顧。就在小狗去世那天,爺爺不知心裏有多傷心、多痛苦,甚至還偷偷地哭泣。我沒有別的辦法,只有安慰爺爺說:“爺爺,別傷心了!人生的路上會有許多挫折,您不能因爲一個挫折而放棄!”爺爺經過我多次勸說,終於從悲傷中走了出來。

還有一次,奶奶生病了,爸爸媽媽又不在家。雖然我不會做飯菜,但是我毫不猶豫的炒起菜來,雖然味道不怎麼樣,但是奶奶高興的豎起大拇指,誇我懂事。我能爲奶奶做事真自豪!

“誰言寸草心,報的三春暉!”同學們,讓我們永遠記住孝心的存在,爭做孝道好少年。

孝道小學生作文400字 篇4

材料中的.王豔華數十年如一日地恪守孝道,用自己的實際行動詮釋了孝的始終如一。

林語堂曾說過:“一個自然人必定會愛自己的女兒,但只有受文化薰陶的人,纔會孝養父母。”

還記得黃香嗎?那個冬天以自己的身體爲父母溫暖枕蓆的孝子。

還記得茅容嗎?總是將美味的食物留給母親獨自享用。

還記得陳毅嗎?一位爲母親親自洗尿褲和髒衣服的元帥。

還記得謝延信嗎?那個細心侍奉亡妻家人33年依舊堅持的人。

還記得田世國嗎?一個爲患尿毒症晚期的母親捐腎救子的愛子。

還記得孟佩傑嗎?一個精心照顧養母,用弱小的肩膀撐起幾經風雨的家的90後女孩。

他們無一不在詮釋着孝的內涵,演繹着人間的正道。他們都跟平凡,然而卻彰顯着平凡的偉大。正所謂“孝於親,所當執”。孝乃百善之首。

古今孝事,無需驚天動地,無需感天動地。

作爲學生,理解父母的辛苦,感謝父母的付出就是在恪守孝道。放學回家爲勞累一天的父母泡一杯濃茶,這就是一種孝;在父母疲憊時,爲他們捶捶背、揉揉肩,這也是一種孝。

作爲工作者,時刻惦念父母,牽掛父母就是在恪守孝道。

子曰:“父母在,不遠遊,遊必有方:”子曰:“父母之年,不可不知也。一則以喜,一則以懼。”……孔子也提出了“孝”的主張。因此,我們要更加恪守孝道。

羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。

恪守孝道,或許不會像王祥一樣臥冰求鯉,或許不會像楊香一樣扼虎救父,但我們可以從身邊的小事做起,懷有一顆感恩的心。恪守孝道。讓這時間充滿愛。

孝道小學生作文400字 篇5

還記得國慶節放假期間,老師讓我們在家舉行“我的孝敬日”活動,我當時想平常都是父母給我們洗腳,所以這天我要給父母洗一次腳。

以前我看到一則廣告,講的是一個小男孩的媽媽幫他洗腳,講小鴨子的故事,當他看到媽媽辛苦勞累時也幫媽媽洗了腳,也跟媽媽講小鴨子的故事,從那時起,我就想幫爸爸媽媽洗腳,可想着爸爸媽媽是大人,可能根本不需要我幫他們洗腳,此刻我懂得了不管是洗腳、做家務都是孝敬父母的一種就應有的美德,所以我們就應從小做起,從我做起。

所以我決定幫爸爸媽媽洗腳。我先留意翼翼地打開了煤氣,然後用盆子裝好熱水,之後我拿來香皂,再把爸爸媽媽的拖鞋放到旁邊,我再把準備的東西檢查了一遍,然後就幫爸爸媽媽洗腳。

撫摸着爸爸媽媽的腳,我彷彿看到了以前我和爸爸媽媽成長的點點滴滴,這時我突然體會到了父母平常的辛勞不止像洗腳那麼簡單,我們表面看着父母做家務,一點也不累,但那卻付出了無數的汗水,我們平時能爲爸爸媽媽做的事情很多也很輕,一些很小的事情就能讓爸爸媽媽開心很多,看到他們幸福開心的微笑,我也開心極了,孝敬父母,傳遞感情,透過這次活動,我深深地體會到了爸爸媽媽對孩子的愛,我以後要按照《弟子規》上面所提出的好好做人,好好學習,以優異的成績來報答父母!

孝道小學生作文400字 篇6

“孝”,這是人們常常掛在嘴邊的一個字,可是,愛這個千姿百態的世界裏,又有多少真正的落實了呢?

在我上小學的時候,記得有一次——母親節,老師讓我們回家後爲媽媽洗一次腳後,寫上一篇“爲母親洗腳後的感受”的作文。回到家後,我也沒有爲母親洗腳,到晚上寫作文的時候,頭腦中一點頭緒也沒有,怎麼辦呀?我想了半天也想不到,索性就從網上抄了一篇來寫,在第二天,我交給老師後,老師說我寫的棒,進步突飛猛進,富有真實情感,並且在課堂中當範文讀了我的作文,。之後,我的頭腦中有一絲絲的羞愧閃過。不過,之後也隨風飛走了,因爲我想:我抄就抄,我就不信就只有我一個人抄,哼!

現在,我踏進了初中的校門,我感到很開心,因爲我有幸來到了77班,有幸接受了師豔龍老師的教導,每天在教室中接受《弟子規》的教育,每天宣讀感恩詞及七十七班建班原則,並且我們把孔老夫子請到了教室中,爲他三鞠躬。同時也同過老師的教誨,讓我真真切切的感受到“孝”的蘊含和真諦。其中,在《弟子規》中所講到“父母呼應勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母則須順承……”在這些裏面所講到:父母叫我們,我們要立刻去,不要慢慢吞吞的,父母責怪我們,我們要虛心接受,心中不要有不滿和反抗。所以,我們要孝順父母,孝順老人的化,就要做到,無論我們在做什麼,都要爲他們着想,都要順着他們,不要讓他們在爲我們操碎了心,傷透了心,從而有了白髮的出現。

讓我們從現在開始,不要常常把“孝”字掛在嘴邊,而是要把“孝”字,放到生活實際當中去,讓“孝道”體現在生活的各個方面,從現在開始,讓我們一起努力,加油吧!

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