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小學環保作文400字滿分

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精選小學環保作文400字3篇

 小學環保作文400字

在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編爲大家整理的小學環保作文400字3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

小學環保作文400字 篇1

市委市政府的領導:

地球是我們人類賴色生存的家園,它就我們的母親一樣,給我們呵護和關愛。親愛的領導們,保護環境,愛護地球是我們刻不容緩的責任。

人們經常把保護環境掛在嘴邊,可真正做起來,有誰做到了呢?就拿我們生活中的塑料袋來說吧!我們都知道使用塑料袋會造成“白色污染”,同要,也知道國家下的“限塑令”。然而我們發現塑料袋至今還出現在集市、農貿市場和超市等地方。除了關於使用塑料袋的事情,在我身邊也有,例如:我們去飯店吃飯時,常常忘記自帶筷子,一次又一次地使用一次性筷子,這樣同樣也給我們生活帶來了污染。我們所居住的地球現在已經傷痕累累了,我們聽見了地球的哭泣聲。其實我們要征服大自然,首先就必須尊重大自然,因此,我覺得爲了我們的家園,我們應該做到以下幾點:

1、講究衛生,保護環境,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所吸菸,不製造噪音;

2、不獵殺,不食用珍稀動物和受保護的動物;

3、不亂丟棄廢電池、廢塑料等,將垃圾分類投放,變廢爲寶。使資源循環再生,造福於人類;

4、儘量少用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性筷子,也可自備購物口袋或提籃;

我們共同努力,一定會創造美好家園!

小學環保作文400字 篇2

上個世紀人類科技水平飛速上升,生活質量越來越高,全球都沉寂在飛速發展的喜悅之中。直到本世紀,連綿不斷的災禍才爲人類的過度開發敲響了警鐘,環保這個詞也越來越具體而微……

歷史的教訓是慘痛的,他深深影響着我們每一個人,如03年的非典,08年的雪災,地震……都給了我們血的教訓,告訴了我們環保的重要性。當然噩夢還未結束,今年甲流正在全球肆虐,滅頂之災似乎已經越來越近。北極冰蓋仍在消融,臭氧層的空洞還在變大……據科學家推算太平洋上的圖瓦盧島50年後即將消失。如果人類再不重視關注地球,我國東部的大城市就將成爲“東方的'威尼斯”,迎接我們的只有滅亡。

那麼,何爲環保呢?有人說它是國家的責任,也有人說它是民族的問題。這固然是正確的,但是這其中就沒有個人問題嗎?我說——有!

地球爲我們每一個人服務,我們每一個人對地球也就都有着一份責任,如果我們人類虧欠大自然太多,而不想着歸還,地球這個霸道的債主就會六親不認,遭殃的是地球上所有的生靈。

所以,不管是你我他都應做到“環保”,“環保”也並不難,只要幹任何事都能夠替地球着想,保護好身邊的資源,時時刻刻把地球放在心中。

作爲中學生,我們應從學校中的“環保”做起,不要在陽光燦爛時開起疲憊的燈,不要讓自來水赤裸裸地涌進下水道,不要讓垃圾找錯家呀!另一方面,我們得勸戒父母家人,少開車,多騎自行車,多運動,做好“環保”的義務宣傳員。

國家有應盡的責任,民族有該處理的問題,個人難道就沒有應盡的職責嗎,我們捫心自問:你做到環保了嗎?你有沒有把“環保”放在心中呢?

小學環保作文400字 篇3

一、設計理念:通過觀察日常生活中的垃圾,結合自身對它的認識和體驗,積極思考,大膽想象,培養學生的環保意識。

二、教學目標:培養學生的想象力和創造力;激發學生的寫作興趣;增強學生的環保意識。

三、教學重難點:如何激發學生的想象力及寫作興趣。。

四、課時:一個課時

五、課前準備:讓學生用廢舊垃圾製成的工藝品。

六、教學過程:

(一)1、件展示圖片資料:(出示有關垃圾的圖片:菜市場中的爛菜、生活垃圾場、廢物回收站中的垃圾,街上的垃圾等),讓學生觀察圖片並思考,這些垃圾從哪裏來?爲什麼會有這些垃圾?

2、分組討論,全班交流,通過學生的討論,使學生對身邊的垃圾的來源有了初步認識,產生不同的意見。

(二)如果你是公園、廣場、菜市場、廢舊回收站的管理人員,你會對這些垃圾怎樣處理?通過學生討論、交流、反思自己生活中處理垃圾的行爲,談自己的看法。

(三)讓學生上臺介紹自己用廢舊 垃圾製成的工藝品,通過展示,既對垃圾有了處理場所,也提高了學生的動手創作能力,口語交際能力。

(四)1、除了可以把垃圾製成工藝品外,我們還可以怎樣處理垃圾?你認爲未來的垃圾會是怎麼樣處理的?根據自己對這些問題的想法進行寫作。

2、寫作要求:題目自擬,文體不限,要有真情實感。

七、課外延伸:同學間養成不亂扔垃圾,愛護環境,自覺保持環境清潔的好習慣。

附:

  課件內容:

1、幻燈片形式;

2、圖片連接:

(1)菜市場的爛菜

(2)生活垃圾場

(3)廢舊回收站中的垃圾

(4)街上行人隨手丟棄的垃圾

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