070勇敢者行動典型經驗做法（精選6篇）作文

篇一：070勇敢者行動典型經驗做法

爲深入貫徹落實“070勇敢者行動”，防範和遏制校園欺凌，切實保護青少年身心健康，作爲“070勇敢者行動”試點縣區，自20__年7月以來，__團區委圍繞提升“四力”助落實，廣泛開展“小手拉大手”系列活動200餘場次，參與少先隊員5萬餘名，帶動4萬多個家庭關注參與共同預防校園欺凌，開創預防校園欺凌新格局。

一、提升凝聚力，落實專班有配備

__區成立由團區委書記任組長，分管副書記任副組長，相關科室負責人爲成員的專項工作小組，負責全面指導、協調和推進“070勇敢者行動”。召開試點學校調研座談和工作部署會議，及時交流工作中的困難問題，分享典型做法。各試點學校依託少先隊工作陣地，掛牌成立“070勇敢者行動”工作室，做到有章理事、有人管事、有人做事。

二、提升管理洞察力，落實預防有措施

__區各學校要求重點羣體學生一人一檔，建立跟蹤臺賬，確保心理指導的及時性和科學性，持續關注成長；落實鏈條節點處理制度，以校園欺凌事件苗頭“目擊者”、事件線索“當事者”、事件處理“負責者”爲節點，形成快速反應、閉環處理的事項鍊條。全區專班均建立工作臺賬，西城小學、清華園等學校設立了“070小勇士”紅領巾監督崗，每天各樓層選出七位監督員，下課時間佩戴綬帶在樓梯口、衛生間、連廊等風險區域執勤監督，讓旁觀者不再旁觀，積極參與自我管理。

三、提升宣傳感召力，落實部門有協同

組織__區各學校利用電子屏、黑板報、宣傳欄、微信公衆號、手抄報等多種形式，幫助全體師生了解校園欺凌“是什麼”、法律責任“爲什麼”、遭到校園欺凌“怎麼辦”，提升學生辨別、自護和應對能力，全面推廣落實“070勇敢者行動”。同時，通過家校共育會、社區心理諮詢室、青少年服務檯等渠道，廣泛發動社會力量，形成校內校外共育合力。結合“070勇敢者行動”，開展平安校園、法治進校園、模擬法庭等活動20餘場，全面延伸觸角網絡。

四、提升活動引導力，落實集體有融入

注重在互動中加強學生安全觀念，樹立自我保護意識，疏導心理壓力，向校園欺凌說“不”。指導__區各學校開展國旗下講話、主題隊會、簽名承諾、心理減壓課、互助交流會等系列預防校園欺凌主題活動70餘場。同時，組織手語社、話劇社、非遺戲曲等特色社團活動，展演正能量節目4場，爲學生人際交往、調節情緒、合理宣泄提供了有效途徑。

篇二：070勇敢者行動典型經驗做法

__團市委建立“四個一”工作體系，即成立一個專班、建立一套機制、做好一項結合、開展一系列活動，充分調動各方面資源和積極性，共同做好防治校園欺凌工作，爲青少年健康成長保駕護航。

成立一個專班，強化防欺凌工作組織力量

全市124所中小學成立在學校黨組織領導下、團幹部和少先隊輔導員爲主體、團學骨幹廣泛參與、各方力量支持配合的工作專班。專班由分管副校長任組長，各團學骨幹、負責心理健康的教師、班主任、中隊輔導員爲成員，其中，4個試點學校專班規格提升一格，由校長任組長，分管副校長任副組長，各團隊負責人、心理老師等爲成員，同時各班級同步成立小分隊，由班主任爲隊長，班長、團支書、心理委員等學生幹部爲成員，切實負責各班070勇敢者行動相關工作。

建立一套機制，高質量推動工作落地見效

建立健全070工作機制，各學校結合自身實際建立一套事前預防、事中處理、事後干預、教育懲戒、應急響應等完整高效的工作機制，加強統一領導和指揮，將防治校園欺凌工作落實到每個崗位、每個環節。堅持人防、物防、技防相結合，確保提前介入、提前化解、及時處置。向全校師生宣傳070勇敢者行動，公佈專門電話、郵箱、值班人員信息，摸排重點羣體，開展心理調查和疏導，切實做到訴求渠道暢通、清單臺賬齊全、工作力量充足、方式方法科學、應急響應高效。

做好一項結合，實現更好工作效果

各學校依託現有團、隊組織工作陣地掛牌成立“070”工作室。明確職能定位、崗位職責、工作流程，定期開展業務培訓。充分利用現有法治工作室、心理諮詢室、模擬法庭等工作陣地資源，緊密聯合公安、司法、教育等多方力量，抓實融合，搞好結合、形成整合，實現最大化的工作效果。目前，已有50多所學校完成掛牌成立，各學校心理老師同步擔任070工作調解員，負責開展校園防欺凌宣講、溝通協調、矛盾化解等工作。

開展一系列主題活動，營造良好氛圍

爲紮實開展好“070勇敢者行動”工作，營造濃厚氛圍，各學校在樓梯拐角、操場、廁所門口等容易發生欺凌問題的角落張貼防欺凌標語、電話、郵箱，設置信箱；開展主題團隊日、主題班會、主題升旗儀式、黑板報、手抄報等一系列主題活動400餘場次，覆蓋青少年6萬餘名，動員千餘名團學骨幹走上“志願服務崗”“文明監督崗”；創新編制預防校園欺凌歌曲、口訣、情景劇排練10個，使學生在潛移默化中提高防止校園欺凌意識；通過主題條幅簽名、《致家長的一封信》、微信羣通知等線上線下系列活動，普及防治校園欺凌知識，提高家長和學生的認識和參與度，做到家校協同一體化推進。

__團市委通過一系列工作的開展，在教育引導青少年預防校園欺凌、家校合作防治校園欺凌方面取得良好效果，營造了“校園欺凌零容忍”的工作氛圍。

篇三：070勇敢者行動典型經驗做法

爲深入學習貫徹____關於青年工作的重要思想，切實維護青少年合法權益，發揮團隊組織和專業力量在防範和遏制校園欺凌工作中的積極作用，__團縣委不斷凝聚各方合力，以“1個特色品牌+3項具體行動”，構建學校、家庭、社會多方參與、各部門協同聯動的綜合防治體系，營造防治校園欺凌工作良好氛圍。

完善工作機制，打造工作品牌

積極響應省、市相關文件精神，迅速落實有關部署要求，聯合教育、檢察、司法、婦聯制定《__縣“‘鄆’育陽光·070勇敢者行動”工作方案》，指導全縣各中小學校，依託學校團委、少先隊、學生會、學生社團等工作陣地，成立“070勇敢者行動”工作室，建立健全工作室運行機制，統籌抓好工作落實。同時，聯合家庭、社會各方力量開展“家+關愛”“同心共護”行動，爲打造“‘鄆’育陽光”這一特色品牌活動夯實了工作基礎。

強化工作部署，推動工作落實

第一時間召開啓動儀式、舉辦縣級示範活動，對全縣各中小學校園清“凌”工作進行統一安排部署，動員各學校積極建立健全工作機制、創新工作思路，打造校園防欺凌新格局。自“‘鄆’育陽光·070勇敢者行動”在全縣中小學全面鋪開以來，各中小學校共設立178個防欺凌工作專班，建立摸排臺賬460個，設立277個專門電話和郵箱，開展主題團隊日活動700餘場次，覆蓋學生9萬餘人。

加強宣傳引導，營造工作氛圍

堅持“以宣傳促教育、以教育促實效”方式方法，開展防治校園欺凌宣傳教育。一是在試點學校開展參與式、體驗式校園防欺凌情景模擬實踐活動，通過互動模擬式教育，增強中小學生防欺凌自護意識和自護能力；二是加強與公安、司法等相關部門的對接，通過普法宣講、自護課程等方式常態化開展法治教育進校園系列活動，提升校園防欺凌工作實效；三是組織發動各學校以主題班隊會、製作校園防欺凌宣傳片、國旗下講話、設立校園欺凌舉報箱、簽訂承諾書等方式，持續高效開展形式多樣的防欺凌校園活動，營造“多方合力，多維融合，全員參與”的“070勇敢者行動”工作氛圍。

篇四：070勇敢者行動典型經驗做法

爲進一步發揮團隊組織防校園欺凌作用，切實保護青少年身心健康，__縣__中學團總支自去年10月份相繼組織一系列預防校園欺凌的活動，現將典型做法介紹如下：

一、利用學校升旗儀式，舉行啓動儀式，結合具體、鮮活的事例，向師生講解防校園欺凌相關知識。儀式上，全體學生莊嚴宣誓，預防校園欺凌，構建和諧校園。

二、組建“防欺凌工作專班”，成立防欺凌工作室，在教學樓區域設置舉報信箱，於校門口懸掛防欺凌工作信息公示牌。

三、召開防欺凌主題班會。藉助宣傳片等影視資料，向學生科普防校園欺凌相關知識。

四、防欺凌問卷調查。藉助微信小程序開展問卷調查，瞭解學生近期內有無欺凌事件發生。

五、組織建立學校防欺凌工作班級臺賬，定期對學生進行幫扶談心工作，及時發現與幫助有問題學生。

六、舉辦“防欺凌手抄報繪畫比賽”“法治報告會”等形式多樣的防欺凌主題活動。

下一步，學校將繼續堅持“試點先行、以點帶面、全面推進”的工作思路，立足自身職能，充分發揮組織動員優勢，確保校園“070勇敢者行動”落實見效，助力“平安校園”建設，推動防治校園欺凌工作長效化、常態化，讓廣大青少年學生健康、茁壯成長。

篇五：070勇敢者行動典型經驗做法

爲維護學生身心健康，創建平安校園，__縣__小學精心籌劃，七措並舉做實“070勇敢者行動”。

一是強化組織領導，建立健全制度

學校成立預防校園欺凌領導小組，落實崗位職責，強化責任分工，制定工作預案，健全相關制度。由學校校長、業務副校長、安全乾部、心理健康教師、班主任等相關人員組成校園欺凌處置小組，對發生的校園欺凌事件進行及時、科學、有效處置。

二是加強教師培訓，強化育人目標

簽訂班級管理目標表責任書，強化班級管理團隊育人目標，關愛每一名少先隊員。做好對少先隊輔導員特別是年輕輔導員處置學生矛盾、與學生及家長溝通方法策略的培訓，增強輔導員識別和制止校園欺凌的技能，引導輔導員不歧視學困生，給予每個學生關愛，避免偏差學生滑向問題學生，成爲暴力學生；多與家長聯繫溝通，瞭解少先隊員家庭情況，關心少先隊員家庭環境，讓隊員們始終感受到家的溫暖。

三是加強法治教育，增強法治觀念

通過主題隊會、思想品德課等形式普及學生法律知識，提高法制意識。邀請法制校長進校園，舉行法制專題報告會，不斷完善法治校長長效機制建設，實現法治與德治相結合，課堂教育與課外教育相補充，強化少先隊員法治理念和遵紀守法意識，提升青少年法律素質。

四是開展主題教育，增強守法意識

通過電子屏、校園廣播、國旗下講話、安全教育課等形式對少先隊員們進行教育，引導少先隊員建立融洽的人際關係，不對他人實施欺凌，受到欺凌時正確應對，見到欺凌情況及時報告，培養少先隊員競爭意識、合作意識、規則意識、團隊精神，增強隊員自我管理能力，培養隊員綜合素養，形成正確的人生觀、世界觀、價值觀。

五是加強隱患排查，做到無縫管理

定期對管制刀具等各種危險物品進行清查，及時發現和化解隊員間的糾紛，嚴防管制刀具等危險物品進入學校。加強校園巡查，發現校園欺凌傾向及時制止。關注少先隊員並引導家長關注隊員們身心健康、思想動態，及時化解矛盾。加強對少先隊員課前、課後及自由活動時間的巡查，嚴防暴力事件發生。及時更新和維護校園監控設備，及時修復損壞的設施，做到校園監控全覆蓋，保持校園環境整潔，避免破窗效應。

六是強化家校合作，強化育人效果

關注學生成長經歷和家庭環境，拓寬家校信息互通渠道，及時發現問題苗頭，有針對性開展工作。引導家長樹立科學的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，把做實做好家庭教育作爲防範校園欺凌事件的重要途徑。通過中隊微信羣、QQ羣等形式，引導家長多與孩子交流，多與學校溝通，配合學校關心引導孩子健康成長。

七是加強綜合治理，淨化周邊環境

加強與派出所、食藥所、安監所等部門的溝通和聯繫，贏得有關部門的支持配合，共同改善學校所在的社區環境，淨化學校周邊環境，防止社會青年、輟學少年等欺凌或接觸在校學生，確保少先隊員的人身安全。

篇六：070勇敢者行動典型經驗做法

__團市委迅速行動，充分調動各方面資源和積極性，在全市小學、初中、高中、中職四個學段全面推開，紮實推進“070勇敢者行動”，爲青少年健康成長保駕護航。

01、強化組織建設，織密“服務保障網”

高規格成立工作專班。在全市50所小學、19所中學中職全面成立“070勇敢者行動”工作領導小組，建立由學校黨組織領導、團幹部和少先隊輔導員爲主體、團學骨幹廣泛參與、各方力量支持配合的工作專班力量。高標準建設工作陣地。在各學校掛牌成立“070勇敢者行動”工作室，建立健全工作室運行機制。高效率實現家校聯動。建立“家校”責任共同體機制，通過“家長會”“家委會”等形式，發放“給家長的一封信”4萬餘封，動員家長參與校園欺凌防治，積極吸納重點羣體家長1000餘名參與校園欺凌隱患因素排查、欺凌衝突事件調解、學生心理疏導等工作。

02、拓寬工作路徑，築牢“安全防護網”

全面開展摸排。各學校已全面啓動摸排工作，重點摸排存在學習困難、心理問題、行爲異常及單親家庭、留守家庭、困難家庭等情況的青少年羣體1280名，形成臺賬清單，臺賬“工作室”內部留存、重點關注、保密管理、動態更新。暢通訴求渠道。在各試點學校設置專門工作電話、信箱、郵箱，由專人負責管理，並通過學校廣播、班會等形式宣傳“熱線”的作用，讓權益遭受侵害的學生能夠用最便捷的方式尋求幫助。加強調研督導。__團市委聯合教體部門，採取班子成員掛包學校定點幫扶制，實行周調度、月通報，四不兩直、實地查看的方式，切實“進校園、到工作室”、“看臺賬、查清單”，加強對各學校工作情況的瞭解，及時提出建議及指導，促進“070勇敢者行動”更快、更好的落地見效。

03、營造濃厚氛圍，構築“特色活動網”

開展正向宣傳教育。如上一堂“防範校園欺凌”主題團（隊）課、國旗下的講話，開設“防範校園欺凌”校園廣播欄目，法治培訓等，截至目前，各學校共開展宣教活動128場，覆蓋少先隊員、共青團員3萬餘名，使學生在潛移默化中提高防範校園欺凌的意識。開展特色活動。結合各學校特色和各學段學生生理、心理特點開展與防範校園欺凌主題相關的特色創新性活動，如法制教育手抄報比賽、法治教育基地參觀、模擬法庭、集體觀影等活動。目前已拍攝宣傳視頻4個，其中__小學拍攝的微電影《保護少年的你》，通過展現常見的校園欺凌現象，引導學生在遇到校園欺凌時爭做“勇敢者”，__實驗學校成立070紅領巾宣講團，成員邢__、李__開展防欺凌主題宣講，引導同學們不做欺凌者、旁觀者，避免成爲受害者，主動保護受害者。這些由少先隊員自導自演的微電影在隊員中引起強烈共鳴和反響。設置監督崗位。在學校前期摸排反饋容易出現校園霸凌的地點如學校門口、廁所等位置，創新設置“紅領巾監督員”“團員監督崗”150餘處，在上放學、課間等時段上崗巡邏，激發學生責任和榮譽意識，確保取得工作實效。

下一步，__團市委將以點帶面，着力發揮團隊聯動效應，推進“線上+線下”雙線一體模式，着力打造防治校園欺凌工作長效常態機制，撐起“彩虹傘”，讓青少年在“070”的校園裏健康快樂成長。