教育體育局2023年工作總結及2024年工作思路（精選4篇）作文

篇一：教育體育局2023年工作總結及2024年工作思路

一、20__年工作總結

20__年，在市委、市政府的正確領導下，全市教育系統大力推進教育高質量發展，取得了顯著成效。我市在首次省政府對全省市州政府教育履職考覈中獲得優秀等次，獲評20__年省政府教育工作真抓實幹督查激勵表揚。《人民日報》、《____日報》、新華社、《中國教育報》等主流媒體多次對我市教育改革發展進行專題報道。

一是聚焦黨的領導，教育動能更加充足。市委市政府出臺建立市委市政府領導聯繫學校和教師、定期議教制度，進一步完善市縣兩級黨委教育工委機構和工作機制，由市委、縣委副書記兼任教育工委書記，推行中小學校黨組織領導的校長負責制，全面加強黨對教育工作的領導。深入開展“清廉機關”建設，大力弘揚精誠團結、精神抖擻、精益求精、精行儉德的機關“四精”精神。市教育局被國家機關事務管理局等4部委授予“節約型機關”。聘請5名特約教育督導員對教育工作監督諫言，凝聚教育發展合力。深入學習宣傳貫徹黨的二十大精神，舉辦市直教育系統學習貫徹黨的二十大精神市委宣講團報告會。加強教育新聞宣傳工作，中央和省級主要媒體刊播涉常教育正面報道3524條，推出了“故事老師”麻小娟，黨的二十大代表、____市第四中學黨總支書記、校長朱金鳳等一批典型人物。

二是聚焦民生實事，教育資源更加均衡。大力推進學前教育普惠行動，建成農村公辦園25所、認定普惠性民辦幼兒園7所，新增公辦園位3140個。大力實施“學位”實事惠民專項行動，投入26。4億元，實施新建、改擴建項目31個，新增公辦學位33443個。停辦村小和教學點32所，完成提質改造學校8所。投入4。5億元，建設鄉鎮標準化寄宿制學校31所。義務教育薄弱環節改善與能力提升計劃項目建設推進順利，建成項目87個。加快推進縣域普通高中發展提升行動計劃，漢壽縣第一中學新校區建成投入使用。紮實推進中職學校辦學條件達標工程，津市職業中專學校、____海乘職業學校新校區建成投入使用。桃源縣職業中專楚怡行動項目正在抓緊施工。____文理學院新增醫學檢驗技術本科專業，____開放大學正式揭牌，芙蓉學院轉設、____財經機電職業技術學院（籌）去籌更名加快推進。我市2所高職院校和9所中職學校的21個專業（羣）入選全省“雙高雙優”建設計劃。

三是聚焦“雙減”一規範，教育生態更加優化。“雙減”政策落地見效，全市義務教育階段學科類校外培訓機構減少322家，壓減率達73。02%。所有義務教育階段學科類培訓機構完成“營改非”，所有校外培訓機構納入資金監管平臺；學生作業負擔全面壓減至規定範圍之內，校內課後服務實現全覆蓋。我市“雙減”工作在全省推進會上作典型發言，武陵區第__小學作業管理經驗被教育部推介。規範民辦義務教育發展工作任務順利完成，全市5所民辦學校轉爲公辦，17416名學生受益；“公參民”學校治理全面完成，在民辦學校任教的452名公辦教師全部有序退出，全市民辦義務教育在校生佔比壓減至4。6%以下，我市規範民辦義務教育發展工作受到教育部調研督導組高度肯定。

四是聚焦“清廉學校”建設，隊伍建設更加有力。深入推進“清廉學校”建設，召開“清廉學校”建設現場推進會，創建“清廉學校”重點校27所。組織上好開學“師德第一課”，開展教職員工從業查詢，組織全市教師簽訂拒絕違規補課承諾書，嚴懲師德失範行爲。加大人才引進力度，引進教育部直屬師範大學公費師範生25人，招錄新教師711人。深入開展向麻小娟老師學習活動，高規格召開慶祝第38個教師節暨第五屆翦伯贊教育突出貢獻獎表彰大會，評選表彰“翦伯贊教育突出貢獻獎”10個及各類師德先進個人765人。評聘基層中、高級職稱教師261名，有效激發隊伍活力。

五是聚焦教育改革，育人成效更加顯著。全面推進教育評價改革試點市建設，出臺我市改革任務重點清單，我市改革工作經驗被省教育廳推介。武陵區第__小學探索構建學生“星·未來”智慧評價模式入選省級典型案例。高考成績繼續位居全省前列，本科錄取1。65萬人，錄取率達65。67%，超出全省平均水平近20個百分點；空軍招飛56人，位居全省第一。職業教育學生技能競賽團體總分連續9年位居全省前三，安鄉縣職業中專學校2名學生獲全國一等獎。基礎教育、體藝教育、科技創新等成果繼續位居全省第一方陣。我市學校美育改革工作受到全國政協副主席盧展工高度評價。石門縣“足球育人”經驗被中央改革辦推介，受到省委書記張慶偉批示肯定。

六是聚焦熱點難點，教育治理更加有效。全面落實學生資助政策，精準資助脫貧戶等五類家庭子女72。3萬餘人次，發放各類資助資金2。6億多元。開展“三幫一”勸返復學行動，勸返學生34人，送教上門學生1230人。全面提升服務效能，將3項“30天業務辦理件”改爲即辦件，取消相關證明事項31項，實現20個項目在線快速可查。我市成爲全省首個防溺水疏堵結合試點市，30698名義務教育階段學生掌握安全游泳技能。全面推進平安校園建設，215所中小學幼兒園“校園人臉識別系統”建成投入使用，校園安防建設實現“4個100%”；在全省率先建成校車智能監管平臺，全市1998臺校車實現線上線下雙重監管；大力治理校園及周邊環境，校園安全形勢持續向好。

二、20__年工作思路

20__年，是全面貫徹黨的二十大精神的開局之年，是實施“十四五”規劃承上啓下的關鍵之年。全市教育工作的總體思路是：深入學習貫徹黨的二十大及二十屆一中全會精神，以辦好人民滿意的教育爲目標，以實施“三名四優（名校長、名優特色學校、名教師，優質的義務教育、優秀的縣域高中教育、優良的師德師風、優越的教育環境）”建設爲重點，大力弘揚“四精”精神，加快建設現代化教育區域中心，全力推動教育高質量發展，爲建設現代化新____貢獻教育智慧和力量。

一是堅持立德樹人，全員提升育人質量。分層分類抓好黨的二十大精神學習教育全覆蓋，健全完善黨委教育工委工作運行機制，全面推行黨組織領導的中小學校長負責制。進一步健全“五育並舉”育人體系，大力推進大中小學思政課一體化建設，切實加強和改進學校思政工作；大力培育和踐行社會主義核心價值觀，引導學生扣好“人生第一粒釦子”；深化學校體育美育改革，紮實推進防溺水疏堵結合試點，加快普及中小學生游泳教育；進一步加強勞動教育和學生心理健康教育，建立健全家庭學校社會協同育人機制，促進學生健康、全面發展。

二是堅持優質均衡，全力增加資源供給。加快推進“國家義務教育發展優質均衡縣”和“國家學前教育普及普惠縣”創建，持續實施“學位”實事惠民專項行動，新增公辦學（園）位7000個以上。出臺市城區中小學校幼兒園佈局專項規劃，穩妥推進中小學校管理體制改革，不斷優化市城區教育資源佈局。抓好義務教育薄弱環節改善與能力提升計劃，改造中小學校136所、鄉村標準化寄宿制學校40所，停辦鄉村小規模學校（含教學點）12所、提質改造7所。加快桃源縣職業中專楚怡行動計劃項目建設，大力實施中職學校辦學條件達標工程，推動中職學校實現一級辦學指標全部達標。推進“雙高雙優”項目建設，加快芙蓉學院轉設和____財經機電職業技術學院（籌）去籌更名。

三是堅持智慧引領，全速推進信息化建設。實施教育信息化三年攻堅行動，加快教育信息化基礎設施建設，推動校園網絡環境升級改造，全面實現網絡帶寬“千兆到校、百兆到班”，推動中小學教室多媒體智慧終端、網絡聯校、光網和無線網絡校園全覆蓋。加快智慧教育資源庫建設，推進“三個課堂”普及應用，積極探索“智慧教學”“智慧教研”“智慧管理”等融合創新應用模式。深入推進教育系統協同辦公平臺應用全覆蓋，實現線上線下辦公一體化、數字化、高效化。

四是堅持提質培優，全面擦亮教育品牌。加大高層次人才引進力度，健全名師名校長培訓培養、交流輪崗、考覈激勵機制，加快打造一批有影響力的名師名校長。加強名（優、特色）學校建設，大力推廣桃源縣第一中學辦學經驗，推進學校創新特色、優質發展，加快創建一批高質量、有特色的名優特色學校。實施縣域普通高中發展提升行動計劃，持續深化新高考改革，加強普通高中基礎學科和選修課程建設，確保高考成績繼續保持全省領先地位。

五是堅持改革創新，全程優化教育生態。推進教育評價改革試點市建設，落實教育評價改革重點任務清單，出臺中小學校“陽光招生”實施辦法，嚴肅招生紀律，堅決杜絕“條子生”“打招呼”等違規招生行爲。鞏固拓展“雙減”工作成果，加快智慧管理平臺和示範校建設，持續加強校外培訓機構監管，切實減輕中小學生學業負擔。嚴控民辦義務教育在校生規模佔比，全面規範辦學行爲，促進民辦教育規範健康發展。大力治理校園及周邊環境，突出抓好學生防溺水和校車安全管理，全力守護師生安全。

篇二：教育體育局2023年工作總結及2024年工作思路

20__年以來，市教育局在市委市政府的堅強領導下，以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指引，認真貫徹落實黨的十九大及十九屆歷次全會精神，認真學習黨的二十大精神，緊緊圍繞省委____對____發展要求和市委、市政府中心工作，以辦好人民滿意的教育爲目標，以市民關切的熱點問題和事關創新型城市發展的重點問題爲導向，積極穩妥推進各項工作的開展，努力實現更加均衡更高質量的教育。現將20__年度工作總結與20__年度工作計劃報告如下：

一、20__年工作盤點

（一）爭先進位，打造全省教育優質發展“____樣板”

1、智慧教育示範全國。先後入選教育部“基於教學改革、融合信息技術的新型教與學模式”實驗區、“全國智慧教育示範區”、教育部“人工智能助推教師隊伍建設試點單位”（簡稱“兩區一點”），通過教育教學模式融合創新、評價方式優化升級、教師信息素養提升，匯聚形成多項成果入選全國優秀案例，數量躍居全省首位，智慧教育成爲全省乃至全國率先突破的排頭兵。

2、教育評價改革領先全省。高效推進“雙減”落地見效，發揮校內主體作用，率先在全省實現義務教育階段學校課後服務全覆蓋，推進分層作業，率先出臺《關於實施____市義務教育階段學校教師彈性上下班制的意見》，落實“雙減假”，有效爲教師減負增效。創新體質藝術和健康管理機制，“中小學生體質健康評價改革”“義務教育階段學校作業管理水平監控及月公示制度”2個項目入選全省深化新時代教育評價改革試點項目。體育藝術育人經驗做法受央媒關注，20__年2月在中國教育報頭版頭條刊發。

3、人才引育開創先河。創新教師招聘方式，在全省率先面向教育部直屬師範高校、985、211高校開展“校園招聘”，共引進121名優秀畢業生來蚌任教，開闢高層次人才引進綠色通道。引進長三角地區和東北師範大學名師資源開展“名師進珠城”專題講座，打造我市“首席教師”精品培育計劃，拓寬引才路徑，做活柔性引才。以“聚焦崗位大練兵、促進專業大發展”爲主題，開展以“賽上課、賽技能、賽解題、賽成績”爲主題的“四賽”教師崗位研修活動，20__年以來，共組織全市35個學科、近兩萬名中小學教師參與此項比賽，教師專業素養得到空前提升。

4、育人成效空前。在近兩年中高考成績持續向好的基礎上，20__年中高考成績再創十年新高。高考一本達線率24。5%，較去年提升4。1%，本科達線率50。1%，較去年提升6%，清北達線人數高達12人，較去年提升140%，各項增幅均超出全省平均水平。中考普高最低控制線同比連年攀升。近一年以來，高中五大奧賽已有27人獲省一等獎，3人進省隊，獲獎數量的成倍激增標誌着我市在基礎教育拔尖人才培育領域再上新高。

（二）提質增效，跑出教育強市“加速度”。

1、強化基礎保障。教育經費保障有力。全市一般公共預算教育經費支出較上年增長5。4%，增幅居全省第二。全面精準實施困難學生資助，年度績效評價考覈位於全省前列。重點工程穩步推進。蚌山區六中濱湖校區、經開區新城臨港校區等7所新建學校秋季按期投入使用。完成三中淮上校區建設項目用地和修建性詳細規劃專家評審，編制申報學前教育、職業教育領域專項債建設項目。教育信息化水平持續增強。全面啓動“三個課堂”建設，完善共享機制，建立市-區-校三級教師數字檔案，開展智慧課堂教學抽樣賽，促進常態化應用。

2、優化服務內涵。聚焦基礎教育質量提升。推動義務教育城鄉一體化發展。認定新優質學校24所。加強縣域普通高中建設，推進城鄉高中結對幫扶。開展基於智能技術的高中因材施教（分層教學），聘請相關學科ABC三個層次的27名兼職教研員開展日常分層次教研活動。2、聚焦職業教育一體化發展。制定《關於推進職業教育一體化高質量發展加快技能____建設的意見》，中職學校辦學條件不達標整改任務全面完成並驗收銷號。密切學校與行業企業對接。3、聚焦暖民心行動。加大力度補足配齊公辦學位，20__年秋季學期新增公辦學位3570個，完成年度目標的165。2%。建成覆蓋市、縣、鄉街、村（社區）四級的老年學校1084所，縣（區）老年學校覆蓋率100%，行政村（社區）老年學校覆蓋率91。8%。

3、深化改革動力。“雙減”落地見效。負擔“減”下去。全省率先建立“監測-反饋-干預”閉環作業管理平臺。服務“活”起來。656所中小學全部按要求開展課後服務，爲學生提供菜單式、“一人一課表”個性化服務。監管“強”起來。聘請校外培訓特約監督員開展綜合治理。全市註銷107所義務教育階段學科類培訓機構註銷，註銷率達93。86%。全面育人機制不斷完善。啓動____市實施德智體美勞“五大行動”省級實驗區建設。構建了以常態化校園活動爲重要依託、以立體化競賽活動爲重要引領、以多元化課外活動爲重要補充、以系統化評價機制爲重要保證的育人機制。

二、存在問題

（一）城鄉校際間義務教育發展水平仍不均衡。部分農村地區小規模學校在辦學條件、師資力量、教學質量等方面水平較低，制約了區域教育發展質量提升。

（二）教育優質均衡發展仍不充分。教育供給水平與人民羣衆對優質教育資源的需求存在差距，城鎮新建小區學校配套建設速度明顯滯後，優質資源總量還有待進一步擴充，優質資源佈局結構還有待進一步優化。

三、20__年工作思路

（一）全面加強黨的領導，科學謀劃重大課題。健全黨對教育工作全面領導的體制機制，全面實施黨組織領導下的校長負責制，在全市教育系統各級黨組織中培育創建優秀黨建品牌。健全學生培養三全育人，與____財經大學開展大中小學思政課一體化基地共建。統籌新高考、新學考，確保新老高考有序銜接、平穩過渡。

（二）用好改革關鍵一招，深入推進重大事項。組織開展教育佈局規劃實施效果中期評估，統籌城區優質教育與市區新建校、農村薄弱校結成形成發展共同體，推進駐蚌高校縣中託管幫扶工作。擴大教師編制供給、完善師培訓、減輕教師工作負擔，不斷在人才引進上、培養、落實保障、動態調整上多維發力。繼續深化教師隊伍“縣管校聘”和“雙線選擇，逐級聘任”管理改革。研究制定選課走班運行機制下教育教學日常管理辦法。將教育信息化和“互聯網+”技術融入德智體美勞“五大行動”工作中，深入開展德智體美勞五大行動省級實驗區建設，推動五育並舉、五育融合向縱深發展。整合與重組雙推進，促進職業教育優化升級。

（三）迴應民生關切，着力關注重大問題。全面統籌優化全市教育資源配置，加快資源整合和佈局調整，進一步縮小義務教育區域和校際差距。校內校外兩手抓，鞏固“雙減”成果。校內聚焦“四個提高”：提高作業設計水平、提高課後服務水平、提高課堂教學水平、提高均衡發展水平。校外夯實“四個強化”：強化黨建引領、強化培訓規範、強化治理手段、強化監管覆蓋。

（四）提升基礎保障，加快建設重大項目。繼續分類實施局屬學校建設項目等八類重點項目計劃，加快推動三中淮上區開工建設。繼續推進“雙區一點”建設，促進“數據驅動因材施教”的深度應用。推進職教園區資源整合，創建A類中職學校，形成專業鏈對接產業鏈、創新鏈的有效銜接。打造____市職教園二期，重點建設產教融合實訓基地。

（五）錨定安全穩定不放鬆，系統防範重大風險。在全市教育系統深入、全面開展安全穩定隱患大排查大整治行動。強化涉教網絡輿情處置工作，加強調度推進和跟蹤督辦，聚焦信訪、校園安全等重點領域紮實抓好專項治理。繼續對作業、用餐、課後服務等羣衆關切的教育方面開展調研，對滿意度不高的學校定期回訪，切實維護安全和諧的教育環境。

篇三：教育體育局2023年工作總結及2024年工作思路

一、20__年工作總結

20__年，____教育局全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持以人民爲中心發展教育，統籌____和教育改革發展，教育公平優質均衡取得新成效，教育公共服務保障能力實現新提升，爲____優化營商環境、提升城市能級和核心競爭力奠定了堅實基礎。

（一）____教育基本情況

截至20__年12月，____區有各級各類學校597所（179所學校，其中公辦114所，民辦65所；幼兒園418所，其中公辦200所、民辦218所），在校學生53。64萬人（學前教育13。81萬、義務教育35。47萬、高中3。21萬、職業教育1。15萬），教職工4。83萬人。

（二）黨對教育的領導全面加強

教育系統全體機關幹部和學校師生深入系統學習黨的二十大精神。成立了由區委分管領導擔任組長的____區委教育工作領導小組。穩步推進黨組織領導的校長負責制。按時完成293個基層黨組織換屆。繼續推進落實好黨員名師“雙培養”工程三年行動計劃，全年新培養髮展對象124人。開展黨建引領思政鑄魂育人專項行動、黨建賦能“雙減”落地見效專項行動和黨員“一對一”關愛特殊兒童少年成長專項行動等，實現全區中小學黨建“一校一特色”。加強民辦學校黨建工作，由公辦學校向16所被幫扶民辦學校派出管理幹部擔任“第一書記”或“校監”，進一步促進民辦學校提高辦學質量。組織21個責任區共150多位責任督學參與完成167所學校的黨建工作督導評估，進一步規範學校黨建工作。加大幼兒園黨組織單獨組建力度，新成立3個民辦幼兒園黨支部。截至目前，____區委教育工委下轄378個黨組織，在冊黨員6811名（包括92個民辦中小學幼兒園黨組織，黨員919人）。

全力構建具有____特色的“大思政”育人體系，努力培養好擔當民族復興大任的時代新人。嚴格領導幹部帶頭講思政課制度，全學年教育系統各級領導講授思政課394場次，聽課人員超3萬人。率先全市舉行中小學黨組織書記、校長第一堂思政課展示活動暨中小學黨組織書記、校長“十佳思政金課”評選活動，率先全市成立思政課教師黨史宣講團分類分級開展思政宣講。持續每學年舉辦全區教育系統師生“同上一堂思政課”暨“思政課，____這樣上”主題教學與研討活動，全區38萬師生同時收看。研發了40節精品思政課程，累計超200萬人次參加學習。____區思政課水平躋身全省乃至全國前列，思政課例先後榮獲教育部、____省榮譽，作爲全省唯一代表登上____省南方教研大講壇，思政課教學模式獲省教學成果獎二等獎。

（三）教育優先發展得到有力保障

成立了由區委書記、區長任雙組長的基礎教育改革發展領導小組高位推動教育優先發展。把落實“雙減”政策、全面提升辦學和育人水平等內容明確寫進區七屆黨代會報告、列爲政府20__年重點工作，由區督查室逐月督辦落實。20__年年初部門預算支出126億元，佔財政一般公共預算支出的28%。積極開展優質均衡發展區創建，高標準通過____市專項教育實地督導迎檢，零失誤完成國家和____省義務教育質量監測。

優先推進教育人才隊伍建設。面向全國優選20__年應屆畢業生1109名、面向社會公開招聘教師120名、面向全國選聘優秀教師50名；從教育系統現有幹部中選拔任用公辦學校領導51人、下屬事業單位領導10人，公辦學校領導輪崗交流35人，充實學校主要負責人、負責人27人，配備新開辦學校籌建負責人12人；集中優勢資源持續開展教師精英領航工程，依託“雛鷹”“新秀”“薪火”三大計劃以及名師工程，共計培訓各類教師1528人；完成第五批495名名校（園）長、名師認定，新遴選180位名校（園）長、名師和名班主任工作室主持人。教師科研成果豐碩，今年我區獲得____省教育教學成果獎特等獎、一等獎和二等獎共4項，4項成果被____省推薦參評國家級教育教學成果獎。

教育數字化助力建設高質量教育成效顯著，建成____區智慧教育中心、____教育大數據中心，推進教育優質資源數字化，創建學科教研社區33個、微課3000餘節、教學資源23萬個，今年以來開展教研活動500餘次、公開課1000餘節，全區教育教學實現平穩有序。與____公司簽訂戰略合作簽約儀式，推動教育數字化轉型。____區獲評教育部“網絡學習空間應用普及活動優秀區域”、____省“學校網絡安全示範區”。

（四）人民羣衆教育獲得感不斷增強

20__年新開辦公辦高中3所、義務教育學校12所、幼兒園14所，新增高中學位7800座、義務教育學位2。92萬座、幼兒園學位5820座，老百姓“上好學”的需求得到更好滿足；新成立中小學教育集團5個，現有集團學校覆蓋全區所有街道，享受優質教育資源的學生範圍進一步擴大；新落實教育用地10。6萬平方米，學位建設又添後勁。持續實施“共享、分享、單享”大學區制，今年秋季新學期，____全區共設共享學區43個、分享學區17個、單享學區18個，共招收小一、初一新生79583人。區財政發放民辦學位補貼12。07億元，受惠學生31。95萬人次；發放“兩免”補貼446萬元，惠及學生5700人次。

撥付專項經費全力支持學校開展課後服務工作，受惠學生近34萬人。對違規開展義務教育學科類培訓的機構實行動態清零。統計顯示，94。78%的家長對“雙減”工作表示滿意、72。99%的家長對孩子的教育焦慮有所緩解；學生參加校外機構學科類培訓數量下降了近22個百分點，98。02%的學生對目前的學習生活表示滿意。暖心開展學生資助工作，全年共計發放資助經費24。5萬元，幫助47名家庭經濟困難學生渡過難關。積極做好殘疾兒童及少年的人文關懷，對203名適齡殘疾兒童及少年進行能力評估並協助妥善安置。

堅守人民情懷，堅持底線思維、法治思維，用心用情化解信訪突出問題，共接待來訪羣衆325批918人次，受理信訪件25586件，實現了訴求合理的解決問題到位、訴求無理的思想教育到位、生活困難的幫扶救助到位，妥善應對解決了中考錄取、招生學位等信訪事件，有力維護了____教育穩定發展大局。

（五）教育服務發展能力不斷提升