學校開展世界艾滋病日宣傳活動簡報（精選15篇）作文

篇一：學校開展世界艾滋病日宣傳活動簡報

爲推進預防艾滋病教育工作，增強同學們艾滋病防護意識和預防能力，牢固樹立健康第一的教育理念，近日，__高技舉行了以“凝聚社會力量、合力共抗艾滋”爲主題的大型宣傳教育活動。本次活動由__高技聯合__區疾病預防控制中心和__省性病艾滋病防治協會高校分會共同舉辦。__區疾病預防控制中心張__醫生、__省外語藝術職業學院的學生演員，__高技學生科符__科長、高__副科長以及各班學生等出席了本次活動。

張__醫生通過防艾宣傳視頻以及換水遊戲的方式，生動有趣地講解了HIV病毒攻陷人體的過程、艾滋病傳播的主要途徑以及如何預防艾滋病等。同學們在有趣、生動的講授中，更好地認識到艾滋病的傳播方式以及預防措施，更有效提高了防範意識。

其實，艾滋病離我們學生來說並不遙遠，因爲艾滋病患者在表面上是看不出來的，同學們更需要加強防護意識。如果疑似患艾，要及時到有關機構或相關地方部門進行諮詢和檢查。若確診，國家也會給予艾滋病患者“四免一關懷”的幫助。面對感染者，我們需要以平常心對待，不因患艾而遠離愛。

在講座之後，__省外語藝術職業學院的學生演員們給大家展示了情景劇《如果·艾》，警醒同學們在青春的道路上愛自己，愛他人，多學健康的知識與技能，避免懵懂無知而誤入歧途。

情景劇結束之後，同學們觀看了微電影，更有效地瞭解艾滋病防治知識，樹立了“自身健康第一責任人”的意識。

此次活動，不僅使同學們提高了對艾滋病的認知和理解，同時也讓他們進一步瞭解到如何預防艾滋病以及如何保護自己和他人。這對於預防和控制艾滋病在青少年中的傳播具有重要意義。

篇二：學校開展世界艾滋病日宣傳活動簡報

爲進一步宣傳艾滋病預防知識，幫助學生正確認識艾滋病，增強學生的自我保護意識和社會責任感，在第__個世界艾滋病日來臨之際，__市__實驗中學政教處舉行“生命至上，終結艾滋，健康平等”主題教育活動。

教育活動形式多樣，該校通過校園網、廣播站、宣傳櫥窗、顯示屏、橫幅、集會等，全方位搭建宣傳平臺，營造“生命至上，綻放芳香”的主題教育氛圍。

利用週一升旗，學生以“生命至上，終結艾滋，健康平等”爲主題的國旗下講話，拉開了此次主題教育活動的序幕。住校生專題召開會議，宣傳艾滋病知識，瞭解艾滋病的起源、傳播途徑等，力爭人人養成良好的生活習慣，個個關注、理解艾滋病患者，共築安全屏障。在公共的場所，利用宣傳櫥窗，大面積普及有關艾滋的常識，讓全校師生高度重視。

系列活動的開展，提高了師生對防控艾滋病的正確認識，增強了防控艾滋的責任意識，努力成爲防控艾滋病工作的傳播者、實踐者、促進者。讓“生命至上，綻放芳香”成爲人間永恆的亮麗風景。

篇三：學校開展世界艾滋病日宣傳活動簡報

20__年12月1日是第__個“世界艾滋病日”，__區__初中開展以“生命至上、終結艾滋、健康平等”爲主題的系列活動。

開展主題班會。爲了進一步宣傳普及防治知識，加強艾滋病防控工作，學校各班舉辦了形式多樣的主題班會。八年級一班主題班會，通過圖片、文字、數據等向同學們介紹了艾滋病對個人、家庭、國家、世界的危害以及艾滋病的現狀，同學們結合班會，開展了激烈的討論，並在班會中舉行了艾滋病知識有獎競猜。

觀看“防艾”視頻。視頻以影片《在一起》的拍攝過程作爲主線，通過專家和志願者的講述，普及有關防艾滋病的知識，展現反歧視艾滋病視頻宣傳。師生們從這部視頻中科學的瞭解艾滋病相關知識，對艾滋病人的訴求有了基本的認識，也讓大家對這個社會增添了一份同情。

開展“預防艾滋、健康教育”說課活動。學校青年教師積極參與，參賽教師在一定教學理論的指導下，正確選擇和運用教學方法、教學手段和教學用具，教學層次清楚，前後銜接自然緊湊，爲大家呈現出一堂堂生動有趣的宣傳課。

舉行“防艾”手抄報比賽。爲向師生宣傳預防艾滋病健康知識，進一步提高全體師生預防艾滋病的意識和能力，學校政教處舉辦了“生命至上、終結艾滋、健康平等”手抄報比賽。同學們積極參與，製作出內容豐富、主題突出、構圖新穎的手抄報，形象地展現預防艾滋病的知識，具有很強的可讀性。

活動雖已結束，但防艾的信念深深紮根師生的心中。深入瞭解艾滋病，正確認識艾滋病，提高防範意識，關愛艾滋病人羣，__初中的全體師生與大家同行。

篇四：學校開展世界艾滋病日宣傳活動簡報

20__年12月1日是第__個“世界艾滋病日”。爲進一步普及艾滋病防治知識，加強學生們對艾滋病的認識，瞭解艾滋病的傳播方式，掌握科學的“防艾”知識，樹立正確的“抗艾”理念，20__年__月__日，__市__小學組織各班開展了“預防艾滋病”主題教育班會活動。

主題班會上，各班班主任老師結合PPT，向同學們講述了艾滋病名稱的由來、在世界以及中國的蔓延趨勢、臨牀表現、傳播途徑以及如何預防艾滋病、如何與艾滋病人相處等知識，明白艾滋病可預防、可檢測。通過觸目驚心的數據讓同學們意識到青少年與艾滋病不是毫不相關，而是密切相連。同時，各班採用了豐富多樣的方式引導學生用科學的方法保護自己，用正確的途徑尋求幫助和治療。

教育，是最好的“疫苗”。通過本次主題教育班會活動，不僅讓我校學生增強了自我保護意識，注意個人衛生，更增強了學生們抵禦不良行爲和侵犯的能力。保護學生免受艾滋病的危害，是每個家庭、每個學校和全社會共同的責任，人的生命只有一次，我們要珍惜生命，預防艾滋病，從自己做起，從現在做起！

篇五：學校開展世界艾滋病日宣傳活動簡報

爲增進人們對艾滋病的認識，世界衛生組織於1988年將每年的12月1日定爲世界艾滋病日。直至今日，污名化和歧視仍然是感染艾滋病的勞動者所面臨的主要問題，世界艾滋病日的標誌是紅絲帶，象徵着大衆對艾滋病毒感染者和艾滋病人的關心與支持。

20__年12月1日是第__個“世界艾滋病日”。爲貫徹落實黨的__大精神，推動艾滋病防治工作高質量開展，營造全民廣泛參與艾滋病防治工作的良好氛圍，國務院防治艾滋病工作委員會辦公室確定併發布我國今年宣傳主題爲“凝聚社會力量，合力共抗艾滋”。

預防艾滋病知識講座

爲加強預防艾滋病教育工作，進一步推動新時代艾滋病防治工作的高質量發展，全面營造全社會參與艾滋病防治工作的良好氛圍，我校特邀請__市第二人民醫院重症醫學科主任、副主任醫師王__進行艾滋病相關知識宣講。部分任課教師、班主任和各班學生代表參會。

王__醫師通過生動形象的語言、實例和圖文並茂的方式，詳細闡述了分別從艾滋病的定義、傳播途徑、診斷原則、臨牀分期及表現、常見機會感染及危害和暴露處理及預防阻斷等知識，給我校師生上了一堂意義深刻的健康科普宣講課。

通過本次講座，同學們受益匪淺，不僅學到了預防艾滋病的相關知識，還樹立了正確的健康觀念，掌握自我保護技巧，營造健康向上的環境，同時增強傳染病預防的社會責任感和使命感，爲自己和他人的健康保駕護航。今後我校將持續開展對青少年身體健康、心理健康方面的教育與引導，讓學生擁有健康陽光的人生。

防艾知識進校園

__月__日，我校聯合__縣婦聯、縣紅十字會、皮防所開展防艾知識宣傳。活動現場，縣皮防所工作人員用多媒體教學形式，一邊爲學生播放PPT一邊講解艾滋病防治知識。縣婦聯工作人員爲學生髮放宣傳資料並講解相關知識，叮囑學生將宣傳資料帶回去與家人一起分享。

此次活動採取知識講座、懸掛橫幅、發放宣傳資料、小禮品等方式，向廣大學生髮放相關宣傳資料100餘份，宣傳了防艾知識，增強了防治意識。

艾滋病威脅着我們每一個人，預防艾滋病是我們共同的責任。青少年要主動學習預防艾滋病知識，掌握保護自己的技能，並積極地將掌握的知識與家人和朋友們分享，做艾滋病防治知識的傳播者，爲預防和控制艾滋病貢獻自己的一份力量。

篇六：學校開展世界艾滋病日宣傳活動簡報

__市__實驗學校結合第__個“世界艾滋病日”主題開展了系列宣傳活動。

班會課上，班主任給同學們講解了什麼是艾滋病和艾滋病毒、艾滋病的傳播途徑和預防的方法、與艾滋病人相處要注意的事項，播放了艾滋病傳播常見過程的視頻。同學們在瞭解了艾滋病危害的同時，也知道了艾滋病是可預防的，艾滋病人是可以正常工作和生活的。在交流討論時，同學們表示要堅持生命至上，科學防範。

學校還通過手抄報、國旗下講話、電子屏等途徑，多層次、全方位宣傳預防艾滋病的科學常識，教育引導學生樹立每個人是自己健康第一責任人的理念，倡導文明健康行爲，踐行健康生活方式，提升防艾知曉率。

此次艾滋病宣傳日活動的開展，讓更多的同學瞭解艾滋病，正視艾滋病，瞭解艾滋病的傳播途徑和症狀，以更好地遏制艾滋病的傳播和蔓延；理解、關愛和不歧視艾滋病病毒感染者和艾滋病病人，呼喚全社會關注艾滋病的防治問題，爲艾滋病病毒感染者和艾滋病病人營造良好的社會和生活環境。

篇七：學校開展世界艾滋病日宣傳活動簡報

20__年12月1日是第__個“世界艾滋病日”。爲讓我校師生了解更多的艾滋病防治知識，提高防艾意識，在__月__日至__月__日的20__年度“世界艾滋病”主題宣傳月期間，__中心學校結合當前工作實際，積極動員和倡導學校全體師生利用疫情防控“窗口期”，以年級組和班級爲單位，在師生中積極組織開展“共抗艾滋·共享健康”主題宣傳活動，並在“世界艾滋病日”前後融入學生心理健康疏導系列推送和報道，營造良好的艾滋病防治宣傳氛圍，最大限度保護學生生命安全和身體健康。

一、全體教師共同參與，積極學習條例法規

活動主要以線上形式開展，利用微信羣、工作羣等積極轉發新修訂的《__省艾滋病防治條例》，以年級組爲單位，組織學校共300餘名教師線上學習艾滋病防護知識，不斷普及艾滋病防護知識，提高了學校教職工對預防艾滋病的防範意識。

二、充分利用現有宣傳平臺對學生進行防艾教育

在此次活動中，學校積極組織教職工積極學習防艾相關知識，同時也倡導各班班主任線上組織開展防艾相關活動。各年級各班在20__年12月1日前後，在完成線上教學任務的基礎上，通過微信羣轉發符合本年級學段學情的艾滋病防治知識和技能小視頻、播放宣傳影音、發佈宣傳海報和知識小鏈接，使學生在輕鬆愉悅的氛圍中線上參加活動，進一步普及了艾滋病防治知識，提高對艾滋病防範意識和艾滋病相關知識的知曉率，降低傳播風險。

通過此次“世界艾滋病日”宣傳活動和《__省艾滋病防治條例》的學習，教師和學生澄清一些模糊的認識，知道了對待HIV感染者、艾滋病人不應歧視，知道了一些艾滋病防治方面的法律法規，消除了人們“談艾色變和遇艾恐慌”的心理。今後，學校將繼續加大宣傳力度、建立長效機制，繼續努力探索和實踐；積極爲全體師生員工的身體健康，生命財產安全保駕護航。

篇八：學校開展世界艾滋病日宣傳活動簡報

20__年12月1日是第__個“世界艾滋病日”，今年宣傳活動主題爲“共抗艾滋，共享健康”。

作爲__區結核病、艾滋病防治健康教育示範基地學校，爲促進我校初中學生參與艾滋病防治教育活動，有針對性地讓學生了解預防艾滋病相關知識、培養其文明健康行爲，踐行健康生活方式，引導學生從小樹立每個人是自己健康第一責任人的理念，在校內營造參與、關愛、平等和自我保護的育人環境和輿論氛圍，在第__個“世界艾滋病日”到來之際，我校接連舉行了一系列預防艾滋病主題活動，切實把預防艾滋宣傳教育落到了實處。

防“艾”知識我來宣

艾滋病（AIDS）是一種危害性極大的傳染病，由感染艾滋病病毒（HIV）引起，是一種能攻擊人體免疫系統的病毒，世界衛生組織將每年的12月1日定爲“世界艾滋病日”。通過主題升旗儀式，午間衛生室廣播，同學們進一步認識瞭解了艾滋病的相關知識，掌握了預防艾滋病的基本方法，真正認識到文明、健康有序生活方式的重要性。

防“艾”班會我來講

班會課上，班主任們藉助PPT，分別從艾滋病的流行形勢、艾滋病的基礎知識、艾滋病的預防方法等三個方面開展宣傳工作，以圖文並茂的方式簡明直觀地介紹了目前我國艾滋病病情的流行概況和發展趨勢，並藉助真實案例，重點講述了日常生活中的艾滋病防控知識，引導同學們做到科學認識艾滋病、有效防控艾滋病、正確對待艾滋病。

防“艾”活動我來行

爲了不斷提高我校艾滋病防控活動的針對性和實效性，帶動更多的人蔘加預防艾滋的隊伍中去，切切實實地幫助學生樹立和堅持正確的健康觀，我校還舉行了艾滋病防治主題：關愛、希望和支持的主題活動。

主題一“關懷”

紙盤藝術彩繪：以紅絲帶和愛心爲主題元素進行創作，這個遊戲象徵對艾滋病感染者/病人的關心。

主題二“希望”

藝術剪螺旋：這個遊戲象徵希望，象徵疫苗和抗病毒治療藥物的不斷研發，象徵艾滋病感染者和病人生活質量的提高。

主題三“支持”

手拉手紅絲帶小人：這個遊戲象徵支持，全民參與的艾滋病防治工作，支持營造無歧視社會環境，讓艾滋病感染者和病人更積極治療、做更好的人生規劃，也減少HIV的傳播。

通過一系列的主題活動，我校切實把預防艾滋宣傳教育落到了實處。__學子們瞭解到艾滋病的相關知識，認識到預防艾滋病的重要性，預防艾滋病是全民性的“戰鬥”，也希望同學們積極行動起來，爲自己、爲家人、爲社會構築一道防艾堡壘，珍惜生命，遠離艾滋，攜手共奏人生美好樂章！

篇九：學校開展世界艾滋病日宣傳活動簡報

在第__個“世界艾滋病日”來臨之日，爲了進一步宣傳普及艾滋病預防知識，依法開展校園艾滋病防治工作，營造良好社會宣傳氛圍，我校積極響應上級號召，按照__區教育局的部署，從20__年__月__日開始在全校開展了“攜手抗艾，重在預防”的宣傳教育活動。

學校通過黑板報、手抄報、主題班會、電子屏等途徑開展了形式多樣的預防艾滋病教育活動，引導學生認識和預防艾滋病，從而學習關愛艾滋病患者、養成健康的生活方式！

各班黑板報出得色彩鮮豔、主題突出、圖文並茂、字跡工整、栩栩如生，把防艾宣傳以通俗易懂的內容和方式，融入到校園生活裏面。

在學校精心的組織下，各位班主任認真開展關於“攜手抗艾，重在預防”的少先隊課活動，取得了較好的宣傳的效果。

課後，孩子們製作了關於“攜手抗艾，重在預防”的手抄報。手抄報形式多樣、妙趣橫生、豐富多彩，進一步加深孩子們對防艾知識的瞭解。

本次開展“攜手抗艾，重在預防”的宣傳教育活動取得了圓滿成功。這次活動使全體師生在培養其健康生活方式，增強自我保護意識和抵禦艾滋病侵襲的能力，培養對自己、他人及社會的責任感具有重要的意義。今後，我校將加大宣傳力度、建立艾滋病預防工作的長效機制，繼續努力探索和實踐，爲艾滋病防治工作做出更大的貢獻！

篇十：學校開展世界艾滋病日宣傳活動簡報

20__年12月1日是第__個“世界艾滋病日”，今年我國宣傳活動主題爲“凝聚社會力量，合力共抗艾滋”。旨在強調艾滋病是一個複雜的社會問題，全社會要共同參與，社會各方力量凝心聚力，目標一致，共同抗擊艾滋病，維護人民羣衆身體健康和生命安全。在第__個“世界艾滋病日“來臨之際，__月__日下午，__鄉九年一貫制學校開展了“凝集力量，共抗艾滋”主題教育活動。

主題教育活動會議上，學校安全副校長普及了什麼是艾滋病，艾滋病的臨牀表現，艾滋病的傳播途徑，艾滋病的治療及帶來的危害等內容。重點講解了預防艾滋病的“三大防線”防線一：預防經血液傳播；防線二：預防經性途徑傳播；防線三：艾滋病暴露後的預防。他要求中學生要擁有正確的人生觀，價值觀、世界觀，不參加人員複雜的聚會，不進入酒吧，KTV等娛樂場所，儘量避免與可能帶有HIV病毒的人接觸。

本次“凝集力量，共抗艾滋”主題教育活動的開展提升了學生對艾滋病防治知識、防治政策的瞭解，爲學校艾滋病防控和實現“青春期零艾滋”目標奠定了良好的基礎。

篇十一：學校開展世界艾滋病日宣傳活動簡報

爲進一步普及艾滋病防治知識，提高學生預防艾滋病的意識和能力，我院以第__個“世界艾滋病日”爲契機，於__月__日下午組織開展了主題爲“預防艾滋，珍愛生命”的宣傳活動，法政學子積極參與。

活動現場，宣講員結合經典案例，從艾滋病流行趨勢及特點、青年學生感染風險、發生高危行爲後的處理手段等方面，言簡意賅地爲同學們介紹了艾滋病防治的相關知識，讓同學們深刻意識到艾滋病離我們的生活並不遙遠，我們要時刻注意規避感染艾滋的風險。

活動中還開展了防艾答題競賽環節，通過答題的方式引導大家對艾滋病有一個更加全面的認識和較爲深刻的瞭解。活動最後，宣講員還帶領同學們學習了HIV試劑盒的使用原理和使用方法，併發放了HIV抗體檢測試劑盒，供同學們能夠自行檢測。

本次宣講活動不僅有助於同學們瞭解更多有關艾滋病的知識，更提高了大家參與艾滋病防治的積極性以及預防艾滋病的意識和能力。爲繼續推進防艾宣傳工作，我院還開展了“防艾文化創作”等活動，讓更多的同學參與進來，更好的普及艾滋病的相關知識，助力健康校園建設。

篇十二：學校開展世界艾滋病日宣傳活動簡報

爲進一步增強學生艾滋病防治意識，全面促進廣大學生參與艾滋病防治，樹立每個人是自己健康第一責任人的理念。在第__個“世界艾滋病日”來臨之際，我校組織開展了以“共抗艾滋，共享健康”爲主題的宣傳教育活動。

學校充分利用校園LED和廣播站滾動播放宣傳標語、宣講艾滋病相關知識，大力營造濃厚的宣傳氛圍。

__月__日下午，各班利用線上、線下形式開展了預防艾滋病主題班會。全體班主任從艾滋病的流行概況、傳播途徑、相關危害及防護措施等方面，爲同學們做了科普講解，旨在通過本次活動幫助更多學生了解艾滋病、正視艾滋病，形成健康的行爲方式和生活習慣，遏制艾滋病的傳播和蔓延。同時呼籲全社會關注艾滋病的防治問題，減少對艾滋病患者的歧視和偏見。

此次活動強化了師生預防艾滋病的社會責任感和使命感，讓廣大師生充分認識到了預防艾滋病的緊迫性和重要性，進一步提高了健康和自我防護意識，共同營造了平等、和諧、健康向上的校園防艾氛圍。

篇十三：學校開展世界艾滋病日宣傳活動簡報

職業技術學校相比較普通高中，作業少學習量相對較小，而學生們都處於青春期最旺盛的年紀，這個時候雖然身體發育完善但是心理髮育不完全，很多學生在初中時期就有過朦朧的戀愛經歷了，到了職業技術學校之後便會更加“放肆”，學生們嚮往戀愛，於是早戀也就形成了。但這就給學生、家長、學校帶來很多的問題，滋生了許多不安全因素，這些問題嚴重影響學生的身心健康發展，甚至影響學生未來的前途。我校針對近期學生早戀現象頻發，結合目前國家青年學生艾滋病病例持續上升的具體情況，廣泛開展了學生早戀教育及艾滋病預防知識教育。

首先學校在公衆號上多次發佈艾滋病宣傳文章，向廣大師生及社會各界人士宣傳艾滋病防治知識，同時，面向在校學生，我們定期組織觀看艾滋病宣傳片、影視作品、綜藝節目，保證每年至少做兩次艾滋病教育和宣傳。

學生們通過艾滋病知識的學習，逐漸樹立“每個人是自己健康第一責任人”的理念，不僅維護了個人的身心將康，還向家長朋友們宣傳艾滋病知識，使更多的人掌握防艾知識，共同承擔艾滋病防治責任和義務，真正成爲艾滋病防治工作的一支生力軍。

除觀看艾滋病教育影視作品外，學校團委還組織了“青年紅絲帶行動”學生們自己製作艾滋病宣傳標誌“紅絲帶”。各班團支部書記先在團課上講解紅絲帶的由來，並教大家一起製作紅絲帶。孩子們自己動手，把絲帶交叉在一起，形成一個愛心，然後把它戴在左胸。

紅絲帶是全世界關心艾滋病病毒感染者和病人行動的標誌，它象徵着人們對生命的熱愛和對平等的渴望，也象徵着人們要用心來參與艾滋病的防治工作。

青年學生是祖國的未來，民族的希望。擁有健康的體魄是一切成就的基石，一個不懂得珍惜健康、珍愛生命的人，也不能更好地服務社會，實現人生的價值。我校始終把學生健康教育放在重要位置，紮實開展艾滋病等傳染病防控工作，學校師生艾滋病知識知曉率達100%。通過活潑的教育形式，學生們積極參與到活動中，不斷增強自我保護意識和能力，成爲艾滋病防治知識的宣傳使者。

篇十四：學校開展世界艾滋病日宣傳活動簡報

在第__個世界艾滋病日來臨之際，__月__日，__區__學校開展“世界艾滋病日”主題宣傳活動。

今年“世界艾滋病日”宣傳主題爲“生命至上、終結艾滋、健康平等”。該校利用電子屏、主題班會、宣傳欄等形式廣泛宣傳艾滋病防治知識。高年級各班召開“珍愛生命、遠離艾滋”主題班會，班主任藉助圖片、小視頻、案例等形式，直觀地介紹了艾滋病的概念、症狀、傳播途徑，艾滋病發病的高危人羣以及艾滋病的預防措施等相關知識，讓學生全面瞭解並掌握艾滋病的預防知識，避免血液感染，不到不正規的醫療場所打針、輸液，不與他人共用牙刷、牙籤等。同時也不要過度緊張，握手、進餐、擁抱等一般不會傳染艾滋病，不懼怕、不歧視艾滋病感染者。

通過宣傳教育活動，旨在進一步提高青少年對艾滋病相關知識的知曉率，增強對艾滋病的防範意識和自我保護意識，做到科學預防，消除歧視思想，積極營造關注艾滋病、珍愛生命、遠離艾滋病的濃厚氛圍。

篇十五：學校開展世界艾滋病日宣傳活動簡報

爲進一步深入宣傳艾滋病防治知識，全面營造全社會參與艾滋病防治工作的良好氛圍，加強青少年學生艾滋病防治知識健康教育，營造健康和諧的校園環境，市教育局聯合市皮膚病防治醫院專家在我校開展一系列宣傳活動。

01、專題講座

__月__日，我校在大禮堂開展了以“科學防艾，共享未來”爲主題的高中生預防艾滋病專題講座，由皮防院李__副教授主講，高一年級師生參加。

02、多種宣傳渠道

據統計，全球430萬艾滋病感染者中40%是15-24歲的年輕人，以青少年爲主的防範教育工作刻不容緩，樹立良好的防艾意識以及對待艾滋病患者的正確態度是舉辦此次宣傳活動的重要意義。

本次活動得到學校領導的高度重視，各處室、部門、年級組、班主任積極配合落實，不斷強化全校師生對艾滋病防治知識的瞭解，掌握預防措施、方法，提升防艾意識。爲此學校專門印發了4000份預防艾滋病健康教育處方，有計劃地安排健康教育課，同時，利用校園廣播、板報、宣傳畫冊、主題班會等不同渠道和措施進行了大量的宣傳教育，通過大數據、事例、深入淺出地向同學們介紹艾滋病的知識，把艾滋病的傳播途徑、流行特點以及預防措施、暴露後阻斷用藥等全面詳細的灌輸給學生，讓所有人都充分認識到預防艾滋病的重要性。

03、義診活動

活動當日，以市皮膚病防治醫院李__院長爲首的專家團隊在校園內爲學生開展皮膚病義診活動，爲學生諮詢解答及診治各類皮膚病共58人次，發放宣傳資料300份。

通過此次教育宣傳活動，全體師生再一次瞭解和掌握了預防艾滋病的有關知識，提高了廣大師生艾滋病知識知曉率，增強了師生自我保護意識和抵禦艾滋病侵襲的防範能力，強化了預防艾滋病的社會責任感和使命感，樹立了正確的人生觀、價值觀，爲構建和諧校園、平安校園奠定了基礎。