攀登使我成長的作文500字（推薦10篇）

篇一：攀登使我成長的作文500字

書籍是人類進步的階梯。閱讀它，不但給我帶來快樂，還可以讓我增長知識、開闊視野，使我和諧成長。

只要有空餘時間，我都會捧着課外書來讀，看到入迷的時候，每次媽媽叫我做家務，我只好愛不釋手地讓書休息一會。因爲愛看課外書，媽媽總是稱呼我書呆子。其實我並不是真正的書呆子，因爲我從書上學到了很豐富的知識。如：讀了《狼來了》的故事，讓我懂得了撒謊帶來的後果；《漁夫和金魚的故事》使我看到了人間的美醜善惡，使我懂得了做人應該具有的品質；《十萬個爲什麼》使我掌握了一些人們束手無策的生活小常識……

有一次，媽媽煲湯時由於健忘，在湯裏重複放了鹽，當她嚐了一口時，馬上把舌頭吐了出來，原來湯太鹹了，正當媽媽準備把湯倒掉時，我大聲地把她叫停了。我記起了《十萬個爲什麼》裏介紹過如何處理太鹹的湯，我叫媽媽把1個雞蛋打在湯裏，均勻攪拌。媽媽半信半疑地照着做，然後再嚐嚐。然後媽媽一邊點頭一邊笑着對我說：“這個辦法真管用，看來我家的書呆子也不呆呀！”

記得我讀三年級的時候，媽媽經常叫我多看一些優秀作文集，看的時間長了，我的腦子裏積累了很多好詞好句，所以我的寫作不斷進步，學習成績也比較優秀，看着家裏牆壁上整齊地貼着一張張獎狀，更激發了我閱讀的興趣，這些都是我平時愛閱讀的結果。

書是我的良師益友，我愛閱讀，因爲閱讀讓我快樂；閱讀使我和諧成長。

篇二：攀登使我成長的作文500字

是誰給了我們生命？沒錯，那就是父母。是父母給我無私的愛，才使我健康快樂地成長。

在我七歲那年冬天的一個晚上，睡夢中的我被難熬的痛苦折磨醒了。望着伸手不見五指的屋子，我放聲大哭起來，這哭聲驚醒了媽媽。媽媽急忙跑到我的身邊，拉亮電燈，問：“孩子，你怎麼了？”我指了指喉嚨，說：“痛，痛。”媽媽摸了摸我的額頭，臉色驟然變得緊張起來。她沒有說什麼，迅速穿好衣服，抱着我向醫院奔去。

夜很黑，風很大。媽媽緊緊地抱着我，生怕我被風吹着。路上沒有行人，也不見出租車的影子，只有路邊昏暗的燈光爲我們照亮前方的路。媽媽一邊小跑，一邊還時不時地用焦急的眼神觀察着我，還用臉貼在我的額頭上，感受我的體溫。此時，一股暖流涌進我的心裏。漸漸地，漸漸地，我感到媽媽的腳步慢了下來，呼吸也越來越急促，額頭上的汗珠流了下來，滴在我的臉上。我伸出舌頭舔了舔，是那麼的鹹，又是那麼的甜。我的心好像被什麼東西給包圍着，是那麼的厚，那麼的暖。終於到了醫院，媽媽顧不上休息，又揹着我去排隊掛號，經過醫生的檢查，才知道我得的只是重感冒，並無大礙。媽媽聽了這個消息，臉上緊張的神情放鬆了下來。

媽媽對我的愛，是無微不至的，正所謂：父愛如山，母愛似水。我現在只想大聲地對媽媽說：“媽媽，我愛您，是您給了我的愛，才使我健康快樂地成長！

篇三：攀登使我成長的作文500字

在這個二十一世紀的和平年代裏，每個家庭裏的孩子就像溫室裏的花朵一樣，生活在爸媽的庇護之下，很少有機會獨立面對困難，更別說鍛鍊堅強的意志力了。而去年的一件事，讓我學會堅強。

那一年，我們回老家來打掃衛生，準備過年，但是因爲是下午五點去的，打掃到很晚，只好在老家住一晚。

媽媽拿出買的菜準備親自下廚，洗完菜發現了廚房沒油炒菜，老媽看了看一旁的我，便叫我去買。一開始我十分不情願，但是看着老媽那十分嚴厲的表情，我只好拿了錢，去到村口的小賣部買油。

嗒嗒嗒……我走在那破破爛爛的石子路上，一陣寒風從我身後吹過，我打了個寒顫，心理十分害怕，想轉頭往回跑，可映入眼簾的只有黑漆漆的道路。

走着走着，我感覺越來越害怕，全身都在發抖，生怕前面突然竄出個厲鬼把我嚇得死。一想到這，我更怕了！我對自己說：“沒事，這世上哪有什麼鬼，我可是個男子漢啊！”

於是，我把心一橫，閉上眼睛，開始瘋狂地跑，並一直對自己說：“這世上沒有鬼，別害怕，別害怕。”突然，我感覺眼前一亮，便緩緩睜開眼，原來到小賣部了。我進店買了油，趕緊往回趕，不過這次，我並不害怕，也不再膽怯了。

從那件事以後，我變得更加堅強、勇敢了。別人不敢做的事，

對我來說簡直小菜一碟。

時間一晃來到今天，我還對那次成長記憶深刻。

篇四：攀登使我成長的作文500字

青島的雪總是來得很遲，讓人有些期待，去年的雪也姍姍來遲。暮冬時節的一天，不經意間發現窗外的雪花紛紛揚揚，漸漸地世界一片潔白。

雪似乎使灰濛濛的冬天生動起來。落在光禿禿的樹枝上，彷彿是餅乾上的一層糖霜；落在紅色的瓦上，彷彿是屋頂上的一襲白紗。這樣美麗的雪卻偏偏生在怎麼也稱不上“美麗”的冬天。但它卻用自己的力量改變了冬天。總有些人感嘆自己“生不逢時”，可爲什麼不能像雪一樣，用自己的努力改變命運呢？

有人說，雪是溫柔善良的，裝點了大地，給人帶來快樂；有人說，雪是冰冷殘酷的，冰封了大地，給人帶來災難。雪卻不以這些人言所動，欣然綻放在天地之間，用自己的生命演繹着一場場動人的舞劇。生活中，總會聽到一些流言蜚語，但我的未來式由我做主，每一次努力都要完整投入，用自己的姿態書寫生命的精彩。

不遠處有幾個小孩子堆雪人，紅彤彤的臉小臉笑嘻嘻的，堆起同樣笑嘻嘻的雪人。當陽光出來後，這曾經帶給孩子們歡樂的雪人便會化作一灘雪水，被孩子們遺忘，然後悄悄的滲入土地，滋潤着大地。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。在不久的將來，我或許是老師，或許是醫生，或許只是普通的員工，但我會在這些普通的崗位上閃閃發光，記得這樣一句話，“可以不光芒萬丈，但別停止自己發光。”

我伸出手，一朵雪花落在手心，在陽光的照射下閃閃發亮。化成一小滴水，融入掌心。我彷彿從那涼涼的雪中感受到了堅定的力量。

篇五：攀登使我成長的作文500字

長大分爲很多種，也許是身高的長大，也許是年齡的長大；也許就是我認爲的那種心靈的長大。

記得在我剛上二年級的時候，在學校上完課並且完成大掃除後，我就馬上跑到學校門口等媽媽。因爲那時是冬天，天早早就黑了，刺骨的寒風使我很痛苦，可還是久久沒等到媽媽。我足足等了一個小時，但依舊沒看見媽媽的蹤影，周圍黑乎乎一片。

於是，我鼓起勇氣準備獨自回家。我提心吊膽地走在路上，決定抄小路回家，因爲這樣就可以比較快到家。我走在小路上，無邊的恐懼像洪水般涌來，讓我忐忑不安。我害怕地慢慢走着，頓時，我腦海中浮現出許多妖魔鬼怪。我心想：會不會有一隻鬼突然出現把我吃了呀？我心裏像有十五個吊桶打水——七上八下。這時，我想起媽媽說過的話：世界上哪有啥妖魔鬼怪，只是用來嚇唬小孩的東西罷了。我再次鼓起了勇氣，大步向前奔去。終於，我走到了有許多燈的大馬路上，心中的大石頭總算是落地了。

突然，我看到一個熟悉的身影在向我走來。“是媽媽！”我開心地大喊出來。媽媽告訴我是因爲太忙纔沒按時來接我，並對我說：“女兒長大了，變勇敢了，媽媽真高興呀！”我和媽媽一起開心地笑了。

這次的經歷讓我久久不能忘懷，因爲我收穫了勇氣，並收穫了成長。

篇六：攀登使我成長的作文500字

《攀登者》中有一個片段：一位學生問方五洲什麼要攀登？我想：攀登一座珠峯，要犧牲那麼多人！真的，爲什麼要攀登呢？

老隊長說：珠峯是中國的山峯，上面必須要有中國人的腳印。有一些外國人說：你們中國人都沒有上去過，怎麼能說是你們的？西方人把珠峯叫做“埃非勒士峯”。老隊長他們是爲了維護中國的尊嚴而攀登珠峯的。

方五洲對徐纓說：攀登珠峯對別人來說是地獄，而對於我來說是天堂。即使中國登山隊解散了，方五洲在鍋爐房裏還堅持鍛鍊，那是爲了迎接下次攀登珠峯。方五洲，他是爲了實現自己的理想而去攀登珠峯的。

李國樑在方五洲和曲松林面前斬釘截鐵地說：你們那一代人總是在最艱難的時候扛起國家使命，爲什麼我們不能？正是這樣的堅定，他們同意了他的請求。登山過程中，李國樑滾下了懸崖，就在千鈞一髮的時候，他毫不猶豫地選擇把相機給了同伴，果斷地割斷了唯一可能解救它的繩子。李國樑他是爲了祖國的榮譽，爲了個人的使命去攀登珠峯的。

還有林傑，爲了測量屬於中國的數據；楊光，爲了登上離天空最近的地方……

我現在終於知道他們爲什麼要攀登珠峯了。因爲一個民族，總要有望向遠方的探險精神，總要有敢於做夢的先行者，這是攀登者的使命，也是攀登者的告白。

篇七：攀登使我成長的作文500字

今天是開學第三天了，前兩天一直在下雨，氣溫很冷，到了下午5點左右，天空已差不多暗了，而在今天陽光明媚，天氣晴朗，可以上體育課了。

就到了下午，我去問了有沒有體育課，老師回答道：“先去測項目，弄好後才能玩。”不一會兒，大家都聽到了。上課了，老師喊了聲：“去排隊！”我們連蹦帶跑地出去了。測完後，我和陳熠楠來到了沙坑旁的運動器材那。

其中有一個器材是屬於攀登的，是用來練習臂力的，也靠耐力。這個器材很高，最上面一行是一些橫柱，我們靠這些橫柱來到達對面。這器材看上去就很危險，人在爬的時候，如果猛烈，那柱子還會微微晃動，但我和陳熠楠還是非常想嘗試一下。於是，我們相互鼓勵去，但一站在上面很沒有安全感，我還是勇敢地邁出了一步。我握住第2個柱子，接着雙手都抓住，再一登，讓自己凌空在那裏，此時我的心在“瘋狂”地跳動，而且抓住的手也慢慢開始疼起來，我趕緊跳下來，發現手掌全紅了，似乎被炭火灼燒過一樣，漸漸也開始變燙。但我又嘗試了許多次，最終能到第4根，我覺得這個結果還不錯，但它的過程卻很難、很艱辛。

這也很像我們的學習過程，雖然你原本很懶惰，但經歷了許多挫折，你能明白勤奮才能成才；也很像一個窮苦人到一個富人那樣，原本很窮也不願去掙錢，但有了啓發，慢慢努力掙錢，也可以成爲一個生活幸福的人。

篇八：攀登使我成長的作文500字

批評是人生的動力系統，有了它，才能激發人們向上飛的慾望，接受批評，才能得到飛的動力。

記得有一次，我在上網課，突然，我心裏癢了起來，爲什麼呢？因爲我是個航空鐵桿粉絲，空閒時間總會去一些網站去找相關的視頻。可這次，我心裏突然就想看視頻了，我忍了一下決定下課看，可這並沒什麼用，我還是忍耐不住了，心裏想：就看一小會兒，沒什麼的。我就點開了網頁，滿足地看了起來，沒想到，媽媽聽了出來，她走進房間說：“你看什麼呢？”我心虛了起來，說：“沒……沒看什麼。”媽媽看我狡辯，生氣地說：“你說，看什麼呢！”我只好說：“看航空片呢。”她生氣了，坐在牀上盯着我，我想：這下完啦，一會兒準被媽媽請去吃“筍絲炒肉”，吃完還會去“喝茶”。我沒法，只得靜等“判決”。好不容易捱到了下課，空氣彷彿凝固了，本以爲會吃“筍絲炒肉”，但並沒有，直接就去“喝茶”了，媽媽批評我：“做事不要三心二意，一定要專心，不然就一事無成，就像現在，你課沒聽好，視頻也沒看好，所以，記住了嗎？”我說：“記住了。”從此以後，我再也沒敢在上課時搞過任何小動作。

我們不該總覺得批評是壞東西，有時批評會比讚揚更好地讓你成長，所以我們要習慣於批評，前提它是正確的，這樣我們纔可以不斷的成長。

篇九：攀登使我成長的作文500字

“不到長城非好漢，屈指行程二萬”那個盛夏，中外聞名的長城上，也留下了我揮撒的汗水。

來到長城腳下，一眼望去，長城如一條巨龍般，橫臥在崇山峻嶺之中，看不到邊際。長城東起山海關，西至嘉峪失，穿過無數茂密的叢林，翻過懸崖峭壁，也被稱爲“萬里長城”。

開始爬長城了！青色的臺階上留下了歲月的痕跡，卻仍顯得美麗、壯觀。“萬里長城今猶在，不見當年秦始皇”摸着那粗糙的城牆，我不由得感慨萬分。秦始皇壓迫勞動人民修建長城，留下了《孟姜女哭長城》的傳奇故事。幾千年來，無數戰士在這裏拋頭顱，灑熱血，一種敬佩之情從我的心底油然而生。

一段路程過後，臺階也無蹤影，只剩下蜿蜒的坡道。我的小腿又酸又痛，汗水順着臉頰流下來，我一下子坐在那裏，大聲喊道：“不走了，我要回家！”媽媽轉過頭，神祕地一笑：“好啊，到時候別後悔哦。”我立刻來了興趣，站起來，扶着城牆難地走着。

經過很長時間的“鬥爭”後，我終於登上了長城。我望着遠方的風景，體會到了“會當凌絕頂，一覽衆山小”的樂趣。太陽悄悄地落下了地平線，最後一抹晚霞灑在長城上，那歷經滄蒼的城牆，似乎也回到了從前的美麗。

人生也是如此。站得高看得遠，想要看到最美的風景，就必須付出雙倍的努力。我們也應該有自己的目標和夢想，拼盡全力去追逐，相信你一定能找到屬於自己的太陽。

長城譜寫了不朽的詩篇，爲我們留下了如此的輝煌。我爲自己是一箇中國人而驕傲！

篇十：攀登使我成長的作文500字

最近，全球疫情大爆發。全世界各國人民都在幹着同一件事——防疫、抗疫。有的人選擇在家防疫，有的人選擇走上街頭，爲老人和不方便出門的人服務，還有的人，則不顧自身安危，去外地醫院裏抗疫。而做爲學生的我們，要用上網課的方式來完成我們的學業。在上網課的同時，我們也成長了不少呢！比如說我，就通過兩件事，感覺自己成長了不少：

我變得更加守時了。我在這幾個月，每天在七點至七點半起牀，做完了準備工作之後，八點半準時上課。在上完兩節課之後，我就會到院子裏運動一會兒。我會跳繩，溜冰，打羽毛球，每天堅持運動。在吃好午飯休息一下之後，我又在下午一點準時上課。上完了課，我就按時完成了作業。所以，我覺得我更加守時了。

我不光更守時了，其他地方也成長了不少呢。

我變的更加獨立。在上網課的第一天，爸爸陪在我身邊，和我一起上網課。可是第二天，我把爸爸“請”走了。我心想：上網課學習是我自己的事情，我已經長大了，在上網課的時候不需要爸爸陪在我邊上了，我要變得獨立一些，這樣爸爸媽媽就不必擔心了。從那之後，一天，兩天，三天……我都自己一個人在房間上網課。

通過這次疫情期間的網課學習，我又成長了一大截，就像史老師說的：“把挑戰當做成長的禮物”一樣。